Игра Крестики нолики рефераты и научные статьи
579 Игра Крестики нолики Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Сюжетно-ролевые игры как модель духовно-нравственного развития младших школьников
Курсовая работа На тему: Сюжетно-ролевые игры как модель духовно-нравственного развития младших школьников Выполнила: Проверила: Содержание: Введение Глава1.Теоретические аспекты духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста. §1.1.Духовность и нравственность в современной психолого-педагогической литературе. §1.2.Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. §1.3.Игры как модель духовно-нравственного развития детей младшего школьного возраста. Глава 2.Технология организации игры. § 2.1 Организация игры младших школьников. §2.2 Технология ролевой игры. Заключение Список литературы ________________ 1. Введение Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования духовно-нравственной личности.
Рейтинг:Размер документа: 7,314 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения их шахматной игре
«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИХ ШАХМАТНОЙ ИГРЕ» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1 Теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников 1. Понятие творческих способностей. Методологическая основа формирования творческих способностей. 2. Психологические особенности младших школьников 3. Формирование творческих способностей в младшем школьном возрасте Глава 2. Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей при обучении шахматной игре 2.1. Игровые и интеллектуальные методы формирования творческих способностей 2.2. Развивающий потенциал шахматной игры 2.3. Методические приемы развития творческих
Рейтинг:Размер документа: 17,336 Слов / 70 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Отечественные инновационные технологии обучения искусству игры на фортепиано
УДК 786.2 Королева О.А. ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Отечественные инновационные технологии обучения искусству игры на фортепиано Одной из главных задач в системе отечественного музыкального образования является создание инновационных технологий обучения искусству игры на фортепиано, направленных на формирование у ребенка не только первоначальных профессиональных знаний, умений и навыков, но и развитие музыкальной культуры личности. Однако, за последнюю четверть XX в., несмотря на настойчивые усилия педагогов-энтузиастов, популярность современной фортепианной музыки в педагогической
Рейтинг:Размер документа: 1,194 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Игра как средство формирования морфологической стороны речи дошколного возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………… Глава I Теоретические основы использования дидактических игр для развития морфологической стороны речи детей дошкольного возраста…………………………………………………..................................... 1.1Понятие и содержание морфологической стороны речи. Периоды формирования морфологической стороны речи у дошкольников………….. 1.2 Методика формирования морфологической стороны речи у детей 4-5 лет……..................................................................................................... 1.3 Роль дидактической игры в процессе формирования морфологической стороны речи дошкольников………………………. Глава II Результаты эксперимента по формированию морфологической стороны речи детей - дошкольников …………………………………………… 2.1 Анализ морфологических навыков дошкольников (результаты констатирующего эксперимента)…………………………………………………. 2.2 Содержание и
Рейтинг:Размер документа: 6,365 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Книги Карла Юнга «Психология бессознательного», Эрик Берн «Игры, в которые играют люди»
Эссе по книге Карла Юнга «Психология бессознательного». Карл Юнг считал, что психика человека включает три уровня: сознание, личное бессознательное и коллективное бессознательное. Определяющую роль в структуре личности человека играет коллективное бессознательное, образующееся из следов памяти, оставленных всем прошлым человечества. В целом – это то же самое, что и писал Фрейд (Юнг был его учеником), но идеалистические взгляды их расходились, и Карл «создал свою систему», назвав её «Аналитической психологией». Главную роль Юнг отводил коллективному бессознательному. Коллективное
Рейтинг:Размер документа: 1,153 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Игра в педагогическом процессе
Титульник Игра в педагогическом процессе ________________ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИГР В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 4 1.1. Понятие, функции игры 4 1.2. Классификация игр 7 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 12 2.1. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на феномен игры в педагогическом процессе 12 2.2. Практический опыт использования игр в педагогическом процессе 16 2.3. Рекомендации по проведению деловых, дидактических, подвижных игр 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОАВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рейтинг:Размер документа: 5,503 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Возможности дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении курса «История»
Введение Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 1.1. Понятие, сущность и классификация детской игры 6-22 1. 2. Дидактическая игра как форм организации познавательной деятельности учащихся 23-28 Глава 2. Возможности дидактических игр в организации познавательной деятельности при изучении курса «История» 29-43 2.1.Обоснование возможности использования дидактических игр на уроках Истории 29-33 2.2. Комплекс дидактических игр при изучении школьного курса «История» 34-39 2.3. Выявление отношения учителей к использованию дидактических игр на уроке истории 40-43 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 9,771 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина»
Семёнова И.В. Владивосток 2019 Конспект занятия Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина» Используемые педагогические технологии: квест – игра, виртуальная экскурсия по городу. Формы организации- групповая. Средства: презентация с объектами заданного маршрута (карты России и ПК, вокзал, центральная площадь, мемориал павшим войнам, подводная лодка с-56, маяк, океанариум, золотой мост, детский сад, песочница детского сада, Оборудование: колокольчик, иллюстрации с изображением локаций, 1ключик, лего, крупы (чечевица, фасоль), пазл, загадки. Участники: воспитатель, заведующая
Рейтинг:Размер документа: 1,273 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Игры с природой и ее программная реализация
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Университет «Дубна» ИНСТИТУТ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И УПРАВЛЕНИЯ Кафедра распределенных информационно-вычислительных систем Кафедра информационных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория принятия решений» ТЕМА: _________________________________________________________________ (наименование темы) Выполнил: студент группы _________ ________________________________ (Ф.И.О.) __________________________________ (подпись студента) Руководители: по дисциплине ТПР ________________________________ (ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, ФИО) Дата: ______________________________ Оценка: ____________________________ ___________________________________ (подпись руководителя) Дубна, 2019 ________________ Содержание Введение 3 Постановка задачи 4 Теоретическая часть 5 Общее описание
Рейтинг:Размер документа: 864 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Компьютерные игры в современном учебном процессе
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Домостой А. А. (УО МГПУ им. И.П. Шамякина, Мозырь) Научный руководитель–А. Н. Асташова, кандидат пед. наук, доцент В современном обществе компьютерные технологии тесно связаны с жизнью человека. У подростка социальные сети отнимают значительную часть времени, они не представляют себя без смартфонов и персональных компьютеров. Происходит переосмысление отношения людей к информационным технологиям, компьютерные игры это не просто сфера развлечения, а отдельная научная дисциплина. В переводе с английского языка "gamestudies" или
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Психология азартных игр
Оглавление Введение 2 1. Joy Casino 2 2. Casino Argo 3 3. Frank Casino 4 4. Play Fortuna 5 5. Slot V 6 Заключение 7 ________________ Введение Сегодня мир виртуальных азартных игр многообразен. Инновации и новые разработки окутывают все сферы деятельности человека. Развитие информационных технологий позитивно влияет и на гемблинг в целом. Многие любители азарта переходят к игре в виртуальных заведениях. Есть огромные порталы с тысячами игровых автоматов, есть и небольшие площадки с минимальным набором
Рейтинг:Размер документа: 1,614 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Конкуренция и теория игр в современной экономике
Деревянко Н.Р. (студент), Полшков Ю.Н. (зав. каф. МММЭ) ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» genapro15@gmail.com КОНКУРЕНЦИЯ И ТЕОРИЯ ИГР В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ Актуальность исследования. Теория игр и экономика неразрывно связаны друг другом, так как методы решения задач теории игр помогают определить наилучшую стратегию различных экономических ситуаций, изучая вопросы принятия решений в конфликтных ситуациях. Цель исследования - установить взаимосвязь между данным математическим методом и ситуацией в экономике, когда исход борьбы двух компаний за рынок продукции региона зависит
Рейтинг:Размер документа: 1,343 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Эстафеты и подвижные игры
Самоанализ урока (внеурочного занятия) Студент: Дата: Класс: 1 «Д» Предмет: физкультура УМК: «Школа России» Тема: «Эстафеты и подвижные игры» Целью урока было совершенствование полученных навыков (быстроты, внимания, ловкости) в подвижной игре. Задачи урока: совершенствование ранее изученных элементов, используемых в эстафетах, воспитание сознательной дисциплинированности, терпимости, умение работать в коллективе, трудолюбия, воспитание и развитие физических качеств, настойчивости в достижении цели, профилактика нарушения осанки, укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы. Настоящий урок был направлен на закрепление знаний,
Рейтинг:Размер документа: 336 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Дидактическая игра на уроках в начальной школе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Педагогическая разработка по дисциплине «Педагогика и психология начального образования» Выполнила: студентка 2 курса очной формы обучения, 227 группы факультета начального, дошкольного и специального образования Сергеева Анастасия Витальевна Проверила: кандидат педагогических наук, доцент Чердынцева Евгения Валерьевна Омск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Основная часть…………………………………………………………………....6 Резюме……………………………………………………………………………22 Список использованных источников и
Рейтинг:Размер документа: 3,158 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Роль игры в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет педагогического образования Кафедра дошкольного и начального педагогического образования РОЛЬ ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа студента (ки) _____ курса ______ группы направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля Педагогика и методика дошкольного образования Научный руководитель: Республиканская шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS _____ Члени комиссии:________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 7,133 Слов / 29 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» РЕФЕРАТ По предмету «История физической культуры» На тему «Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг.» выполнила студентка 1 курса, 1 группы Махно М.А. проверил преподаватель кафедры ИФКИСиОО А.Ю. Никифорова Москва 2018 г. Содержание Введение……………..…………..…………………………………………….3 Шамони (Франция) 1924 г……………………………………..…………..….4 Санкт-Мориц (Швейцария) 1928 г.………………………....……………......7 Лейк-Плэсид (США) 1932 г………………..…………………………………9 Гармиш-Партенкирхен (Германия) 1936 г………………..…………...……12 Заключение…………………………………………………………...…..…..14 Список литературы…………..…………………………….…………..…….15 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 2,071 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Экспериментальное изучение формирования нравственных представлений посредством дидактической игры у детей младшего дошкольного возрас
Министерство образования науки Удмуртской республики БПОУ УР «Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И Чайковского» «ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнил: Широбокова Наталья Алексеевна Специальность- 44.02.01 Дошкольное образование Курс- 4 Группа 43 «а» Форма обучения – очная Руководитель: Белоногова Е.В 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические основы формирование нравственных представлений у дошкольников …………..........……………….6 1. Понятия «нравственное воспитание и развитие» в системе дошкольного образования 1. Анализ программных задач
Рейтинг:Размер документа: 8,335 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Географические критерии выбора столиц зимних олимпийских игр
УДК 911.3 А.А. Оломский ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ВЫБОРА СТОЛИЦ ЗИМНИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР «Курский государственный университет» г. Курск, Россия, pfkandres@gmail.com Зимние Олимпийский игры представляют собой самые крупные международные соревнования по зимним видам спорта, которые проводятся один раз в 4 года под эгидой Международного олимпийского комитета. Первые Зимние Олимпийские игры были проведены в 1924 году во французском городе Шамони. Первоначально эти игры не имели статуса Олимпиады и проводились как «Международная неделя зимних видов спорта по случаю VIII Олимпиады»
Рейтинг:Размер документа: 938 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Личностные особенности мужчин, увлеченных online – играми
Личностные особенности мужчин, увлеченных online – играми ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 МОТИВАЦИЯ К ONLINE – ИГРАМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИГРОМАНОВ 6 1.1 Игровая аддикция 6 1.2 Личностные особенности зависимых от игр 8 1.3 Мотивация 11 1.4 Виды игр и типы личности 14 Выводы по теоретической части исследования 19 2 ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДИКИ 16 – ФАКТОРНОГО ОПРОСНИКА КЕТТЕЛА 21 2.1 Организация и методы исследования 21 2.2 Описание результатов эмпирического исследования 26 Выводы по
Рейтинг:Размер документа: 6,488 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2019 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___ г Заместитель директора по УПР Курс 4 ________________ / Группа 450 - ЗО Период обучения 2016 - 2019 Код специальности 050144 «Дошкольное образование» Наименование Воспитатель
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.6 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка...6 1.2. Сюжетно-ролевые игры…………………………………………….....8 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....14 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…15 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...16 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………34 Заключение…………………………………………………………..…………...35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..39
Рейтинг:Размер документа: 11,261 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.4 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка.4 1.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………....6 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....12 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………13 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…13 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...14 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………32 Заключение…………………………………………………………..…………...33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..37
Рейтинг:Размер документа: 9,206 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Подвижные игры как средство укрепления здоровья детей
Оглавление Введение 3 Теоретическая часть 5 1.1. Понятие «Здоровье» и «Здоровый образ жизни» 5 1.2. Принципы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста 9 1.3. Влияние подвижных игр на здоровье детей 12 1.4. Определение и классификация подвижных игр 14 1.5. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Младший дошкольный возраст 18 1.6. Средний дошкольный возраст 20 1.7.Старший дошкольный возраст 23 Заключение 28 Библиографический список 29 Введение Актуальность темы исследования обусловлена проблемой воспитания здорового поколения с
Рейтинг:Размер документа: 5,877 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Дидактические игры как средство формирования у дошкольников представлений в области здоровья сбережения
Дидактические игры как средство формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ОБЛАСТИ ЗДОРОВЬЯСБЕРЕЖЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 6 1.1. Характеристика основных понятий 6 1.2. Особенности формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения 11 1.3. Возможности дидактических игр в процессе формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения 15 Выводы по 1 главе 19 ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ОБЛАСТИ
Рейтинг:Размер документа: 5,666 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Особенности структуры и функционирования игрового сленга много пользовательских онлайн-игр
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникаций кафедра стилистики и риторики Кореневская Алена Игоревна ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИГРОВОГО СЛЕНГА МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИТЕЛЬСКИХ ОНЛАЙН-ИГР выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению подготовки 45.03.01 Филология направленность (профиль) подготовки «Отечественная филология» Научный руководитель: к.ф.н., доцент О.А.Булгакова Работа защищена с оценкой: ________________________ Протокол ГЭК № От «___» _______ 2018г. Секретарь ГЭК__________ Кемерово 2018 ________________ Оглавление
Рейтинг:Размер документа: 21,846 Слов / 88 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2019