Контрольная работа по "Социологии"

[pic 1]

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра социологии

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: Социология

Ф.И.О студента: Рузанова Кристина Александровна

Направление/специальность: 40.05.02 «Правоохранительная деятельность»

Направленность (профиль)/специализация: «Административная деятельность»

Номер группы: 4сПД81д

Номер варианта контрольной работы: 6

Номер зачетной книжки: 182096_______________________________________

Дата регистрации контрольной работы кафедрой: _______________________

Проверил:_________________________________________________________

Новосибирск, 2021

СОДЕРЖАНИЕ

1 Ситуационная часть        3

1.1        Текст ситуационной задачи № 1        3

1.3 Текст ситуационной задачи № 2        4

1.4 Ответ на ситуационную задачу № 2        4

2 Тестовая часть        5

3 Список  использованных источников        8

1 Ситуационная часть

1. Текст ситуационной задачи № 1    

Зарубежные специалисты считают, что общество становится открытым только в периоды бурной индустриализации и революции. Обоснуйте эту точку зрения.

1.2 Ответ на ситуационную задачу № 1

Общество может быть открытым или закрытым. Закрытое общество характеризуется, прежде всего, неизменчивой социальной структурой, верой в традиции, закрытостью к инновациям, догматичной авторитарной идеологией, тоталитарной политической системой. В таком обществе каждому его члену определена соответствующая роль. Человек не может и не стремиться поменять своё положение в обществе. Его положение в обществе обычно предписано фактом рождения в том или ином социальном слое или статусе. В закрытом обществе крайне редко встречается осознанное изменение социальных институтов и социальной реальности.

Открытое общество напротив характеризуется динамической социальной структурой, высоким уровнем мобильности, способность сознательно вносить корректировки и инновации в социальную жизнь и институты. В таком обществе человек имеет возможность самостоятельно определять нравственные и моральные ценности, принципы духовной свободы закрепляются на уровне законов и конституции. У членов общества появляется возможность социального развития и роста, в зависимости от приложенных к этому усилий.

В период бурной индустриализации возникает напряженность в закрытом обществе, обусловленная ростом численности правящего класса, землевладельцев и т.д. Возникает необходимость размыть или вовсе стереть границы классовых и сословных неравенств. Именно поэтому индустриальный или постиндустриальный период характеризуется радикальными и революционными настроениями. Вследствие которых, происходит ослабление власти правящего класса над моральными и нравственными ценностями остальных членов общества. Социальные процессы, институты и структуры признаются результатом творчества человека, направленного на улучшение жизни всех членов общества.

Несмотря на то, что сегодня все члены общества получили возможность выбирать свой путь развития, в целом общество может только озвучивать проблемы, идеи или возможные направления того или иного аспекта жизни в целом. Принятие окончательного решения остается прерогативой политиков стоящих у власти. Именно по этому человечество всё еще находиться в начале перехода от закрытого общества к открытому, переживая его очень тяжело и остро.

1.3 Текст ситуационной задачи № 2            

В богатых странах порог бедности выше, чем в бедных. Можно предположить, что за чертой бедности окажется больше людей. Однако в богатых странах выше, чем в бедных странах, и уровень жизни населения. Проанализируйте, в каких странах больше бедных людей – в богатых или бедных. Ответ обоснуйте.