Основы воспитания детей в игровой рефераты и научные статьи
4,724 Основы воспитания детей в игровой Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Особенности использования опытов и экспериментов в умственном воспитании детей 5-го года жизни
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ В УМСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 5-ГО ГОДА ЖИЗНИ 6 1.1 Психолого-педагогические аспекты умственного воспитания дошкольников 6 1.2 Использование экспериментов и опытов в умственном воспитании детей 5-го года жизни 13 1.3 Содержание умственного воспитания детей 5-го года жизни 18 Выводы 26 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ В УМСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 5-ГО ГОДА ЖИЗНИ 27 2.1 Организация, методы и анализ результатов исследования 27 2.2
Рейтинг:Размер документа: 14,384 Слов / 58 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Процесс физического воспитания детей 4-5 лет с ДЦП
количество Содержание трудоустройства Введение 3 1 детей Теоретические приглашением аспекты школы воспитания ориентировка детей с мелкая отклонениями в теоретические развитие 5 1.1 заключение Особенности возможности воспитания гемипарезах детей с детей отклонениями в шофер развитии 5 1.2 деятельности Психолого-нервной педагогическая расстройств характеристика умственно детей деятельность дошкольного двигательной возраста с развития ДЦП 8 1.3 недостатками Особенности обычно физического учителями воспитания специальных детей 4-5 дети лет с правило ДЦП 16 2 бытового Экспериментальное идет исследование которых проблемы отмечается
Рейтинг:Размер документа: 15,756 Слов / 64 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Экологическое воспитание детей в условиях взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра методологии образования ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ бакалаврской работы студентки 4 курса 423 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование профиля «Дошкольное образование» факультета психолого-педагогического и специального образования КРАСНИКОВОЙ ЛИДИИ ВИКТОРОВНЫ Научный руководитель канд. пед. наук, доцент « » февраля 2019 г. Е.А. Никитина Зав. кафедрой доктор пед. наук,
Рейтинг:Размер документа: 2,476 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Эстетическое воспитание детей подготовительной к школе группе на занятиях по рисованию
Костанайский государственный педагогический институт Факультет заочного обучения Кафедра педагогики Бандурина Светлана Владимировна ЭСТЕТИСЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РИСОВАНИЮ курсовая работа Научный руководитель Утегенова Б.М. кандидат педагогических наук, доцент Костанай 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 10,869 Слов / 44 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2019 -
Взаимодействие школы и родителей в воспитании детей
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт иностранных языков Кафедра педагогики Взаимодействие школы и родителей в воспитании детей курсовая работа по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Английский язык» «Прошла защиту» Исполнитель: Оценка_______________________ Антропова Марина Анатольевна Дата_________________________ (гр. ИЯ-АБZ-33, заочная форма обучения) ________________________________ Научный руководитель: Осипова Лидия В., кандидат педагогических наук, доцент ___________________________ Волгоград – 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы педагогического взаимодействия классного руководителя
Рейтинг:Размер документа: 6,707 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 7, 2019 -
Полисенсорное воспитание детей с нарушениями зрения
Полисенсорное воспитание детей с нарушениями зрения Содержание Введение……………………………………………………………………..…….3 Глава 1. Теоретические основы полисенсорного воспитания детей с нарушениями зрения…………………………………………………………..….5 1.1. Характеристика полисенсорного воспитания детей с нарушениями зрения……………………………………………………………………………....5 1.2. Полисенсорное воспитание у детей в норме…………………………..…...7 1.3. Полисенсорное воспитание у детей с нарушениями зрения……………..11 Глава 2. Методы и методики полисенсорного воспитания детей с нарушениями зрения…………………………………………………………….14 2.1. Основные этапы полисенсорного воспитания детей с нарушениями зрения……………………………………………………………………………..14 2.2 Методики полисенсорного воспитания детей с нарушениями зрения……………………………………………………………………………..14 Заключение……………………………………………………………………….26 Список использованной литературы…………………………………………...27 Введение Актуальность
Рейтинг:Размер документа: 4,534 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики начала xix - конца xx века
Тема: Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики начала xix - конца xx века ________________ Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 1. Среда как фактор и тормоз развития……………………………………... 4 2. Теоретические основы воспитания средой в трудах зарубежных исследователей конца 19 – начала 20 в. (в Германии «интегрированные», «соседские» школы; в США – «школы без стен», школы «экосистемы»; во Франции – «параллельная школа») 6 3. Исследование среды в трудах Н.Н. Иорданского и С.Т. Шацкого……... 8 4. Методы изучения
Рейтинг:Размер документа: 4,407 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Шахматная игра как средство стимулирования умственного воспитания детей дошкольного возраста
ШАХМАТНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Хрячков Александр Васильевич магистрант, Одним из важнейших составляющих подготовки ребенка к школе является стимулирование его умственного развития. Выводы педагогов указывают на то, что дошкольный возраст является оптимальным периодом для решающих изменений в психической деятельности, и в зависимости от условий и принципов обучения в этот период формируется способ познания и предпосылки учебной деятельности ребенка, которая не может сформироваться на пустом месте [].[1] А одним из способов
Рейтинг:Размер документа: 2,382 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2019 -
Основная гимнастика, её значение в физическом воспитании детей
Самостоятельная работа № 1 Тема 3.1. Основная гимнастика, её значение в физическом воспитании детей Составление плана - конспекта на проведение различных видов строевых упражнений Задание: Вам предстоит подобрать виды строевых упражнений в соответствии с предложенными задачами, схемой, возрастной группой и продумать методику обучения (см. таблицу). Формы отчетности План-конспект на проведение различных видов строевых упражнений. План: Заполните таблицу в соответствии с предложенным планом: 1. Назовите вид строевого упражнения в соответствии с поставленной перед вами образовательной задачей,
Рейтинг:Размер документа: 385 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2019 -
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения родного края
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт дополнительного образования УТВЕРЖДАЮ: Директор ИДО _________________ В.В. Живаева «____» ___________ 2019 года ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения родного края» Слушатель __Воробьева А.С._______________________________________________ (фамилия, инициалы) (подпись) Научный руководитель __Никитина Т.О._______________________________ (фамилия, инициалы, должность, звание ) (подпись) Самара 2019 г. Содержание Введение 2 Глава 1. Теоретические основы изучения патриотического воспитания
Рейтинг:Размер документа: 6,740 Слов / 27 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2019 -
Нравственное воспитание детей в творческих играх
Приднестровский Государственный Университет им. Т.Г.Шевченко Факультет педагогики и психологии Кафедра дошкольной педагогики и специальных методик КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету «Дошкольная педагогика» Тема: «Нравственное воспитание детей в творческих играх» Выполнила: студентка 3 курса 36 группы форма обучения – заочная факультет – ПМДО Грузина Наталья Сергеевна Проверил: преподаватель Неделкова А.А. 2013г. План Введение………………………………………………………………стр.3 1. Психолого – педагогические основы нравственного воспитания дошкольников 1. Особенности нравственного воспитания в дошкольном возрасте…………………………………………………стр.4 2. Механизм формирования нравственных чувств, привычек и опыта поведения……………………………………..стр.10
Рейтинг:Размер документа: 8,796 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2019 -
Фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» Кафедра педагогики и психологии «Фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста» (курсовая работа) Студентки группы ХТ-24 Фирсовой . О.М Научный руководитель: Новожилова . Т.Н Самара 2019 Оглавление Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы проблемы воспитания детей дошкольного возраста средствами фольклора………..………………………………………..5 1.1. Сущность ключевых понятий «воспитание», «фольклор»………………5 1.2. Возрастные особенности развития личности дошкольника…….....7 1.3. Психолого-педагогический потенциал фольклора как средства воспитания детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 4,382 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 12, 2020 -
Влияния игр на сенсорное воспитание детей дошкольного возраста
Содержание Введение 1 Теоретические аспекты исследования игр как средства сенсорного воспитания детей 1.1 Понятие и характеристика сенсорных процессов 1.2 Игра как средство сенсорного воспитания детей 2 Методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста через игру 2.1 Условия для сенсорного воспитания в детском саду 2.2 Методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста 2.3 Роль взрослого в развитии сенсорных эталонов через игру Заключение Список использованных источников Приложение А Картотека дидактических игр по сенсорному развитию в разных возрастных группах Приложение
Рейтинг:Размер документа: 9,765 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 26, 2020 -
Перспективы патриотического воспитания детей в рамках экскурсионной деятельности на территории города Хабаровска
Титульный лист «Перспективы патриотического воспитания детей в рамках экскурсионной деятельности на территории города Хабаровска» ________________ Реферат Данная курсовая работа содержит 80 страниц текстового документа формата А4, 3приложения и 30 литературных источников. ЭКСУРСИЯ, ТЕМАТИКА, МАРШРУТ, ПОДГОТОВКА, ЭТАП, ПАТРИОТИЗМ, ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ХАБАРОВСКА, Объект исследования - экскурсионный потенциал г. Хабаровск Цель работы: проанализировать экскурсионный рынок г. Хабаровска и разработать тематическую военно-патриотическую экскурсию «Эхо Войны». Данная курсовая работа содержит три главы. В первой главе рассмотрены теоретические аспекты экскурсионных услуг.
Рейтинг:Размер документа: 15,966 Слов / 64 СтраницОтправлено: Май 27, 2020 -
Организационо-методические основы обучения детей дошкольного возраста нетрадиционным техникам рисования
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности Дошкольное образование ОРГАНИЗАЦИОНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ Выполнила: Шульга Наталья Валерьевна Краснодар, 2021г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Особенности приобщения детей дошкольного возраста к изобразительной деятельности………………………………………………. 5 1.2 Нетрадиционные техники рисования: характеристика, виды………… 10 1.3 Методы и приемы обучения
Рейтинг:Размер документа: 7,207 Слов / 29 СтраницОтправлено: Январь 30, 2021 -
Опыт использования компьютерных средств в процессе воспитания детей
Министерство образования и науки Российской Федерации C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» ____________________________________________________________ (институт) ____________________________________________________________ (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) по учебному курсу «Теория воспитания» Тема «Опыт использования компьютерных средств в процессе воспитания детей» Студент Р.С. Ефимова (И.О. Фамилия) Группа ППОбз-1501Д (И.О. Фамилия) Ассистент (И.О. Фамилия) Преподаватель Г.А. Медяник (И.О. Фамилия) Тольятти 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ
Рейтинг:Размер документа: 7,094 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2021 -
Роль семьи в воспитании детей
среда, где человек должен учиться творить добро», поднимает проблему роли семьи в воспитании детей. Воспитание детей, не такой легкий процесс, как может показаться в начале. В воспитании детей нужно прислушиваться к просьбам ребенка, а не слепо любить и потакать прихотям, не требуя ничего взамен, а потом удивляться тому, что ребенок вырос не таким, как ты хотел. Как гласит древняя мудрость: «Если хочешь погубить человека, дай ему все, что он пожелает». Ребенок – такая же личность,
Рейтинг:Размер документа: 898 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2021 -
Ценности воспитания детей в условиях глобальных вызовов XXI века
Ценности воспитания детей в условиях глобальных вызовов XXI века Будущее каждой нации и человечества в целом потенциально зависит от подрастающего поколения, поэтому обеспечение прав детей, их духовная пища, нравственный рост самосознания, безусловно, являются основной задачей современности, в решении которой должно быть заинтересовано все мировое сообщество. Несмотря на определенный экономический рост, который демонстрирует Россия, российское общество и особенно молодое поколение, продолжают переживать глубокий духовно-нравственный кризис. Изменение общественных отношений в нашей стране повлекло за собой сложные духовные
Рейтинг:Размер документа: 490 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 7, 2021 -
Уголок природы как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко» Факультет педагогического образования Направление: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Дошкольное образование Выпускающая кафедра: кафедра дошкольного и начального образования «Уголок природы как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Выпускная квалификационная работа ФИО студента: Рябкова Татьяна Николаевна Группа 349 Научный руководитель: Бреннер Дарья Анатольевна доцент, к.п.н Допущена к защите:_______________ Дата и номер протокола заседания кафедры___________________________ Подпись заведующего кафедрой__________________________ Дата защиты ВКР: _________________ Оценка:
Рейтинг:Размер документа: 10,989 Слов / 44 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Особенности гендерного воспитания детей в педагогических традициях русской семьи
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (ФГБОУ ВО ХГУ им. Н.Ф. Катанова) Институт непрерывного педагогического образования Кафедра дошкольного и специального образования Направление: 44.03.01 -Педагогическое образование. Профиль: Дошкольное образование Особенности гендерного воспитания детей в педагогических традициях русской семьи Курсовая работа Студент: Путинцева Алена Дмитриевна Гр. Д 17-2 заочной формы обучения Научный руководитель: Султанбаева Клавдия Ивановна доктор педагогических наук, проф. кафедры дошкольного и специального образования Абакан 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Глава
Рейтинг:Размер документа: 8,709 Слов / 35 СтраницОтправлено: Май 3, 2021 -
Народная игра как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Народная игра как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста Известные ученые, такие как В.А. Сухомлинский, Б.М. Неменский, Б.Т. Лихачев отмечают, что самое главное в педагогическом процессе – это раскрытие у ребенка богатств его внутренней духовной культуры. Поэтому большое значение приобретает формирование у дошкольников эстетических качеств. Одно из средств эстетического воспитания – народная игра. Она содержит познавательную, развивающую, забавляющую, находящую, исправляющую и прочие воспитательские функции. Игра может являться одним из средств приобщения ребенка к общенародным обычаям,
Рейтинг:Размер документа: 582 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 10, 2021 -
Практика взаимосвязи школы и семьи в воспитании детей
Курсовая работа по педагогике на тему: Практика взаимосвязи школы и семьи в воспитании детей СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 Глава 1. Теоретические основы взаимодействия семьи и школы в воспитании детей 4 1.1. Взаимодействие семьи и школы как актуальная проблема педагогической науки и практики 4 1.2. Воспитательный потенциал семьи в педагогическом воспитании школьников 7 1.3. Механизмы организации взаимодействия школы и семьи в воспитании детей 12 Выводы по главе 1 15 Глава 2. Организация педагогического взаимодействия семьи и школы
Рейтинг:Размер документа: 5,598 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 11, 2021 -
Гендерное воспитание детей младшего дошкольного возраста в ДОУ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Курсовая работа Тема: Гендерное воспитание детей младшего дошкольного возраста в ДОУ г. Междуреченск ________________ ВВЕДЕНИЕ В свете требований ФГОС гендерный подход рассматривается как «Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром». Проблема гендерного воспитания
Рейтинг:Размер документа: 8,390 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июль 21, 2021 -
Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство»
Программа развития и воспитания детей в детском саду «Детство». Программа разработана на кафедре дошкольной педагогики РГПУ им. А.И.Герцена и представляет собой комплексную образовательную программу развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста в детском саду. Программа разработана с позиций гуманистической педагогики, личностно-деятельностного подхода к развитию и воспитанию ребенка. Ранний возраст представлен в программе лишь частично - третьим годом жизни детей. В качестве общей задачи воспитания выдвигается создание условий для раскрытия возрастных возможностей и способностей каждого
Рейтинг:Размер документа: 1,634 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2021 -
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с родным городом
Содержание Введение.......................................................................................................................3 1 Теоретические основы патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с родным городом.................5 1.1 Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.........................................................................................5 1.2 Ознакомление с родным городом как эффективное средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.........11 2 Опытно-экспериментальная работа по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с родным городом.......................................................................................................................19 2.1 Изучение уровня патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.......................................................................................19 2.2 Ознакомление с родным городом для патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста............................................................24 Заключение.................................................................................................................32
Рейтинг:Размер документа: 6,929 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2021