Гуманитарные науки
52,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 7,651 - 7,680
-
Внеклассные формы организации обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Факультет44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Кафедра психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ВНЕКЛАССНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Работу выполнила: Рязанова Татьяна Юрьевна Студентка 1 курса ППО-БЗ-18 Заочной формы обучения Научный руководитель: Павлова Светлана Александровна Кандидат педагогических наук, доцент кафедры
Рейтинг:Слов: 5,826 • Страниц: 24 -
Внеклассные формы организации обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Факультет44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Кафедра психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ВНЕКЛАССНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Работу выполнила: Рязанова Татьяна Юрьевна Студентка 1 курса ППО-БЗ-18 Заочной формы обучения Научный руководитель: Павлова Светлана Александровна Кандидат педагогических наук, доцент кафедры
Рейтинг:Слов: 5,826 • Страниц: 24 -
Внеобщественный человек не может иметь морали
Вольтер, известный философ, утверждал: «Внеобщественный человек не может иметь морали». Прочитав высказывание , не могу не согласиться с мыслью автора. Действительно , общество играет огромную роль в процессе социализации индивида , благодаря которой человек осваивает нормы морали, приобретает социально-значимые качества. Люди, изолированные от общественной жизни, зачастую не имеют нравственных установок
Рейтинг:Слов: 380 • Страниц: 2 -
Внесок Л.С. Виготського в дитячу психологію
Міністерство освіти і науки України ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» Кафедра загальної психології Навчальна дисципліна – Вікова педагогічна психологія Реферат на тему: Внесок Л.С. Виготського в дитячу психологію. Консультант: Чернякова Олеся Володимирівна Виконавець: Студент 2 курсу філологічного факультету (російсько-українське відділення) Радужан Микола Дмитрович Слов’янськ – 2016. ________________ Зміст Вступ 3
Рейтинг:Слов: 1,764 • Страниц: 8 -
Внесок Пирогова в історію розвитку анатомії
ПРИВАТНЕ АКЦІОНЕРНЕ ТОВАРИСТВО «ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» КИЇВСЬКИЙ ІНСТИТУТ РЕФЕРАТ з предмету «Історія медицини та медичної психології » на тему: «Внесок Пирогова в історію розвитку анатомії» Виконала студентка групи МФ-9-20-М1МдП(6.0д) Муржанах Лейла Айманівна м. Київ – 2020 рік зміст Вступ......................................................................................... 3 Глава 1. Літературний огляд ........................................................ 4
Рейтинг:Слов: 5,137 • Страниц: 21 -
Внесок українських діячів в розвиток освіти, науки та культури. Внесок Миколи Пимоненка в розвиток образотворчого мистецтва
Внесок українських діячів в розвиток освіти, науки та культури. Внесок Миколи Пимоненка в розвиток образотворчого мистецтва Українська культура славиться багатьма відомими особами, які збагатили її своїм талантом та залишили свій внесок у її історії. Однією з таких осіб є живописець Микола Корнилович Пимоненко. Творчість згаданого художника посідає провідне місце в
Рейтинг:Слов: 634 • Страниц: 3 -
Внестилевая форма художественного мышления. Микеланджело Караваджо и его реалистическое искусство
Описание: Герб ФГБОУ ВПО "ЮУрГГПУ" МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНОУРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Реферат на тему: «Внестилевая форма художественного мышления. Микеланджело Караваджо и его реалистическое искусство». Выполнила: студенткаV курса исторического факультета Букачёва А. О. Руководитель:Доц. кафедры всеобщей истории
Рейтинг:Слов: 3,368 • Страниц: 14 -
Внестилевая форма художественного мышления. Микеланджело Караваджо и его реалистическое искусство
Описание: Герб ФГБОУ ВПО "ЮУрГГПУ" МИНИСТЕРСТО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНОУРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Реферат на тему: «Внестилевая форма художественного мышления. Микеланджело Караваджо и его реалистическое искусство». Выполнила: студенткаV курса исторического факультета Букачёва А. О. Руководитель:Доц. кафедры всеобщей истории
Рейтинг:Слов: 3,368 • Страниц: 14 -
Внеуличные пешеходные переходы
Оглавление 1. Внеуличные пешеходные переходы…………………………………………………………...2 2. Типы транспортных пересечений в разных уровнях и их классификация….2 3. Понятие тектоники……………………………………………………………………………………….11 1.Внеуличные пешеходные переходы Внеуличные пешеходные переходы, к которым относятся пешеходные тоннели и мостики, устраивают на магистральных улицах и улицах непрерывного движения при интенсивности пешеходного потока через проезжую часть более 3000 чел./ч, а
Рейтинг:Слов: 2,561 • Страниц: 11 -
Внеурочная деятельность
Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.Задачи внеурочной деятельности:- изучить пакет материалов, разработанных в рамках ФГОС нового поколения;- определить основные направления и ценностные основы воспитания и социализации учащихся начальных классов;-отработать механизм, обеспечивающий выбор учащимися внеурочных
Рейтинг:Слов: 324 • Страниц: 2 -
Внеурочная деятельность (ВД) и её субъекты
Лекция 6. Внеурочная деятельность (ВД) и её субъекты Внеурочная деятельность-это дятельность, организуемая педагогами и учащимися во внеурочное время с целью создания условий для общения, совместного досуга, участия в общественно полезной работе, реализации способностей и интересов. Цель внеурочной деятельности: способствовать устойчивому, творческому и гармоничному развитию детей. Задачи: 1.Выявление интересов, способностей. 2.
Рейтинг:Слов: 5,968 • Страниц: 24 -
Внеурочная деятельность как средство гражданского воспитания школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Кафедра педагогики дошкольного и начального образования Выполнила: Сазанова Е.А., Студентка I I курса очной формы обучения направление «Педагогическое образование» (профиль Дошкольное образование) _______________ (подпись студента) Курсовая
Рейтинг:Слов: 8,350 • Страниц: 34 -
Внеурочная деятельность как средство коррекции аддиктивного поведения подростков
Содержание Введение …………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретическое исследование связи между включением подростков во внеурочную деятельность и склонностью их к аддиктивному поведению..6 1.1. Сущность понятия «аддиктивное поведение подростка» ………………...6 1.2. Психологические особенности подростков ……………………………….9 1.3. Связь между включением подростков во внеурочную деятельность и склонностью их к аддиктивному поведению………………………………….14 Выводы по главе 1……………………………………………………………….18
Рейтинг:Слов: 8,727 • Страниц: 35 -
Внеурочная деятельность как средство общекультурного воспитания младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ОБЩЕКУЛЬТУРНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ 1.1. Освещение вопроса организация внеурочной деятельности в начальной школе по общекультурному направлению в трудах методистов…………………………………………………………..6 1.2.Основные аспекты организации внеурочной деятельности по общекультурному воспитанию младших школьников………….14 1.3. Игровые приемы работы по этическому воспитанию…………..23 Выводы по первой главе……………………………………………….28
Рейтинг:Слов: 14,768 • Страниц: 60 -
Внеурочная деятельность как средство развития лидерских качеств младших школьников
Оглавление Введение 3 Глава 1.Теоретические основы проблемы развития лидерских качеств у детей младшего школьного возраста 6 1. Смысл и значение развития у младших школьников лидерских качеств 6 2. Внеурочная деятельность как средство развития у младших школьников лидерских качеств 11 Выводы по первой главе. 14 Глава 2.Практический аспект организации внеурочной деятельности
Рейтинг:Слов: 4,495 • Страниц: 18 -
Внеурочная деятельность как средство развития лидерских качеств у младших школьников
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И.А. Ширяева II курс очной формы обучения Научный руководитель – канд. пед. наук, доц. Т.А. Креславская ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» В современном мире можно встретить мало людей, который обладают «лидерством» в полном смысле этого слова, ведь это не просто
Рейтинг:Слов: 751 • Страниц: 4 -
Внеурочная деятельность как условие формирования у младших школьников коммуникативных УУД
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Кафедра начального образования Курсовая работа На тему «Внеурочная деятельность как условие формирования у младших школьников коммуникативных УУД» Подготовила: студентка 2-го курса, ЗО 520гр. Эрдынеева З. С. Улан-Удэ 2022г. Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования коммуникативных УУД младших школьников во
Рейтинг:Слов: 8,382 • Страниц: 34 -
Внеурочная деятельность младших школьников
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. 1.1.Основные характеристики учебной и внеучебной деятельности младших школьников. Понятие «учебная деятельность» достаточно неоднозначно. При расширительном его толковании этим термином подменяются понятия научения и учения. Согласно периодизации возрастного развития Д.Б.Эльконина учебная деятельность является ведущей в младшем школьном возрасте. Однако она продолжает оставаться
Рейтинг:Слов: 7,449 • Страниц: 30 -
Внеурочная деятельность младших школьников по русскому языку
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА ВЛАСОВА ВАЛЕРИЯ АНДРЕЕВНА ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Выполнила: студентка III курса очной формы обучения, гр. НО
Рейтинг:Слов: 8,499 • Страниц: 34 -
Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Факультет психологии Кафедра начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Психолого-педагогическая диагностика младших школьников на тему: «Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников.» УШКОВОЙ Татьяны Александровны по направлению подготовки 44.03.01
Рейтинг:Слов: 8,875 • Страниц: 36 -
Внеурочная деятельность по физическому воспитанию и развитию младших школьников средствами этнопедагогики
ПРОЕКТ «Внеурочная деятельность по физическому воспитанию и развитию младших школьников средствами этнопедагогики» Разработала:_____________________________ Срок реализации проекта: 1 год Возраст обучающихся: 3- 4 классы Актуальность. На протяжении многих веков русский народ непрерывно творил свою, только ему свойственную духовную среду, наполняя её своеобразными ритуалами, ритуалами, играми. Фактически формировался внутренний мир русских, постигавших
Рейтинг:Слов: 3,908 • Страниц: 16 -
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников
Внеурочная работа по русскому языку и культуре речи как способ формирования коммуникативных УУД у младших школьников Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных УУД в младшем школьном возрасте 5 1.1. Характеристика понятия «коммуникативные универсальные учебные действия» 5 1.2. Формы, методы и средства формирования «коммуникативных универсальных учебных действий» во внеурочной
Рейтинг:Слов: 5,407 • Страниц: 22 -
Внеурочное занятие "Мы пешеходы"
Департамент профессионального образования Томской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Томский государственный педагогический колледж» (ОГБПОУ «ТГПК») Технологическая карта внеурочного занятия Класс 2 Класс: 2 Направление: общеинтеллектуальное Тема занятия: Мы - пешеходы Цель занятия: формирование знаний обучающихся о ПДД, способных обеспечить ребенку с ОВЗ соблюдение правил безопасного поведения на дороге.
Рейтинг:Слов: 757 • Страниц: 4 -
Внешнеполитическая стратегия по отношению к странам Ближнего Востока
Содержание Введение 3 Глава 1. Глобальная стратегия внешней политики и политике безопасности Европейского Союза 5 1.1. Особенности формирования общей внешнеполитической стратегии стран ЕС 5 1.2. Особенности при формировании политики безопасности 12 Глава 2. Внешнеполитическая стратегия по отношению к странам Ближнего Востока 14 2.1. Формирование и реализация политики Европейского Союза по
Рейтинг:Слов: 8,456 • Страниц: 34 -
Внешнеполитические и внешнеэкономические угрозы условия и факторы, создающие опасность ослабления энергетической безопасности Российск
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет РЕФЕРАТ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Внешнеполитические и внешнеэкономические угрозы условия и факторы, создающие опасность ослабления энергетической безопасности Российской Федерации _____________________________________________________ (тема реферата) ФИО студента Королева Валерия Александровна Направление подготовки Реклама и связи с общественностью Группа РСО-Б-0-Д-2017-1 Москва 2018 Оглавление Введение 3 Доктрина энергетике энергетической безопасности
Рейтинг:Слов: 4,466 • Страниц: 18 -
Внешнеполитические маневры британской баронессы М. Тэтчер
Обзор на статью "Внешнеполитические маневры британской баронессы М. Тэтчер" (автор: Сильванский Юрий Юрьевич): Эта статья представляет собой исследование внешнеполитических действий и маневров британской политической лидерши, баронессы Маргарет Тэтчер, и оценивает их влияние на международные отношения. Автор статьи, Сильванский Юрий Юрьевич, является студентом 4 курса Исторического факультета со специальностью "Международные отношения"
Рейтинг:Слов: 401 • Страниц: 2 -
Внешнеполитические условия войны стран Латинской Америки за независимость (1810 – 1826 гг.)
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» Филологический факультет Кафедра истории и обществоведческих дисциплин Дипломная работа Внешнеполитические условия войны стран Латинской Америки за независимость (1810 – 1826 гг.) Выполнил: студент 4 курса, 3 группы, специальность «История и обществоведческие дисциплины» Приходько Вадим Викторович Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 14,043 • Страниц: 57 -
Внешнеторговый контракт: основы перевода
Контрольно-проверочные работы по теме "Внешнеторговый контракт: основы перевода" Контрольная работа № 3 (главы 10, 13, 14) Задание 1 Переведите на русский или английский язык соответственно. Предмет контракта 1 Subject of the Contract Price and total value of the Contract 2 Цена и общая сумма контракта Качество товара 3 Quality (of
Рейтинг:Слов: 922 • Страниц: 4 -
Внешнеэкономическая деятельность Оренбургской области
АФАНАСЬЕВ И.А. ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Аннотация. В данной статье рассматриваются экономические, инвестиционные, организационные и иные отношения, возникающие в процессе осуществления внешнеэкономической деятельности региона. Рассматриваются основные вопросы интеграционного взаимодействия государств – участников Евразийского экономического cоюза. Выявляются направления улучшения внешнеэкономической деятельности. Ключевые слова: внешнеэкономическая деятельность, Оренбургская область, Приволжский Федеральный округ, приграничный
Рейтинг:Слов: 2,947 • Страниц: 12 -
Внешнеэкономические отношения России со странами Балтии
Введение. 1. Экономика Прибалтики. 2. Экономические отношения с Россией. Введение Балтийскими странами называют три государства (Литва, Латвия, Эстония). Раньше они входили в состав СССР. В 1991 году страны стали независимы и начали строить новые социальные, политические и экономические отношения с Россией. Страны Балтии традиционно тяготеют к Европе и общеевропейской культуре.
Рейтинг:Слов: 1,066 • Страниц: 5