Пропускная способность Череповецкого рефераты и научные статьи
247 Пропускная способность Череповецкого Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Развитие коммуникативных способностей детей среднего школьного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ» Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество» Допустить к защите Зав. ПЦК М.А.Волкова___________ «____» __________ 2018г. КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ Студент ________________________ О.А.Калинин подпись Группа 413 «_____»____________ 2018 г. дата Научный руководитель ________________________ Н.Б.Шевченко О.А.Черных подпись «_____»____________ 2018 г. дата Чита,2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1 РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………….............................................. 1.1 Психофизиологические особенности развития детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 1,770 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Социально-педагогические факторы развития творческих способностей у обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ Работу выполнила___________________________________А.Д.Латыпова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.05 – Педагогическое образование Направленность (профиль) – Обществоведческое образование. Дополнительное образование Научный руководитель профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Нормоконтролер профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова
Рейтинг:Размер документа: 11,186 Слов / 45 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка
Министерство науки и образования Республики Казахстан Актюбинский гуманитарный колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Детская исполнительская деятельность, как метод развития музыкальных и творческих способностей ребенка (методика музыкального образования в детском саду) 0101000 – специальность «Дошкольное воспитание и обучение» Выполнила: Скачкова Т.А., обучающаяся ГР. МД – 31 Руководитель: Назаренко Г.А., преподаватель методики музыкального обучения допущена (не допущена) к защите Зав. ПЦК дошкольного обучения и художественного труда ___________ Нурасканова А.Б. «____»____________2012г. Актобе 2012 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,429 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Расчет несущей способности центрально-сжатой колонны 1 этажа. Определение предела огнестойкости
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГБОУ ВО Волгоградский государственный аграрный университет Кафедра «Пожарная и техносферная безопасность» Курсовая работа Тема:«Расчет несущей способности центрально-сжатой колонны 1 этажа. Определение предела огнестойкости» Выполнил: Ст. уч.гр. ПБ –31 Максименко В.Е. Проверил: Амчеславский О.В. Шифр:105-083/15 Волгоград 2017 Содержание 1.Введение 1.Исходные данные 2.Основные положения 3.Сечение колонны 4.Расчет 5.Приложение 6.Вывод 7.Библиографический список Введение В настоящее время возводится огромного количество различных зданий и сооружений различного назначения. Наряду с типовыми
Рейтинг:Размер документа: 1,666 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА Курсы профессиональной переподготовки Программа «Профессионально-педагогическая деятельность в системе среднего профессионального образования» Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специальных дисциплин Дипломная работа Козьмина Константина Викторовича Научный руководитель – (уч. степень, уч. звание) (ФИО) _______________ Рецензент – И.о. директора ГБПОУ РК Ленинского ТСОТ ________________ А.В.Степанищев Ленино 2017г. ________________ ОГЛАВЛЕНЕ Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1. Активизация мыслительной деятельности учащихся
Рейтинг:Размер документа: 9,452 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Развитие интеллектуальных способностей по математике в 5-6 классах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 §1. Понятие «интеллект», «интеллектуальные способности», их сущность и содержание 5 §2. Психологические и педагогические особенности развития интеллектуальных способностей. 12 1.1. Развитие восприятия 14 1.2. Развитие памяти и внимания. 15 1.3. Развитие мышления 16 §3. Примеры задач на развитие интеллектуальных способностей учащихся 5 – 6 классов при обучении математики. 17 §4. Применение задач на формирование интеллектуальных способностей в 6 классе по теме «Распределительный закон». 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,970 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Когнитивные способности человека в формировании истинного знания
Савинова А.Ф. студентка 5 курса факультета иностранных языков МГГЭУ КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ФОРМИРОВАНИИ ИСТИННОГО ЗНАНИЯ Аннотация. В данной статье представлена модель информационной системы анализа трансформации текстов различными реципиентами, в том числе и машинными переводчиками имеющих более слабую когнитивную базу, показывающая, что применение когнитивной технологии реципиентом, обеспечивает результат, соответствующий требованиям истинного знания автора первоисточника Ключевые слова: когнитивные способности, анализ, машинные переводчики, знания, когнитивные технологии, реципиент, трансформация. Savinova A.F. MGGEU Abstract: This article presents a model
Рейтинг:Размер документа: 1,785 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Развитие творческих способностей как составляющей профессионально важных качеств участников образовательного процесса
Развитие творческих способностей как составляющей профессионально важных качеств участников образовательного процесса Юлия Сергеевна Рангу Социальный педагог ГПОУ «Харцызский ПЛ» Аннотация: Ключевые слова: На сегодняшний день изменения социально-экономического уклада жизни привели к смене методологических приоритетов в образовании, возникновению и распространению новых образовательных стандартов и ценностей, мощной волне инноваций, охвативших образовательные системы. Образование становится главным делом жизни для подавляющего большинства людей молодого и среднего возраста, которые учатся на протяжении всей своей активной профессиональной деятельности. Уже сегодня, необходимо
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Анализ конкурентной способности трехзвездочных гостиниц Великого Новгорода
Анализ конкурентно способности трехзвездочных гостиниц Великого Новгорода ________________ Сравнительный анализ гостиниц. Фактор Вес «Новгородская» «Акрон» «Садко» оценка балл оценка Балл оценка Балл Местоположение 0,08 0,3 4,4 0,4 5 0,2 2,3 Репутация гостиницы 0,07 0,3 4 0,3 4,7 0,2 3,5 Компетентность персонала 0,12 0,4 3,5 0,6 4,9 0,5 4,5 Основные и дополнительные услуги 0,09 0,2 2,7 0,4 4,5 0,4 4,7 Сайт 0,09 0,2 2,8 0,4 4,7 0,4 4,5 Качество обслуживания 0,13 0,5 3,8 0,6 4,8 0,6
Рейтинг:Размер документа: 2,002 Слов / 9 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Этапы развития и проявление творческих способностей детей дошкольного возраста 1.3. Методы и приемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 10 12 Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ АППЛИКАЦИИ 15 2.1. Понятие «аппликация», технические приемы и виды 15 2.2. Содержание работы по аппликации в старшей
Рейтинг:Размер документа: 5,345 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Профессиональные способности и их развитие
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра психологии, педагогики и правоведения Реферат по дисциплине Педагогика и психология На тему: Профессиональные способности и их развитие Студент: Ширяев Иван Максимович Номер группы: М802 Преподаватель _______________/ / Работа представлена на кафедру ______________________________ Отметка _______________________ Новосибирск 2018 ________________ Содержание 1.Введение.........................................................................................................3 2.Определение способностей...........................................................................6 2.1.Виды способностей........….........................................................................8 3.Этапы развития профессиональных способностей...................................10 4.Механизмы формирования и структура профессионально важных качеств....................................................................................................................125.Заключение.........................................................................................................19
Рейтинг:Размер документа: 2,677 Слов / 11 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития
ФГБОУ ВПО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им.П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург Кафедра теории и методики физической культуры Курсовая работа Тема: Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития Выполнил: Санкт-Петербург, 2018 Оглавление Глава 1. Общие характеристики физических способностей 4 1.1. Понятие «физические способности» 4 1.2 Сенситивные периоды развития физических способностей 10 Глава 2. Возрастные характеристики развития детей дошкольного возраста 12 2.1 Физиологические особенности детей дошкольного возраста 12 2.2. Психологические
Рейтинг:Размер документа: 7,159 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2018 -
Развитие творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1. Творчество в дошкольном возрасте и его психологический механизм 7 1.2. Задачи развития творчества детей в детском саду 17 1.3. Программы по обучению декоративно-прикладному искусству 21 2. ОПЫТНО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24 2.1. Изучение уровня развития изобразительных навыков детей старшего дошкольного возраста 24 2.2.Формирующий этап опытно-поисковой работы 27 2.3.Контрольная диагностика 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 ЛИТЕРАТУРА 32 Приложение
Рейтинг:Размер документа: 7,885 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Средства спортивной тренировки для развития необходимых двигательных способностей в волейболе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. История волейбола и методы обучения игре 6 1.1 ИСТОРИЯ ВОЛЕЙБОЛА 6 1.2 МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ В ВОЛЕЙБОЛ 9 Глава 2. Средства спортивной тренировки для развития необходимых двигательных способностей в волейболе. 16 2.1Упражнения по характеру ответных физиологических реакций 17 2.2 Моторное представление изучаемого двигательного приема 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современный уровень достижений в волейболе требует непрерывного развития двигательных способностей спортсменов, одной из
Рейтинг:Размер документа: 4,975 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2018 -
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К АММОСОВА ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы» Допустить к защите: _____________(Герасимова Р.Е.) зав. кафедрой андрагогики ИНПО СВФУ Слушатель курсов ПП «Воспитатель и методист – организатор ДОУ": Егорова Наталья Павловна, воспитатель, МБДОУ «Родничок» г. Нюрба Научный руководитель: Николаева Алевтина Васильевна к.п.н. доцент ПИ Работа защищена «__»__________2017 г. Протокол №________ с оценкой__________ Якутск
Рейтинг:Размер документа: 16,115 Слов / 65 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2018 -
Развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством техники работы с бумагой «квиллинг»
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………...…………………………………………..6 1. Понятие творческих способностей в педагогических исследованиях……………………………………………………………………..6 2. Особенности творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………….....9 3. Техника работы с бумагой «квиллинг» как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста………...…14 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………….18 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С БУМАГОЙ «КВИЛЛИНГ»………..………………………………………….20 2.1. Организация и
Рейтинг:Размер документа: 8,732 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 6, 2019 -
Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста
Московский государственный лингвистический университет Кафедра психологии и педагогической антропологии Курсовая работа по теме: «Педагогические аспекты формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста» г.Москва, 2015 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Понятие творчества. 1. Проблема понятия «творческие способности» в психологии. 1. Компоненты творческого потенциала. 1.3 Проблема возрастных сроков. Глава 2. Формирование креативности в дошкольном возрасте. 2.1 Формирование качеств творческого мышления. 2.2. Развитие воображение у детей в дошкольном возрасте. Заключение Список литературы Введение Творчество и творческие способности – одна
Рейтинг:Размер документа: 4,479 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Анализ сильных и слабых способностей индивида
Содержание Введение 2 Резюме 6 Анализ сильных и слабых способностей индивида 8 Баланс личных успехов и неудач 9 Дерево целей 11 Жизненный план 12 Заключение 13 Список используемой литературы 16 Введение В современных быстро и постоянно изменяющихся конкурентных условиях вопрос непрерывного повышения эффективности управления приобретает особую значимость. В настоящее время ключевой задачей эффективного менеджмента является формирование, внедрение и использование комплексной системы управления результатами с учетом прогнозируемых и текущих изменений во внутренней среде, а также воздействий
Рейтинг:Размер документа: 2,326 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Способность и одаренность
АДМИНИСТРАЦИЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО КУЛЬТУРЕ И ТУРИЗМУ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ» ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра: МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (название кафедры) СПОСОБНОСТЬ И ОДАРЕННОСТЬ реферат по дисциплине «Педагогика» Исполнитель: КОНДРАШЕВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА _____________, (подпись) обучающаяся группы 09 (№ группы) заочной формы обучения Научный руководитель: ХРИПТУЛОВ И.В., ректор института, доцент _________________________ (подпись) с оценкой________________ «_____»_______________2019 г. 2019 г. Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. СПОСОБНОСТЬ 5
Рейтинг:Размер документа: 2,854 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н. Х. – к.п.н., доцент Заведующий кафедрой Баскаева Ж. Х. Владикавказ 2017 Содержание Введение…………………………………………………………..……….1 Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Способности: сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,690 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Развитие способностей и формирование направленности в предпрофильной подготовке и профильном обучении
Развитие способностей и формирование направленности в предпрофильной подготовке и профильном обучении. Предпосылки развития способностей и формирования направленности. Прогнозирование развития способностей как психологическая проблема. Роль предпрофильной подготовки и профильного обучения в диагностике способностей и направленности школьника. Психологическая поддержка развития способностей и направленности в предпрофильной подготовке и профильном обучении. Связь содержания образования с развитием способностей и направленности. Предпосылки развития способностей и формирования направленности. Понимание сущности способностей учащегося предполагает выяснение их отношения к мозгу - субстрату всех психических
Рейтинг:Размер документа: 2,173 Слов / 9 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Взаимосвязь темперамента с общими способностями
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Факультет Психологии Направление «Психология» Профиль «Организационная психология» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА «Взаимосвязь темперамента с общими способностями» Автор Иванова Влада Валерьевна, 2 курс, 21 группа Научный руководитель Бариляк Ирина Анатольевна Допущен(а) к защите: Руководитель ОП: _____________________Жалагина Т. А. (подпись, дата) Заведующей кафедрой «Психология» _____________________Е. Д. Короткина (подпись, дата) Оценка_____________________ (оценка, подпись научного руководителя) Тверь 2017 Содержание Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1.Понятие о темпераменте и способностях ……………............................5 §1.1 Темперамент как
Рейтинг:Размер документа: 7,510 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Формирование двигательных навыков и способностей средствами подвижных игр
Тема: Формирование двигательных навыков и способностей средствами подвижных игр Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы формирования двигательных навыков и способностей средствами подвижных игр 5 1.1. Сущность понятия «подвижные игры» и их значение 5 1.2. Классификация подвижных игр 11 Глава 2. Формирование двигательных навыков и способностей средствами подвижных игр у детей дошкольного возраста 14 2.1. Психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста 14 2.2. Формирование двигательных навыков и способностей средствами подвижных игр 19 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 4,545 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 20, 2019 -
Исследование коммуникативных и организаторских способности группы 17ДО21К
Исследование коммуникативных и организаторских способности группы 17ДО21К Цель: Разобраться в структуре коммуникативных и организаторских способности группы 17ДО21К. Процедура: Студентам было предложено ответить на 40 вопросов из опросника под редакцией В.В. Синявский, В.А. Федорошин Обработка результатов: Анализ результатов начинается с сопоставления ответов с приведенным ниже ключом. Коммуникативные способности— ответы «да» на следующие вопросы: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37; и «нет» на вопросы: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35,
Рейтинг:Размер документа: 1,192 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 22, 2019 -
Проект по развитию музыкальных способностей детей
Тема: Проект по развитию музыкальных способностей детей Современное общество характеризуется гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребёнка, развитием его лучших качеств и коммуникативных навыков. Это говорит о том, что новые подходы в обучении должны формировать познавательный интересом, развиваться способности и побуждать к творческой деятельности. Именно сейчас в современной системе образования актуальным и значимым становится поиск новых и современных подходов достижений культуры, эффективных технологий воспитания и обучения с целью развития творческого начала пути человека с детства,
Рейтинг:Размер документа: 648 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2019