Битирув иши ОЎЮ педагог профессорларни рефераты и научные статьи
291 Битирув иши ОЎЮ педагог профессорларни Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Организация деятельности педагога дополнительного образования в логике реализации профессионального стандарта
Рецензия на исследовательскую работу «Организация деятельности педагога дополнительного образования в логике реализации профессионального стандарта», педагога дополнительного образования Узловой Светланы Николаевны Автор в своей работе дает подробный анализ деятельности современного педагога дополнительного образования. Тема работы автора является актуальной, поскольку в современных реалиях не только к педагогам основного образования, но и к педагогам дополнительного образования предъявляются современные профессиональные требования. Повышением значимости дополнительного образования обусловлено не только новыми реалиями нашей жизни, но и поддержкой дополнительных образовательных программ на
Рейтинг:Размер документа: 427 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2022 -
Профессиональная Я-концепция педагога
Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) Дисциплина: Педагогика Практическое занятие №1 Выполнил: Обучающийся Раца Анна Алексеевна Преподаватель: Пфлюг Вера Павловна Задания по теме 5.1 Профессиональная Я-концепция педагога Цель занятия: закрепление знаний о сущности профессиональной Я-концепции педагога; формирование умений описания собственной профессиональной Я-концепции педагога. Задание 1. 1. Приведите пример двух определений Я-концепции педагога, указав авторов определений. Совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженная с их оценкой (Бернс
Рейтинг:Размер документа: 1,119 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2022 -
Инновационная деятельность педагога в условиях цифровизации образовательной среды школы
Уразбиева Петимат Мухадиевна Инновационная деятельность педагога в условиях цифровизации образовательной среды школы. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ 1.1 Основные направления цифровизации образования 1.2 Цифровая образовательная среда школы: понятие, структура, проектирование 1.3 Применение цифровых технологий в деятельности педагога ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА 2.1 Педагогические инновации: понятие, направления, способы реализации 2.2 Обзор средств и разработка электронных ресурсов для организации инновационной деятельности педагога 2.3 Методические рекомендации
Рейтинг:Размер документа: 8,061 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2022 -
Управленческая компетентность педагога
УДК.11…11.. Управленческая компетентность педагога Аннотация. В данной статье рассматривается актуальность современных проблем формирования управленческой компетенции педагога, раскрываются понятийный аппарат управленческой компетенции, функции, базовые и специальные компетенции, присущие современному педагогу. Также автор статьи раскрывает значимость организационной составляющей управленческой компетенции. Отражается важность управления учебным процессом как особой формы деятельности. Автор приводит возможный вариант осуществления на практике эффективного формирования управленческой компетентности педагога для обеспечения успешной образовательной деятельности. Ключевые слова: управленческая компетентность, педагог, образовательный процесс, система образования, организационно-педагогическая деятельность.
Рейтинг:Размер документа: 1,377 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 26, 2022 -
Практические аспекты исследования проблемы повышения квалификации педагогов дошкольной организации
СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы повышения квалификации педагогов дошкольной образовательной организации..............6 1.1. Повышения квалификации педагогов как педагогическая проблема........................................................................................................6 1.2. Проектная деятельность как средство повышения квалификации педагогов дошкольной образовательной организации............................15 1.3. Выводы по 1 главе................................... ............................................32 Глава 2. Практические аспекты исследования проблемы повышения квалификации педагогов дошкольной организации .........................................35 2.1.Опытно-экспериментальная работа по исследованию проектной деятельности как условия повышения квалификации.............................35 2.2. Анализ результатов исследования…………………..........................41 2.3. Выводы по 2 главе................................................................................55 Заключение.............................................................................................................57 Список литературы................................................................................................59 ВВЕДЕНИЕ В условиях
Рейтинг:Размер документа: 13,804 Слов / 56 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2022 -
Личность педагога в контексте истории дошкольной педагогики
ОП 05. Теоретические основы дошкольного образования Задание на 23.09.2021г. 1. Составить конспект лекции в тетради. ТЕМА: Личность педагога в контексте истории дошкольной педагогики В период Античности в Древней Греции возникло слово «педагог». Оно применялось по отношению к более или менее образованному рабу, который сопровождал ребенка своего господина на занятия и обратно, дома следил за его поведением, охранял от разного рода опасностей. Спрос на хорошего педагога был очень велик. Высоко ценились женщины-спартанки. Их покупали для ухода
Рейтинг:Размер документа: 1,428 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2022 -
Конфликтная компетентность педагога
Краткий конспект лекции Тема: «Конфликтная компетентность педагога» Учитель в своей профессиональной деятельности часто сталкивается с разнообразными конфликтами. Чаще всего они проявляются в оценочных ситуациях при оценке знаний и особенно поведения учеников. Учителей обвиняют, но не обучают. Конфликтная компетентность «представляет собой: уровень развития осведомленности о диапазоне возможных стратегий поведения в конфликте и умений реализовать эти стратегии в конкретной жизненной ситуации». Считается, что в младшей школе конфликтов не возникает. В действительности конфликт существуют и в нач. школе.
Рейтинг:Размер документа: 1,746 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2022 -
Современный педагог. Каким я его вижу?
Выполнила: Васильева Анжелика, 201 гр., МХК и журналистика Эссе. Современный педагог. Каким я его вижу? Преподавательская деятельность одна из самых древнейших, с первого дня своего существования люди всегда стремились познавать и передавать свои знания будущему поколению. Однако мы живем в мире, который постоянно и быстро меняется. Во время технического прогресса и эволюции человека стали меняться и школа, и ученики, и учителя. Стали меняться требования к педагогу. Преподаватель должен идти в ногу со временем, оставляя в
Рейтинг:Размер документа: 625 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2022 -
Каким должен быть настоящий педагог?
Каким должен быть настоящий педагог? Педагогом может стать далеко не каждый человек. На мой взгляд эта профессия объединяет в себе множество различных ролей. Педагог- это учитель, наставник, друг, товарищ и человек, которому можно довериться, в одном лице. Так каким же он должен быть, настоящий педагог? Каждый человек должен любить свою работу, ходить на нее с удовольствием и педагог не исключение. Профессиональная деятельность сопровождает нас большую часть жизни, каждый день люди просыпаются, идут на работу, а
Рейтинг:Размер документа: 313 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2022 -
Статус педагога в обществе
Эссе на тему: «Статус педагога в обществе» Как помочь ребенку найти себя и свое место в мире людей? Как научить детей творчески трудиться и жить? Какие условия жизни и учения могут максимально содействовать становлению гармонической личности учеников, развитию их возможностей и способностей? На все эти вопросы я получила ответы, когда выбрала путь педагога дополнительного образования. В моём педагогическом труде огромную роль сыграли родители: однажды они направили меня по нужному пути, который стал любимым и единственным.
Рейтинг:Размер документа: 932 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2022 -
Педагог как субъект педагогической деятельности
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ НА СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ТЕМА: «ПЕДАГОГ КАК СУБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (занятие 1) Задания выполняются студентами дома индивидуально, в полном объеме и в письменном виде (или набраны на компьютере и распечатаны) 1. Изучив специализированную литературу, назовите выдающихся педагогов разных времен (каждый студент готовит информацию о 2-3 педагогах). В чем их заслуги перед человечеством? Константин Дмитриевич Ушинский (2 марта 1824 – 22 декабря 1870) основоположник русской научной педагогики. Ушинский один из первых решил
Рейтинг:Размер документа: 4,112 Слов / 17 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2022 -
Я в профессии – педагог
«Я в профессии – педагог» Выбор профессии - это очень важный шаг в жизни каждого человека. Почему я выбрала профессию педагога? Если перейти непосредственно к этой теме, то ещё с давних пор, с детства я мечтала стать учителем. В моей семье - «династия» педагогов. Бабушка была учителем и завучем школы, дедушка был учителем труда. Старшая сестра - учитель-логопед, брат - учитель в средних классах. Даже наша невестка, жена брата, тоже педагог. Дядя так же, как
Рейтинг:Размер документа: 586 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2022 -
Этико-правовой синтез в профессиональной деятельности педагога
ТЕЗИСНЫЙ ПЛАН Дисциплина: Этика профессиональной деятельности педагога Тема: Этико-правовой синтез в профессиональной деятельности педагога Лекция 2_2 Вопрос 1. Регулирование отношений между педагогами. Помимо корпуса юридических норм законов РФ и ее субъектов, этико-правовые нормы взаимоотношений в педагогическом коллективе регулируются правоэтическими нормами Примерного положения о нормах профессиональной этики педагогических работников, утвержденного письмом Министерства Просвещения РФ от 20 августа 2019 г., и принятыми на его основе локальными нормативными актами, а также комплексом писаных и неписаных корпоративных этических правил
Рейтинг:Размер документа: 1,341 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2022 -
Новый тип педагога
В современном мире одним из важнейших условий для комфортной и продуктивной жизни является получение образования. В век технического прогресса система образования претерпевает неизбежные изменения, поскольку созданные человеком машины берут на себя всё больше функций, позволяя значительно упростить большинство процессов и снимая с человека необходимость постоянно участвовать в монотонном или тяжёлом физическом труде, что даёт возможность сосредоточить все усилия на труде умственном, интеллектуальном. Темпы развития технологий растут в геометрической прогрессии, поэтому можно с уверенностью сказать, что
Рейтинг:Размер документа: 944 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2022 -
Методы формирования сознания личности в воспитательной деятельности педагога православной школы
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРАВОСЛАВНЫЙ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический факультет Кафедра педагогики и методики начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ПРАВОСЛАВНОЙ ШКОЛЫ Автор курсовой работы: Кадырова Ирина Ириковна, студентка 2 курса 1 группы очной формы обучения Направление: 44.03.01 — Педагогическое образование, профиль «Начальное образование» Руководитель: Т. А. Становская, кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования педагогического факультета Москва, 2019 ________________ Содержание Введение 3 Параграф
Рейтинг:Размер документа: 6,363 Слов / 26 СтраницОтправлено: Декабрь 31, 2022 -
Имидж современного педагога
ЭССЭ на тему: «Имидж современного педагога» Что такое имидж? Каким должен быть имидж современного педагога? Чем нужно руководствоваться при его создании? Этим важным и актуальным вопросам будет посвящена данная работа. Раньше социальный статус педагога во многом определялся общественным мнением, которое наделяло представителей этой профессии достойными подражания определёнными моральными и этическими качествами. Профессия считалась уважаемой и престижной.Сейчас происходит снижение авторитета, падение социального статуса профессии педагога. Поэтому значимость поднятой проблемы в современном мире сложно переоценить, ведь имидж
Рейтинг:Размер документа: 726 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 14, 2023 -
Педагог 21 века
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Институт психологии Кафедра психологии образования и развития личности Эссе На тему: «Педагог 21 века» Преподаватель: Шураев Владимир Николаевич Выполнила студентка Минск 2023 Изначально я бы хотела начать свое Эссе. Какой след оставили преподаватели в моей жизни. К сожалению, совсем не положительный. Очень большая часть школьных преподавателей, плохо объясняли, я ничего не понимала и учить мне было не интересно. Преподаватели были не профессионалы. Постоянно занижали оценки и
Рейтинг:Размер документа: 480 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 14, 2023 -
Образ педагога XXI века
Нередко в современном мире возникает вопрос об образе педагога XXI века – о том, как изменилась его роль как в рамках образовательной среды, так и в целом, и какие задачи и сложности начали возникать перед ним в силу наращивающего свои темпы технологического прогресса постиндустриального общества. Стоит отметить, что сфера образования претерпевает колоссальные изменения и по сей день, что, безусловно сказывается на некой неопределённости статуса педагога. Учитель больше не выступает в роли мудреца, проливающего свет на
Рейтинг:Размер документа: 579 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 17, 2023 -
Статус педагог в обществе
"Статус педагог в обществе" Тот, кто обращаясь к старому, способен открывать новое, должен быть учителем",- сказал Конфуций, китайский мыслитель и философ, который прославился как первый профессиональный педагог. Диву даешься, как по прошествии веков актуальность и точность этих слов не потускнела. Ведь роль учителя сложно преуменьшить. Педагог является одним из ключевых звеньев во всей системе образования. Какова же роль педагога в современном обществе? Каков же статус педагога в обществе? Никто не будет спорить, что главная задача
Рейтинг:Размер документа: 590 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2023 -
Педагог тұлғасы қандай болу керек?
Педагог тұлғасы қандай болу керек? Мұғалім кез келген адамның өміріндегі тұлғасы биік жандардың бірі. Ұстаз шәкірттің өмірінде үлкен орын алады. Шәкіртті тек біліммен сусындату ғана емес, тәрбие беру, жақсылыққа баулу да мұғалімнің басты мақсаттарының бірі. Атақты ойшыл Әбу Насыр әл Фараби: «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек. Тәрбиесіз берілген білім – адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне қауіп әкеледі» деген екен. Сол себепті мұғалімдік жауапкершілігі жоғары жұмыстардың бірі. Баланың қандай адам болып қалыптасуы,
Рейтинг:Размер документа: 390 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2023 -
Әлеуметтік педагог
Әлеуметтік педагог – баланың қажеттілігі, қызығушылығы, тұрғылықты жері бойынша отбасындағы даму жағдайын зерделейтін маман. Оның қызметінің негізгі бағыты: диагностикалау (зерделеу), алдын алу, ағарту, әдістемелік құралдар, кеңес беру, түзету-дамыту жұмыстары, балалардың заңды мүдделері мен құқығын қорғау жұмыстары. Сондықтан әлеуметтік педагогтің негізгі жұмысы ерекше білімді қажет ететін балаларды дұрыс әлеуметтендіруге бағытталуы керек. Олардың денсаулығын сақтау және нығайту, дамуы және мінез-құлқындағы ауытқушылықты ескеру, психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау, білім беру мекемесі мен қоршаған ортада жағымды жағдайды қалыптастыру. Балаға уақытылы көмек
Рейтинг:Размер документа: 513 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2023 -
Профессиональная этика в работе педагога-психолога
Профессиональная этика в работе педагога-психолога Тест начат Среда, 29 марта 2023, 19:49 Состояние Завершены Завершен Среда, 29 марта 2023, 20:44 Прошло времени 55 мин. 21 сек. Баллы 9,00/10,00 Оценка 90,00 из 100,00 Отзыв Тест не сдан, попробуйте пройти еще раз. Вопрос 1 Текст вопроса Соотнесите функции и название моральных императивов: Служат для защиты ценностей, характерных для определенного рода профессиональной деятельности Ответ 1 Предписывают необходимость нравственного отношения к трудовой деятельности в целом, без выделения профессиональных особенностей
Рейтинг:Размер документа: 931 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2023 -
Наставничество – как эффективная форма развития профессиональной компетентности молодых педагогов в ДОУ
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) АОУ ДПО РС(Я) «Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского – II Кафедра дошкольного образования АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Наставничество – как эффективная форма развития профессиональной компетентности молодых педагогов в ДОУ К защите допускается _____________________ (подпись) Лебедева Н.Н., к.п.н., зав. кафедрой ДО ИРО и ПК «_____»_____________2023 г. дата Выполнила Максимова Парасковия Николаевна Слушатель курсов профессиональной подготовки по специальности 061200 «Менеджмент в образовании» Научный руководитель Лебедева Надежда Николаевна, к.п.н.,
Рейтинг:Размер документа: 8,090 Слов / 33 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2023 -
Моя будущая профессия – педагог
«Моя будущая профессия – педагог» Учитель – важнее профессии нет! Каждый человек, вспоминает свое детство, не может обойти стороной школьные годы. Особенно трепетно каждый из нас относится к своему первому учителю. Кто как ни учитель открывает для нас книгу знаний и ведет бережно и умело по ее страницам. Именно учитель может открыть в нас самые скрытые ресурсы, придать им огранку и открыть дверь для выбора будущей профессии. А задумывались ли вы о том, чтобы стать
Рейтинг:Размер документа: 303 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2023 -
Критерии и уровни профессионализма педагога-психолога
26. Критерии и уровни профессионализма педагога-психолога Психолого-педагогическая деятельность представляет собой специфический вид профессиональной деятельности, направленной на социальную защиту личности как высшей ценности, на поддержание и укрепление ее нравственного, психического, физического и личностного развития. Невозможно рассматривать профессиональную компетентность педагога-психолога, не учитывая содержание его профессиональной подготовки. Непосредственными практическими задачами психолого-педагогической работы являются улучшение психологического самочувствия человека, его адаптивность, совершенствование условий его жизни, обеспечение достойного, комфортного существования. Компетентно решать эти задачи может специалист, профессионал, обладающий личностно-нравственной направленностью, профессионально
Рейтинг:Размер документа: 496 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2023