Творческое задание по "Психологии"

Задание 24

В фильме «Умница Уилл Хантинг» иллюстрируется работа практического психолога с клиентом. Какие примененные принципы и приемы психологической помощи вы бы выделили?

   В первую очередь, хочется отметить, что Уилл непростая личность, у него способности на уровне гения к точным наукам, он запросто может решить сложнейшую теорему, но не считает нужным в полной мере воспользоваться своими способностями. Уиллу сложно доверять людям, поэтому он бросает свою девушку и может грубо ответить любому встречному человеку. Он боится полюбить кого-то и не чувствует себя любимым. Из-за проявления насилия к нему со стороны отчима, у него образовались защитные механизмы, комплексы и личные страхи, в следствии которых он винит во всем себя. Страхи избиения обкрадывают его жизнь и не позволяют реализовать его желания и потенциал. Психотерапевт пытается ему объяснить, что Уилл не несет ответственность за неадекватное поведение отчима и проблема не в нем. Также психотерапевт пытается донести это до Уилла повторением фразы «Это не твоя вина». Что становится ключевым фактором для пациента, защитные механизмы отключаются и Уилла захлестывают эмоции, мне кажется именно в этот момент Уилл понимает, что на самом деле его вины в происходящем не было.

   Формируя искренние и честные отношения с пациентом, психотерапевт строит доверие и учит прислушиваться к своим желаниям, а не идти на поводу у своих страхов и правил общества.

   В данном фильме больше всего я обратила внимание на то, что психотерапевт рассказывал клиенту свою жизненную историю для того, чтобы наладить с ним контакт, пытался стать для клиента другом и у него это получилось. Клиент проникся историей психотерапевта, проявил сострадание, начал открываться. Уиллу казалось, что психотерапевт прекрасно понимает его чувства так, как Шон много рассказывал о своих отношениях с женой и с отцом.  Рассказывая о себе, психотерапевт демонстрирует пример самораскрытия и это неосознанно учит Уилла тому что проявление слабости может быть безопасно.