Семейное воспитание детей с рефераты и научные статьи
2,778 Семейное воспитание детей с Бесплатные рефераты: 701 - 725 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет
Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский Губернский колледж» Допустить к защите __________________ «_____»___________ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Особенности звуковой стороны речи детей 5-6 лет по дисциплине: Теория и методика развития речи у детей Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Выполнил Студент В.С. Машкова подпись Группа 344з2 курс 3 Руководитель Е.А.Подшивалова подпись Нижний Новгород 2018 г ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 4,664 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Состояние связной монологической речи у детей с ОНР старшего дошкольного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ СТРОГОНОВА ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА СОСТОЯНИЕ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.03 специальное (дефектологическое) образование Представляется для защиты в ГАК (дата защиты) Зав. кафедрой__________________ (Е.Т. Логинова) (подпись) Защищена на ГИА Научный руководитель: доцент, кандидат педагогических наук Логинова Елена Александровна с оценкой______________________ Председатель ГАК ______________ ( ) (подпись) Санкт-Петербург, 2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 13,875 Слов / 56 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Выявление свойствa внимания умственно отсталых детей
ВВЕДЕНИЕ В настоящее времяaвсе большую остроту приобретает вопрос о целостномaразвитии личности ребенка с умственнойaотсталостью, о комплексе формированииaзнаний, умений, навыков, которые достигаются учащимися только при условииaзрелостиaвсех психическихaпроцессов. Для детей с умственнойaотсталостью характерно нарушение нормальногоaразвитияaвысшихaпсихических функций. При этомaтеряется интерес к деятельности, снижаетсяaуспеваемость и качествоaполучаемых знаний. Наряду с нарушениемaпознавательныхaпроцессовaотмечаетсяaтакже нарушениеaвнимания. Актуальность: проблемaaвнимaния - однa из сложнейшихaпроблем вpпсихологии. В отличиеaот познавательныхaпроцессов (восприятия, памяти, мышления и т.п.), вниманиеaсвоего oсобогoaсодержанияuне имеет; оноaпроявляется как бы внутриaэтихaпроцессов и неотделимоaот них. Вниманиеaхaрактеризуетгдинамикуaлюбогоaпсихическогoaпроцессa: это тoт
Рейтинг:Размер документа: 3,641 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и психологии им. З.Т.Шарафутдинова ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формирование представлений о родословной у детей дошкольного возраста 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование Заведующий кафедрой к.псих.н, доцент ____________ Федекин И.Н. (подпись, дата) «Допустить к защите» «___» ____________2017г. Руководитель к.п.н., доцент ____________ Хазратова Ф.В. (подпись) Обучающийся ____________ Харисова Л.Х. (подпись) г руппы
Рейтинг:Размер документа: 9,285 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Особенности памяти у детей с ЗПР младшего школьного возраста
ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Недостаточная сформированность познавательных процессов часто является главной причиной трудностей, возникающих у детей с ЗПР при обучении в школе. По результатам многочисленных клинических и психолого-педагогических исследований, значимое место в структуре дефекта умственной деятельности при данной аномалии развития занимают нарушения памяти. Память является особенно важным психическим процессом в младшем школьном возрасте. У поступающих в школу детей с ЗПР наблюдается ряд специфических особенностей. Они не обнаруживают готовности к школьному
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Нравственное воспитание младших школьников в процессе урочной деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………11 1.1. Сущность понятия «нравственное воспитание» в психолого-педагогической литературе, его цели и задачи………………....11 1.2. Особенности развития нравственных ориентиров у младших школьников………………………………………………………........18 1.3. Педагогические условия развития нравственных ориентиров у младших школьников………………..…………………..………21 1.4. Требования ФГОС НО к содержанию нравственного воспитания младшего школьника……………………..………………………..23 Вывод по Главе 1 ………………………………………...……………….28 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ……………………………….…........49 2.1. Методы и средства развития нравственных понятий
Рейтинг:Размер документа: 21,116 Слов / 85 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Планирование участка механического цеха по изготовлению детали «Фланец»
Правительство Санкт-Петербурга Комитет по науке и высшей школе Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение 1. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Планирование участка механического цеха по изготовлению детали «Фланец» МДК.02.01. Планирование и организация работы структурного подразделения ПМ 02 Участие в организации и руководстве производственной деятельностью в рамках подразделения Специальность 15.02.08 «Технология машиностроения» студент (ка) ________________ / / проверил преподаватель ________________ / / 2017 год Оглавление Введение 2 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА 3 1.1 Расчет количества оборудования, его загрузки. Составление графика
Рейтинг:Размер документа: 4,501 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2018 -
Проявление дизартрических расстройств у детей с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЧГПУ») Факультет коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик Курсовая работа ПРОЯВЛЕНИЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ по программе бакалавриата направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование профильная направленность Логопедия Выполнила студентка Долинина Сауле Нурхановна группа ЗФ-206/101-3-3 Научный руководитель Резникова Е. В. к.п.н. доцент кафедры СППиПМ Дата сдачи: «__»_________20__г. Дата защиты:«__»_________20__г. Оценка_____________ Подпись
Рейтинг:Размер документа: 7,290 Слов / 30 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2018 -
Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр
Министерство образования и науки Самарской области 1. государственное автономное профессиональное образовательное учреждение 2. Самарской области 3. «Тольяттинский социально – педагогический колледж» Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Форма обучения: очная Студентка: Руководитель: Курсовая работа Защищена с оценкой «______________» «_____» ______________ 2017 г. Руководитель курсовой работы _______________ (личная подпись) 1. 2. 3. 4. Тольятти, 2017 г. Содержание 5. Введение …………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 6,877 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2018 -
Методы развития гибкости у детей среднего и младшего школьного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт физической культуры Кафедра практических основ физического воспитания Методы развития гибкости у детей среднего и младшего школьного возраста Курсовая работа Исполнитель: Захезина Ольга Александровна, студентка БФ-31z группы заочного отделения _______ ______________________ дата О.А. Захезина Курсовая работа допущена к защите Зав. кафедры практических основ физического воспитания ________ _________________ дата Ярцева Н.В Научный руководитель: Ярцева Надежда Васильевна заведующая кафедрой
Рейтинг:Размер документа: 8,036 Слов / 33 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Происхождение воспитания. Исторический характер воспитания
Вопрос №1. Происхождение воспитания. Исторический характер воспитания. Педагогика- это наука о воспитании. Свое название педагогика получила от греческого слова « пейдагогос», что означает детовотство. Воспитание возникло тогда, когда возникло человеческое общество. По мнению некоторых зарубежных педагогов, зародыш воспитания надо искать в мире животных. Наблюдая жизнь разных животных, натуралисты столкнулись с явлением похожим на воспитание в человеческом обществе (медведица, волчица). Опираясь на эти и аналогичные факты, фр. социолог Шарль Лижурно. Он на столько сближал воспитание в
Рейтинг:Размер документа: 754 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Воспитание интереса у младших школьников к традициям бурятской культуры в процессе знакомства с народным орнаментом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА МУЗЫКАЛЬНОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Курсовая работа Воспитание интереса у младших школьников к традициям бурятской культуры в процессе знакомства с народным орнаментом Выполнил: студентка 4 курса 051с группы (заочное отделение) Ботороева Сырена Банзаровна Проверил: кандидат педагогических наук, доцент Пазников О.И. Оценка: ___________ Улан – Удэ 2018 Оглавление Введение …………………………………………………………………3 - 5 Глава 1. Теоретические основы проблемы воспитания интереса к тради - циям бурятской
Рейтинг:Размер документа: 9,398 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Поощрение и наказание в воспитании младших школьников
Введение Воспитание поведения всегда было актуальным вопросом педагогики. Из поколения в поколение люди находили и передавали самые удобные, разумные способы действий в определенных ситуациях. Это, если так можно выразиться «кристаллы человеческого опыта». В истории человечества, которая представляет собой последовательную смену общественно-экономических формаций, сохраняются некоторые, общие для всех исторических эпох, условия жизни и формы человеческого поведения. Каждый, кому приходится иметь дело с детьми, знает, что с помощью поощрений и наказаний учитель добивается дисциплинированного, ответственного поведения ребенка.
Рейтинг:Размер документа: 6,439 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Межличностные взаимоотношения детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты использования подвижных игр в дошкольном образовательном учреждении как средства развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 6 1.1. Возрастные особенности и проблема общения в дошкольном возрасте 6 1.2. Подвижные игры как средство развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 12 Глава 2. Эмпирическое исследование эффективности использования подвижных игр в дошкольном образовательном учреждении как средство развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 16 2.1. Организации исследования по выявлению особенностей
Рейтинг:Размер документа: 5,520 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра психологии Студент группы ПОаз-15-01 Матина Ольга Михайловна КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА» ТЕМА: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа защищена с оценкой «__________________» Руководитель: канд. псих. наук, доцент кафедры психологии Устинова О.А. ____________________________ «____»________________2017 г. Новокузнецк 2017. Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы
Рейтинг:Размер документа: 12,138 Слов / 49 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Распространенность и факторы риска анемии среди детей в возрасте 6-23 месяцев в Хуайхуа, провинция Хунань
Распространенность и факторы риска анемии среди детей в возрасте 6-23 месяцев в Хуайхуа, провинция Хунань. Хуанг з1, Цзян Форекс2, Ли Дж2, Цзян Д2, Сяо ТГ2, Цзен Ин2. Информация об авторе 1 Медицинский университет хунань, № 492 Jinxi South Road, Huaihua, 418000, Хунань, Китай. hhsfbyzhige@hotmail.com. 2 Больница охраны здоровья матери и ребенка хуайхуа, Хуайхуа, Китай. Абстрактный ФОН: Анемия является одним из наиболее распространенных заболеваний в детском возрасте и является проблемой здравоохранения во всем мире, особенно в
Рейтинг:Размер документа: 624 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Социальная работа с безнадзорными и беспризорными детьми в условиях специализированного учреждения временного пребывания для детей и по
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Социальный факультет Кафедра теории и методики социальной работы СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С БЕЗНАДЗОРНЫМИ И БЕСПРИЗОРНЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Выпускная квалификационная работа по специальности «социальная работа» Выполнил: Попов В. Н., студент V курса ОЗО Допустить к защите: социального факультета __________________________ __________________________ Научный руководитель: Иванова Н.Ю., канд. пед. наук, доцент кафедры социальной педагогики Выпускная квалификационная работа защищена: Рецензент: ___________________________
Рейтинг:Размер документа: 10,567 Слов / 43 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Сущность споров, конфликтов отцов и детей в романе И.С Тургенева «Отцы и дети»
КАТК-ГА ФИЛИАЛ МГТУ ГА Реферат на тему: «Сущность споров, конфликтов отцов и детей» В романе И.С Тургенева «отцы и дети». Выполнил курсант 38 уч группы Карпенко Ирина Кирсанов 2018 Отцы и дети роман русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева написанный в 1860году . Роман стал знаковым для своего времени, а образ главного героя Евгения Базарова был воспринят молодёжью как пример для подражания. Такие идеалы, как бескомпромиссность, отсутствие преклонения перед авторитетами и старыми истинами, приоритет полезного над
Рейтинг:Размер документа: 562 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Порядок, условия назначения и выплаты ежемесячных пособий гражданам, имеющим детей в РФ
Ежемесячное пособие по уходу за ребенком представляет собой ежемесячную денежную выплату, назначаемую и выплачиваемую на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет. Является одним из видов пособий гражданам, имеющим детей в Российской Федерации. Выделяют определенный круг лиц, имеющий право на ежемесячное пособие по уходу за ребенком в возрасте до полутора лет, а также их размер: 1) Матери либо отцы, другие родственники, опекуны, фактически осуществляющие уход за ребенком, подлежащие обязательному социальному
Рейтинг:Размер документа: 3,146 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста
Государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинский педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА По предмету Дошкольная педагогика Специальность 050704 Дошкольное образование Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. Тема: Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. План: Введение………………………………………………………………………стр. 3 Глава I. Педагогические основы сюжетно – ролевой игры………………...стр.7 I. 1 Своеобразие сюжетно – ролевой игры, ее
Рейтинг:Размер документа: 12,164 Слов / 49 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Анализ подходов к определению доверия детей младшего дошкольного возраста
Соколина А.А. МДО – 18 – 1 Анализ подходов к определению доверия детей младшего дошкольного возраста. Актуальность. Доверие относиться к психическим явлениям и играет одну из главных ролей в общении между людьми, так как именно это чувство позволяет нам определять степень или уровень близости между нами и окружающими. На доверии строятся самые прочные отношения. И доверие является неотъемлемой частью жизни начиная с рождения. В своей работе я рассмотрела различные подходы ученых к термину доверия у
Рейтинг:Размер документа: 1,507 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни
ПОУ ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Допустить к защите ___________________ «____»_________2018 год Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни. Дипломная работа студентки заочного отделения Стебеньковой Светланы Анатольевны Руководитель: Белянская О.В. Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы формирования самостоятельности детей дошкольного возраста…………………………………………………………….7 1.1. Проблема формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе……………...7 1.2. Особенности формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...13 1.3. Педагогические условия формирования
Рейтинг:Размер документа: 15,879 Слов / 64 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра _________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА___________________________________________________________________ ТЕМА____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Выполнил(а) студент(ка): ____ группы ___ курса Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Научный руководитель: ученая степень, звание _________________________ _________________________ Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Алматы 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ УСТАНОВОК О СЕМЬЕ У МОЛОДЕЖИ 6 1.1. Понятие и сущность семьи 6 1.2. Понятие и сущность установок личности 10 1.3.Психологические особенности юношеского возраста (гендерные особенности)
Рейтинг:Размер документа: 5,504 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Формирование образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ульяновский социально-педагогичский колледж №1 Выпускная квалификационная работа по ПМ. 03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования на тему: «Формирование образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора» Выполнила: Студентка 4 курса 43 группы Немчук Наталья Руководитель: Новик Нина Николаевна Рецензент: Кутинова Наталья Владиславовна Ульяновск 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретические основы формирования образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора 1.
Рейтинг:Размер документа: 12,546 Слов / 51 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Условия организации трудового воспитания в дошкольном образовании
Содержание Введение………………………..…………………………………………………2 Глава 1. Теоретические основы трудового воспитания в дошкольном образовании…………………………………………………………………..…..4 1. Исторические аспекты организации трудового воспитании в дошкольном образовании………………………………………………...10 2. Задачи и специфика трудового воспитания в детском саду…………..20 3. Содержание и характеристика трудового воспитания в дошкольном образовании………………………………………………………….……28 4. Средства и компоненты трудового воспитания в дошкольном образовании……………………………………………………………….35 5. Формы условия организации трудового воспитания в дошкольном образовании…………………………………………………………….…43 Глава 2. Изучение условий организации трудового воспитания в дошкольном образовании………………………………………………….….59 2.1 Организация трудового воспитания в детском саду с. Городня…59
Рейтинг:Размер документа: 17,134 Слов / 69 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018