Дидактических игры по обучению рефераты и научные статьи
1,608 Дидактических игры по обучению Бесплатные рефераты: 876 - 900 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра Психологии РЕЦЕНЗИЯ «ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ» ПО КНИГЕ: «Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники» Автор: О. Н. Истратова — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. Выполнила студентка IV курса, гр. ПС(аб)оз-61: ФИО: Архипова Н. С. Проверил преподаватель: Ситникова Е. В. Хабаровск 2020 г. ________________ Данная книга представляет собой пособие по организации коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками. К
Рейтинг:Размер документа: 471 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 8, 2020 -
Игры XXII Олимпиады (1980) г. Москва
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Смоленский филиал РАНХиГС Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция Профиль: гражданско-правовой Кафедра юриспруденции РЕФЕРАТ по дисциплине «Физическая культура и спорт» на тему: «Игры XXII Олимпиады (1980) г. Москва» Автор работы: Студент 1 курса очная форма обучения группы 14ЮО Харламенкова К. А. Ф.И.О. Преподаватель: Дудин С. И. Ф.И.О. Смоленск 2020 г. Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Подготовка и открытие Олимпийских игр в
Рейтинг:Размер документа: 4,382 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 9, 2020 -
Учебник - основное средство обучения. Приёмы работы с текстом учебника с учётом задач и возраста учащегося
Учебник - основное средство обучения. Приёмы работы с текстом учебника с учётом задач и возраста учащегося Содержание Введение ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНИКА КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ………………………...... 5 1.1.Учебник как основное средство обучения……………………….. 5 1.2. Методика работы с текстом учебника…………………………… 12 1.3. Сравнительный анализ новой линейки школьных учебников по истории…………………………………………………………………. 20 Выводы по первой главе………………………………………………. 24 ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ (8 КЛАСС)……………………....................................... 25 2.1.Анализ учебника истории под редакцией А.А.
Рейтинг:Размер документа: 8,789 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 10, 2020 -
Формирование учебной мотивации младших школьников в процессе обучения
КУРСОВАЯ РАБОТА по профессиональному модулю МДК 04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов на тему: «Формирование учебной мотивации младших школьников в процессе обучения» 2020 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблемы формирования учебной мотивации младших школьников во время обучения………………...5 1.1. Понятие мотивации у младших школьников……………………………...5 1.2. Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте………..9 1.3. Возрастные психологические особенности развития мотивации в обучении младших школьников……………………………………………………..12 Глава 2. Методологические подходы к изучению
Рейтинг:Размер документа: 5,120 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 11, 2020 -
Историческое развитие Олимпийских игр
Содержание Введение…………………………………………………………………………………………………3 Возникновение Олимпийских Игр……………………………………………………………………..4 Хронология и герои летних Олимпийских игр………………………………………………………..8 Отечественные спортсмены на Олимпийских играх………………………………………………….9 Первая Олимпиада……………………………………………………………………………………...11 Вторая Олимпиада………………………………………………………………………………….…..11 Третья Олимпиада……………………………………………………………………………………...12 Четвертая Олимпиада…………………………………………………………………………………..12 Пятая Олимпиада……………………………………………………………………………………….13 Шестая Олимпиада……………………………………………………………………………………..13 Седьмая Олимпиада………………….………………………………………………………………....13 Восьмая Олимпиада…………………………………………………………………………………….14 Девятая Олимпиада……………………………………………………………………………………..14 Десятая Олимпиада……………………………………………………………………………………..14 Одиннадцатая Олимпиада……………………………………………………………………………...15 Двенадцатая Олимпиада………………………………………………………………………………..15 Тринадцатая Олимпиада………………………………………………………………………………..15 Четырнадцатая Олимпиада………………………………………………………………………….…15 Пятнадцатая Олимпиада………………………………………………………………………………..16 Шестнадцатая Олимпиада……………………………………………………………………………...16 Семнадцатая Олимпиада………………………………………………………………………………..17 Восемнадцатая Олимпиада……………………………………………………………………………..17 Девятнадцатая Олимпиада…………………………………………………………………………..….17 Двадцатая Олимпиада…………………………………………………………………………………..18 Двадцать первая Олимпиада……………………………………………………………………………18 Двадцать вторая Олимпиада…………………………………………………………………………....19 Двадцать третья Олимпиада…………………………………………………………………………….20 Двадцать четвертая Олимпиада…………………………………………………………………………20 Двадцать пятая Олимпиада…………………………………………………………………………...…20 Двадцать шестая Олимпиада……………………………………………………………………………21 Заключение……………………………………………………………………………………………….22
Рейтинг:Размер документа: 4,518 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 11, 2020 -
Трудоустройство и профессиональное обучение инвалидов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПОЛОЖЕНИЕ ИНВАЛИДОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. 5 1.1.Общая характеристика положения инвалидов в современном Обществе…………………………………………………………………………..5 1.2 Положение инвалидов в Российской Федерации 7 ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТОСТИ ИНВАЛИДОВ В РОСИИИ И ЗА РУБЕЖОМ ..........................10 2.1 Законодательство Российской Федерации в сфере занятости и трудоустройства инвалидов… ..10 2.2 Индивидуальная программа реабилитации инвалидов при трудоуствройстве………………………………………………………….......13 2.3.Опыт реабилитации инвалидов за рубежом………………………………….20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………..29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………………………..………………………………………….31 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность. В последние годы
Рейтинг:Размер документа: 5,453 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 12, 2020 -
Самоанализ праздника, посвященного «Фестивалю народных игр»
Самоанализ праздника, посвященного «Фестивалю народных игр». Дата: 12.05.2020г. Музыкальный праздник в детском саду — «Фестиваль народных игр». Группа старшая . 1. Общие сведения. Краткое содержание: Цель: Воспитывать любовь, интерес к народным играм. Задачи: Обучающая: способствовать приобщению детей к русской культуре. Воспитательная: воспитывать желание выступать перед зрителями, доброжелательность, способность к взаимодействию с партнерами по игре. Развивающая: развивать артистичность, выразительность речи, координацию движений, ловкость, быстроту реакции. 2. Подготовка. Праздник прошел по запланированному сценарию. Сценарий подготовила практикантка. В
Рейтинг:Размер документа: 455 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 13, 2020 -
Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А.С. Макаренко» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры Выполнила: Карпикова Александра Михайловна Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Курс 3, группа 31 Руководитель: Фомина Татьяна Сергеевна Форма обучения: очная 2020 Оглавление ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Теоретические аспекты развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста 1.1 Понятие «самостоятельность» 1.2 Возрастные особенности развития самостоятельности старшего дошкольного возраста ГЛАВА 2. Особенности развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 5,388 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 17, 2020 -
Бизнес - увлекательнейшая игра, в которой максимум азарта, сочетается с минимумом правил
“Бизнес - увлекательнейшая игра, в которой максимум азарта, сочетается с минимумом правил” (Билл Гейтс) Данным высказыванием Билл Гейтс хотел сказать, что бизнес сочетает в себе множество противоречивых факторов, а также затронута важнейшая тема - предпринимательство, полное азарта, приносящее удовольствие тому человеку, кто этим занимается. Чтобы предпринимательство выдалось успешным и было больше прибыли нужно соблюдать определенные правила в этой “игре”. Обратимся к теории. Предпринимательство - самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли
Рейтинг:Размер документа: 633 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 19, 2020 -
Основные принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики
«Основные принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 1.1 Особенности углубленного изучения математики в школе 4 1.2 Принципы организации обучения математики в классах с углубленным изучением математики 5 1.3 Система работы в классах с углубленным изучением математики 6 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Важнейшей задачей современного обучения математике и, особенно, в классах с углубленным
Рейтинг:Размер документа: 2,575 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 21, 2020 -
Методическая схема обучения обучающихся теме "Окружность и карательные к окружности" в курсе геометрии основной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт математики, физики и информационных технологий Кафедра «Алгебра и геометрия» Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) «Математика и информатика» БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему «МЕТОДИЧЕСКАЯ СХЕМА ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕМЕ «ОКРУЖНОСТЬ И КАСАТЕЛЬНЫЕ К ОКРУЖНОСТИ» В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ» Студент М.Р. Магдеев ___________ Руководитель д.п.н., профессор Р.А. Утеева ___________ Консультант к.п.н., А.В. Кириллова ___________ Допустить к защите Заведующий кафедрой
Рейтинг:Размер документа: 12,599 Слов / 51 СтраницОтправлено: Май 25, 2020 -
Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические аспекты формирования навыков орфографии при обучении французскому языку 5 1.1. Роль и место письма при обучении французскому языку 5 1.2.Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 7 2. Практическое формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 14 2.1. Критерии отбора и организации учебного материала 14 2.2. Методы формирования навыков орфографии при обучении французскому языку 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. На современном этапе образования процесс
Рейтинг:Размер документа: 5,198 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 25, 2020 -
Словарь терминов по методике обучения грамоте
Терминологический словарь Словарь терминов по методике обучения грамоте Выполнила: Ковыршина Марианна Группа 218, НО 1. Азбука - Совокупность букв, принятых в данной письменности,располагаемых в установленном порядке, буквенный алфавит. (Словарь русского языка С. И. Ожегова) 2. Буква - графический знак, входящий в азбуку. (Словарь русского языка С. И. Ожегова) 3. Гласный – о звуках речи: при своем образовании не встречающий препятствий со стороны органов речи, образуемый без участия шума; также о буквах, изображающих такой звук. Гласные
Рейтинг:Размер документа: 380 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 29, 2020 -
Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей среднего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ПАЛЬЦЕВ РУК У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР Выпускная квалификационная работа Допущена к защите «_____»_____________20_____г. Заместитель директора по учебной работе _______________ С.В. Проняева Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Курс 4, группа 45 Руководитель: Балакина Ксения Алексеевна Челябинск, 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………….……………………………………… 3 Глава I. Теоретические изучения проблемы развития мелкой моторики пальцев рук у детей среднего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр……………………………………………………………… 7 1.1. Анализ
Рейтинг:Размер документа: 10,558 Слов / 43 СтраницОтправлено: Май 31, 2020 -
Сюжетно-ролевая игра как средства развития диалогической речи старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Развитие диалогической речи старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема 6 1.2. Характеристика сюжетно-ролевой игры дошкольника 10 1.3. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи старших дошкольников 17 ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПО РАЗВИТИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 25 2.1. Изучение уровня развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста 25 2.2. Проект деятельности педагога по
Рейтинг:Размер документа: 10,381 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 31, 2020 -
Моё отношение к идеям совместного обучения разных обучающихся
Моё отношение к идеям совместного обучения разных обучающихся. Я считаю правильным то, что образование доступно всем детям независимо есть ли у них физические, психические или интеллектуальные особенности. Для них созданы специальные образовательные учреждения и коррекционные классы. Только у этого есть другая сторона, такие дети закрыты от остального общества. У них мало возможностей пройти социализацию в школе, так же мало возможностей познакомиться здоровым детям с ними. В будущем это ведет к тому, что люди не зная
Рейтинг:Размер документа: 312 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2020 -
Положительные и отрицательные стороны компьютерных игр для ребенка
Содержание Введение 2 I Основная часть 5 1.1 Понятие, сущность и виды компьютерных игр 5 1.2 Полезное влияние компьютерных игр 7 1.3 Вред компьютерных игр 9 1.4 Рекомендации родителям по подбору и организации компьютерных игр 12 Заключение 14 Список использованной литературы 16 Введение Компьютерные технологии, а вместе с тем и компьютерные игры достаточно прочно вошли в нашу повседневную жизнь. Виртуальная реальность привлекает детей и взрослых своими безграничными возможностями, а индустрия развлечений на компьютере с каждым
Рейтинг:Размер документа: 2,932 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2020 -
Влияния системы интегрированных уроков на качество обучения младших школьников
Содержание Введение 2 1 Теоретические основы формирования познавательной активности младших школьников 4 1.1 Сущность и содержание познавательной деятельности у младших школьников 4 1.2 Возрастные особенности развития познавательной деятельности младших школьников 10 1.3 Методы и приемы активизации познавательной деятельности учащихся младшего школьного возраста на интегрированных уроках 15 2 Опытно–экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности детей младшего школьного возраста на интегрированных уроках 29 2.1 Критерии уровня активизации познавательной деятельности детей младшего школьного возраста 29 2.2. Педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 10,727 Слов / 43 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2020 -
Психологические вопросы готовности к обучению в школе. Трудности адаптации
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ: «Психология» Тема: «Психологические вопросы готовности к обучению в школе. Трудности адаптации» студентка группы 344з3 по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочная форма обучения) Суслова Татьяна Владимировна Преподаватель: Ковкина И.В Нижний Новгород - 2018 Оглавление Введение 3 1.На пороге школы 4 2.Показатели готовности к школе в современных условиях 5 3. Определение психологической готовности детей к школьному обучению 6 3.1Личностная готовность 13
Рейтинг:Размер документа: 4,543 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2020 -
Развитие коммуникативных способностей обучающихся в процессе обучения экономическо – управленческим дисциплинам
Развитие коммуникативных способностей обучающихся в процессе обучения экономическо – управленческим дисциплинам. Выполнила: Шелудкова Мария Алексеевна Омский государственный педагогический университет Научный руководитель Фролова Полина Ивановна, канд. пед. наук, доцент . Аннотация: в данной статье раскрывается понятие коммуникативных способностей в преподавании экономических дисциплин в современном мире. Приводятся доказательства значимости коммуникативных способностей во внеучебной деятельности на примере игры «Экономический КВН». Ключевые слова: Коммуникативные способности, преподаватель, обучение, студенты, экономика, учебная дисциплина. The development of communicative abilities of students in
Рейтинг:Размер документа: 974 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2020 -
Методика обучения пунктуации в начальной школе на уроках русского языка
Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы понятия пунктуации. 6 2. Теоретические основы методики изучения пунктуации в начальной школе. 7 3. Принципы пунктуации. 9 4. Анализ учебных программ по изучения пунктуации. 10 5. Упражнения, направленные на формирование пунктуационного навыка, и методика работы с ними. 15 Заключение 20 Список использованной литературы 22 Приложение 24 ________________ Введение При обучению русскому языку одной из главной задачей является формирование умений и навыков владения языком. Поэтому большую часть времени учителя уделяют
Рейтинг:Размер документа: 5,531 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2020 -
Методики оценки психологической готовности ребенка к школьному обучению
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ……………………………………………………7 1.1 Характеристика понятия и структуры «психологическая готовность» ребенка к школе…………………………………………………………………..7 1.2 Диагностика психологической готовности как профилактика школьной дезадаптации………………………………………………………..19 Выводы по главе………………………………………………………………...30 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ………………………………………………32 2.1 Организация и проведение экспериментального исследования………..32 2.2 Сравнительный анализ методик по оценке психологической готовности ребенка к школе и их влияния на школьную адаптацию…………………….43 2.3. Рекомендации для педагогического коллектива детского сада и родителей
Рейтинг:Размер документа: 13,178 Слов / 53 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2020 -
Интерактивные методы обучения
Успех работы учителя и школы в целом во многом зависит от выбранных методов обучения, которым посвящён не один десяток исследований не только в теории педагогики, но и в частных методиках преподавания отдельных учебных предметов. Методы обучения – это совокупность приемов и подходов, отражающих форму взаимодействия учащихся и учителя в учебно-воспитательном процессе. В современном понимании процесс обучения рассматривается как процесс взаимодействия между учителем и учениками (урок) с целью приобщения учащихся к определенным знаниям, навыкам, умениям и
Рейтинг:Размер документа: 492 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2020 -
Как информационные технологии влияют на процесс обучения
Эссе Как цифровые технологии влияют на обучение. Развитие технологий и интернета так или иначе влияют на изменения подходов к образовательному процессу. Образование — это зеркало современного мира. Глобальные тенденции с небольшим опозданием проникают в образовательную систему, делают ее более понятной, актуальной и технологически развитой. Новые профессии порождают новые специальности. Стремительно развивающиеся цифровые технологии меняют и сам процесс обучения. Благодаря развитию массовых открытых онлайн-курсов и социальных сетей, поддерживающих обмен знаниями, привычные границы вуза размываются. Обучение начинает
Рейтинг:Размер документа: 557 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2020 -
Методы и формы обучения и переподготовка кадров на предприятии. не примере организации
f31250314ee80262123d262c3256c4de.png ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» Курсовая работа По дисциплине «Управление персоналом» На тему: «Методы и формы обучения и переподготовка кадров на предприятии. не примере организации» Автор реферата: студентка ФИО: иванова аа факультет: экономический отделение: заочное курс 3, группа: 01-УПЗ-2731 Москва 2020 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретико-методологические основы организации системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров 5 1.1 Сущность и принципы организации системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации
Рейтинг:Размер документа: 4,250 Слов / 17 СтраницОтправлено: Июль 1, 2020