Психология
6,681 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,551 - 2,580
-
Мы люди
Мы — люди. Мы уникальные творения этого мира. Почему мы должны вписываться в какие-то рамки? Почему кто-то решает, как мы должны выглядеть, кого нам любить и в кого или что верить? Почему кто-то думает, что может осуждать нас за то, какие мы есть? Осуждает, потому что не хватает смелости быть
Рейтинг:Слов: 506 • Страниц: 3 -
Мы против буллинга
1 ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ РАЗДЕЛ I КАРТОЧКА ПРОЕКТА Название проекта Мы против буллинга Организация-заявитель Администрация Железнодорожного района, ОГРН:1027501146530 ИНН: 7535003476 КПП: 753501001 Дата постановки на учёт 6 октября 1994 г. Налоговый орган: Межрайонная инспекция ФНС России № 2 по г.Чите Руководитель проекта Фамилия Имя Отчество Кирьянова Татьяна Борисовна, Королёва Арина Евгеньевна
Рейтинг:Слов: 3,065 • Страниц: 13 -
Мышление
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………3 Глава 1. Мышление…………………………………………….5 1.1 Виды мышления…………………………………………….....6 1.2 Мыслительные операции……………………………………...7 1.3 Формы мышления……………………………………………...8 1.4 Теории мышления в психологии…………...9 1.5 Глава понятия интеллект…………………………….....13 1.6 Структура интеллекта………………………………………...14 1.7 Формирование шаблонного мышления……………17 1.8 Творческое мышление………………………………………..18 1.9 Способы развития мышления………………………………..19 Заключение………………………………………………………23 Библиография…………………………………………………...25 ВВЕДЕНИЕ HOMO SAPIENS - человек разумный – человек современного типа. Данное
Рейтинг:Слов: 4,632 • Страниц: 19 -
Мышление
Тема: Мышление 1. Определение, виды мышления 2. Теории мышления в психологии 3. Творческое мышление 4. Формирование развития мышления Мышление – это самый сложный из всех познавательных процессов и степень его сложности такова, что практически невозможно дать полное определение мышления в одном предложении. В таком случае предлагается развернутое описательное определение, которое
Рейтинг:Слов: 1,369 • Страниц: 6 -
Мышление в проблемных ситуациях
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................3 1 Теоретические и методологические аспекты изучения мышления в проблемных ситуациях.......................................................................................5 1.1 Понятие мышления и структура мыслительного процесса..........................5 1.2 Стратегии мышления при решении проблемных ситуаций........................7 Выводы по главе 1............................................................................................11 2 Исследование мышления в проблемных ситуациях.......................................12 2.1 Теория О. Зельца о мышлении в проблемных ситуациях.......................12 2.2 Организация исследования и описание
Рейтинг:Слов: 4,886 • Страниц: 20 -
Мышление у животных
Определение понятия "мышление" у животных: Мышление у животных представляет собой сложный процесс, включающий в себя способность живых существ воспринимать информацию из внешней среды, обрабатывать её и принимать решения на основе этой информации. Оно проявляется через разнообразные формы активности, от простых инстинктивных реакций до более сложных когнитивных способностей. Этот процесс может
Рейтинг:Слов: 1,141 • Страниц: 5 -
Мышление, речь, воображение и творчество
Тема № 6: «Мышление, речь, воображение и творчество» Задача №1 Какие мыслительные операции проявляются в приведенных ниже ситуациях: а) Преподаватель предлагает студентам сделать конспект статьи, составить план и выделить главную мысль. б) Задание мастера производственного обучения: из набора предложенных инструментов выберите те, которые относятся к слесарным инструментам. в) Задание обучающимся:
Рейтинг:Слов: 1,262 • Страниц: 6 -
Мышление. Психологические теории мышления
ЛЕКЦИЯ 1. МЫШЛЕНИЕ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ МЫШЛЕНИЯ Структура лекции: 1. Понятие мышление. Виды мышления. 2. Психологические теории мышления. 3. Понятие интеллект. Теории интеллекта Литература: 1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию : курс лекций : учебное пособие / Гиппенрейтер Ю.Б. – Москва : АСТ :Астрель, 2009. – 352 с. 2. Нуркова,
Рейтинг:Слов: 2,232 • Страниц: 9 -
Мышление: понятие, особенности, виды мышления, формы мышления, операции
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Контрольная работа по дисциплине «Психология» на тему: «Мышление: понятие, особенности, виды мышления, формы мышления, операции» Саратов – 2022 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЫШЛЕНИЯ 6 1.1 Мышление как объект научного исследования
Рейтинг:Слов: 2,844 • Страниц: 12 -
Мүмкіндігі шектеулі балаларды педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу
МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ А.К.Мустафина «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты Резюме * данной статье рассматривается психолого-педагогические cопровождение инклюзив-ного образования. Summary. In this article maintenance of inclusive education is considered psycho-pedagogical. Key words: paradigm, psychological support, inclusive education, subject, psychological health. Мүгедек балаларды
Рейтинг:Слов: 761 • Страниц: 4 -
Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі, пәні, міндеттері, мазмұны
Бөкеш Жаңагүл дефектология 3 курс Тақырып 1. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі, пәні, міндеттері, мазмұны. Арнайы мектептегі математика пәнін оқыту бағдарламасы 1. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың әдістемесі 2. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың пәні 3. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың міндеттері 4. Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың мазмұны.
Рейтинг:Слов: 829 • Страниц: 4 -
Мүмкіндігі шектеулі жеткіншектерге көрсетілетін психологиялық көмек түрлері
Мүмкіндігі шектеулі жеткіншектерге көрсетілетін психологиялық көмек түрлері Мүмкіндігі шектеулі жандардың құқығы туралы 1975 жылғы БҰҰ-ның декларациясында : «мүгедек-ол жүребарды науқастану, жарақат алу, апатқа ұшырау немесе кемтар болып туу салдарынан адамның мүлдем не уақытша еңбек ету қабілетінен айырылуы» деп көрсетілген.[1] Елімізде жыл санап мүмкіндігі шектеулі жандардың саны өсуде. Осыған байлансты оларға
Рейтинг:Слов: 1,060 • Страниц: 5 -
Мүнөз жана анын калыптануу өзгөчөлүктөрү
Лек. 13. Мүнөз жана анын калыптануу өзгөчөлүктөрү. Мүнөз жөнүндөгү түшүнүктү нлнмге биздин доорго чейин 4-3 кылымда грек философу Теофраст киргизген. Грекче «характер» деген сөз «белги, өзгөчөлүк» деген маани берет. Орусча «характер», кыргызча мүнөз терминдерине дал келет. Мүнөз башка психикалык процесстерге караганда бир жактуу чектелген психикалык сфераны тейлебегендиги менен өзгөчөлөнгөн, көрүнүш
Рейтинг:Слов: 1,827 • Страниц: 8 -
Мұхалімдерге психология не үшін қажет?
Мұхалімдерге психология не үшін қажет? Мұғалім мамандығындағы психологияның орны мен рөлін көрсету үшін біз осы тұжырымдаманың мағынасын білуіміз керек. Психология-бұл психиканың дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын, сондай-ақ адамның психикалық белсенділігін зерттейтін ғылым және осы анықтамаға сүйене отырып, бұл ғылым өте маңызды деп айтуға болады, өйткені ол адамдармен байланыс қажет болатын
Рейтинг:Слов: 378 • Страниц: 2 -
Мәдениаралық іскерлік қарым-қатынастың ғылыми-теориялық негіздері
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Баяндама Тақырыбы: Мәдениаралық іскерлік қарым-қатынастың ғылыми-теориялық негіздері Орындаған: Аблаева А.А. М104 топ студенті Тексерген: Аубакирова Ж.К. Нұр – Сұлтан 2022 Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер тізімі КІРІСПЕ "Мәдениетаралық коммуникация" ұғымы "мәдениет" және "коммуникация" ұғымдарының туындысы болып
Рейтинг:Слов: 1,511 • Страниц: 7 -
Мәдениетті түсінудегі постмодернисттік әдіс
Постмодернизм ( франц. postmodernisme - модернизмнен кейін [1] ) - 20 ғасырдың екінші жартысы мен 21 ғасырдың басындағы әлемдік қоғамдық өмір мен мәдениеттегі құрылымдық ұқсас құбылыстарды көрсететін ұғым [2] , көбінесе «модернизмнің орнын басқан нәрсе» деп түсіндіріледі. ” [ 3] [4] . Ол философиядан кейінгі классикалық емес типті сипаттау үшін
Рейтинг:Слов: 733 • Страниц: 3 -
Наблюдательность сотрудников ОВД
Выполнила студентка УГИ-195503 Баталова Виктория Наблюдательность сотрудников ОВД Профессиональное наблюдение - это целенаправленное и специально организованное восприятие сотрудником органов внутренних дел значимых для решения оперативно-служебных задач явлений и процессов. Для эффективного решения профессиональных задач сотруднику правоохранительных органов необходима специальная подготовка, направленная на формирование и совершенствование профессионально значимых качеств, особое место
Рейтинг:Слов: 1,102 • Страниц: 5 -
Навіщо «контейнерувати» емоції дитини та як це робити
Консультація для педагогів «Навіщо «контейнерувати» емоції дитини та як це робити» Підготовила та провела практичний психолог Розвивати емоційний інтелект потрібно так само, як тіло та розум. Діти займаються спортом, отримують нові знання, а що допомагає їм чути себе, розуміти свої емоції та бажання, висловлювати їх? Методика «контейнерування» емоцій допоможе нам
Рейтинг:Слов: 786 • Страниц: 4 -
Наглядно-образное мышление
Психология классифицирует мышление на несколько видов, которые по своей сути отличаются по содержанию: абстрактное, наглядно-образное и наглядно-действенное. Однако мышление может отличаться не только по содержанию, но и по характеру задач, например, людей могут мыслить с практической или теоретической точки зрения. Также существуют понятия творческого и репродуктивное, которые характеризуют степень оригинальность
Рейтинг:Слов: 765 • Страниц: 4 -
Надежда, что это такое и как с ней бороться
Надежда ,что это такое и как с ней бороться. ~ У нас есть друзья ,под словом друзья я подразумеваю людей ,который в нашу жизнь вносят краски ,смысл. Без них тяжело ,человек у которого есть друг - это счастливый человек ,друзья - это большое богатство ,это люди такие же как и
Рейтинг:Слов: 474 • Страниц: 2 -
Надежная привязанность родителей и детей как фактор профилактики дезадаптивного поведения дошкольников
Лапина Екатерина Олеговна студент ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина», г. Сыктывкар, Россия, e-mail: lapina.78com@gmail.com Научный руководитель: Ушакова Наталья Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина», г. Сыктывкар, Россия, e-mail: ashatana@mail.ru НАДЕЖНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ КАК ФАКТОР ПРОФИЛАКТИКИ ДЕЗАДАПТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В статье приведены результаты
Рейтинг:Слов: 767 • Страниц: 4 -
Надежность сотрудников организации как фактор корпоративной безопасности
Яковлев В.А., магистрант I курса, программа подготовки «Психология труда и инженерная психология» г. Тверь, ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Копылова Н.В. Надежность сотрудников организации как фактор корпоративной безопасности В настоящее время, проблема повышения надежности сотрудников организации очень актуальна. Дело в том, что современные
Рейтинг:Слов: 1,309 • Страниц: 6 -
Назарбаева Сара Алпысқызы
Назарбаева Сара Алпысқызы 1941 жылы 12 ақпанда Қарағанды облысының Қызылжар аулында дүниеге келген. Қарағанды металлургия комбинаты жанындағы ЖТОО-заводын бітірген, экономист, ҚазМУ-дың құрметті профессоры. 1992 жылы 27 наурызда жиырмадан астам мемлекеттік және қоғамдық ұйым құрылтайшыларының жиналысы өтті. Бұл жиналыста «Бөбек» балалар қайырымдылық қорын құру туралы шешім қабылданды. 20 жыл бойы атқарылған
Рейтинг:Слов: 540 • Страниц: 3 -
Направления применения информационных технологий в психологии
Практическое задание по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности психолога» Тема: Направления применения информационных технологий в психологии Москва 2024г. Содержание Содержание # Введение # 1.Современные методы в психологии личности # 2.Технологии психологического консультирования и психотерапии # 3.Методы сбора и анализа данных о пациентах в психологии # 4.Создание программ для диагностики
Рейтинг:Слов: 2,554 • Страниц: 11 -
Напрями та школи психології
Напрями та школи психології Назва напрямку Автори Предмет дослідження Основні положення Біґевіоризм Дж. Вотсон поведінка людини, реакції її організму на зовнішні стимули вчені повинні вивчати те, що проявляється зовні та те, за чим можна спостерігати. Психічні явища, що пов’язані зі свідомістю: почуття, відчуття, думки, самосвідомість є недоступними науковому вивченню, оскільки
Рейтинг:Слов: 786 • Страниц: 4 -
Наркомания и алкоголизм
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра Общеобразовательных дисциплин Самостоятельная работа Тема: «Наркомания и алкоголизм» Выполнила студентка: ДК22БПСИ2 группы I курса Бахмат Екатерина Николаевна Преподаватель: Суворова Мария Александровна Алматы 2023 г. ________________ Важнейшие отличия наркотиков от внутренних факторов вознаграждения. Для начала разберемся, что такое
Рейтинг:Слов: 1,141 • Страниц: 5 -
Наркомания подростков как тип отклонения поведения и психолого-педагогическая проблема
Наркомания подростков как тип отклонения поведения и психолого-педагогическая проблема Аннотация: Проблема отклоняющегося поведения у подростков – злободневная тема, волнующая исследователей. В статье рассмотрены проблемы подростковой наркомании, ее стадии, источники влияния, последствия и факторы развития наркомании как аддиктивного поведения и проанализированы виды её профилактики. Автор отмечает, что ведущую роль в этом
Рейтинг:Слов: 1,645 • Страниц: 7 -
Наркотическая зависимость лиц молодежного возраста: динамика, причины, коррекция
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Академия права и управления (Академия ФСИН России) Кафедра общей психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» на тему: «Наркотическая зависимость лиц молодежного возраста: динамика, причины, коррекция » Выполнил: Курсант 231 учебной группы рядовой внутренней службы С.А.
Рейтинг:Слов: 6,553 • Страниц: 27 -
Народные игры как средство формирования у младших школьников дружеских взаимоотношений
Введение.................................................................................................................3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 1.1 Игровая деятельность в формировании дружеских отношений, как педагогическая проблема............................................................ ...............7 1.2 Характеристика народных игр.................................................... ......10 1.3 Возрастные особенности формирования дружеских взаимоотношений у младших школьников.............................................17 1.4 Методика проведения народных игр с младшими школьниками как средство формирования
Рейтинг:Слов: 9,018 • Страниц: 37 -
Народные традиции в содержании образования как основа формирования профессиональной мотивации будущих юристов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. ТОРАЙГЫРОВА ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ «Согласовано» «Утверждаю» Декан Гуманитарно-педагогического факультета Проректор по учебной и воспитательной работе Бегимтаев А.И._______________ Ахметова Г.Г._________________ «_____»___________2016г. «_____»___________2016г. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ДОКТОРАНТА _________Ахмеджанов Асад Бисенгазыевич______ (фамилия, имя, отчество ) Направление подготовки_______ Докторантура PhD_________________ Кафедра____________________ _психологии и педагогики____
Рейтинг:Слов: 1,002 • Страниц: 5