Виготовлення виробiв з паперу як популярна технолгiя дiяльностi учнiв

КОМІСАРОВА Юлія Ігорівна –

Студентка ТО15Б групи

фізико-математичного факультету

Центральноукраїнського державного

педагогічного університету

імені Володимира Винниченка

e-mail: komisarovajulia298@gmail.com

РЯБЕЦЬ Сергій Іванович – кандидат технічних наук,

доцент, доцент кафедри теорії і методики технологічної підготовки,

охорони праці та безпеки життєдіяльності

Центральноукраїнського державного

педагогічного університету

імені Володимира Винниченка

e-mail: ryabets@kspu.kr.ua

ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ З ПАПЕРУ ЯК ПОПУЛЯРНА ТЕХНОЛОГІЯ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Постановка та обґрунтування актуальності проблеми. Більшість уроків з трудового навчання в початкових класах присвячені роботі з папером і картоном. Папір і картон самі по собі являються коморами фантазії і гри уяви. А якщо його з'єднати з спритністю дитячих рук, то все можна оживити, дати нове життя. Становлення творчо активної особистості – важливе завдання сьогодення. У процесі створення виробів з паперу в дитини формуються спостережливість, естетичне сприйняття, художній смак, творчі здібності. Під час творчої діяльності дитина має можливість доступними засобами виразити свій емоційний стан, своє ставлення до навколишнього світу, вчиться самостійно створювати прекрасне, помічати його в повсякденному житті та у творах мистецтва.

Аналіз актуальних досліджень і публікацій. Виготовлення виробів з паперу і картону – праця кропітка, захоплююча та дуже приємна. На важливість використання паперу в діяльності дитини звертав увагу А.С. Макаренко. Він вказував, що матеріали (папір, глина, дерево, і т.д.) «найближче до нормальної людської діяльності: з матеріалів людина створює цінності і культуру. Такі дослідники Ботюк О.Ф., Денцова Ю. В., Єгорова І. В., Ільїна Н. К., Лаврушина А.А., Резниченко Г., Шилкова О. А, Шквиря Ж., Юртакова А.Є. розробляли фундаментальні та формотворчі положення особливостей виготовлення виробів з паперу як популярної діяльності учнів.

Метою нашого дослідження є проведення аналізу особливостей виготовлення виробів з паперу як популярної технології діяльності учнів.

Поставлена мета дослідження зумовила використання таких методів дослідження:

 теоретичний – вивчення та аналіз теоретичних досліджень наукової і методичної літератури, з питань виготовлення виробів з паперу як популярної технології діяльності учнів;

 емпіричний – педагогічне спостереження за навчально-виховним процесом на уроках Технологій, творчою активністю учнів, бесіди з учителями технологій.

Виклад основного матеріалу дослідження. Виготовлення виробів з паперу та картону вимагає від дитини спритних дій. Під час роботи з папером рука дитини поступово набуває впевненості, точності, а пальці стають гнучкими, це дуже важливо.

Ручна праця сприяє розвитку сенсомоторики - узгодженості в роботі очі і руки, вдосконаленню координації рухів, гнучкості, точності у виконанні дій. Праця з папером і картоном надає велику увагу на розумовий розвиток учнів, на розвиток їх мислення, уваги. Під час такої роботи створюються умови для розвитку не тільки планувальної функції мови, а й мовної регуляції поведінки.

Праця по виготовленню виробів з паперу та картону сприяє розвитку особистості учнів, вихованню їх характеру. Виготовлення іграшки вимагає певних вольових зусиль. Поступово у дітей формуються такі якості, як цілеспрямованість, наполегливість, уміння доводити почату справу до кінця.

На уроках трудового при проектуванні виробів з паперу учні дотримуються всіх етапів проектної