Пропускная способность Череповецкого рефераты и научные статьи
247 Пропускная способность Череповецкого Бесплатные рефераты: 26 - 50
-
Повышение конкурентной способности туристского рынка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (филиал) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В г. ЯЛТЕ ЭКОНОМИКО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ ЦИКЛОВАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СПО В ОБЛАСТИ ГОСТИНИЧНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТНОЙ СПОСОБЕНОСТИ ТУРИСТСКОГО РЫНКА Курсовая работа студента 3 курса, специальности 43.02.10 «Туризм» Михайлов Александр Русланович Научный руководитель ЦМК Преподаватель высшей категории по подготовке специалистов СПО в области гостиничного сервиса и туризма Якупова В.Б. Ялта –
Рейтинг:Размер документа: 5,937 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Практический опыт работы по созданию психолого-педагогических условий овладения младшими школьниками способностью излагать свое мнение
Содержание Введение.................................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы развития коммуникативных навыков младшего школьника ............................................................................................5 1.1. Анализ основных теоретических понятий…………………........................5 1.2 Особенности психолого-педагогических условий для овладения младшими школьниками способностью излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения ………………...........................................9 Глава 2 Практический опыт работы по созданию психолого-педагогических условий овладения младшими школьниками способностью излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения……….....................................15 2.1 Описание базы исследования и методов исследования………….…......15 2.2 Практический опыт работы по созданию психолого-педагогических условий овладения младшими школьниками способностью
Рейтинг:Размер документа: 6,071 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 17, 2018 -
Экспериментальная работа по изучению развития творческих способностей в 1 «Г» классе
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретическое обоснование развития творческих способностей младшего школьника. 4 1.1 Сущность понятия «Творческие способности». 4 1.2 Основные условия развития творческих способностей школьников на уроках русского языка. 10 1.3 Особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках русского языка. 19 Глава 2. Экспериментальная работа по изучению развития творческих способностей в 1 «Г» классе. 21 2.1 Краткая характеристика коллектива испытуемых и итоги констатирующего этапа исследования. 21 2.2 Применение системы упражнений
Рейтинг:Размер документа: 8,072 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Поэтические способности. Структура и Развитие способностей
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Description: http://www.ifmo.ru/images/logo.png Кафедра проектирования и безопасности компьютерных систем Дисциплина «ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ» ДОКЛАД Вартант 9 Поэтические способности. Структура и Развитие способностей Выполнили: студенты учебной группы N3152 Нгуен Тхай Хынг, Шарипов Фаррух Преподаватель: Жанна Сегреевна Санкт-Петербург 2017 Поэтические способности Поэт - это человек, чрезвычайно восприимчивый к средовым воздействиям, с развитым воображением, который перерабатывает обыденные образы,
Рейтинг:Размер документа: 671 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Развитие творческих способностей детей старшего школьного возраста в культурно-досуговом учреждении
Тема: Развитие творческих способностей детей старшего школьного возраста в культурно-досуговом учреждении ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей детей старшего школьного возраста в культурно-досуговом учреждении 3 1.1. Специфика и особенности развития творческих способностей детей старшего школьного возраста. : сущность, содержание, особенности 3 1.2. Условия и методы развития творческих способностей детей старшего школьного возраста в культурно-досуговом учреждении 3 Выводы 3 Глава 2. Проектное обоснование программы развития творческих способностей детей старшего школьного возраста
Рейтинг:Размер документа: 13,559 Слов / 55 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Роль подвижных игр в развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 1.1 Психолого-педагогические особенности формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 10 Глава 2 Познавательно-исследовательская деятельность как средство формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 2.1 Особенности организации познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста 15 2.1 Организация познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста в целях формирования временных представлений 20 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 5,703 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 19, 2018 -
Развитие творческих способностей младших школьников
Государственное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования «Кемеровский Педагогический Колледж» Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Дипломная работа Развитие творческих способностей младших школьников Студентки III курса группы 115 Бердник Алины Сергеевны Руководитель: Козловская Наталья Александровна Кемерово 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава1. Развитие творческих способностей младшего школьника как педагогическая проблема.……...............................................................................6 1.1. Сущность понятия – способности. ………………………………..........6 1.2. Условия перехода природных задатков в способности.........................16 1.3 Условия развития творческих способностей учащихся начальных классов..............................................................................................................24 Заключение………………………………………………………………………. Список литературы……………………………………………………………… Введение Одна из не
Рейтинг:Размер документа: 4,144 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 21, 2018 -
Изучение общего уровня прогностической способности у младших школьников с ОВЗ
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль: Технологии профилактики и коррекции девиаций у лиц с ограниченными возможностями здоровья Реферат По направленю «Прогностическая компетентность в превенции девиаций у лиц с овз» Студент 1 курса Группа 17.1-718 Хакимвов. А.А. Проверила: Твардовская А.А. Канд псих. наук доцент кафедры дефектологии и клинической психологии Казань-2018 Оглавление Введение
Рейтинг:Размер документа: 4,585 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 24, 2018 -
Воспитание силовых способностей в старшем школьном возрасте
ВОСПИТАНИЕ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа бакалавра ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………..……………………...……….3 ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА…………………………………………………………..……..……….61.1 Характеристика силовых способностей….………………...……..……………6 1.2 Значение силовых способностей в роли человека…………..……….....….….9 1.3 Методика воспитания силовых способностей…….…..……..………..…..….10 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………...16 2.1 Анатомо-физиологические особенности старших школьников…………..16 2.2 Особенности воспитания силовых способностей у старших школьников……………………………....…………………………………………22 2.3 Комплекс средств воспитания силовых способностей у старшего школьного возраста……………………………………………………………………………...23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…….…………………………………….………………………....28 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………….………………………..29 ВВЕДЕНИЕ В
Рейтинг:Размер документа: 6,103 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Развитие координационных способностей футболистов
________________ —, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 6 1. Понятие о координационных способностях, классификация и - сенситивные периоды 6 1. Характеристика координационных способностей 18 ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23 1. Задачи исследования 23 2. Методы исследования 23 п 2.3. Организация исследования 29 ГЛАВА 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ И СТЕПЕНИ ЗНАЧИМОСТИ РАЗЛИЧНЫХ КОМПОНЕНТОВ КООРДИНАЦИОННЬГХ СПОСОБНОСТЕЙ (НА МОДЕЛИ ФУТБОЛИСТОВ 16-17 ЛЕТ) 31 _ 3.1. Уровень развития координационных способностей футболистов на этапе спортивного совершенствования
Рейтинг:Размер документа: 11,340 Слов / 46 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Совершенствование педагогических способностей
Эссе на тему «Совершенствование педагогических способностей» Выполнила студентка 2 курса Института рекреации, туризма и физической культуры Иванова Мария На дисциплине «Педагогика физической культуры» мы составили таблицу, которая называлась «Модель педагога». Цель составления данной таблицы была такова - изучить способности, знания и умения, определяющие успешность педагогической деятельности. Нам были даны тестирования на виды способностей, таких как общие педагогические, воспитательные, авторитарные, коммуникативные, лидерские, ригидные и эмпатийные. Таблица состояла из трёх граф: вид способностей, методика и результат. Проходя
Рейтинг:Размер документа: 605 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Воспитание координационных способностей детей младшего школьного возраста на тренировочных занятиях по футболу
Уважаемые присутствующие !Вашему вниманию предлагается выступление на тему: Воспитание координационных способностей детей младшего школьного возраста на тренировочных занятиях по футболу. (Слайд 1) Актуальность: В связи с ранней специализацией и усложнением спортивной техники к юным футболистам предъявляются высокие требования в плане проявления координационных способностей. Это обусловливает необходимость поиска новых путей, с помощью которых можно лучше и быстрее научить детей управлять своими движениями. (Слайд 2) Проблема: низкий уровень развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. (Слайд
Рейтинг:Размер документа: 667 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Развитие творческих способностей у студентов колледжа в процессе их профессиональной подготовки
КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Развитие творческих способностей у студентов колледжа в процессе их профессиональной подготовки» Выполнил: студент группы Преподаватель: д.пед.н., профессор кафедры «Педагогика и психология» Пенза, 2018 г. ________________ ЗАДАНИЕ на курсовую работу по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» Студенту группы Тема работы: «Развитие творческих способностей у студентов колледжа в процессе их профессиональной подготовки.» Объект курсовой работы: Творческие способности студентов колледжа. Предмет курсовой работы: Развитие творческих способностей у студентов колледжа. Цель курсовой работы: Изучение процесса
Рейтинг:Размер документа: 6,829 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Совершенствование скоростно-силовых способностей у бойцов армейского рукопашного боя
Совершенствование скоростно-силовых способностей у бойцов армейского рукопашного боя ________________ СОДЕРЖАНИЕ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 6 1.1. Армейский рукопашный бой в отечественной системе физического воспитания 6 1.2. Характеристика тренировочного процесса с бойцами 8 АРБ 8 1.3. Факторы, определяющие необходимость развития скоростно-силовых способностей у бойцов АРБ 14 1.4. Средства и методы развития скоростно-силовых качеств 18 ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 23 2.1. Цель и задачи исследования 23 2.2. Методы
Рейтинг:Размер документа: 9,243 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2018 -
Способности личности и условия их развития в социально – культурной деятельности
Психология тема: Способности личности и условия их развития в социально – культурной деятельности. Педагогика тема: Характер основных методов воспитания, применяемых в творческом коллективе. Содержание: 1. Способности личности и условия их развития в социально – культурной деятельности. 1. Понятие способности личности и их классификация. 2. Индивидуальные способности человека. 3. Развитие способностей личности средствами социальной культурно деятельности. 4. Роль учреждений культуры в развитии способности личности. 1. Характер основных методов воспитания, применяемых в творческом коллективе. 1. Методы коллективных
Рейтинг:Размер документа: 4,971 Слов / 20 СтраницОтправлено: Август 30, 2018 -
Литература способна помочь человеку
Литература способна помочь человеку. Узнать что-то новое, чему-то научиться, найти решение своих проблем, она может успокоить и утешить. Но самое главное – с помощью литературы можно познать самого себя. В произведениях «Чистый понедельник» И.А Бунина и «Отцы и дети» И.С Тургенева говорится о том как литература повлияла на жизнь людей. Читая книги люди, принимают правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся
Рейтинг:Размер документа: 312 Слов / 2 СтраницОтправлено: Август 31, 2018 -
Развитие силовых способностей мужчин 20-25 лет с помощью тренажерных устройств
КУРСОВАЯ РАБОТА: Тема: «Развитие силовых способностей мужчин 20-25 лет с помощью тренажерных устройств» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ СИЛОВОЙ ТРЕНИРОВКИ 6 1.1 Характеристика режимов и видов работы мышц 6 1.2. Характеристика понятий «мышечная сила», «мощность работы мышц» и «режимы мышечной активности» 9 1.3. Определение понятия «силовые способности» 13 1.4. Характеристика средств и методов, используемых для развития силовых способностей 18 2. АНАЛИЗ РАЗРАБОТАННОЙ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЙ СИЛОВЫМ ТРЕНИНГОМ ДЛЯ МУЖЧИН 20-25 ЛЕТ 25 2.1. Характеристика
Рейтинг:Размер документа: 8,766 Слов / 36 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2018 -
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт психолого-педагогического образования Кафедра педагогики детства Контрольная работа По дисциплине «Дошкольная педагогика » «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания» Выполнила студентка: 215 группы заочной формы обучения Медвидь И.В. Проверил: к.п.н, доцент кафедры педагогики детства Яценко И.А. г. Красноярск 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 Раздел 1. Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 4,983 Слов / 20 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2018 -
Значение творческих способностей на уроках изобразительного исскуства
УДК ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИССКУСТВА Козинская Ирина Олеговна 4 курс, Начальное образование. Информатика, Ровеньковский факультет Луганского национального университета им. Т. Шевченко irisha.kozinskaya@mail.ru Научный руководитель: Тыщук Д. С. – ассистент кафедры филологических дисциплин, преподаватель филологических дисциплин, Туз Е. П. – преподаватель кафедры дошкольного и начального образования, Ровеньковского факультета Луганского национального университета им. Т. Шевченко. В статье идет речь о важности понимания педагогом творческой основы освоения изобразительной деятельности учащимися младшей школы. Развития изобразительного творчества
Рейтинг:Размер документа: 1,140 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2018 -
Особенности развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ И ДЕТСКОЙ РЕЧИ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнил студент III курса группы 2014-СУРД-301 А.С. Неудакина _______________________ (подпись, дата) Направление подготовки 050700.62 СДО Профиль: Сурдопедагогика Форма обучения: заочная Научный руководитель: доцент кафедры сурдопедагогики Е.В. Траулько ___________________________ (подпись, дата) Новосибирск 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………...3 Глава 1Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 10,252 Слов / 42 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2018 -
Исследование коммуникативных способностей студентов
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социологии Кафедра «Современные образовательные технологии» КУРСОВАЯ РАБОТА Исследование коммуникативных способностей студентов Руководитель _____________ старший преподаватель Шайдурова О.В. подпись, дата Студент ФО15-01Б ______________ ____________ Бердибаев Б.Э. номер зачетной книжки подпись, дата Красноярск 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………….......3 1 Теоретические основы исследования коммуникативных способностей студентов..................................................................................................................4 1.1 Понятие коммуникативных способностей …………………...…….........4 1.2 Критерии, уровни, мотивы развития и условия формирования коммуникативных способностей студентов….................................7 1.3 Психологические особенности
Рейтинг:Размер документа: 3,375 Слов / 14 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2018 -
Опыт работы по развитию творческих способностей младших школьников во внеклассной работе
Оглавление Введение ……………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей младшего школьника………………………………………………….. 6 1. Понятие о творческих способностях их сущности и особенностях……………………………………………………. 6 1.2. Педагогические теории о развитии творческих способностей младших школьников………………………………………………..... 14 1.3. Формы и методы развития творческих способностей ……….. 22 Выводы по 1 главе…………………………………………………….. 30 Глава II. Опыт работы по развитию творческих способностей младших школьников во внеклассной работе………………………... 32 2.1. Методы диагностики развития творческих способностей младших школьников ……………………………………………….. 32 2.2. Анализ результатов
Рейтинг:Размер документа: 8,069 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2018 -
Двигательные способности и навыки подростков как основа технической подготовки борцов
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» Кафедра теории и методики физической культуры и спортивных дисциплин ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (магистерская диссертация) на тему: «ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ И НАВЫКИ ПОДРОСТКОВ КАК ОСНОВА ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ» Выполнена: студентом очной формы обучения факультета физической культуры 2 года обучения группы 980531 направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Образование в области физической культуры» Сергеевым Игорем Александровичем
Рейтинг:Размер документа: 21,007 Слов / 85 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2018 -
Педагогические условия развития творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ЕВПАТОРИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК (ФИЛИАЛ) Кафедра методик начального и дошкольного образования Сулейманова Алие Заировна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа Обучающегося 4 курса Направления подготовки / специальности 44.03.01 Педагогическое образование (код и наименование) Форма обучения заочная (очная, заочная) Научный руководитель Е.Н. Плотникова должность, учёная степень, звание ст. преподаватель К ЗАЩИТЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,758 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2018 -
Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы
Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1 1.1 1.2 Организация образовательной деятельности: игры с мячом……… Игры с мячом…………………………………………………………. Значение игр с мячом………………………………………………… 5 5 5 Глава 2 2.1. 2.2. Глава 3 3.1 3.2. Глава 4 Особенности физического развития, двигательные навыки детей младшего дошкольного возраста……………………………………. Особенности физического развития………………………………... Основные двигательные навыки 3-4 - летнего дошкольника……. Развитие координационных способностей…………………………. Общая характеристика координационных способностей…………. Развитие координационных способностей у детей младшей группы…………………………………………………………………. Организация игр с мячом, как способ развития координационных
Рейтинг:Размер документа: 4,626 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018