Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 18,901 - 18,930
-
Критерій Колмогорова-Смирнова
Вступ Лінгвісти протягом багатьох років вивчають мовні явища. Проте, вивчаючи і аналізуючи мовні системи, стало зрозуміло, що мові притаманно й багато кількісних характеристик. Саме тому з’явилася й наука, яка має назву «Квантитативна лінгвістика». Квантитативною лінгвістикою називається наука, яка встановлює та описує кількісні характеристики та закономірності мови та мовлення. Вона є
Рейтинг:Слов: 2,438 • Страниц: 10 -
Критериалды бағалау
Критерийалды бағалау жүйесінің мақсаты мен міндеттері оқушылар білімін жүйелі түрде қалыптастыру.Яғни дәстүрлі оқыту түрі сияқты тек баға қойып қана қоймай,баға қою үшін белгілі бір критерий дескриптор қалыптастыру.Содан соң балл нәтижесі арқылы баланың игерген немесе игермеген немесетақырыптарын біліп оны сол арқылы сабақта толықтыру. Формативті бағалау бұл бағалау түрі алдыңғы дәстүрлі оқытудағыдағыдай
Рейтинг:Слов: 329 • Страниц: 2 -
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі
«Абай атындағы қазақ орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» КММ оқу ісінің меңгерушісі Шарипова Г.А Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі Бүгінгі таңда біздің қоғамға өзекті мәселелерді шеше алатын, шешім қабылдайтын, сындарлы ойлайтын, идеялар мен өнімді пікір ұсына алатын және командада, топтарда тиімді жұмыс істейтін икемді, креативті және көшбасшылық қабілеті
Рейтинг:Слов: 964 • Страниц: 4 -
Критериалды бағалаудың эдістемелік негіздері
Критериалды бағалаудың эдістемелік негіздері Қазіргі кезеңде мектепті ішкі басқарудың теориясы мен тэжірибесінде педагогикалық бақылаудың бірнеше түрлері байқалады Педагогикалық бақылаудың түрлері Бақылаудын түрлері бағдарламасының маңызды тақьірыптары бойынша (өтілетін такырыптың шеңберінде мүғалімнің жұмыс жасау жүйесін зерітеу) Фронталды шолу Жалпы сүрақтар бойынша окушылардың үжымының (немесе мүғалімдердің бір тобының жұмысының табысты екендігін) білімін жэне
Рейтинг:Слов: 1,632 • Страниц: 7 -
Критериальді бағалау жүйесі жаңа педагогикалық технология ретінде
Жоспары: Кіріспе___________________________________________________________3 Критериальді бағалау жүйесі жаңа педагогикалық технология ретінде___________________________________________________________4 Критериальді бағалаудың міндеттері, ерекшелігі және мүмкіндіктері_____________________________________________________7 Критериальді бағалау жүйесінің тиімділігі жайлы______________________10 Қорытынды______________________________________________________13 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі____________________________________14 Кіріспе Бүгінде, мұғалім балаларға білімдер жиынтығын беріп қана қоймай, сонымен бірге, ең бастысы – оларды өмір бойы үйренуге үйретулері керек”- деп ұлт көшбасшысы,елбасымыз Н.Ә. Назарбаев айтқандай
Рейтинг:Слов: 3,142 • Страниц: 13 -
Критериальное оценивание как средство повышения навыка выразительного чтения у младших школьников
Тема: Критериальное оценивание как средство повышения навыка выразительного чтения у младших школьников. Содержание Введение……………………………………………………………...……………….5 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ..........................8 1.1. Средства выразительности устной речи: техника речи, интонация………….8 1.2. Критериальное оценивание выразительного чтения........................................20 Выводы по первой главе……………………………………………………………27 Список используемой литературы…………………………………………………29 Введение Одна из главных
Рейтинг:Слов: 5,104 • Страниц: 21 -
Критерии выбора медиаканалов и медианосителей при размещении рекламы
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) Институт социальной инженерии Социологии и рекламных коммуникаций КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по учебной дисциплине Медиапланирование в коммерческой сфере наименование учебной дисциплины в соответствии с учебным планом на тему:
Рейтинг:Слов: 8,602 • Страниц: 35 -
Критерии зрелости человека как мера ее сформированности
План Введение 2 1. Виды и типы зрелости, их характеристика 3 2. Критерии зрелости человека как мера ее сформированности 8 3. Возможности диагностики 13 Заключение 18 Литература 19 ________________ Введение Изучением закономерностей и феноменов развития человека на ступени его зрелости и, особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом
Рейтинг:Слов: 4,141 • Страниц: 17 -
Критерии и показатели полноценного восприятия музыки. Шкала оценки уровня восприятия музыки
Критерии и показатели полноценного восприятия музыки. Шкала оценки уровня восприятия музыки. Основными критериями и показателями полноценного восприятия музыки (на основе критериев В.И.Логиновой, П.Г. Саморуковой) были определены: Полнота (или объём знаний) – понимание музыкального произведения в единстве его содержания и формы, умение развёрнуто описать свои впечатления о прослушанном произведении. Существенность знаний
Рейтинг:Слов: 321 • Страниц: 2 -
Критерии и показатели эффективности медиаторской деятельности руководителя организации
Критерии и показатели эффективности медиаторской деятельности руководителя организации В данной статье говорится о различных критерия и показателях эффективности медиаторской деятельности руководителя организации. Также в ней рассматриваются определения медиаторство и медиатор, что может поспособствовать эффективности деятельности медиатора и какие существую критерии медиаторской деятельности. Особое внимание уделено стадиям конфликта и умение медиатора
Рейтинг:Слов: 878 • Страниц: 4 -
Критерии и уровни профессионализма педагога-психолога
26. Критерии и уровни профессионализма педагога-психолога Психолого-педагогическая деятельность представляет собой специфический вид профессиональной деятельности, направленной на социальную защиту личности как высшей ценности, на поддержание и укрепление ее нравственного, психического, физического и личностного развития. Невозможно рассматривать профессиональную компетентность педагога-психолога, не учитывая содержание его профессиональной подготовки. Непосредственными практическими задачами психолого-педагогической работы являются
Рейтинг:Слов: 496 • Страниц: 2 -
Критерии качества окружающей природной среды
Оглавление Введение 3 Глава 1. Понятие качества окружающей природной среды. 4 Глава 2. Критерии, стандарты и нормативы качества в экологии. 8 Глава 3. Влияние загрязнения окружающей природной среды на здоровье населения России и мира, как одного из критериев. 17 Глава 4. Выводы о состоянии окружающей природной среды в России в
Рейтинг:Слов: 5,309 • Страниц: 22 -
Критерии отбора текстов для домашнего чтения
1.3. Критерии отбора текстов для домашнего чтения При подготовке к уроку домашнего чтения, учителю, для начала, необходимо подобрать нужный литературный материал. При отборе материала следует учитывать такие особенности школьников, как: их личные интересы, обусловленные возрастом, и степень овладения английским языком. Более того, предлагаемая информация должна быть интересна обучающимся, а так
Рейтинг:Слов: 792 • Страниц: 4 -
Критерии оценки индивидуального проекта обучающегося средней школы
ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы курсовой работы заключается в том, что на сегодняшний день согласно государственному образовательному стандарту (ФГОС), каждое образовательное учреждение обязано в своей работе реализовывать проектную деятельность, что невозможно без оценок, так как оценка является регулятором деятельности и показателем её результативности. Для определения уровня достижений учащихся учителю необходимо иметь
Рейтинг:Слов: 2,844 • Страниц: 12 -
Критерии психологического возраста (Л.С. Выготский)
Критерии психологического возраста (Л.С. Выготский) Л.С. Выготский предложил 3 критерия психологического возраста (в современной отечественной психологии их 4. Еще 1 критерий – ведущая деятельность был предложен А.Н. Леонтьевым. Затем проблеиу ведущей деятельности развивал Д.Б. Эльконин) 1. Социальная ситуация развития — это особое сочетание внутренних и внешних условий, которое характерно только
Рейтинг:Слов: 654 • Страниц: 3 -
Критерии различия православия и ереси
Эссе на тему: Критерии различия православия и ереси. «Разница между Православием и ересью, между истиной и заблуждением не есть разница истины и лжи, но разница между путем, который ведет в гавань, и путем, который обречен на крушение». С. Л. Франк Проблема различия православия и ереси совершенно не нова, но в
Рейтинг:Слов: 710 • Страниц: 3 -
Критерии человеческого бытия
Критерии человеческого бытия Любовь - глубокое истинное чувство, устремленное на другую личность, человечество или идею. Это чувство присуще только людям, хотя и в животном мире существа объединяются в пары, но это на инстинктивном уровне. Человек наделен разумом, поэтому любовь имеет духовное начало. Любовь к другому человеку включает в себя такие
Рейтинг:Слов: 691 • Страниц: 3 -
Критерии эффективности организации признаков в условиях Event - агенств
А.А. Шмидт, А.В. Дмитриева КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ В УСЛОВИЯХ EVENT-АГЕНСТВ Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования на тему «Критерии эффективности организации мероприятий в условиях агентств по организации праздников», а так же подробно раскрыта тема необходимости организации мероприятий в условиях агентств по организации праздников. Ключевые слова: мероприятия, праздник, агентство,
Рейтинг:Слов: 856 • Страниц: 4 -
Критерии, мотивы и ошибки выбора брачного партнёра
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Реферат На тему: «Критерии, мотивы и ошибки выбора брачного партнёра» Выполнила: студентка ФП, 1 курс, ДПХ-1, Полякова Ю.В. Проверила: Лазарева Татьяна Францевна Минск 2014 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………...2 1. Понятие семьи и брака. Соотношение понятий брак и семья……………….3 2. Критерии выбора брачного
Рейтинг:Слов: 2,749 • Страниц: 11 -
Критерий оценки качества перевода - эквивалентность перевода
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ mai ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (национальный исследовательский университет)» Институт иностранных языков МАИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Теория перевода на тему: «КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПЕРЕВОДА – ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДА» Выполнила: Студентка группы № МИО-302-1Бк-19 Абдуллаева Алика Муслимовна (Подпись) Проверил: к.ф.н.,
Рейтинг:Слов: 4,767 • Страниц: 20 -
Критерий Пирсона
Эссе на тему «Критерий Пирсона» Критерием Пирсона (критерий хи-квадрат) является метод математической статистики, который предназначен для оценки значимости различий между двумя или несколькими относительными признаками. Данный метод был основан в 1900 году английским ученым Карлом Пирсоном. Основной задачей данного метода является анализ таблиц сопряженности, которые содержат сведения о частоте исходов
Рейтинг:Слов: 682 • Страниц: 3 -
Критика Евгения Онегина
Евгений Онегин - это одно из самых известных произведений русской литературы, написанное Александром Сергеевичем Пушкиным. Безусловно, Онегин - один из самых знаменитых литературных персонажей, известный своей сложностью и многогранностью. Этот роман в стихах повествует о жизни и судьбе знатного дворянина Евгения Онегина. Онегин - образец образованного и интеллектуального наследника землевладельцев,
Рейтинг:Слов: 320 • Страниц: 2 -
Критика и комплименты в деловом общении
C:\Documents and Settings\admin\Рабочий стол\МИРЭА_ЭМБЛЕМА_приказ.JPG МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский технологический университет» МИРЭА Реферат По психологии коммуникаций на тему: «Критика и комплименты в деловом общении» Выполнил студент группы ГИБО-04-1 Ипполитова Ирина Дмитриевна Москва 2018 Оглавление Оглавление2 Введение3 Критика в деловом общении4 Замечания в деловых коммуникациях………………………………………………………….9 Комплименты
Рейтинг:Слов: 9,302 • Страниц: 38 -
Критика массовой культуры в работах представителей франкфуртской школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарно- социальных наук и права Кафедра социологии КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: Критика массовой культуры в работах представителей франкфуртской школы Выполнил: студент группы СЦ-09 ___________________________ Иванова О. А. Принял: ____________________________Зимин М. В. канд.
Рейтинг:Слов: 8,045 • Страниц: 33 -
Критика мультикультурализма в контексте современного постмарксизма
КРИТИКА МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ПОСТМАРКСИЗМА Айснер Лариса Юрьевна, к. культурологии, доцент Наумов Олег Дмитриевич, к.филос.н., ст. преподаватель Красноярский государственный аграрный университет В статье на материале творчества словенского философа Славоя Жижека рассматривается критика мультикультурализма в качестве основного вектора развития современной либеральной идеологии с позиций постмарксизма. Ключевые слова: мульткультурализм, культура, идеология,
Рейтинг:Слов: 866 • Страниц: 4 -
Критика по произведению “И.С.Тургенев “Отцы и Дети”
Моя точка зрения относительно статьи Страхова Н.Н “И.С.Тургенев “Отцы и Дети”: я полностью разделяю позицию Николая Николаевича Страхова относительно романа И.С.Тургенева “Отцы и Дети” и считаю, что роман представляет собой одно из выдающихся достижений Тургенева как писателя. Со слов Николая Николаевича Страхова, Базаров, как один из главных героев романа, олицетворяет
Рейтинг:Слов: 480 • Страниц: 2 -
Критика самодержавия и пути общественного переустройства России в сочинениях А.Я. Поленова
Содержание Введение 3 Историография 4 Глава 1. Формирование взглядов А.Я. Поленова 6 Обучение А.Я. Поленова 6 Начало творческой деятельности 7 Глава 2. Отражение взглядов А.Я. Поленова в творческой деятельности 10 «О крепостном состоянии крестьян в России» 10 Неизвестная работа А.Я.Поленова 15 Глава 3: Оценка взглядов А.Я. Поленова 24 Заключение 30
Рейтинг:Слов: 7,064 • Страниц: 29 -
Критика самодержавия и пути общественного переустройства России в сочинениях Н.И. Новикова
Оглавление: Введение ………………………………………………………………………..…3 Историография ………………………………………………………………..…..5 Глава 1. Биография Н.И. Новикова. Формирование взглядов просветителя. ………………………………………………………………………………...........8 Глава 2. Издательская деятельность. Сатирические журналы: критика самодержавия и идеи общественного переустройства. …………………….…..9 1. «Трутень», май 1769 – июль 1770гг. …………………………………..9 2. «Пустомеля», июнь-июль 1770г. ………………………………..........12 3. «Живописец», апрель 1772г. – 1773г. ………………………………..13 4. «Кошелек», июль
Рейтинг:Слов: 5,897 • Страниц: 24 -
Критика советской действительности в рассказах М. Зощенко
Критика советской действительности в рассказах М. Зощенко М. Зощенко в своих рассказах критикует многие аспекты жизни людей в советском государстве. Делает он это путем высмеивания героев, создания комичных и абсурдных ситуаций. Например, в рассказе «Нервные люди» М. Зощенко поднимает актуальный на тот момент «квартирный вопрос». Рассказчик повествует о драке, которая
Рейтинг:Слов: 771 • Страниц: 4 -
Критика статьи «Почему мы скоро будем тосковать по Холодной войне» Джона Миршаймера
Проанализировав статью «Почему мы скоро будем тосковать по Холодной войне» Джона Миршаймера, можно прийти к выводу, что основные положения и затронутые им темы не являются в корне неверными. Вместе с тем, в части некоторых высказываний были найдены некорректные утверждения. В частности, заявление автора о том, что биполярная система мироустройства имеет
Рейтинг:Слов: 295 • Страниц: 2