Дидактических игры по обучению рефераты и научные статьи
1,620 Дидактических игры по обучению Бесплатные рефераты: 901 - 925 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика обучения литературе
Лабораторное занятие 1 Примерные основные образовательные программы (ООП) основного общего образования (ООО) и среднего общего образования (СОО) (2 часа + СРС) 1. Познакомьтесь с «Примерной основной образовательной программой основного общего образования» (режим доступа: https://fgosreestr.ru/) (Целевой раздел, Пояснительная записка: цели и задачи реализации ООП ООО, принципы и подходы к формированию ОП ООО, планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО (структура планируемых результатов, личностные, метапредметные результаты, три группы универсальных учебных действий: регулятивные, познавательные, коммуникативные – стр. 5-28.) Ответьте
Рейтинг:Размер документа: 17,753 Слов / 72 СтраницОтправлено: Июль 4, 2020 -
Создание мобильной игры-викторины на основе Unity
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА" Кафедра информатики и информационной безопасности КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Языки программирования» На тему: «Создание мобильной игры-викторины на основе Unity» Исполнитель: Дусенок Д.Д. студент 2 курса, группа АИБ-18 Руководитель: Михайлова У.В., к.т.н., доцент Каф. ИиИБ Работа допущена к защите: "___" ______ 2020г. ______ (подпись) Работа защищена: "___" ____ 2020г. с оценкой ______ ________ (оценка) (подпись) Магнитогорск,
Рейтинг:Размер документа: 7,409 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июль 8, 2020 -
Особенности стрессоустойчивости студентов разного профиля обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики и психологии Специальность «Психология» Допущен к защите Заведующий кафедрой _________А.А. Павильч КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Особенности стрессоустойчивости студентов разного профиля обучения Студентка ИСГО, 2-ой курс, ДИП-1 ____________ А. В. Жуковская Руководитель канд. философских наук, доцент ____________ Г. В. Бороздина МИНСК 2019 РЕФЕРАТ Курсовая работа: 31 с., 3 табл., 30 источников, 2 приложения. Объект исследования – стрессоустойчивость. Предмет исследования – особенности стрессоустойчивости студентов разного профиля
Рейтинг:Размер документа: 7,732 Слов / 31 СтраницОтправлено: Июль 18, 2020 -
Формы контроля результатов обучения географии в школе
Содержание Введение 3 Глава I. Формы и методы проверки знаний и умений учащихся на уроках географии 5 1.1. Цели и функции контроля. 5 1.2. Принципы и типы контроля 8 1.3. Формы контроля знаний учащихся 12 Глава II. Различные методы контроля знаний учащихся на уроках географии 14 2.1. Устный контроль. 14 2.2. Письменный контроль. 15 2.2. 1 Географический диктант. 15 2.2. 2 Зачет. 15 2.2. 3 Самостоятельная работа 16 2.2. 4 Контрольная работа 16 2.2. 5
Рейтинг:Размер документа: 10,110 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июль 21, 2020 -
Использование профессионального обучения работников на производстве для повышения качества рабочей силы территории
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образование управление высшего образования «Уральский государственный экономический университет» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: _Использование профессионального обучения работников на производстве для повышения качества рабочей силы территории (на примере нескольких предприятий) Институт/Факультет/Департамент/ Студент Азанова Центр Надежда Петровна Институт непрерывного образования Группа ИНО ЗУП -18-КУ Направление (Специальность) Управление персоналом Руководитель Плутова Мария Игоревна Профиль программы Доцент Экономика и управление персоналом Кафедра Экономика труда и управление персоналом Дата защиты:_____________ Екатеринбург 2019
Рейтинг:Размер документа: 7,513 Слов / 31 СтраницОтправлено: Сентябрь 2, 2020 -
Дистанционное обучение
Балтабеков Даурен Құр-101 Эссе После введения ЧП,в нашей стране закрыли университеты на карантин.В том числе и наш Иновационный Евразийский Университет.Я уехал к себе домой в Семипалатинск.Началось дистанционное обучение.По началу все казалось странным и не привычным,все было очень сложно и трудновыполнимо. Большее количество уроков проходили очень нудно и неинтересно.Особенно мне запомнились пары русского языка.Преподавателем которого был молодой магистр Илья Олегович.Мы знали его еще с 1 семестра.Когда мы заходили в приложение Zoom очень грустными,потомучто не выспались он
Рейтинг:Размер документа: 488 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 3, 2020 -
Развитие эффективного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста посредством игр с правилами
Введение Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга [12; 3]. Субъектами общения являются живые существа, люди. Общение свойственно всем высшим живым существам, но на уровне человека оно приобретает самые совершенные формы, становится осознанным, опосредствованным речью - связанным вербальными и невербальными актами. В жизни человека нет даже самого непродолжительного периода, когда бы он находился вне общения, вне взаимодействия с другими субъектами. Еще П.
Рейтинг:Размер документа: 13,224 Слов / 53 СтраницОтправлено: Сентябрь 5, 2020 -
Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка
Факультет начального, дошкольного и специального образования Кафедра дефектологического образования Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Научно-теоретические основы изучения развития процесса мышления в норме и при умственной отсталости 9 1.1. Особенности развития мышления в онтогенезе 9 1.2. Трактовка понятия умственная отсталость 14 1.3. Особенности развития у младших школьников с умственной отсталостью наглядно-образного мышления 22 Выводы по 1 главе 30 Глава 2.
Рейтинг:Размер документа: 8,125 Слов / 33 СтраницОтправлено: Сентябрь 9, 2020 -
Грамматические пазлы – предпосылки дошкольного аутентичного обучения иностранному языку
Карушина Дарья Дмитриевна, ФГБОУ ВО “Брянский государственный Университет им. Ак. И.Г. Петровского”, г. Брянск Грамматические пазлы – предпосылки дошкольного аутентичного обучения иностранному языку В 21 веке владение иностранным языком (ИЯ) становится одним из важнейших критериев успешного обучения и профессиональной деятельности. Кроме того, в ближайшем будущем ИЯ будет включен в список обязательных предметов на ОГЭ (ГИА) и ЕГЭ. Это нововведение стало поводом для переосмысления педагогами своего труда, пересмотра методических наработок и даже поэтапное подведение итогов
Рейтинг:Размер документа: 893 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 9, 2020 -
Проблемная система обучения
Работу выполнила студентка 208 группы ФНО Богданова Динара Эссе по психологии на тему «Проблемная система обучения» Существуют следующие образовательные системы: система Давыдова и Эльконина, система традиционного обучения, система Занкова, система проблемного обучения, система педагогических технологий, система программированного обучения и личностно-ориентированная система обучения. Каждая из них уникальна и имеет свои достоинства и недостатки. В своей практике я хотела бы использовать систему проблемного обучения, на мой взгляд она одна из самых эффективных из представленных. Данная система получила
Рейтинг:Размер документа: 721 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 14, 2020 -
Обучение студентов-лингвистов эквивалентному переводу кинотекстов военной тематики
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный университет» Институт филологии и межкультурной коммуникации Кафедра иноязычной коммуникации Обучение студентов-лингвистов эквивалентному переводу кинотекстов военной тематики по направлению подготовки «Лингвистика» дополнительная образовательная программа «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Выполнила: студентка группы ФА-131 Великжанина Мария Ивановна ____________________ Научный руководитель: к. п. н., ст. преп. Малушко Елена Юрьевна ___________________ Рецензент: К. п. н., доцент кафедры английской филологии ВолГУ Сафонова Ольга
Рейтинг:Размер документа: 7,370 Слов / 30 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2020 -
Использование речевых игр для формирования фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с дислалией
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Ф. КАТАНОВА» ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра дошкольного и специального образования направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Логопедия» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ ИГР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИСЛАЛИЕЙ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студент Олейникова Виолетта Карловна Научный руководитель Солдатова Наталья Алексеевна, старший преподаватель Абакан, 2020 ________________ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ХАКАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Ф. КАТАНОВА» ИНСТИТУТ
Рейтинг:Размер документа: 12,070 Слов / 49 СтраницОтправлено: Сентябрь 23, 2020 -
Формирование дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте посредством театрализованных игр
ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР Содержание Введение…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА I. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ………………………………………………………………… 8 1.1. 1.1. Теоретические аспекты исследования проблемы формирования дружеских взаимоотношений старших дошкольников… 8 1.2. Анализ современной практики формирования дружеских взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте …………………….. 14 1.3. Особенности театрализованных игр старших дошкольников ……... 21 Выводы по главе I………………………………………………………….. 27 ГЛАВА II. ОБОСНОВАНИЕ И ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СТАРШЕМ
Рейтинг:Размер документа: 11,936 Слов / 48 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2020 -
Дистанционное обучение как фактор, исключающий коррупционные риски в сфере высшего образования
СЕВЕРО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. КОЗЫБАЕВА Дисциплина: Основы права и антикоррупционной культуры Тема эссе: Дистанционное обучение как фактор, исключающий коррупционные риски в сфере высшего образования Выполнил: Студент Абилев Р. М. Группа: ВТиПО-18 г. Петропавловск 2020 г. Дистанционное обучение как фактор, исключающий коррупционные риски в сфере высшего образования По не гласным данным в Казахстане очень часто экзаменов происходит академически не этическая вещь – коррупция. Это происходит из-за того, что некоторые ученики по причине своих не достаточных
Рейтинг:Размер документа: 327 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2020 -
Машинное обучение в информационной безопасности: угрозы и эффективные методы защиты
Министерство высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Институт радиоэлектроники и информационных технологий – РтФ Школа бакалавриата Описание: https://urfu.ru/fileadmin/user_upload/common_files/about/brand/UrFULogo_Full_Russian.jpg Оценка:_________________________________ Руководитель: Тимошенкова. Ю.С__________ Дата защиты: ______________________________ Реферат по дисциплине «Введение в специальность» по теме: Машинное обучение в информационной безопасности: угрозы и эффективные методы защиты Студент: Гобов Илья Дмитриевич ____________________ (ФИО) (Подпись) Специальность: 10.03.01 «Информационная безопасность» Группа: РИ-190024 Екатеринбург 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 4,796 Слов / 20 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2020 -
Услуги дистанционного обучения в России и за рубежом
Услуги дистанционного обучения в России и за рубежом Автор: Н.Ю.Холодкова ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. СОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ И СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 5 1. Принципы и классификация систем дистанционного обучения 5 2. Российские системы дистанционного обучения 6 2.1. BaumanTraining 7 2.2. Teachbase — платформа дистанционного обучения в легкой и доступной форме 8 2.3. ShareKnowledge — удобная интеграция онлайн обучения в системы на базе SharePoint 9 3. Зарубежные системы
Рейтинг:Размер документа: 3,864 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2020 -
Методика обучения основам видеомонтажа на примере использования свободно-распространяемого программного обеспечения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет математики, информатики, физики и технологии Кафедра информатики и методики обучения информатике Методика обучения основам видеомонтажа на примере использования свободно-распространяемого программного обеспечения Курсовая работа Направление Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль) Физика и Информатика Дисциплина «Методика обучения информатике» Выполнил: студентка 45 группы Дюбко Екатерина Николаевна _______________________ (подпись) Научный руководитель: Аршба Татьяна Владимировна К.п.н., доцент кафедры ИМОИ Оценка
Рейтинг:Размер документа: 4,997 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2020 -
Использование видеоматериалов при обучении устной речи китайского языка
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет иностранных языков Кафедра восточных языков Использование видеоматериалов при обучении устной речи китайского языка Курсовая работа Направление: 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль): Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) Дисциплина: практикум по методике изучения китайского языка Выполнил: студент 307 группы Килина Иулитта Тимофеевна ___________________________ (подпись) Научный руководитель: Тебенькова Наталья Геннадьевна, к. ф.
Рейтинг:Размер документа: 9,081 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2020 -
Контрольная работа по "Методике обучения и воспитания в предметной области"
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Контрольная работа Вариант №7 по Методика обучения и воспитания в предметной области (дисциплина) студента заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий 3 курса 323группы факультета психолого-педагогического и специального образования по направлению Дошкольное образование Сивашова Анна Николаевна (Фамилия И. О. студента) Проверил Зиновьева Мария Павловна. (Ф.И.О. преподавателя) Саратов, 2020 1. Придумать схему проекта в соответствии с возрастом детей
Рейтинг:Размер документа: 3,774 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2020 -
Психологические проблемы адаптации ученика к обучению в средней школе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Кафедра психологии профессиональной деятельности ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ УЧЕНИКА К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ курсовая работа по дисциплине «Психология» направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): «Русский язык», «Литература» «Прошла защиту» Исполнитель: Оценка_______________________ Мишина Е.А. (гр.ФЛ-РЛБZ-22) Дата_________________________ _________________________ Преподаватели Научный руководитель: ______________________________ Севостьянов Ю.О., канд. псих. ______________________________ наук, доцент ___________________________ Волгоград – 2020 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 5,924 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2020 -
Дистанционное обучение
Гаджеты занимают огромное место в жизни современного человека, живущего в 21м веке. Мы работаем, получаем образование сквозь синие экраны, знакомимся, заводим отношения на расстоянии и даже ведем бизнес через сотни километров. Мы, буквально, срослись с телефонами, планшетами и нетбуками, и в случае лишения одного из таких «друзей», совершенно не представляем чем себя занять. С телефоном удобно в метро, удобно, пока ждешь друга в парке, чтобы провести уморительную «прогулку по сети» сидя при этом в тридцати
Рейтинг:Размер документа: 1,109 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2020 -
Роль обучающих компьютерных игр в образовании
РОЛЬ ОБУЧАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ОБРАЗОВАНИИ Автор: Боровой Сергей Михайлович 3 курс Донецкий Техникум Промышленной Автоматики Руководитель: Дубограй Н.И. Заведующий отделением Ключевые слова: Игра, обучение, ОКИ (Обучающая компьютерная игра), компьютерный, деятельность, обучать. Содержание: В данной статье мы рассмотрим что такое обучающие компьютерные игры и какую они имеют роль в образовании. Также их основные функции и методы их использования. Что такое учебная игра. Современное общество шагнуло в 21 век. Современный мир испытывает настоящий информационный бум. Масса
Рейтинг:Размер документа: 931 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2020 -
Игры в солдатики. Политическая психология президентов
В своей книге «Игры в солдатики. Политическая психология президентов» Екатерина Владимировна Егорова-Гантман приводит анализ личности и политического поведения на примере восьми последних американских президентов. Она рассматривает психологический портрет личности политика как универсальный инструмент для анализа и прогнозирования политического поведения. Можно частично согласиться с предположениями, сделанными Екатериной Владимировной, однако, роль индивидуальных качеств пока еще остается недоказанной, т.к. на данный момент еще не выработан всеобъемлющий подход, который мог бы быть применен к политике, кроме того, выводы часто
Рейтинг:Размер документа: 273 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2020 -
Ребенок со сложным дефектом до специального обучения. Период предметно-действенного общения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «имени П.П. Семенова – Тян – Шанского» Институт психологии и образования «Кафедра психологии, педагогики и специального образования» Контрольная работа по дисциплине: Психология детей со сложными недостатками развития тему: 1. «Ребенок со сложным дефектом до специального обучения. Период 2. предметно-действенного общения» 3. 4. Выполнила: 5. студентка 4 курса группы: 03-ЗФО-ОБР-ППО-2017 6. ФИО: 7. Вереникина Диана Владимировна 8. Проверила: кандидат психологических наук
Рейтинг:Размер документа: 3,741 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2020 -
Становление ученического коллектива средствами интерактивных методов обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова») ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра педагогики и методики начального образования Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профили: Начальное образование. Иностранный язык СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА СРЕДСТВАМИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ Курсовая работа по дисциплине педагогика Выполнил(а) обучающаяся Плотникова В.В. Группа НИ-18 Курс 2 Форма обучения очная Научный руководитель: Майнагашева Е.Н., канд.пед.наук Абакан, 2020 Содержание Введение……………………………………………………………………3 Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 12,452 Слов / 50 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2020