Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Основы воспитания детей в игровой рефераты и научные статьи

Поиск

4,724 Основы воспитания детей в игровой Бесплатные рефераты: 126 - 150 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 30, 2021
  • Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх

    Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх

    Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ » Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх Выполнила: Студентка группы 33-1 Игнатова Дарья Андреевна Проверила: Маслова Валентина Александровна Тюмень, 2017 ________________ 3 6 13 19 20 25 28 Содержание. Введение………………………………………………………………………. 1. Теоретические аспекты проблемы культурного воспитания детей старшего дошкольного возраста 1.1 Особенности воспитания культуры у старших дошкольников………………………………………………………….. 1.2 Сюжетно-ролевые игры как средство воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,609 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: annanna
  • Правовая основа социальной защиты детей сирот и детей,оставшихся без попечения родителей

    Правовая основа социальной защиты детей сирот и детей,оставшихся без попечения родителей

    Содержание Введение 4 Глава I. Правовая природа защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей 9 1.1 История развития института опеки и попечительства по защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей 9 1.2 Нормативно-правовое регулирование деятельности органов опеки и попечительства по защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации и на территории Тверской области 14 Глава II. Деятельность органов опеки и попечительства по защите прав и интересов детей,

    Рейтинг:
    Размер документа: 21,930 Слов / 88 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2018 Автор: tania.nikki2016
  • Воспитание координационных способностей детей младшего школьного возраста на тренировочных занятиях по футболу

    Воспитание координационных способностей детей младшего школьного возраста на тренировочных занятиях по футболу

    Уважаемые присутствующие !Вашему вниманию предлагается выступление на тему: Воспитание координационных способностей детей младшего школьного возраста на тренировочных занятиях по футболу. (Слайд 1) Актуальность: В связи с ранней специализацией и усложнением спортивной техники к юным футболистам предъявляются высокие требования в плане проявления координационных способностей. Это обусловливает необходимость поиска новых путей, с помощью которых можно лучше и быстрее научить детей управлять своими движениями. (Слайд 2) Проблема: низкий уровень развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. (Слайд

    Рейтинг:
    Размер документа: 667 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2018 Автор: 132121
  • Детская одаренность. Виды и методы выявления. Воспитание и обучение одаренных детей

    Детская одаренность. Виды и методы выявления. Воспитание и обучение одаренных детей

    Содержание: Введение……………………………………………………………….....3 Основная часть. Детская одаренность. Виды и методы выявления. Воспитание и обучение одаренных детей…...………………………...……..5 §1.Понятие и определение одаренности у детей. Виды одаренности. Сложности психологического развития.……………………………………..…5 §2. Методы диагностики умственной одаренности………………….....14 §3:Воспитание и обучение одаренных детей. Особенности преподавания иностранного языка………………..……………………...…...17 Заключение………………………………………………………………26 Список литература……………………………….…………………......30 ВВЕДЕНИЕ Среди самых загадочных и интересных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Диагностика и проблемы ее развития волнуют педагогов на протяжении многих лет. Интерес к ней в настоящее время

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,843 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2018 Автор: katerinkasss777
  • Основы формирования живописных и графических умений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста

    Основы формирования живописных и графических умений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИСКУССТВ КАФЕДРА РИСУНКА, ЖИВОПИСИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИВОПИСНЫХ И ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Реферат по дисциплине: Методика обучения и воспитания художественного образования Выполнила студентка группы: 31 Корнева Ольга Специальность / направление подготовки: 3.041.1.15 Педагогическое образование» Специализация / профиль «Художественное образование» Форма обучения: заочная Научный руководитель ст.преп кафедры изобразительного искусства

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,120 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2018 Автор: korneva
  • Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения

    Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения

    Старкова Татьяна Андреевна Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения. Актуальность проблемы исследования Год от года увеличивается количество детей, имеющих нарушения в развитии. Частота нарушений зрения в экономически развитых странах, по данным всемирной организации здравоохранения, составляет 1-3%. В контексте новых стандартов образования детей с ОВЗ прослеживается идея обучения детей не только академическому компоненту, но и в особой степени «жизненной компетенции» - как овладение знаниями, умениями и навыками уже

    Рейтинг:
    Размер документа: 983 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2018 Автор: TatyanaStar
  • Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре

    Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕНИСЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре Работу сдал: _________________________ (дата) (подпись) Работу принял:_______________________ (дата) (подпись) Итоговая оценка______________________ (подпись) Енисейск, 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие вопроса. История. Значение 6 1.2. Виды игровых умений, показатели и уровни сформированности игровых умений

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,911 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Июнь 10, 2018 Автор: vetrova_irina_78
  • Постановочные работы у детей младшего школьного возраста на примерах детского игрового фольклора

    Постановочные работы у детей младшего школьного возраста на примерах детского игрового фольклора

    Постановочные работы у детей младшего школьного возраста на примерах детского игрового фольклора выпускной квалификационный реферат Выполнила: Соколова Е.О. Иркутск 2018 г. Содержание Введение 2 Глава I. Роль детского игрового фольклора в музыкальном народном творчестве и постановочных работ в нём 4 I.1. Формирование игрового фольклора 4 I.2. Жанры детского игрового фольклора 6 I.3. Роль постановочных работ в детском игровом фольклоре 9 Глава II Постановка игровой песни «Где же ты был, наш чёрный баран» с учетом психологических

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,616 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Август 18, 2018 Автор: Galina1911
  • Психологическая диагностика умственно отсталых детей и подростков в игровой деятельности

    Психологическая диагностика умственно отсталых детей и подростков в игровой деятельности

    Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет психологии и педагогики Кафедра специальной педагогики и психологии Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Специальная психология РЕФЕРАТ На тему: Психологическая диагностика умственно отсталых детей и подростков в игровой деятельности Выполнила: студентка 2-го курса группы СДП-15 Колобова Наталья Руководитель: кандидат психологических наук, доцент Каштанова С.Н. Нижний Новгород – 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………………..3 Раздел 1. Общие сведения об игровой

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,559 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 11, 2018 Автор: kolobova97
  • Споры о праве на воспитание несовершеннолетних детей

    Споры о праве на воспитание несовершеннолетних детей

    Уважаемые члены экзаменационной комиссии! Вашему вниманию представляется выпускная квалификационная работа на тему: «СПОРЫ О ПРАВЕ НА ВОСПИТАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ» Действующее законодательство наделяет родителей равными родительскими правами. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, должны решаться родителями по взаимному согласию. Если согласия между родителями по этим вопросам не будет достигнуто, они вправе обратиться за разрешением спора в орган опеки и попечительства или в суд. Семейным спорам, связанным с воспитанием несовершеннолетних детей, как правило, предшествует длящиеся по

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,008 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 17, 2018 Автор: Виктория Бельмас
  • Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания

    Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт психолого-педагогического образования Кафедра педагогики детства Контрольная работа По дисциплине «Дошкольная педагогика » «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе художественно-эстетического воспитания» Выполнила студентка: 215 группы заочной формы обучения Медвидь И.В. Проверил: к.п.н, доцент кафедры педагогики детства Яценко И.А. г. Красноярск 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 Раздел 1. Теоретические основы

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,983 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2018 Автор: ibear
  • Теоритические и методические основы трудового воспитания младших школьников в процессе формирования учебной деятельности

    Теоритические и методические основы трудового воспитания младших школьников в процессе формирования учебной деятельности

    Педагогика Қантарбай Сембай Ерғалиұлы к.п.н, профессор Актюбинский региональный государственный университет им. К.Жубанова Актобе, Казакстан Теоритические и методические основы трудового воспитания младших школьников в процессе формирования учебной деятельности Annotation. The article deals with the theoretical and methodological foundations of labor education. Special researches of some aspects of labor education of younger schoolchildren are taken into account. We consider knowledge about the essence of labor and the structure of work activity, as well as training activities. Formation

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,376 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Октябрь 6, 2018 Автор: 19421944
  • Психолого-педагогические основы развития у детей дошкольного возраста математической речи в различных видах деятельности

    Психолого-педагогические основы развития у детей дошкольного возраста математической речи в различных видах деятельности

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Развитие математической речи у детей 6 1.2. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 17 1.3. Виды детской деятельности 21 1.4 Условия развития математической речи у детей старшего дошкольного возраста 26 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРИЕМОВ СЧЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34 2.1 Изучение уровня сформированности приемов вычислительной деятельности у старших дошкольников в сюжетно-дидактической игре

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,053 Слов / 37 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2018 Автор: Lana_90
  • Воспитание культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

    Воспитание культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

    Содержание Введение…………………...………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы воспитания культуры здоровья дошкольников в условиях ДОУ 1.1. Особенности воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ……………………………………………………………..………7 1.2. Методы и приемы воспитания культуры здоровья у дошкольников в условиях ДОУ…………………………………………………………...……..12 Главка 2. Практическая работа по воспитанию культуры здоровья детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 2.1 Харабктеристика уровнять представлений о культуре здорсового образа жизни детежй………………………………………………………………………20 2.2 Использование разноых форма работный с детьми старшего дошклольного возрастать в процессе формирования культурный здорового образа

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,052 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2018 Автор: irina221066
  • Проблемы детей-сирот, воспитывающихся в детских домах семейного типа на основе социологического исследования

    Проблемы детей-сирот, воспитывающихся в детских домах семейного типа на основе социологического исследования

    ВВЕДЕНИЕ В последние годы в Донецкой Народной Республике катастрофически растет количество детей, которые при определенных обстоятельствах остаются вне семейного воспитания, лишаются родительской опеки. Причин тому множество, и не обязательно это смерть отца или матери. Среди детей, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, лишь десятую часть составляют биологические сироты, остальные - это дети, которые становятся сиротами при живых родителях, так называемые социальные сироты. Нельзя утверждать, что феномен оставленного ребенка родной семьей возник лишь в

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,904 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: al_golovko91
  • Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста посредством использования игровых технологий

    Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста посредством использования игровых технологий

    Учреждение образования «Государственное учреждение образования Ясли-сад №2 агрогородка Буйничи» ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Шебунова Наталья Анатольевна, воспитатель дошкольного образования 8 (029) 314-10-47; e-mail:natalyashebunova@yandex.by Одним из важных направлений работы воспитателя дошкольного образования является подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. Актуальность этой проблемы объясняется требованиями преемственности и перспективности в работе двух звеньев образования – дошкольного и начального, а как же современными требованиями к речевому развитию детей, овладению

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,129 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: natalyashebunova
  • Изучение темы глагол на основе игровых технологий на уроках русского языка в 6 классе

    Изучение темы глагол на основе игровых технологий на уроках русского языка в 6 классе

    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использование игровых технологий на уроках русского языка в средних классах в процессе изучения темы «Глагол» 5 1.1 Изучение темы «Глагол» на уроках русского языка в средних классах 5 1.2. Игровые технологии на уроках русского языка в средних классах 10 Глава 2. Практические аспекты изучения темы «Глагол» посредствам игровых технологий на уроках русского языка в 6-м классе 20 2.1. Особенности использования игр на разных тапах урока русского языка в

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,482 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 28, 2018 Автор: anfiska
  • Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха

    Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха

    Титульный лист Содержание Введение………………………………………………………………………….....3 Глава 1. Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха……………………………... …………....7 1.1. Особенности психического развития детей с нарушением слуховой функции……………………………………………………………………….……..7 1.2. Условия обучения детей с ОВЗ дефицитарного типа……………………….17 1.3. Специальные методы и средства, используемые для обучения детей с нарушением слуха………………………………………………………………….27 Заключение…………………………………………………………………..……..49 Литература………………………………………………………………………………………….....52 Приложения Введение В процессе социализации любого ребёнка, в том числе и ребёнка с нарушением слуха, большое значение играет общение. Оно способствует передаче знаний, эмоционально-нравственного опыта

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,609 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 29, 2018 Автор: Valentina1998
  • Особенности воспитания одаренных детей

    Особенности воспитания одаренных детей

    МИНИСТЕРСТВО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ отличительным УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» иностранных языков педагогики удобством ПОДГОТОВКИ 44.03.01 – образование» подготовки язык» (немецкий) одаренных детей РАБОТА Выполнила: экономическая III курса языков Группы Н-33 торгового Сергеевна руководитель: дпн, Широких О.Б. - 2018 г. Содержание Введение………………………………………………………………...................3 1. Определение представлено и ребенок»………………………………………………………………...………....6 1. «одаренность»………………………………………………………7 2. Жизнь в школе и их социализации ………...15 3. одаренных детей…………………………………………………..20 2. аспекты и системы детей….28 2.1 обучения…………………………………………………………29 2.2 Обогащение обучения……………………………………………………….32 2.3 и опыт информационное с детьми………….35

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,240 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2018 Автор: alexsandrova02
  • Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности

    Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности

    ГБП ОУ “Торжокский педагогический колледж им.Ф.В Бадюлина” Специальность 44.01.01 “Дошкольное образование” КУРСОВАЯ РАБОТА Обогащение словаря детей в процессе игровой деятельности ОП.01. Педагогика Выполнил: Сергеева Анна Михайловна студентка 33 группы очная форма обучения Научный руководитель: Михеева Наталья Михайловна Оценка__________ Подпись_________ 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….…3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 1.1. Особенности формирования словаря у детей дошкольного возраста…………………………………………………………….……..….4 1.2. Значение игровой деятельности в развитии словаря у детей………………..……………………………………….……….………..5 ГЛАВА 2 МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ У

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,908 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: Alena1475
  • Воспитание современных детей

    Воспитание современных детей

    «Воспитание современных детей» Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что современный ребенок не такой, каким был его сверстник несколько десятилетий назад и не потому, что изменилась природа самого ребенка или закономерности его развития. Принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, ожидания взрослых и детей, воспитательные модели в семье, педагогические требования в детском саду. Социальные изменения привели к изменениям психологическим. По данным психологов, в настоящее время произошли сдвиги в наступлении кризисов 7 лет и подросткового

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,153 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 12, 2018 Автор: sergei.kuzmin
  • Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение

    Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение

    СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение 3 1 Неблагополучная семья в современном обществе…………………............6 1.1 Понятие и виды неблагополучных семей 6 1.2 Семьи группы риска……………………………………………......10 1.3 Влияние семьи на социализацию ребенка 14 2 Основы влияния семейного воспитания на отклоняющееся поведение………………………………………………………………………...18 2.1 Понятие девиантного поведения подростка 18 2.2 Социально-психологические проблемы неблагополучных детей………………………………………………………………………22 2.3 Влияние неблагополучной семьи на отклоняющееся поведение ребенка ..26 Заключение 30 Список использованных источников 33 ВВЕДЕНИЕ Этап развития общества в наше время можно охарактеризовать динамикой социальных процессов. Итогом

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,114 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2018 Автор: polinochka
  • Воспитание трудолюбия у детей 4-5 лет посредством устного народного творчества

    Воспитание трудолюбия у детей 4-5 лет посредством устного народного творчества

    Содержание Введение………………………………………………………………………… 3 1 Теоретические основы трудового воспитания детей 4-5 лет посредством устного народного творчества………………………………………………….. 6 1.1 Проблема воспитания трудолюбия у детей дошкольного возраста в исследованиях педагогической литературе.…………………………………… 6 1.2 Особенности воспитания трудолюбия у детей 4-5 лет…………………… 10 1.3 Устное народное творчество как средство воспитания трудолюбия у детей 4-5 лет……………………………………………………………………... 14 2 Опытно-экспериментальная работа по воспитанию трудолюбия у детей 4-5 лет посредством устного народного творчества.………………………… 19 2.1 Педагогическая диагностика уровня сформированности трудолюбия у детей 4-5

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,547 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Январь 10, 2019 Автор: 89271907687
  • Дидактические основы использования наглядности в процессе обучения детей дошкольного возраста

    Дидактические основы использования наглядности в процессе обучения детей дошкольного возраста

    Содержание. Введение.……………………….............…………….…….....................2-3стр. Глава 1.Психолого-педагогические основы использования наглядного материала в обучении дошкольников………….…..…............................…...4-26стр. 1.1. Особенности мышления детей дошкольного возраста ..…..…......4-8стр. 1.2. Классификация наглядных пособий, дидактические требования к ним …………………………………………………………………………………...9-18стр. 1.3.Особенности использования наглядности в процессе обучения детей дошкольного возраста......................................................................................18-26стр. Глава 2. Экспериментальная работа по повышению эффективности использования наглядного материала в процессе обучения детей 3-его года жизни……..........................................................................................................27-40стр. 2.1.Изучение использования наглядного материала в процессе учебной деятельности младших дошкольников…....………………….……….........27-34 стр. 2.2.Формирование знаний детей на основе использования наглядного материала в обучении детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,796 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Январь 15, 2019 Автор: Zvezda1974zetta
  • Формирование игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в сюжетно-ролевой игре

    Формирование игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в сюжетно-ролевой игре

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ) «ЧГПУ» Факультет коррекционной педагогики Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик ФОРМИРОВАНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ Выпускная квалификационная работа Выполнила: студентка отделения заочного образования Специальность «Олигофренопедагогика» группа 551 Н.Е. Василюк Челябинск,2013г. Содержание Введение………………………………………………………………………..3 Глава I. Проблема исследования сюжетно-ролевой игры дошкольников с нарушением интеллекта в психолого-педагогической науке 1.1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 25,372 Слов / 102 Страниц
    Отправлено: Январь 18, 2019 Автор: Fibytw17

Перейти на страницу