Педагогическая этика рефераты и научные статьи
962 Педагогическая этика Бесплатные рефераты: 201 - 225
-
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского
Содержание Введение 3 Глава 1. Особенности педагогического пути К.Д. Ушинского 5 1.1. Первые этапы жизни К.Д. Ушинского. Складывание педагогических взглядов в процессе преподавания 5 1.2. Преобразования К.Д. Ушинского образовательной системы Смольного института 11 Глава 2. Педагогическое наследие К.Д. Ушинского 12 2.1. Педагогические принципы великого педагога, его идеи и взгляды на воспитание личности и образование 12 2.2. Реализация идей К.Д. Ушинского в современной школе 25 Заключение 26 Список использованной литературы 27 ________________ Введение Серьезным изменением в
Рейтинг:Размер документа: 5,292 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Развитие эмпатии студентов Вуза психолого-педагогического направления при изучении общепрофессиональных дисциплин
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет психологии и педагогики Кафедра общей и профессиональной педагогики ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ И.о. заведующего кафедрой Естафеева Евгения Александровна, кандидат психологических наук _____________________ (подпись) «__» _________________ 2018 г. Выполнил студент: Бадритдинова Алина Эльбрусовна группы ПО-401 очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего,
Рейтинг:Размер документа: 10,221 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы
ДОКЛАД Уважаемые председатель и члены государственной аттестационной комиссии, разрешите представить вашему вниманию доклад на тему: «Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы». В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования меняется и методическая работа с кадрами, характер которой зависит от профессиональной зрелости каждого сотрудника. Особенности профессиональной
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по учебно педагогической практике на Донской государственный технический университет
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет «Инновационный бизнес и менеджмент» Кафедра «Экономика и менеджмент» Зав. кафедрой «Э и М» ____________ К.А. Бармута (подпись) «___» _____________ 2017 г. ОТЧЕТ по учебно-педагогической практике на Донской государственный технический университет Студент __________________________ Юлия Александровна Ушкова подпись, дата Обозначение отчета УП.680000.000 Группа ММО21 Направление 38.04.02 Менеджмент Профиль Менеджмент организации Руководитель практики: от предприятия: доц., к.э.н ____________________ Светлана
Рейтинг:Размер документа: 11,210 Слов / 45 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по практике в АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»
Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж») О Т Ч Е Т о производственной практике (по профилю специальности) ПП 2.01. Практика по организации и постановке культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) Студента 716 группы 3 курса очной формы обучения Немельгиной Виктории Александровны (фамилия, имя, отчество) Место прохождения практики АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» (наименование организации, предприятия) Время прохождения с «1» октября 2018г. по
Рейтинг:Размер документа: 5,788 Слов / 24 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2018 -
Особенности личностно-ориентированных педагогических технологий
СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 1. Исследование особенностей личностно-ориентированных педагогических технологий 5 1.1 Понятие личностно-ориентированных педагогических технологий 5 1.2 Организация личностно-ориентированного подхода в обучении обучающихся 10 1.3 Применение методов личностно-ориентированного обучения на учебных занятиях 13 2. Практика реализации личностно-ориентированных педагогических технологий 19 2.1 Разработка проекта личностно-ориентированного учебного занятия по теме «Экономика. Роль экономики в жизни общества». 19 2.2 Разработка проекта учебного занятия по теме «Экономика и экономическая наука» 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37 ________________
Рейтинг:Размер документа: 3,430 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Отчет по педагогической практике в школе: история и обществознание
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Базовая кафедра ИиП Отчет по производственной педагогической практике Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки История Выполнил: Студент группы И- 17 Е.П. Суворова Руководитель практики к.и.н., доцент С.В. Кошкина Барнаул, 2018 Содержание Введение………………………………………………………………..……..3 Раздел 1. Индивидуальный план прохождения педагогической практики.4 Раздел 2.Преподавательская деятельность……………………………..…...6 Раздел 3. Организационно-воспитательная деятельность ……………..…47 Раздел 4. Коррекционно - развивающая деятельность ……………………67 Заключение…………………………………………………………..……….71 Список использованных источников……….…………………………….....72 Отзыв руководителя…………………………..……………………………...73 ВВЕДЕНИЕ Производственная
Рейтинг:Размер документа: 11,363 Слов / 46 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Формирование интереса к профессии студентов индустриально-педагогического колледжа при изучении дисциплины «Экономика» по дисциплине «
ФГАОУ ВПО Северо-Восточный Федеральный университет им. М.К.Аммосова Педагогический институт Кафедра профессиональной педагогики, психологии и управления образованием Курсовая работа на тему: Формирование интереса к профессии студентов индустриально-педагогического колледжа при изучении дисциплины «Экономика» по дисциплине «Методика профессионального обучения» Выполнил: студент 4-го курса СВФУ ПИ гр. ЭУ-13 Старостин Афанасий Руководитель: Дмитриева Степанида Николаевна, к.п.н., доцент Якутск 2016г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты формирования интереса к профессии 5 1.1 Специфика развития профессионального интереса у студентов 5 1.2
Рейтинг:Размер документа: 5,144 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Тенденции развития прикладной этики
Тенденции развития прикладной этики М. Фомичева – студентка 1 курса Омского государственного университета имени Ф. М. Достоевского Научный руководитель – С.Н. Оводова, заместитель декана по учебной работе, доцент кафедры теологии и мировых культур Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского, кандидат философских наук, доцент. Этика, являясь философской дисциплиной, всегда была наиболее близка к характеру, именно прикладного знания. Основываясь на изучении и объяснении природы морали и нравственности, которые являются главными предметами ее исследования, она дает предписания
Рейтинг:Размер документа: 642 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Теоретическое обоснование и апробация психолого-педагогических условий гендерного воспитания мальчиков
ВВЕДЕНИЕ Актуальность гендерного воспитания обуславливается тем, что отечественная педагогика в основном ориентируются, прежде всего, на психологические и возрастные особенности ребенка, хотя многие педагоги уже начали учитывать разницу психо-физиологических особенностей, интеллектуальных способностей и способах восприятия, потребностей и социальном поведении детей разного пола. Система дошкольного воспитания сильно феминизирована, да и дома значительная часть семей растет в неполных семьях. Такая ситуация имеет очень негативное влияние, особенно для мальчиков. В связи с этим, данная проблема представляет особый интерес для
Рейтинг:Размер документа: 4,621 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Медицинадагы этика жана деонтология маселеси
Медицинадагы этика жана деонтология маселеси Медициналык этика – бул этиканын бир бөлүгү катары дарыгердин адеп-ахлактыгын карайт, ошондой эле аны менен бирге медициналык кызматкердин жүрүм-турумун, кесиптик парзын, абийирин жана ар-намысын камтыган суроолорго жооп берет. Медициналык этика – медицина кызматкеринин турмуш-тиричиликтеги жүрүш-турушунун нормаларын камтыйт, анын маданиятын, физикалык жана моралдык тазалыгын. Жалпысынан айтканда, этика – бул адамдын ички мазмунунун тышкы көрүнүшү. Медициналык деонтология (грек тилинен которгондо “тийиштүү” деген сөздү билдирет) – бул медициналык кызматкерлердин жүрүш-турушунун принциптери: дарылоонун пайдасын
Рейтинг:Размер документа: 671 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Социально-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции отклоняющегося поведения подростков
Содержание Введение…………………………………………………………………………...4 1Научно-теоретические основы социально-педагогической деятельности с подростками отклоняющегося поведения……………………………………….9 1.1 Понятие девиантного поведения……………………………………………..9 1.2 Причины и последствия отклоняющегося поведения подростков……….13 2 Социально-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции отклоняющегося поведения подростков……………………………………….21 2.1 Основные подходы к профилактике и коррекции девиантного поведения подростков………………………………………………………………………..21 2.2 Проблемы профилактики наркомании в современной школе……………31 2.2.1Особенности взаимоотношений «учитель-ученик», «школа -родители»………………………………………………………………………...45 2.3 Рекомендации для специалистов школы…………………………………...52 2.3.1Советы педагогам и родителям с целью предотвращения отклоняющегося поведения детей……………………………………………...56 Заключение……………………………………………………………………….58 Список использованных источников…………………………………………...61 Приложение А……………………………………………………………………63 Приложение
Рейтинг:Размер документа: 19,384 Слов / 78 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2018 -
Этика Платона
Секретарева Е.Д. ЮПБ-114 Тема эссе: Этика Платона. Учение Платона об этике (427-347 гг. до н.э.) — это первая попытка сгруппирования этических идей, осуществленная на идеалистической основе. Так же, Платон ставил перед собой задачу определения общих понятий, избирая для этого дедуктивный метод исследования. В результате он пришел к доказательству идеи идеализма мира: видимого мира явлений и сверхчувственного, потустороннего мира вечных идей. Этика Платона основана на понимании добра как высшей цели нашей деятельности. Основа добра, по его
Рейтинг:Размер документа: 803 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Этика руководства
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 5 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭТИКИ МЕНЕДЖМЕНТА 5 ГЛАВА 2 16 ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «Столинрайагросервис» 16 2.1 Общие сведения о предприятии 16 2.2 Ресурсы ОАО «Столинрайагросервис» и эффективность их использования 18 2.3 Объем реализации продукции на СТОА и ремонтной мастерской и объем выполненных работ по механизированному отряду. 21 2.4 Оптовый товарооборот по поставке химпродукции и материально-технического снабжения 23 2.5 Объем реализации продукции, работ и услуг по частным предприятиям «ПМК Столинрайагросервис» и
Рейтинг:Размер документа: 15,346 Слов / 62 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Психолого-педагогическая диагностика по звукопроизношению у детей старшего дошкольного возраста с нарушением дислалии
Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические вопросы изучения проблемы нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией 1.1 Понятие звукопроизношения в современном теоретическом исследование……………………………………………………………………..5 1.2 Онтогенез звукопроизношения у детей с дислалией старшего дошкольного возраста…………………………………………………………..9 1.3 Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением дислалией………………………………………………………………………16 Выводы по 1 главе………………………………………………………………25 Глава 2. Психолого-педагогическая диагностика по звукопроизношению у детей старшего дошкольного возраста с нарушением дислалии 2.1. Специфика нарушений у детей старшего дошкольного возраста в теоретическом исследовании………………………………………………….27 2.2 Обзор методик обследований звукопроизношения
Рейтинг:Размер документа: 7,977 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Педагогические средства развития внимания младших школьников
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагоги, психологии и социологии Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА Педагогические средства развития внимания младших школьников Руководитель ________ М.А.Волкова подпись, дата инициалы, фамилия Студент ПП14- 04Б №91406209 ________ А.В.Рулькевич номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Красноярск 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………..3 1 Теоретические основы развития внимания у младших школьников ………5 1.1 Понятие внимания в психолого-педагогической литературе …………….5 1.2 Особенности развития внимания у
Рейтинг:Размер документа: 3,773 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2018 -
Общение в структуре педагогической деятельности
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Машиностроительный факультет КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Психология профессионального образования Общение в структуре педагогической деятельности Екатеринбург 2018 ________________ Содержание Введение 3 1 О роли общения в педагогической деятельности 4 2 Классификации типов педагогического общения и профессиональных позиций педагога 6 3 «Компетентностный» подход к вопросу коммуникативной культуры педагога. 10 Заключение 18 Список литературы 19 ________________ Введение Профессиональная культура педагога
Рейтинг:Размер документа: 3,407 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2018 -
Бизнес и Этика
Косоногова Эссе на тему «Бизнес и Этика». 3)Перед нами представлена тема «Бизнес и этика». Начнем с того, что такое «бизнес» и «этика»? Бизнес – это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажа товаров, выполнение работ или оказание услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законном порядке. Бизнес – это четкая система зарабатывания денег. Этика – представляет собой научную дисциплину, изучающую собой социальную мораль, как одна из
Рейтинг:Размер документа: 841 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2018 -
Методы работы классного руководителя с педагогически запущенными детьми
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет математики, физики и информатики Кафедра педагогики и психологии Курсовая работа по педагогике Тема работы Методы работы классного руководителя с педагогически запущенными детьми Выполнил: студент 3 курса направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Физика» и «Технология» Подпись______________ Научный руководитель: д.пед.н., Подпись______________ Курсовая работа защищена « ___ »______________ 2018 г. Оценка Заведующий кафедрой: д.пед.н., Подпись_____________ Самара, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 7,344 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее ПМПК) и психолого-медико-педагогический консилиум (далее ПМПк) – это две схожие аббревиатуры, двух совершенно разных по составу, формированию, задачам и осуществляемой деятельности, образовательных структур. Общее у них одно – помочь детям с проблемами в обучении осилить образовательную программу. ПМПК – создается в целях коррекции детского недоразвития, путём установления права данной категории детей на специальное образование, а также для консультирования родителей (законных представителей), педагогов и других заинтересованных
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Педагогические условия организации исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
МИНОБРНАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Специальность – 050707 Педагогика и методика дошкольного образования Выпускная квалификационная работа Педагогические условия организации исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Выполнила: Студентка 6 (3,5) курса Второе высшее образование заочного отделения Иванова Работа допущена к защите: Зав. кафедрой __________________ Дата представления______________ Дата защиты_____________________ Оценка__________________________ Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2 ГЛАВА I.
Рейтинг:Размер документа: 14,336 Слов / 58 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Культура и этика деловых отношений в управлении
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра «Управления персоналом и психологии» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Теория управления на тему: «Культура и этика деловых отношений в управлении» (на примере Оренбургского отделения 8623 ПАО «Сбербанк России») Выполнил: студент __ курса, ___ группы специальности ГМУ _______ Проверил: преподаватель Правикова И.А. Оренбург – 2016 Содержание Введение…………………………………...………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты культуры и этики деловых отношений в управлении……………………………………………………………………...…6 1.1 Понятие современной культуры управления……………………….6
Рейтинг:Размер документа: 8,952 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Педагогическое новаторство В.Ф. Шаталова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НОВАТОРСТВО В.Ф.ШАТАЛОВА КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.03. Специальное(дефектологическое) образование профиль «Специальная психология» Дисциплина «Теория и методика обучения» Выполнила: студентка очной формы обучения 1 курса, 1 группы психолого-педагогического факультета Кутека Наталья Евгеньевна Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и социальной педагогики Панина Людмила Юрьевна Воронеж – 2018 ________________ Оглавление
Рейтинг:Размер документа: 7,396 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2018 -
Развитие профессионально-педагогического мышления студентов посредством исследовательской деятельности
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра начального образования РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа по специальности 44.04.01 «Начальное образование» Студентки группы МЗНО-16 Клепчи Риммы Рубеновны Научный руководитель: к.пед.н. Юнусова Эльмаз Адиль-Гареевна Сдана на рецензию:__________________ Допущена к защите:__________________ Оценка: __________________ Дата защиты: __________________ Симферополь, 2017 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ …... 6 1.1. Значение профессионально-педагогического мышления
Рейтинг:Размер документа: 12,110 Слов / 49 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2018 -
Культура педагогического общения
Можно с уверенностью сказать, что через общение в педагогическом процессе складывается неуловимая, но чрезвычайно важная система воспитательных взаимоотношений, которая способствует эффективности воспитания и обучения. Общение в педагогической работе выступает, во-первых, как средство решения учебных задач, во-вторых, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса, в-третьих, как способ организации взаимоотношений воспитателя и детей, обеспечивающих успешность обучения и воспитания. «Я убежден, - писал А.С. Макаренко, - что хорошо сказанное детям деловое, крепкое слово имеет громадное значение, и, может быть, у
Рейтинг:Размер документа: 1,205 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2018