Битирув иши ОЎЮ педагог профессорларни рефераты и научные статьи
291 Битирув иши ОЎЮ педагог профессорларни Бесплатные рефераты: 176 - 200
-
Педагогічний імідж дошкільного педагога
Міністерство освіти й науки,молоді та спорту України Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти Індивідуальне завдання з навчальної дисципліни «Основи педагогічної майстерності» на тему: «Педагогічний імідж дошкільного педагога» Підготувала: студентка факультету психології, педагогіки та соціальної робити групи ДО – 33 Б Дерев’янко Діана Дрогобич – 2021 Зміст Вступ3 1. Поняття імідж педагога4 2. Основні складові педагогічного іміджу5-8 2.1. Зовнішній вигляд5 2.2. Вербальні та невербальні засоби спілкування6 2.3 Внутрішня відповідність
Рейтинг:Размер документа: 2,652 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 30, 2021 -
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания Автор: Макарова Лариса Николаевна, педагог-психолог, эл.адрес: laram555@mail.ru «Качество моей жизни – это качество вопросов, которые задаю себе самому…» Основные положения личностно-ориентированного образования: * Главной целью образования является развитие индивидуальных способностей и качеств личности; * цели развития личности не могут и не должны быть заданы в качестве универсальных для всех учащихся; * изначально система образования должна строиться в направлении от ученика к целям, содержанию и технологиям обучения
Рейтинг:Размер документа: 785 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2021 -
Портрет сучасного,успішного і популярного педагога очима психолога
ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ ЕСЕ на тему: «Портрет сучасного,успішного і популярного педагога очима психолога» з урахуванням специфіки навчального закладу у якому працює педагог. Завдяки чому педагог стає людиною,яка здатна надихнути інших людей? Гадаю,що тільки завдяки пізнанню самого себе та світу,прагненню людини,для якої кожен період її життя є вищим ступенем освіти,яка натхненна непереборним бажанням виховувати та навчати інших людей,можна стати зразковим педагогом,який здатен надихати та надавати гідний приклад. На своєму життєвому шляху,я зустрічала не мало прекрасних педагогів,професіоналів своєї
Рейтинг:Размер документа: 468 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2021 -
Профессионально-значимые качества личности педагога и профессиональные противопоказания
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГА 5 1.1 Понятие «профессиограмма педагога» 5 1.2 Общая характеристика личных качеств педагога 8 1.3 Педагогический такт – элемент нравственной культуры педагога 11 1.4 Структура индивидуальных личностных качеств педагога 13 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ 19 2.1 Профессионально-значимые качества педагога 19 2.2 Профессиональные противопоказания 22 2.3Профессионально-педагогическая компетентность 23 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 27 ВВЕДЕНИЕ В современных условиях в российском обществе постоянно растет потребность в компетентных специалистах в различных
Рейтинг:Размер документа: 4,661 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
Арнайы педагог тұлғасы
Лекция Тақырып: Арнайы педагог тұлғасы Жоспары: 1.Арнайы педагогтардың түрлері және сипаттамасы. 2. Арнайы педагогтың қызметі -мамандыққа байланысты, бағыты. 3. Арнайы педагогтын кәсіби біліктілігі. "Баланың психикалық немесе (және) дене дамуы негүрлым төмен болса, ұстаздың білімділігі мен біліктілігі соғүрлым жоғары болуы қажет", деп жазған XX ғасырдың басында атақты неміс- педагог-дефектологы П. Шуман. Педагог-дефектологтың кәсіби әрекеті дәстүрлі ұстаздың әрекетінің белгіленген шеңберінен әлдеқайда кең болып келеді өйткені әлеуметтік-педагогикалық, оңалту, консультативтік-диагностикалық, психотерапиялық жеке коррекцияның көптеген түрлерімен бағытталған, яғни мүмкіндігі шектеулі
Рейтинг:Размер документа: 1,139 Слов / 5 СтраницОтправлено: Август 8, 2021 -
XXI ғасырдағы педагог маманы деген кім?
XXI ғасырдағы педагог маманы деген кім? Қазіргі мұғалім қандай? Бұл сұраққа біржақты жауап беру қиын шығар. Бұл - шығармашылық қабілеттерін дамытуға жағдай жасай алатын, оқушылардың білімді шығармашылықпен қабылдауға деген ұмтылысын дамыта алатын, өз бетінше ойлауға үйрететін, материалды оқу барысында өз бетінше сұрақ құрастыра алатын, өз ойын толыққанды жүзеге асыра алатын адам. Оның мақсатында оқушыларды пәндерді оқуға деген ынтасын арттыру, олардың жеке бейімділігі мен талантын ынталандыру. Қазіргі заман мұғалімі үнемі шығармашылық ізденісте, сонымен қатар Заманауи мұғалім
Рейтинг:Размер документа: 291 Слов / 2 СтраницОтправлено: Август 20, 2021 -
Роль личности педагога в образовательном процессе
"Роль личности педагога в образовательном процессе" Образование – процесс и результат передачи и присвоения человеком системы знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности, отношений. Образование в нашем современном мире играет огромную роль. Без него человеку сложно социализироваться, найти своё призвание, хорошую работу и даже банально хороших друзей. И в данном случае под словом «образование» я не имею в виду уровни образования: начальное, среднее и высшее, речь идёт об образованности человека, его умении самостоятельно мыслить, воспринимать
Рейтинг:Размер документа: 801 Слов / 4 СтраницОтправлено: Август 30, 2021 -
Психология труда педагога
1 Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет)» Институт открытого и дистанционного образования Кафедра «Современные образовательные технологии» Контрольная работа № 1 Название дисциплины Психология труда педагога ЮУрГУ – специальность Руководитель работы ст. преподаватель кафедры СОТ Дунаева О.Н.. 2021 г. Автор работы студент группы ДОз–127 Брюхачикова Е.Ю. 2021 г. Челябинск 2021 ________________ Психология труда педагога Контрольная работа 1. Введение. Профессиональная деятельность педагога является
Рейтинг:Размер документа: 1,331 Слов / 6 СтраницОтправлено: Сентябрь 11, 2021 -
Педагог мамандығы: қазіргі талаптар мен болмысы
10.Эссе Педагог мамандығы: қазіргі талаптар мен болмысы Ұстаз-жас ұрпақтың рухани сәулеткері, қоғам өзінің болашағын тапсырытын сенімді өкілі,дүниедегі мамандық атаулының төресі.«Ұстаз болу – өз уақытыңды аямау, өзгенің уақытын аялау» - деп француз ойшылы Жан Жак Руссо айтпақшы, педагогтың еңбегі ерен.Себебі,шәкірт санасына білім нәрін сеуіп, ел болашағының өрендерін тәрбиелеп шығару - екінің бірінің қолынан келе бермейді. Педагогикалық мамандық – педагогикалық үдерісте тəрбиеленуші тұлғасын дамытудың, оның өзінше дамуының оңтайлы жағдайларын тудыруға жəне өзін еркін көрсетудің мүмкіндіктерін таңдауға бағытталған
Рейтинг:Размер документа: 402 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 21, 2021 -
Педагог тұлғасы және онынкәсiби кұзыреттiлiгi
3-тақырып. ПЕДАГОГ ТҰЛҒАСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢКӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ 1. Жеке тұлғаның психологиялық-педагогикалық сипаттамасы, жеке тұлға компоненттері.Адам мен қоғамның өзара қатынастарының нәтижесінде жеке тұлға ұғымы ерекше мағынаны иеленеді. Тұлғаның негізгі міндеттерінің бірі–қоғамдық тәжірибені шығармашылықпен игеріп, қоғамдық қатынастар жүйесіне еркін ене алуы. Аталған міндетті шешу барысында тұлға өзінің іс-әрекеті мен қарым-қатынас нәтижелері арқылы әлеуметтік ортада өзін-өзі таныта алады. Осыдан жеке тұлғаның негізгі сипаты болып табылатын оның әлеуметтік мәні айқындала түспек. Психологиялық-педагогиялықәдебиеттерде К.К.Платонов, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Б.Г. Ананьев т.б. ғалымдар еңбектерінде
Рейтинг:Размер документа: 8,117 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2021 -
Профессиональная этика в работе педагога-психолога
Профессиональная этика в работе педагога-психолога Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Установите соответствие название дилемм и их содержание: выбор традиционного или инновационного подходом в практике психологической помощи Ответ 1 выбор границы, за которой техника превращается в эмоционально близкие отношения Ответ 2 выбор работы в пределах конкретной научной школы или изменения методологии работы Ответ 3 Отзыв Ваш ответ верный. Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Установите
Рейтинг:Размер документа: 487 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2021 -
Н. И. Кареев как ученый, педагог, организатор социологического образования
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Экономический факультет Кафедра социальной работы и социологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История социология» Тема: Н. И. Кареев как ученый, педагог, организатор социологического образования Выполнил студент: Алексеева Анна Николаевна группы ЭЦ-201 Научный руководитель: Мишина Ольга Константиновна, доцент, к.и.н. Дата защиты ________________ Оценка ____________________ Челябинск 2021 Содержание Введение 3 1. Н. И. Кареев как ученый в истории социологии 5 1.1. Кареев о
Рейтинг:Размер документа: 7,353 Слов / 30 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2021 -
Педагог шетел тілдері мұғалімін менің қалай көргім келеді
Адамзат тарихы алға жылжыған сайын адам баласының сұранысы,қажеттіліктері де жоғарылап жатыр.Бұл нәрсе тек мұғалімдердің ғана емес,барлық сала қызметкерлерінің қызмет сапасының жоғары болу керектігін көрсетеді.Мұғалім – оқушының екінші анасы деп жатамыз.Шын мәнінде,мұғалім деген кім,оның нақты қызметтері қандай,соның ішінде өзімнің жеке мамандығым,шетел тілінің мұғалімдеріне деген қоғамның көзқарасы мен талаптары қандай? Мұғалім – оқушыға білім беруші ғана емес,алдағы өміріне бағыт-бағдар көрсетуші.Оның міндеті оқушыға пәнді дұрыс меңгерту,білімді дұрыс тілде,дұрыс көзқараста жеткізе білу.Мұғалімге қойылатын талаптар да,жүктелетін міндеттер де өте көп.Ол
Рейтинг:Размер документа: 443 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Психологический аспект развития профессиональной компетентности педагога
Ф.К. Мизамбаева Х.Т. Наубаева НАО «Жетысуский университет имени И. Жансуругова», Казахстан, г. Талдыкорган, feri_1991@mail.ru ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА PSYCHOLOGICAL ASPECT OF THE TEACHER'S PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT В современном Казахстане идет становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. В этих условиях учителю необходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных подходов к конструированию учебных материалов нового поколения. В Послании Елбасы Н.А.Назарбаева
Рейтинг:Размер документа: 880 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2021 -
Сучасний педагог очима студентів
Студентські роки – одні з найкращих і найвеселіших в житті кожної людини❤ Студентське життя – це коли готуєшся дозаліку чи іспиту цілу ніч, гризеш той граніт науки, а потім ледь не засинаєш на цьому ж контролі знань. Студентське життя – це нові знайомства, цікаві екскурсії, крутезні вечори, враження та емоції. Це всі ті миті, коли ми, мов діти, чекаємо у подарунок на новорічні свята заліковку з високими оцінками, або ж на Шару. І тільки не
Рейтинг:Размер документа: 682 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2021 -
Роль личности педагога в воспитательном процессе
КУРСОВАЯ РАБОТА По предмету: Педагогика На тему: «Роль личности педагога в воспитательном процессе» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ЧЕРТА ПЕДАГОГА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 5 1.1 Характеристика понятия «воспитательный процесс» 5 1.2 Проффесиональная работа педагога: понятие и признаки 8 1.3 Основа и структура индивидуума современного педагога 13 ГЛАВА 2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ 20 2.1 Личность педагога как важнейший фактор результативности воспитательного процесса 20 2.2 Общевоспитательные возможности личности педагога
Рейтинг:Размер документа: 6,460 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2021 -
Метод сase-study как фактор развития профессиональных компетенций социального педагога
1 слайд. Мотивационный этап: разгадывание ребуса 1.Проблема, 2. Ситуация 3. Решение 2 слайд. Тема: « Метод сase-study как фактор развития профессиональных компетенций социального педагога» 3. слайд. Опишите современного педагога. Сегодня требуются педагоги нового типа, кроме педагогических и личностных качеств обладающие способностью к преподавательской деятельности, высоким интеллектом и уровнем культуры, склонностью к индивидуальному творчеству и умению жить и работать в новом информационном мире. Успешность профессиональной карьеры специалиста по окончании вуза и реализация полученных им знаний, умений
Рейтинг:Размер документа: 858 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2021 -
Этика педагога в общении с родителями
Реферат на тему «Этика педагога в общении с родителями» Подготовил: Тодоров Сергей Группа 4318 Проверила: Мавроди М.К. 10 правил общения педагога с родителями: * Не выносить суждений. Педагогу необходимо избегать суждений типа «Вы слишком мало уделяете времени воспитанию сына (дочери)», т.к. эти фразы (даже если они справедливы) чаще всего порождают протест со стороны родителей. * Не проповедовать. Такие высказывания «Ваш родительский долг обязывает…», «Вы как родители должны…» не воспринимаются родителями как важные, потому что эти
Рейтинг:Размер документа: 673 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2021 -
Этническая идентичность в полифонической структуре музыкального сознания педагога-музыканта Северного Кавказа
Этническая идентичность в полифонической структуре музыкального сознания педагога-музыканта Северного Кавказа Аннотация: В статье рассматриваются факторы этничности и профессиональной принадлежности в самосознании личности, типы их согласованности или рассогласованности. Исследуются пути осознанного согласования этнической и профессиональной идентичности личности педагога-музыканта в социокультурных условиях Чеченской Республики. Ключевые слова: этнос, самосознание, этническое самосознание, этническая идентичность, профессиональное самосознание, профессиональная идентичность. Abstract: The author of the article considers the factors of the ethnicity and professional affiliation in the selfconsciousness of personality, types
Рейтинг:Размер документа: 2,832 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021 -
Взаимодействие межличностных отношений и эмоционального выгорания педагогов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет филологический Кафедра психологии Направление подготовки 37.03.01 Психология ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Студентка: Иванова Илона Ивановна________________________ (подпись) Научный руководитель: Курик С.С.ст. преподаватель _____________ (подпись) Выполнил:Иванова И.И., студент 2-го курса дневного обучения Научный руководитель: Курик С.С. Донецк 2018 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1….. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО
Рейтинг:Размер документа: 4,488 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2021 -
Психологiя в роботi педагога
ПСИХОЛОГІЯ В РОБОТІ ПЕДАГОГА Успіхи у вихованні та навчанні учнів визначаються різноманітністю компонентів, головним з яких є особистість викладача, він бере на себе роль вчителя та вихователя для наступних поколінь. Всі ці роздуми «привели» мене до питання: «А чи повинен викладач володіти знаннями в галузі психології або ці знання йому ні до чого? Проаналізувавши наукову літературу, я зрозумів, що однозначної відповіді це питання немає, але з цього приводу є кілька точок зору, їх і розглянемо.
Рейтинг:Размер документа: 857 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2021 -
Роль педагога в формировании детского коллектива
Казахский Университет Международных Отношений и Мировых Языков имени Абылай Хана Дистанционная студенческая олимпиада «Педагогика: эффективные воспитательные практики» Сочинение-эссе по теме: «Роль педагога в формировании детского коллектива» Выполнили: Вельмякина Виктория Андреевна, Вильямис Райхан, Касенова Айгерим Кайратовна, Нуркасова Камилла Канатовна, Хабибова Сабрина Шухратқызы Факультет: Педагогический Факультет Иностранных Языков (ПФИЯ) Специальность: Подготовка учителей иностранного языка Алматы 2021 Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и
Рейтинг:Размер документа: 779 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2021 -
Педагог в современном учреждении дошкольного образования
ПЕДАГОГ В СОВРЕМЕННОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА 5 ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8 ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ИХ СУЩНОСТЬ 11 ГЛАВА 4. НЕОБХОДИМОСТЬ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 23 ВВЕДЕНИЕ Положение о важной, определяющей роли педагога в процессе обучения является общепризнанным во всех педагогических науках. Термин «педагогика» имеет два значения. Первое - это область научного знания,
Рейтинг:Размер документа: 5,152 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2021 -
Гуманизм педагогики А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского в современной деятельности педагога
Гуманизм педагогики А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского в современной деятельности педагога Аннотация: выбранная тема предполагает рассмотреть два вопроса: во-первых, каковы основные положения гуманной педагогики А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского; во-вторых, как реализуются идеи гуманистической педагогики в деятельности современных педагогов. Современная школа опирается на индивидуальный подход в обучении и воспитании детей, этот принцип гуманной педагогики был сформулирован и реализован педагогами А.С.Макаренко и В.А. Сухомлинским. Именно по этой причине данный вопрос актуален на сегодняшний день. Гуманизм как этическое учение возникает еще
Рейтинг:Размер документа: 1,058 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2021 -
Профессия педагог. Взгляд со стороны школьной парты
Педагог- это звучит гордо, а кто он такой, этот педагог, для ребенка который сидит за школьной партой и усваивает эти знания умения и навыки, осваивает компетенции, постигает новое и неизведанное? Возможно, если бы начинающий педагог, да и педагог с большим стажем работы поставил себя на место ученика, многие вопросы, касающиеся обучения и воспитания подрастающего поколения нашили бы свои ответы. Положа руку на сердце, еще не вкусив в себя принципы обучения Коменского и Макаренко, не зная
Рейтинг:Размер документа: 1,144 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 21, 2022