Виденье идеального преподователя

В данном эссе я рассматривала качества идеального преподавателя в школе так, как вижу свою дальнейшую жизнь, работая в школе.

Идеального портрета преподавателя у меня нет. Не существует чётко установленной формулы, которая подходила бы для каждого человека. Люди индивидуальны и соответственно облик преподавателя должен быть сугубо уникален. Уникальные качества способствуют улучшению учебного процесса. Нестандартные подходы способствуют выявлению, изучению нечто нового и важного. На веся спектр индивидуальных качеств преподавателя есть две характеристики, которым должны соответствовать не только они, но и каждый человек, который считает себя профессионалом своего дела.

В первую очередь преподаватель должен разграничивать работу и собственную жизнь. Человек не должен переносить на детей личные переживания, семейные передряги и прочее, что может пагубно сказаться на выполнении собственных должностных полномочий. Личные переживания не способствуют продуктивной работе. Это способствует только усугублению ситуации, нарушении субординации и ухудшению качества работы.

Во втором случае, преподаватель должен с полной ответственностью подходить к реализации своей работы. Отношение некоторых учителей, за которыми я обладала возможность наблюдать, заставляет задуматься об некомпетентности и неграмотности. Человек, даже относясь к любой другой профессии, должен знать и понимать для чего работает, что стремится реализовать, по средству её, донести через неё. Любая профессия должна быть выбрана осознанно. Осознанные выбор помогает в понимании собственного предмета. Знание и понимание помогают самосовершенствованию и дальнейшем карьерным успехам. Всё в совокупности поможет в успешной подготовке будущих учеников.

Когда были проиллюстрированы общие примеры того, каким должен быть любой специалист в своём деле, можно перейти к частным фактам, а в частности портрет преподавателя.

Преподаватель – это прежде всего человек, который способен взять ответственность за жизни детей. На сорок пять минут урока преподаватель должен стать защитой и опорой для детей в классе. Он должен быть компетентным в вопросах медицины, чтобы в случае чего вовремя среагировать и оказать первую медицинскую помощь. Любая случайность может подвергнуть детей опасности. Преподаватель, в лучшем случае, должен быть осведомлён в заболеваниях учеников, симптомы которых могут неожиданно проявится на время учебного процесса, чтобы помочь.

Преподаватель – это человек, который умеет правильно реагировать в стрессовых ситуациях. Известны случае, когда преподавателю не хватало профессиональных умений, знаний и опыта, чтобы вести вразумительную беседу с учеником, который провинился. Работа с людьми – это в первую очередь стресс. Некоторые преподаватели, про которых я слышала от знакомых, могли срывать свою злость на учениках, что способствовало развитию психических заболеваний у детей. Важно оставаться спокойным и сосредоточенным. Важно помнить, кем ты работаешь и показывать собой этот пример. Важно доносить мысль через аргументы, а не через эмоциональную нестабильность.