Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 7,171 - 7,200

Перейти на страницу
  • Владимир Святой

    Владимир Святой

    Вступление Владимир Святой – историческая личность, которая во многом изменила жизнь Руси, благодаря одному важному событию. Крещение им Руси в 988 году - заранее продуманный и важный шаг для всего государства, сильно повлиявший на дальнейшую судьбу страны, на ее развитие и становление в мире. Таким образом, в своей работе я

    Рейтинг:
    Слов: 2,513  •  Страниц: 11
  • Владимир Яковлевич Пропп (1895-1970). Пропп для социологии

    Владимир Яковлевич Пропп (1895-1970). Пропп для социологии

    Владимир Яковлевич Пропп (1895-1970) Пропп признавал только накопление материала, индукцию и классификацию – и обоснованный вывод, выражающий суть, не наблюдаемую непосредственную реальность. До дедукции можно снизойти только при недостачи материала, хотя и там построение идеи будет скорее мнением, чем твёрдым знанием. Пропп является основоположником сравнительно-типологического анализа в фольклористике, одним из

    Рейтинг:
    Слов: 1,391  •  Страниц: 6
  • Владимир Яковлевич Пропп «Русская сказка»

    Владимир Яковлевич Пропп «Русская сказка»

    Владимир Яковлевич Пропп «Русская сказка» Владимир Пропп — известный советский ученый-фольклорист. Одним из первых он начал анализировать структуру фольклорных текстов и выявлять их неизменяемые части сюжета. Когда Пропп закончил университет, он связал свою жизнь с преподаванием и стал преподавать русский язык и литературу в гимназиях и средних школах Петрограда. В

    Рейтинг:
    Слов: 1,990  •  Страниц: 8
  • Владимир Яковлевич Пропп өзінің "Исторические корни волшебной сказки"

    Владимир Яковлевич Пропп өзінің "Исторические корни волшебной сказки"

    Ең танымал фольклоршылардың бірі Владимир Яковлевич Пропп өзінің "Исторические корни волшебной сказки" атты кітабында ертегінің екі негізгі себептерін көрсетеді. Бұл кейінгі өмір әлеміне бастама және саяхат екенін айтады және осы себептер арасындағы айырмашылықты әрдайым табу мүмкін емес. Бастамашылық көбінесе адамның дамуының жаңа сатысына көшуімен сипатталады және даму дәрежесіне қарамастан барлық

    Рейтинг:
    Слов: 3,787  •  Страниц: 16
  • Владні, судові та церковні структури Англії в XI-XIII ст

    Владні, судові та церковні структури Англії в XI-XIII ст

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Самостійна робота з дисципліни «Країнознавство» на тему: «Владні, судові та церковні структури Англії в XI-XIII ст.» Виконала: студентка 1 курсу факультету перекладачів групи Пв 04-20 Бойко Евеліна Перевірив: к.і.н., доц.. І.М. Лебедєва Київ – 2021 ЗМІСТ 1. Зародження державної адміністрації за

    Рейтинг:
    Слов: 1,957  •  Страниц: 8
  • Влажность как экологический фактор

    Влажность как экологический фактор

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Калининградский государственный технический университет» (ФГБОУ ВПО «КГТУ») Кафедра ихтиологии и экологии Курсовая работа Курсовая работа Допущена к защите Защищена с оценкой Руководитель канд. биол. наук, доц. Руководитель канд. биол. наук, доц. С.К. Заостровцева С.К.Заостровцева ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ВЛАЖНОСТИ Курсовая работа «Экология и природопользование»

    Рейтинг:
    Слов: 4,645  •  Страниц: 19
  • Власнi особовi iмена як джерело лексичного збагачення мови

    Власнi особовi iмена як джерело лексичного збагачення мови

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО Філологічний факультет Кафедра української мови і літератури КУРСОВА РОБОТА з сучасної української мови ВЛАСНІ ОСОБОВІ ІМЕНА ЯК ДЖЕРЕЛО ЛЕКСИЧНОГО ЗБАГАЧЕННЯ МОВИ Студентки ІІ курсу 201 групи напряму підготовки: 6.020303 Філологія* (Українська мова і література) Тріпадуш Алли Радіславівни Керівник:

    Рейтинг:
    Слов: 9,501  •  Страниц: 39
  • Власні імена та їх відтворення в перекладах англійських казок

    Власні імена та їх відтворення в перекладах англійських казок

    ЗМІСТ ВСТУП …………………………………………………………………. 3 РОЗДІЛ 1. ВЛАСНА НАЗВА ЯК УНІВЕРСАЛЬНА ФУНКЦІОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧНА КАТЕГОРІЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ…………………………………………………………………….. 5 1.1. Наукове поняття власних назв в лінгвістиці …………………. 5 1.2. Труднощі перекладу казкових реалій …………………….. 10 РОЗДІЛ 2. СЕМАНТИЧНО- ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ВІДТВОРЕННЯ ВЛАСНИХ НАЗВ В ТЕКСТАХ АНГЛОМОВНИХ ЛІТЕРАТУРНИХ КАЗОК…………………………………………………. 14 2.1. Семантика тексту казки та

    Рейтинг:
    Слов: 7,596  •  Страниц: 31
  • Власне ім'я в різних вікових групах молоді

    Власне ім'я в різних вікових групах молоді

    Власне ім'я в різних вікових групах молоді В наш час активно обговорюються питання збереження культури, відродження традицій. Ім'я людини протягом століть у всіх народів вважалося прилеглістю до соціума, культури. Ім'я традиційно розглядалося як нематеріальне богатство, яке має статус самооцінки. Імена любого етносу, являються прилеглістю до мови і культури, в цілому

    Рейтинг:
    Слов: 1,030  •  Страниц: 5
  • Властивості множення і ділення на 100. Розв’язування задач

    Властивості множення і ділення на 100. Розв’язування задач

    План-конспект уроку Математика 3 клас Підручник: М. В. Богданович, Г. П. Лишенко Тема: Властивості множення і ділення на 100. Розв’язування задач. Мета: вчити учнів застосовувати в обчисленнях правило множення та ділення на 100; формувати навички усних і письмових обчислень, уміння розв'язувати задачі вивчених видів; розвивати мислення; математичне мовлення; виховувати моральні

    Рейтинг:
    Слов: 1,201  •  Страниц: 5
  • Властивості та види сприйняття

    Властивості та види сприйняття

    Зміст Вступ …………………………………………………………………………3 Розділ 1. Загальна характеристика властивості…………………………..5 1.1 Поняття властивості……………………………………………………5 1.2 розділ Класифікація який різновидів частині сприйняття………………………………….6 дослідження Розділ 2. органами Практичний проблем аспект кажан властивості……………………………….12 2.1 людськими Специфіка органами властивості…………………………………………………12 2.2 невелику Проблематика світу властивості……………………………………………15 2.3 кожного Дослідження середовище психологічних того проблем мета сприйняття………………….29 наскрізь Висновки…………………………………………………………………..32 безліч Список

    Рейтинг:
    Слов: 11,092  •  Страниц: 45
  • Власть

    Власть

    Власть — это возможность и способность оказывать определяющее воздействие на поведение других людей или групп посредством какого-либо средства: власти, авторитета, права. Сущность власти определяется тем, что влияющий может удовлетворять какую-либо потребность того, над кем имеет власть. В соответствии с этим он приобретает возможность влиять на поведение другого человека. Влияние тем

    Рейтинг:
    Слов: 480  •  Страниц: 2
  • Власть в Британии

    Власть в Британии

    British Institutions Britain is administered from the Palace of Westminster in London. This is also known as the House of Parliament. Parliament is the most important authority in Britain. Parliament first met the 13th century. Parliament Is made up of two chambers- the House of Lords. The House of Lords

    Рейтинг:
    Слов: 318  •  Страниц: 2
  • Власть в социальных сетях

    Власть в социальных сетях

    Власть в соцсетях На сегодняшний день Интернет обладает колоссальным влиянием на развитие разных сторон жизни общества – политики, журналистики, рекламы. Регулярно просматривая сайты, можно наблюдать за тем, какие настроения царят в обществе, какие темы их волнуют, на какие проблемные моменты они обращают особое внимание. Так же, сайты обладают более широким

    Рейтинг:
    Слов: 258  •  Страниц: 2
  • Власть и контроль в работах Фуко

    Власть и контроль в работах Фуко

    Власть и контроль в работах Фуко. Знаменитый французский философ, теоретик культуры и историк Поль Мишель Фуко посвятил свою книгу «Надзирать и наказывать» социальным и теоретическим механизмам, лежащим в основе больших изменений, которые произошли в западной пенитенциарной системе. В последний период творчества М. Фуко выпускает серию печатных работ «Воля к знанию.

    Рейтинг:
    Слов: 1,380  •  Страниц: 6
  • Власть и конфликт

    Власть и конфликт

    МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХИМИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра экономики и управления РЕФЕРАТ на тему «Власть и конфликт» Работу выполнил: студент 1 курса 3321 группы Цыреторова Номин Александровна Работу проверил: Доцент кафедры экономики и управления канд. пед. наук Сафронова Жанна Сергеевна Санкт-Петербург –

    Рейтинг:
    Слов: 4,860  •  Страниц: 20
  • Власть и культура в 1930-е годы

    Власть и культура в 1930-е годы

    Министерство образования и науки Российской Федерации НАЗВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Факультет Кафедра РЕФЕРАТ по дисциплине Власть и культура в 1930-е годы Выполнил студент N курса Группы № ФИО Научный руководитель д.и.н., профессор ФИО Город Год Оглавление Введение................................................................................................... 3 1.Условия для развития советской культуры в 30-е годы ...................5 2.Идеологизация советской культуры в

    Рейтинг:
    Слов: 3,003  •  Страниц: 13
  • Власть и лидерство в организации

    Власть и лидерство в организации

    Содержание Введение 3 1. Власть и политические аспекты в жизни организации 4 2. Основные подходи к изучению лидерства 8 3. Современные проблемы лидерства 18 Заключение 24 Список литературы 25 Введение Тема моей работы — Лидерство и власть в организации. Лидерство и власть — это составные части менеджмента. Они необходимы для

    Рейтинг:
    Слов: 5,913  •  Страниц: 24
  • Власть и личность

    Власть и личность

    Власть и личность Оглавление Введение 3 1. Власть и ее предназначение в обществе5 2. Личностные качества правителя9 3. Как власть меняет личность11 Заключение14 Список литературы15 Введение Наш мир довольно сложен, но интересен. Сложность состоит в том, что общество так или иначе подчиняется власти. Принято считать, что власть – это возможность

    Рейтинг:
    Слов: 2,354  •  Страниц: 10
  • Власть и общество в годы Великой Отечественной войны

    Власть и общество в годы Великой Отечественной войны

    Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ, ИСТОРИОГРАФИИ И ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ Власть и общество в годы Великой Отечественной войны Выполнил: студент ИИГСО 302 группа Белов Артем Игоревич Профиль история Форма обучения заочная

    Рейтинг:
    Слов: 2,681  •  Страниц: 11
  • Власть и общество в годы Великой Отечественной Войны

    Власть и общество в годы Великой Отечественной Войны

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский горный университет Реферат По дисциплине:___________________ История ____________________________ (наименование учебной дисциплины, согласно учебному плану) Тема: ____ “Власть и общество в годы Великой Отечественной” войны____________ Выполнил: студент _____________ / / (подпись) (Ф.И.О.) Проверил: Доцент _____________ / /

    Рейтинг:
    Слов: 4,243  •  Страниц: 17
  • Власть и общество России в период первой мировой войны

    Власть и общество России в период первой мировой войны

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Х.М.БЕРБЕКОВА» Институт истории, филологии и средств массовой информации Кафедра истории России ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО РОССИИ В ПЕРИОД ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ» студентки IV курса ОФО по направлению 46.03.01 «История» ГООВА ИСХАНА ЗАУРБЕКОВИЧА Научный руководитель: к.и.н., доц. Шорова

    Рейтинг:
    Слов: 22,993  •  Страниц: 92
  • Власть как фактор деформации личности руководителя образовательного учреждения

    Власть как фактор деформации личности руководителя образовательного учреждения

    Эссе на статью "ВЛАСТЬ КАК ФАКТОР ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ" (Э. Э. Сыманюк, И. В. Девятовская) Статья была написана Э. Э. Сыманюк, И. В. Девятовская и носит название "ВЛАСТЬ КАК ФАКТОР ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ".В своей статье авторы Рассматривают теоретические основы власти как фактора развития профессиональных деформаций личности.

    Рейтинг:
    Слов: 982  •  Страниц: 4
  • Власть: насилие и авторитет

    Власть: насилие и авторитет

    Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ» Кафедра социологии Учебная дисциплина: «Социология» РЕФЕРАТ Власть: насилие и авторитет Учебная дисциплина: «Социология» Наименование направления (профиля подготовки): Экономика Ф.И.О. студента: Приходченко Анна Сергеевна Номер группы: Э601 Номер зачетной книжки: 161682 Дата регистрации на кафедре: «___» ________ 20

    Рейтинг:
    Слов: 2,347  •  Страниц: 10
  • Влечение и их судьбы

    Влечение и их судьбы

    Контрольная работа «Влечение и их судьбы» Выполнил: Шенье М.Ю. Первая часть задания 1. Понятие влечения. Влечение и раздражение. С первых же страниц статья «Влечения и их судьбы» Фрейд озвучивает всю сложность и неоднозначность понятия «влечение» и предлагает рассмотреть его с разных точек зрения. Так, на уровне физиологии, влечение связывается с

    Рейтинг:
    Слов: 1,281  •  Страниц: 6
  • Влечения и их судьбы

    Влечения и их судьбы

    Контрольная работа "Влечения и их судьбы" Первая часть задания Вопросы, на которые необходимо представить развернутые ответы в виде эссе: 1. Понятие влечения. Влечение и раздражение. Влечения – нечто неведомое, что влечет за собой нас по жизни? То, что свербит где-то внутри, движет, направляет, не дает покоя? Или что-то ясное и

    Рейтинг:
    Слов: 2,817  •  Страниц: 12
  • Влечения и их судьбы

    Влечения и их судьбы

    Контрольная работа "Влечения и их судьбы" Первая часть задания Вопросы, на которые необходимо представить развернутые ответы в виде эссе: 1. Понятие влечения. Влечение и раздражение. 2. Четыре характеристики влечения: цель, объект, напряжение и источник. 3. Частичные влечения. .Сплетения влечений. 4. Судьбы влечений: превращение в противоположность, обращение против собственной персоны, вытеснение,

    Рейтинг:
    Слов: 1,597  •  Страниц: 7
  • Влияет ли мировоззрение человека на его поведение

    Влияет ли мировоззрение человека на его поведение

    Министерство образования и науки РФ _______________________________________________ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) _________________________________________________________ Кафедра философии ВЛИЯЕТ ЛИ МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ЕГО ПОВЕДЕНИЕ? эссе Оценка _________________ Санкт-Петербург 2023 Человек — это сложное существо, которое обладает разумом, чувствами и сознанием. Его мировоззрение — это совокупность убеждений,

    Рейтинг:
    Слов: 1,171  •  Страниц: 5
  • Влияет ли мировоззрение человека на его поведение?

    Влияет ли мировоззрение человека на его поведение?

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Высшая школа естественных наук и технологий (наименование высшей школы) Эссе По дисциплине Философия На тему Влияет ли мировоззрение человека на его поведение? Выполнил (-а) обучающийся (-аяся): Оразмурадова Мерджен Тиркешовна

    Рейтинг:
    Слов: 1,586  •  Страниц: 7
  • Влияет ли на человека скрытая девиантность с социологической точки зрения?

    Влияет ли на человека скрытая девиантность с социологической точки зрения?

    Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Институт Общественных Наук Кафедра гуманитарных дисциплин Эссе по дисциплине «Письмо и Критическое Мышление» на тему «Влияет ли на человека скрытая девиантность с социологической точки зрения? Или теория стигматизации скорее связана с последствиями явной

    Рейтинг:
    Слов: 1,313  •  Страниц: 6

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск