Мотивационное эссе

Мотивационное эссе

Получив диплом бакалавра я задумалась о том, что мне делать дальше – пожалуй, каждый выпускник об этом задумывается. Некоторые решают сразу после окончания университета идти работать, и на то есть разные причины: усталость от учебы, нехватка денег, времени и проч. Однако, я подумала о том, что я могу продолжить совершенствоваться, поступив на магистратуру. Во-первых, я люблю процесс обучения: мне нравится слушать преподавателей – очень интеллигентных и образованных людей. Меня не пугают трудности, встречающиеся на пути у каждого студента. К тому же, мне кажется, что имея опыт обучения на бакалавриате, в магистратуре учиться будет не сложнее. Во-вторых, получив диплом государственного образца об окончании магистратуры, для меня откроются новые возможности в карьере педагога. В моих мечтах я вижу себя по меньшей мере учителем высшей категории, и для этого мне необходимо полное хорошее образование.

Почему я выбрала именно это направление подготовки? – ответ прост: я не хочу быть учителем - «динозавром», который в процессе обучения с трудом использует программы Mc Office. Я хочу с помощью интернет-технологий, которые охватили всю современную молодежь (и, конечно же, детей), прививать любовь ученикам к науке. Согласитесь, достаточно сложно в настоящее время привлечь внимание детей книгами. А вот яркими презентациями, играми, социальными сетями – гораздо проще. Еще при выборе направления я учитывала (в первую очередь, пожалуй) свой личный интерес. Честно признаться, в период пандемии, когда образовательный процесс перешел в дистанционный онлайн-формат, мне было тяжело приспособиться. Поэтому я решила, что мне необходимо глубже изучать интернет-платформы.