Методика работы над выразительностью на уроках литературного чтения

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Смоленский государственный университет»

Психолого-педагогический факультет

Кафедра теории и методики начального образования

Курсовой проект

на тему: «Методика работы над выразительностью

на уроках литературного чтения.»

Выполнил:

студент группы № 41

заочного отделения

направление подготовки

«Психолого-педагогическое образование»

профиль «Начальное общее образование»

Блинова Ольга Сергеевна

Научный руководитель:

                                                                                    канд. филолог. наук, доцент

                                                                              Кочкина Ю.Л.

Смоленск
2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Библиографический список статей……………………………………….3

Аннотации………………………………………………………………….5

1. Задания из учебника и рабочей тетради………………………………….9
2. Задания развивающей, игровой, занимательной направленности…….13

Список литературы……………………………………………………….16

1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК СТАТЕЙ

1. Зимина Е. Ю. Обучение выразительному чтению учащихся начальной школы// Электронное издание «Первое сентября»; 3.06.2014 – [Электронный ресурс]. URL: https://urok.1sept.ru/articles/647187

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Гаврилюк Н.М., Лопатина Н.В. Формирование навыка выразительного чтения стихотворений // Электронное издание «Первое сентября»; 17.05.2019 – [Электронный ресурс]. URL:  https://urok.1sept.ru/articles/674304

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Котова Л.В Работа по улучшению техники чтения в начальных классах // Электронное издание «Первое сентября»; 29.06.2018 – [Электронный ресурс]. URL: https://urok.1sept.ru/articles/670347

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Ефимова С. И. Формирование навыков чтения у младших школьников // Электронное издание «Первое сентября»; 06.03.2008. – [Электронный ресурс]. URL https://urok.1sept.ru/articles/509967 (дата обращения: 05.12.2022)
2. Бикетова Т. И. Через уроки чтения – к воспитанию и развитию// Электронное издание «Первое сентября»; 01.02.2010 – [Электронный ресурс] URL: https://urok.1sept.ru/articles/565555

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Гурова Е.А., Закутняя М. А., Чикало Л. В. Урок выразительного чтения "Театр одного актера». //Электронное издание «Первое сентября»; 17.08.2009 – [Электронный ресурс]. URL: https://urok.1sept.ru/articles/549800 (дата обращения: 05.12.2022)
2. Попова И.М., Жданова Е.А. Обучение выразительному чтению как средство формирования действия контроля // Журнал научных публикаций Дискуссия № 2(65) ФЕВРАЛЬ 2016 – [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-vyrazitelnomu-chteniyu-kak-sredstvo-formirovaniya-deystviya-kontrolya

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Коваленко Е. Г., Костюкова Е. В. Формирование духовно-нравственной культуры младших школьников на уроках литературного чтения // Научный интернет журнал «Мир Науки»; Том 5, номер 1 2010. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-raboty-po-dostizheniyu-predmetnyh-planiruemyh-rezultatov-v-protsesse-razvitiya-navyka-chteniya-mladshih-shkolnikov

(дата обращения: 05.12.2022)

1. Яворская Е. В., Карпешова С. А. Приёмы формирования интонационной выразительности речи у младших школьников

на уроках литературного чтения // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, №7 (57), 2021 – [Электронный ресурс].URL: https://cyberleninka.ru/article/n/priyomy-formirovaniya-intonatsionnoy-vyrazitelnosti-rechi-u-mladshih-shkolnikov-na-urokah-literaturnogo-chteniya

(дата обращения: 05.12.2022)

10. Хамроева Ф.Б. Выразительное чтение и его роль в развитии речи младших школьников. // Журнал Достижения науки и образования/; 2020. – [Электронный ресурс].

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vyrazitelnoe-chtenie-i-ego-rol-v-razvitii-rechi-mladshih-shkolnikov