Что лучше: бумага или ткань?
Автор: 2307 • Июнь 6, 2018 • Лекция • 1,455 Слов (6 Страниц) • 721 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
"Лукояновский педагогический колледж им. А.М. Горького"
(ГБПОУ ЛПК)
Образовательная область «Познавательное развитие»
Раздел «Познавательно-исследовательская деятельность»
Конспект непрерывной образовательной деятельности во второй младшей группе
Выполнила:
Гурбанова Светлана Руслановна
Специальность 44.02.01
Дошкольное образование
курс 4, 431 группа
г Лукоянов, 2018
Дата проведения: 17.04.2018 г.
Тема занятия: Что лучше: бумага или ткань?
Цель: Закрепление знаний детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах.
Задачи:
- Учить устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет и способом использования предмета.
- Развивать восприятие, зрительную и тактильную память, внимание, мышление, речь.
- Воспитывать самостоятельность, аккуратность, культурно-гигиенические навыки.
Материалы:
- Кукла Таня;
- Образцы бумаги и ткани (на каждого ребёнка);
- Ёмкость с водой;
- Бумажное платье – силуэт;
- Платье из ткани.
Словарная работа: бумага, ткань, бумажная, прочная, шуршит, мнется, гладкая, твердая.
Предварительная работа: игры с бумагой, тканью, дидактическая игра «Узнай на ощупь».
Ход ОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Организационный момент - Здравствуйте, ребята, меня зовут Светлана Руслановна.
- Ребята, посмотрите кто пришёл в гости к нам? - Что принесла Таня? - Молодцы. - Она принесла с собой два платья, чтобы мы ей помогли выбрать, в каком она должна пойти на день рождение к подружке Маше. - Посмотрите на платья. - Из чего эти платья? - Верно, одно платье – из бумаги, другое – из ткани. - Кукла Таня хотела новенькое платье и не решила – какой наряд лучше. - Поможем кукле разрешить эту проблему - расскажем о бумаге и о ткани. | - Настрой детей на предстоящую работу. - Дети внимательно слушают. - Кукла Таня. - Платья. - Дети внимательно слушают. - Дети рассматривают платья. - Одно – из бумаги, другое – из ткани. - Дети внимательно слушают. - Ответы детей. |
- Подойдите к столу. - Что лежит на столе? - Верно, это образцы ткани и бумаги. - Возьмите в руки образец ткани. - Потрите её пальчиками. - Какая на ощупь ткань? - Правильно, ткань мягкая, с ворсинками. - Также возьмите образец бумаги и потрите её пальчиками. - Какая на ощупь бумага? - Правильно, бумага твёрдая. - Ткань состоит из ниток, а бумага гладкая, твёрдая, она не состоит из ниток. - Как вы думаете, как «разговаривают» бумага и ткань? - Верно, бумага шуршит, ткань не издаёт звуков. - Попробуем помять бумагу.
- Слышите, как шуршит бумага? - Расправим бумагу. - Что с ней стало? - Верно, она стала мятой. - Попробуем, сможем ли мы порвать бумагу? - Затем ткань помнём. - Издаёт ли ткань звуки, когда сминаешь её? - Расправим ткань. - Что с тканью стало? - Молодцы, ткань не помялась. - Что мнётся легче? - Молодцы, бумага мнётся легче, чем ткань. - Теперь немного отдохнём. Хороводная игра «Карусели». Образуется круг. «Сейчас мы будем кататься на карусели, - говорит воспитатель. – Повторяйте слова за мной и двигайтесь дружно по кругу, чтобы карусель не сломалась». Держась за руки, дети вместе с воспитателем движутся по кругу и произносят следующие слова: Еле-еле-еле-еле Завертелись карусели Карусель медленно движется в правую сторону. А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом! Темп речи и движений постепенно ускоряется. Побежали, побежали, Побежали, побежали! Карусель меняет направление движения. Тише, тише, не спешите, Карусель ос-та-но-ви-те. Раз-два, раз-два (пауза), Вот и кончена игра. Темп движений постепенно замедляется, и на слова «раз-два» все останавливаются и кланяются друг другу. - Посмотрите, у Тани оба платья красивые, нарядные, но они оба могут испачкаться и их нужно будет стирать. - Посмотрите, как я буду стирать платья. - Что произошло с платьем из ткани? - Верно, молодцы. - Что нужно сделать чтобы платье из ткани было сухим? - Правильно, высушить. - Посмотрите, как буду стирать платье из бумаги. - Что произошло с платьем из бумаги? - Молодцы, оно намокло, бумага разваливается. Поэтому платье из бумаги придётся выбросить. - Подумайте. - Какое платье будет прочнее - бумажное или из ткани? - Правильно, молодцы. Поэтому кукле Тане мы посоветуем надевать на день рождение платье из ткани, т.к. прочнее. - Кукла Таня благодарит вас за помощь и спешит одеть свое платье. Попрощаемся с куклой. - До свидания! | - Дети подходят к столу. - Ответы детей. - Дети берут в руки образец ткани - Трут её пальчиками. - Ответы детей. - Дети берут образец бумаги и тоже трут пальчиками. - Ответы детей. - Дети внимательно слушают. - Ответы детей. - Дети мнут бумагу. - Да. - Дети расправляют бумагу. - Стала мятая. - Дети пробуют порвать бумагу. - Нет. - Ответы детей. - Ответы детей. - Ответы детей. - Дети играют в игру «Карусели». - Дети внимательно смотрят. - Дети внимательно смотрят. - Намокло. - Ответы детей. - Дети внимательно смотрят. - Ответы детей. - Из ткани. - Дети внимательно слушают. - До свидания. |
- Какое мы платье выбрали для куклы? - Верно, из ткани? - Что вам запомнилось больше всего? - Молодцы, ребята! - Мне очень понравилось, как вы сегодня работали. | - Ответы детей. - Ответы детей. - Ответы детей. |
...