Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 25,681 - 25,710
-
Ознакомление с предметным миром в процессе формирования словаря у детей младшего дошкольного возраста
Ознакомление с предметным миром в процессе формирования словаря у детей младшего дошкольного возраста ________________ 2.2. Анализ результатов начальной диагностики уровня сформированности словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста При оценке результатов диагностики уровня сформированности словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста использовалась бальная система. Исходя из максимально возможного количества баллов,
Рейтинг:Слов: 1,375 • Страниц: 6 -
Озон қабатының бұзылуы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Д.СЕРІКБАЕВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ РЕФЕРАТ Тақырыбы: Озон қабатының бұзылуы Орындаған: Болат Дана Тобы: 21-РТК-1 Тексерген: Толыкбаева Б.М. Өскемен 2022 Мазмұны: Кіріспе 1. Озон қабатының бұзылу себептері 2. Озон қабатының жойылуының теріс салдарыы 3. Озон қабатының бұзылу мәселесін шешу жолдары Қорытынды Қолданылған әдебиеттер
Рейтинг:Слов: 2,078 • Страниц: 9 -
Озондау туралы түсінік
Жоспары: І.Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім 1. Озондау туралы түсінік 2. Озонның орнықты әдістерін шолу 3. Суды озондау: пайда мен зиян III.Қорытынды: IV.Пайдаланылған әдебиеттер: Кіріспе Озон күшті оксиданттарға жатады, соның арқасында ауыз суларын сапалы тазалауға болады. Қазіргі таңда ауыз суды озонизациялау залалсыздандырудың ең тиімді әдісі болып қала береді. Бірақ, кез-келген әдіс
Рейтинг:Слов: 1,823 • Страниц: 8 -
Озонирование. Получение и использование озоновоздушной смеси в эколого-аналитической лаборатории
Лабораторная работа. Озонирование. Получение и использование озоновоздушной смеси в эколого-аналитической лаборатории. Цель: получить озоново-воздушную смесь из осушенного воздуха и изучение ее окислительных свойств. Задачи работы: 1. ознакомление с принципиальные схемы лабораторные установки окисления. 2. изучение конструкции, параметров работы генератора озона. 3. получения озоново-воздушной смеси. 4. сравнить изменение интенсивности окрашивания органического
Рейтинг:Слов: 262 • Страниц: 2 -
Озонның бұзылу жолдары, стратосфералық озонның функциялары, оның бұзылуы және климаттың өзгеруінің себептері
Эссе Озонның бұзылу жолдары, стратосфералық озонның функциялары, оның бұзылуы және климаттың өзгеруінің себептері Озон қабаты – планетаны ғарыштық сәулелену әсерінен қорғайтын Жер стратосферасының бөлігі. Озон қабатының бұзылуының себептері мен ықтимал салдары жақсы түсінілмеген, бірақ стратосферадағы өзгерістер адам әрекетімен анықталады. Жер бетінен шамамен 25 км биіктікте орналасқан озон динамикалық тепе-теңдік күйінде.
Рейтинг:Слов: 459 • Страниц: 2 -
Озоновый слой. Причины истощения озонового слоя
Озоновый слой. Причины истощения озонового слоя Что такое озоновый слой и какова его роль? Озоновый слой - это часть стратосферы над поверхностью Земли (от 20 до 40 км), в которой содержится большое количество озона. Озон в этом слое образуется под действием ультрафиолетовых лучей Солнца из молекул кислорода. Таким образом, из
Рейтинг:Слов: 1,331 • Страниц: 6 -
Озонообработка природных вод
Gerb-BMSTU_01 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» (МГТУ им. Н.Э. Баумана) ФАКУЛЬТЕТ: Энергомашиностроение КАФЕДРА: Экология и промышленная безопасность РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: ОЗОНООБРАБОТКА ПРИРОДНЫХ ВОД Студент Э9-11М Алексеева Дарья 2018 г. Оглавление Ведение 3
Рейтинг:Слов: 2,781 • Страниц: 12 -
Озық мемлекет
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті Жаратылыстану-математика факультеті Математика кафедрасы СӨЖ-1 Орындаған:Сыдықова Аяулым Т-411 гр Тексерген:Мамырбеков Арафат Мажитович Семей 2016ж Эссе Озық мемлекет Дамыған, озық елдер қатарына ену мемлекет үшін үлкен мәртебе. Қазіргі кезде дамыған ел деп экономикасы, мәдениеті, саяси-әлеуметтік құрылымы жағынан едәуір жоғары
Рейтинг:Слов: 481 • Страниц: 2 -
Озық педагогикалық технологияларды қолданудың тиімділігі
Жамбыл облысы, Талас ауданы Әкімдігінің білім бөлімінің «М.Әуезов атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі география пәнінің мұғалімі Дана Илешова Баяндама: Озық педагогикалық технологияларды қолданудың тиімділігі. Мақсатым: * Оқушылардың өзіндік талдау жасап, ой қорытуына дағдыландыру, жеке топтық жұмыстарда тапқырлық танытуға, ізденушілік қабілетін шыңдауға ұштау, алған білімдерін жүйелей білуге баулу. Міндетім: *
Рейтинг:Слов: 3,105 • Страниц: 13 -
Ойдан шығарылған хикаяттар
1. Патша туралы хикаят Кемелдіктің қайығына мінген патша Иран елінің патшасы көпшілікке өзінің ақылдылығымен,ұшқыр ойымен ,әділдігімен танымал еді.Тіпті күміс ыдыс аяқты пайдаланбай,ағаштан жасалғанымен тамақтанып,мерейтойларда қарапайым бұқараның арасына отырып әңгіме жарастыратын.Сондай күндердің бірінде,үлкен дастарханда бас қосылып,халық тарапынан патшаға сұрақтар қойылды.Оларды патшаның қарапайымдылығы,жомарттығы,бірталай шешімге халықтың разылығымен,яғни,бірге ақылдаса отырып жасайтыны қатты қызықтырды.Халық басшысы
Рейтинг:Слов: 688 • Страниц: 3 -
Ойлау логиканың объектісі ретінде
Ойлау логиканың объектісі ретінде Thinking as an object of logic Иманбекова Гульвира Медетбековна Imanbekova Gulvira Medetbekovna аға оқытушы М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті Қазақстан, Тараз қаласы Куандыкова Эльмира Джамбуловна Kuandykova Elmira Dzhambulovna аға оқытушы М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті Қазақстан, Тараз қаласы Аннотация. Мақалада ойлау логиканың объектісі ретінде
Рейтинг:Слов: 1,187 • Страниц: 5 -
Ойлау мәдениеті
Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия. Философия даналыққа деген сүйіспеншілік ретінде. Философияның сұхбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі - сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас - қазіргі Қазақстанның рухани жаңару мен ұлттық санасындағы өзгерістер шарты. Философиялық мәселелердің тұлғалық сипаты. Адамның жалпы мәдениетінің маңызды құрамдас бөлігі - ойлау мәдениеті болып табылады.
Рейтинг:Слов: 915 • Страниц: 4 -
Ойлау мәдениеті
1)Ойлау мәдениеті Ойлау – объективті шындықты белсенді бейнелеудің жоғарғы формасы, дүниені тану мен игерудің жоғарғы сатысы, тұлғаның танымдық әрекеті. Ойлау формалары мен құрылымдарында адамзаттың бүкіл танымдық және тарихи-әлеуметтік тәжірибесі, материалдық және рухани мәдениеті дамуының басты нәтижелері қорытылып, бекемделген. Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле
Рейтинг:Слов: 1,513 • Страниц: 7 -
Ойлау мәдениеті
IZGILIK ELSHISI Философия пәні №1 семинар тапсырмасы Орындаған:Кенжеахмед Аяжан МИК201 Қабылдаған:Мадалиева Ж.К. Алматы қаласы 2021-2022жыл Семинар сұрақтары: 1.Ойлау мәдениеті Ойлау-қарама-қарсы қайшылықтарға толы процесс.Бұл ойлаудың дамуы мен іске асуының қозғаушы күші.Ойлаудың пайда болуы-белгісіз нәрселерге зер салу мен танып білуге деген қызуғушылық туындайды.Ойлау дегеніміз-әлеуметтік жағдаймен ұштасқан,тілімен тығыз байланысты психикалық үрдіс,сол арқылы болмыстың
Рейтинг:Слов: 1,100 • Страниц: 5 -
Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия. Философия даналыққа деген сүйіспеншілік
Дәріс 1. Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия. Философия даналыққа деген сүйіспеншілік. Мақсаты: Ойлау мәдениетін, Көркемдік рефлексия. Философия даналыққа деген сүйіспеншілік. Философия диалогы және оның эвристикалық мүмкінділігі. Сын және күмәндану ойлаудың философиялық типі ретінде. Қазіргі Казақстандағы ұлттық сананың өзгеруі мен рухани модернизация жағдайы өткенге сын тұрғысынан қарым-қатынас ретінде. Философиялық мәселелердің тұлғалық сипатын
Рейтинг:Слов: 1,120 • Страниц: 5 -
Ойлау мәдениеті. Философия пәні, әдістері
2-апта. 1-2 дәріс: ойлау мәдениеті. Философия пәні, әдістері. Жоспар: 1. Философия термині және оның айналысқа енуі. 2. Философия пәні, оның атқаратын қызметі. 3. Философияның зерттеу объектісі. Философия (pheleo – сүйемін, Sophia - даналық) – грек тілінен аударылғанда даналықты сүйемін дегенді білдіреді. Философия терминін алғаш қолданған – ежелгі грек ойшылы, математик
Рейтинг:Слов: 1,375 • Страниц: 6 -
Ойлау мәдениеті. Философия пәні, әдістері
2-апта. 1-2 дәріс: ойлау мәдениеті. Философия пәні, әдістері. Жоспар: 1. Философия термині және оның айналысқа енуі. 2. Философия пәні, оның атқаратын қызметі. 3. Философияның зерттеу объектісі. Философия (pheleo – сүйемін, Sophia - даналық) – грек тілінен аударылғанда даналықты сүйемін дегенді білдіреді. Философия терминін алғаш қолданған – ежелгі грек ойшылы, математик
Рейтинг:Слов: 1,375 • Страниц: 6 -
Ойлау мәдениетінің пайда болуы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ « М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті» Филология факультеті 6В02310-"Филология"қазақ тілі Философия БАЯНДАМА Тақырбы:Ойлау мәдениетінің пайда болуы Орындаған:СейітбекАружан Қабылдаған:ЖолдыбаеваМадина Тобы:Фи-20-5к 2021-2022 Ойлау мәдениетінің пайда болуы Ойлау – объективті шындық белсенді бейнелеудің жоғарғы формасы, дүниенітану менигерудің жоғарғы сатысы, тұлғаның танымдық әрекеті. Ойлау формаларымен құрылымдарын да адамзаттың
Рейтинг:Слов: 3,479 • Страниц: 14 -
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі
СОӨЖ 2. Тақырыбы:Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Эссе. Философия бұл, қай заманда болмасын, әсіресе қазіргі таңдағы ең маңызды ғылымдардың бірі. Неге олай екенін анықтауға тырысайық. Философия - бұл адамның рухани өмірінің, оның қызметінің, оның ішінде философиялық ойлау мен қоршаған әлем туралы білімнің алуан түрлілігіне негізделген бөліктерінің бірі
Рейтинг:Слов: 312 • Страниц: 2 -
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі
Орындаған: Өмірзақ Еркемай Тексерген: Мухамбеткалиев Е.Е Топ: ТПП 19-15 Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі Эссе Ойлау-адамның ақпаратты өңдеуінің ең жоғары кезеңі, әлемнің объектілері немесе құбылыстары арасында байланыс орнату процесі. Адамның ойлауы объектілер арасындағы байланыстарды көреді, олардың негізгі қасиеттерін байқайды, нәтижесінде адамның объективті шындық туралы өзіндік ерекше идеясы
Рейтинг:Слов: 1,114 • Страниц: 5 -
Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі .Философияның пәні,мақсаты және қызметтері
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Абылай хан атындағы Қазақ Халықаралық Қатынастар және Әлем Тілдері Университеті Семинар Тақырыбы: Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі .Философияның пәні,мақсаты және қызметтері Орындаған: Сейдахметова А.О. Қабылдаған: Изтаева В.А. Халықаралық қатынастар факультеті, 201-топ Алматы 2020 ж. 1. Даналықтың білімнен айырмашылығын түсіндіріңіз. Жалпы, білім
Рейтинг:Слов: 269 • Страниц: 2 -
Ойлау мәдениетінің пайда болуы.Философияның пәні мен әдісі
№ 1 Оқытушымен білім алушының бірге өзіндік жұмыс тақырыптары: (ОБӨЖ) Ойлау мәдениетінің пайда болуы.Философияның пәні мен әдісі. Тақырып бойынша қарастыратын сұрақтар: 1. Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Көзақарастың тарихи түрлері. Мифология. Дін. Философия. "Философия" термині жан-жақты түсініледі: рухани іс-әрекеттің формасы ретінде де, қоғамдық сананың формасы ретінде де, дүниетаным ретінде де, адам
Рейтинг:Слов: 1,570 • Страниц: 7 -
Ойлау мәдениетінің қалыптасуы. Философияның пәні мен әдістері
№ 2 тақырып. Ойлау мәдениетінің қалыптасуы. Философияның пәні мен әдістері 1. Философияның бөлімдерінің медицина саласында қолданылуына нақты мысалдар келтіріңіздер: * Онтология – болмыс туралы ілім: ауру болмысы, науқас болмысы, емдік іс-шаралар болмысы, емдік заттар болмысы, медицина қызметкерлерінің болмысы туралы не айта аласыз? Ауру болмысы:Жалпы ауру дегеніміз бұл қоршаған орта әсерлерінен
Рейтинг:Слов: 738 • Страниц: 3 -
Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі
Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі Жоспары 1. Ойлау мәдениетінің қалыптасуы. 2. Дүниетаным, оның құрылымы, тарихи типтері 3. Философияның пәні мен ерекшелігі, философияның мәселелері 4. Философияның негізгі сұрағы 1. Қоршаған дүниені танып білуде тек сезіну жеткіліксіз, сезімдік таным арқылы заттар мен құбылыстар туралы үстірт, қарапайым білімдерге ғана қол жеткізе аламыз.
Рейтинг:Слов: 608 • Страниц: 3 -
Ойлау мәдениетінің қалыптасуы:ойлаудың философиялық түрі
Қоршаған дүниені танып білуде тек сезіну жеткіліксіз,сезімдік таным арқылы заттар мен құбылыстар туралы үстірт,қарапайым білімдерге ғана қол жеткізе аламыз.Заттар мен құбылыстар туралы үстірт,қарапайым білімдерге ғана қол жеткізе аламыз.Заттар мен құбылыстардың ішкі құрылымы,қатынастары мен байланыстары ойлау арқылы бір-бірімен байланыстыра отырып танылады. Ойлау дегеніміз-әлеуметтік жағдаймен ұштасқан,тілімен тығыз байланысты психикалық үрдіс,сол арқылы болмыстың,дүниедегі
Рейтинг:Слов: 335 • Страниц: 2 -
Ойлаудын философия түрі
АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯ УНИВЕРСТЕТ Орындаған Отар Ақжүніс БТ 21-12 БӨЖ-1 Тақырып<<<< Ойлаудын философия түрі Сын және күмәндау ретінде >>>>> Бұл үзіліс-үздіксіздік – эволюция проблемаларының бірі, әдіс ретінде, табиғаттағы, әлемдегі өмірге көзқарас және т.б. өйткені, әлемге эволюциялық көзқарас табиғатқа қатысты барлық жаратылыстану постулаттарын сақтауды қамтиды. Ал, атап айтқанда, ештеңе пайда болмайды деген
Рейтинг:Слов: 370 • Страниц: 2 -
Ойлаудың тарихи түрлері
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Коммерциялық емес ашық акционерлік қоғам ҒҰМАРБЕК ДАУКЕЕВ АТЫНДАҒЫ АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ Әлеуметтік пәндер кафедрасы №1 СЕМЕСТРЛІК ЖҰМЫС Пәні: Философия Тақырыбы: Ойлаудың тарихи түрлері Мамандығы: 5В073100 – Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі. Орындаған: Ашибекова Д.K Тобы: БЖДк 19-1 Тексерген: доцент Апашов
Рейтинг:Слов: 3,437 • Страниц: 14 -
Ойлаудың тарихи түрлері
ҒҰМАРБЕК ДАУКЕЕВ АТЫНДАҒЫ АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТI ЖЫЛУ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАСҚАРУ ЖҮЙЕЛЕРІ ИНСТИТУТЫ ПӘННІҢ АТЫ: ФИЛОСОФИЯ СЕМЕСТРЛІК ЖҰМЫС Тақырыбы: Ойлаудың тарихи түрлері Орындаған: Амангелдиев Ерген Тобы: ЭАЭМк 21-3 Қабылдаған: Джаркинбаев Ельзат Алматы 2021 ж. МАЗМҰНЫ Кіріспе. Ойлау түрелері......................................................................3 Адамның ойлау түрлері......................................................................4 Ойлаудың қос классификасы..............................................................8 Қортынды..........................................................................................13 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі...................................................14 Кіріспе
Рейтинг:Слов: 3,636 • Страниц: 15 -
Ойлаудың философиялық түрі сын және күмәдану ретінде
https://atu.edu.kz/welcome/wp-content/uploads/2020/07/logo.png Эссе Тақырыбы:Ойлаудың философиялық түрі сын және күмәдану ретінде Орындаған:Амангелді Алтынай ВТиПО 20-11 Қабылдаған:Бижанова М Алматы 2021 -2022 Адамзатты қоρшап тұρған дүниенің κөп бөлігін адам санасыз түρде өзінің жан дүниесіне ешқандай сыни баға беρмей, әлемді сол κүйінде қабылдайды және де оның табиғаты туρалы, қайдан және қалай пайда болғаны жайлы ойланбайды.
Рейтинг:Слов: 681 • Страниц: 3 -
Ойлаудың философиялық түрі сын және күмәндау ретінде
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ https://atu.kz/wp-content/uploads/2019/08/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-1.png БӨЖ № 1 Тақырыбы : Ойлаудың философиялық түрі сын және күмәндау ретінде Орындаған:Қайрат Диас Тобы:АиУ 20-12 Тексерген:Бижанова М,А Алматы 2021 Жоспар: 1. Философия – ақыл-ой мәдениеті.................................................................3 2. Сыни ойлау....................................................................................................4 1. Сыни ойлаудың тұлға дамуындағы ролі..........................................6 2. «Сыни көзқарас психологиясы».......................................................7 3.
Рейтинг:Слов: 2,875 • Страниц: 12