Методика уроков по изучению рефераты и научные статьи
2,388 Методика уроков по изучению Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика изучения III признака равенства треугольников
Методика изучения III признака равенства треугольников (по трём сторонам). 1) Мотивация изучения темы Здравствуйте, ребята. Прежде чем мы начнём изучать новую тему, давайте вспомним что мы узнали на последних уроках. Посмотрите на листочки с треугольниками у вас на столах. Найдите треугольники, которые равны по первому или второму признаку равенства треугольников. Сформулируйте эти признаки. Есть ли ещё по-вашему равные треугольники? Описание: C:\Users\User\Desktop\4.jpg Что вы думаете насчет треугольников 1 и 2? Есть ли у них равные элементы?
Рейтинг:Размер документа: 1,000 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2021 -
Методика развития общей выносливости старшеклассников на уроках физической культуры
МИНПРОСВЕЩЕНИЕ РОССИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет физической культуры и спорта Кафедра теоретических основ физической культуры Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль физическая культура Курсовой проект на тему: Методика развития общей выносливости старшеклассников на уроках физической культуры СТУДЕНТ группы ФБЖ-17-3_______________________________Л.А. Смирнова РУКОВОДИТЕЛЬ_________________________________зе бест Нижний Новгород – 2021 Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические основы исследования развития выносливости учащихся старших классов 6 1.2. Анатомо-физиологические особенности обучающихся старших классов
Рейтинг:Размер документа: 6,062 Слов / 25 СтраницОтправлено: Ноябрь 9, 2021 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Технологии обучения решению математических задач» на тему «Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов» АННОТАЦИЯ Актуальность выбранной темы исследования можно объяснить необходимостью качественного обучения решения уравнений в среднем звене, для дальнейшего успешного усвоения программ математики в старшей школе. В целом, методики изучения уравнений описаны в педагогической литературе, но требуют более подробной детализации. Предмет исследования: методика преподавания математики в 5-6 классах. Объект исследования: уравнения. Цель: характеристика методики изучения уравнений в курсе
Рейтинг:Размер документа: 5,617 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Использование компьютерных технологий при организации изучения элементов теории графов на уроках информатике в основной школе
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЛЕСОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - филиал Сибирского федерального университета Физико-математический факультет Высшей математики, информатики и естествознания кафедра ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА 44.03.05 Педагогическое образование 44.03.05.06 Математика и информатика ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕОРИИ ГРАФОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ Руководитель Е.В. Киргизова инициалы, фамилия ПОДПИСЬ Выпускник ПОДПИСЬ Л.А. Гармидарова инициалы, фамилия Министерство образования и науки Российской Федерации
Рейтинг:Размер документа: 10,854 Слов / 44 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО, ИНФОРМАЦИОННОГО И ТЕХНОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ГЕОМЕТРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений Курсовая работа по дисциплине: «Методика обучения и воспитания (математика)» Выполнил студент группы 3.031.2.18 П.А. Немкова ______________ (подпись, дата) Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Математическое образование Форма обучения очная Руководитель канд. пед. наук, доцент, кафедры геометрии и методики
Рейтинг:Размер документа: 4,313 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2021 -
Специфика изучения категории вида глагола на уроках русского языка
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ) КУРСОВАЯ РАБОТА «Специфика изучения категории вида глагола на уроках русского языка» Руководитель Кандидат наук, доцент Тарасов А. М. Обучающийся группы 1634 Исламова Д. Б. Набережные Челны, 2020 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы изучения категории вида глагола на уроках русского языка…………………………………………………………………….6 1. Лингвистический аспект изучения категории вида глагола…...………..6 1.2. Методический аспект изучения категории вида
Рейтинг:Размер документа: 5,289 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Методика формирования метапредметных результатов обучения учащихся на уроках информатики в 7-9 классах
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт информатики и информационных технологий Кафедра новых информационных технологий в образовании МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 7-9 КЛАССАХ Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения информатике» Екатеринбург – 2013 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ В ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5 1.1 Сравнительный анализ ГОС 2004 г. и
Рейтинг:Размер документа: 7,153 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2021 -
Учет диалектной среды при изучении темы "частица" на уроках русского языка в 7 классе
Зарегистрировано № __________ ____________________ дата ___________________ ____________________ подпись расшифровка подписи ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ УЧЕТ ДИАЛЕКТНОЙ СРЕДЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ЧАСТИЦА» НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения русскому языку» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профили Русский язык и Литература, 4 курса группы 02031851 Лаврив
Рейтинг:Размер документа: 4,065 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 4, 2022 -
Актуальные методики развития творческих способностей студентов в рамках изучения профессиональных дисциплин
АКТУАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН Образование в сфере культуры предполагает всестороннее развитие будущего специалиста, обретение творческих навыков. В связи с этим освоение студентами дисциплин профессионального цикла на специальности Социально-культурная деятельность (Организация культурно-досуговой деятельности) требует от педагога использования современных средств и методов развития творческих способностей. К числу таковых относятся разнообразные тренинги, упражнения и анимационные игры. Упражнения и игровые тренинги для повышения творческого потенциала направлены на формирование творческих способностей как одного
Рейтинг:Размер документа: 1,169 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 13, 2022 -
Организация изучения сотни на уроках математике в специальной школе на практике
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические аспекты преподавания математики в специальной школе …………………………………………………………………….. 5 1.1 Сущность коррекционной работы с младшими школьниками на уроках математики ……………………………………………………… 5 1.2 Методические особенности работы с младшими школьниками в процессе изучения сотни………………………………………………… 9 2 Организация изучения сотни на уроках математике в специальной школе на практике……………………………………………………….. 13 2.1 Выявление уровня знаний концентра сотни у учащихся в специальной школе……………………………………………………… 13 2.2 Методы и приёмы по изучению концентра сотни у учащихся в коррекционном классе..…………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 5,761 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Использование проектной методики на уроках английского языка в основной школе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра английского языка и методики его преподавания Использование проектной методики на уроках английского языка в основной школе КУРСОВАЯ РАБОТА студентки 2 курса 212 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль – Иностранный язык факультета иностранных языков и лингводидактики Усановой Ирины Сергеевны Научный руководитель Доцент, кафедра немецкого языка и методики его преподавания факультета иностранных языков и лингводидактики СГУ имени Н.Г.
Рейтинг:Размер документа: 2,005 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 17, 2022 -
Методика формирования правовых понятий при изучении основ гражданского права в школе
ФЕДЕРАЛЬНΟЕ ГΟСУДАРСТВЕННΟЕ БЮДЖЕТНΟЕ ΟБРАЗΟВАТЕЛЬНΟЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГΟ ΟБРАЗΟВАНИЯ «МΟРДΟВСКИЙ ГΟСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГΟГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет истории и права Кафедра права и философии УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой канд. философ. наук, доцент ________ Е. В. Рябова «__»_____________2022г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЕМОВ РАБОТЫ С УЧЕБНИКОМ ПО ПРАВУ В ШКОЛЕ Автор работы ___________________________________________Д. В. Маркелов Направление подготовки 44.03.01. Педагогическое образование Профиль Право Руководитель работы канд. филос. наук, доцент ________________________________А. Ю. Куприянов Нормоконтролер доцент _______________________________________________ Рецензент
Рейтинг:Размер документа: 11,953 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 27, 2022 -
Методика проведения уроков биологии с использованием опорных конспектов
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет естественнонаучного образования Кафедра биологии и биологического образования Методика проведения уроков биологии с использованием опорных конспектов Курсовая работа Направление 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) Биологическое образование Дисциплина Методика обучения биологии Выполнила: студентка 412 группы Иванова Елена Игоревна _______________________ (подпись) Научный руководитель: Ижойкина Людмила Викторовна, канд. биол. наук, доцент Оценка ________________ «__» _______________ 20___г. _______________________ (подпись) Омск, 2021 Содержание Введение………………………………………………………….…………..……3
Рейтинг:Размер документа: 4,557 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2022 -
Методика изучения темы "Равенство.неравентсов" в начальном курсе математики
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленский педагогический колледж» Дата предоставления ВКР для допуска «__»____________22г. (подпись) (инициалы и фамилия) обучающегося или руководителя ВКР Допускается к защите Заместитель директора по научно-методической работе (подпись) (инициалы и фамилия) «__»_________22г. Ким Татьяна Петровна ТЕМА МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «РАВЕНСТВО. НЕРАВЕНСТВО» В НАЧАЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ. Дипломная работа Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: канд. пед. наук, доцент Н.М. Бурунчукова Рецензент: Выпускная квалификационная работа защищена с оценкой ______________ Смоленск 2022 СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,308 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2022 -
Методика роботи з медiа продуктом на уроках украiнськоi мови
Комунальний заклад Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» МЕТОДИКА РОБОТИ З МЕДІА ПРОДУКТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Курсова робота з методики навчання української мови студентки 2 курсу 4 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта Біди Анжеліки Олександрівни Керівник: Волинець Ірина Миколаївна к. п. н., доцент Біла Церква – 2021 ЗМІСТ ПОКАЗЧИК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ…………………………….………......3 ВСТУП……………………………………………………………………………….4 РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕДІА ПРОДУКТУ У ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ МЕТОДИЧНИХ АСПЕКТІВ 1.1. Зміст поняття «медіа продукт». Аналіз стану
Рейтинг:Размер документа: 7,723 Слов / 31 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2022 -
Методика роботи з медiа продуктом на уроках украiнськоi мови
Комунальний заклад Київської обласної ради «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж» МЕТОДИКА РОБОТИ З МЕДІА ПРОДУКТОМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Курсова робота з методики навчання української мови студентки 2 курсу 4 ПОс групи спеціальності 013 Початкова освіта Біди Анжеліки Олександрівни Керівник: Волинець Ірина Миколаївна к. п. н., доцент Біла Церква – 2021 ЗМІСТ ПОКАЗЧИК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ…………………………….………......3 ВСТУП……………………………………………………………………………….4 РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕДІА ПРОДУКТУ У ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ МЕТОДИЧНИХ АСПЕКТІВ 1.1. Зміст поняття «медіа продукт». Аналіз стану
Рейтинг:Размер документа: 7,723 Слов / 31 СтраницОтправлено: Сентябрь 20, 2022 -
Методика установления внутрипредметных связей в процессе изучения современной литературы в 11 классе
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт русского языка и словесности Кафедра литературы и методики ее преподавания МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ВНУТРИПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ курсовая работа по дисциплине «Методика обучения литературе» направление 44.03.05 «Педагогическое образование» профили «Русский язык», «Литература» «Прошла защиту» Исполнитель: Оценка __________________ Астахова Алёна Владимировна (гр. ФЛ-РЛБ-42) ____________________________ Преподаватели: Научный руководитель: _________________________ Путило Олег Олегович, _________________________ кандидат филол.
Рейтинг:Размер документа: 5,422 Слов / 22 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2022 -
Методика проведения дистанционных уроков по теме «Логические основы информатики»
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3 ГЛАВА I. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ 1.1 Логика как наука. Понятие об алгебре высказываний……………… 5 1.2 Логические операции…………………………………………………. 7 1.3 Логические функции и построение таблиц истинности……………. 10 1.4 Логические законы и правила преобразования логических выражений…………………………………………………… 15 1.5 Решение логических задач…………………………………………… 17 ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РАЗДЕЛУ «ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ» 2.1 Дидактическое обеспечение дистанционной формы обучения студентов……………………………………………………………………. 22 2.2 Требования к электронным учебным курсам………………………… 27 2.3
Рейтинг:Размер документа: 6,200 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2022 -
Формирование нравственных представлений при изучении малых эпических жанров фольклора на уроках литературного чтения в начальной школе
1 слайд. Здравствуйте уважаемая комиссия позвольте представить вашему вниманию ВКР на тему: «Формирование нравственных представлений при изучении малых эпических жанров фольклора на уроках литературного чтения в начальной школе» 2 слайд. Современное общество сталкивается с проблемой нравственного воспитания детей. Актуальность рассмотрения данного вопроса обусловлена ситуациями аморального поведения, неоправданной агрессии и грубости, которые возникают и нарастают в обществе. Именно в детстве формируется привычка к нравственному поведению, закладывается система моральных понятий. Поэтому необходимость эффективного нравственного воспитания личности ребенка
Рейтинг:Размер документа: 800 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2022 -
Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Институт информационных технологий и физико-математического образования Кафедра теоретических основ информатики Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Математика и Информатика Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики. Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания информатики» Выполнила: студентка 4 курса группы 3921д Зубова Елизавета Алексеевна (подпись) Руководитель: старший преподаватель кафедры теоретических основ информатики Москаленко Елена Валерьевна
Рейтинг:Размер документа: 6,356 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2022 -
Сравунительная характеристика ландшафтной структуры Крыма и Камчатки, их изучение на уроках географии
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра экологии, географии и природопользования Направление 44.03.05– Педагогическое образование, направленность (профиль) «География и экономика» Курс V СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛАНДШАФТНОЙ СТРУКТУРЫ КРЫМА И КАМЧАТКИ, ИХ ИЗУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Научный руководитель: канд. геогр. наук, доц. Работа допущена к защите ________________ Заведующий кафедрой ___________________ Дата представления _____________________ Дата защиты ___________________________ Оценка ______________________________ Уфа 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава 1.ФИЗИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
Рейтинг:Размер документа: 18,092 Слов / 73 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2022 -
Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Филологический Факультет Кафедра общего и русского языкознания Направление подготовки: русский язык и литература Профиль подготовки: учитель русского языка и литературы Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход. Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения русскому языку» Выполнила студентка 4 курса группа 5521д Лазаренко Виктория Игоревна _____________________________ (подпись) Научный руководитель к. филол. н., доцент кафедры общего
Рейтинг:Размер документа: 9,290 Слов / 38 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2022 -
Методика работы над выразительностью на уроках литературного чтения
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра теории и методики начального образования Курсовой проект на тему: «Методика работы над выразительностью на уроках литературного чтения.» Выполнил: студент группы № 41 заочного отделения направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» профиль «Начальное общее образование» Блинова Ольга Сергеевна Научный руководитель: канд. филолог. наук, доцент Кочкина Ю.Л. Смоленск 2022 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Библиографический список статей……………………………………….3 Аннотации………………………………………………………………….5 2. Задания из учебника
Рейтинг:Размер документа: 2,764 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2022 -
Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах
Содержание: Введение Глава 1. Роль подвижных игр на уроках английского языка в младших классах для формирования лексических навыков 1.1 Место игровой деятельности в педагогическом процессе 1.2 Функции игровой деятельности 1.3 Индивидуально-психологические особенности детей Выводы по Главе 1 Глава 2. Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах 2.1 Требования к играм 2.2 Классификация подвижных игр 2.3 Методы подвижных игр и их примеры 2.4 Использование подвижных игр на уроке английского языка
Рейтинг:Размер документа: 21,785 Слов / 88 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2022 -
Методика «Опросник по изучению экстраверсии-интроверсии и нейротизма» (Методика Айзенка)
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») Институт гуманитарного образования Кафедра социальной работы и психолого-педагогического образования КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Психология Регистрационный № _________ Обучение (очное или заочное) заочное Курс 1 Направление 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Дата сдачи практической работы на кафедру «24» декабря 2022г. РЕЦЕНЗИЯ Контрольная работа выполнена в _______________ объеме в соответствии
Рейтинг:Размер документа: 4,008 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 6, 2023