Методика уроков по изучению рефераты и научные статьи
2,423 Методика уроков по изучению Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика проведения практических работ на уроках «окружающий мир» в начальной школе
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Дипломная работа Методика проведения практических работ на уроках «окружающий мир» в начальной школе. Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Выполнила:студентка 6 курса 2 гр. Керимова Назани Абдулкеримовна Руководитель:Абакарова Зухра Тагировна Дата защиты: _____________ Оценка: _____________ Махачкала 2019 Введение Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в эпоху, когда личность стоит на первом месте, как в социальном, так и в учебном пространстве, необходимо создать благоприятные условия для её реализации. Предполагается, что образовательный
Рейтинг:Размер документа: 2,570 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2019 -
Использование самодельных наглядных пособий при изучении вопросов культуры и быта на уроках истории
Вышинская Ольга Алексеевна, учитель истории и обществознания Государственное общеобразовательное казенное учреждение Амурской области «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания» olga-3103@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САМОДЕЛЬНЫХ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВОПРОСОВ КУЛЬТУРЫ И БЫТА НА УРОКАХ ИСТОРИИ Право открыть памятник Н.С. Хрущеву предоставляется Николаю С.. Перед учащимися макет памятника историческому деятелю советской эпохи. Тема урока «Белое - черное» становится более понятной. Разговор продолжается о скульпторе Э.Неизвестном. Заинтересовывает ребят, что эти люди знали друг друга, они встретились на выставке в
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2019 -
Методика производственного обучения, составление технологической карты урока
Введение Мастер производственного обучения – это основной учитель профессии. Мастер производственного обучения является работником учреждение профессионального образования, осуществляющим функции по професси-ональному обучению, идеологическому, гражданско-патриотическому, трудовому, культурному и нравственному воспитанию учащихся. Он обеспечивает выполнение учебного плана, программы п/о, непосредствен-но отвечает за уровень профессиональной подготовки, соблюдение норм и правил безопасного труда учащихся. Мастер - организатор внеклассной воспитательной работы и жизнедеятельности ученического коллектива, за-крепленной за ним учебной группы, наставник молодежи, юношей и деву-шек, вступающих в рабочую жизнь.
Рейтинг:Размер документа: 9,573 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 11, 2020 -
Построение и методика ведения урока историко-бытового танца
Построение и методика ведения урока историко-бытового танца СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ИСТОРИКО-БЫТОВОЙ ТАНЕЦ 1.1 Возникновение и этапы развития историко-бытового танца 1.2 Место историко-бытового танца в хореографическом обучении 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДОВАНИЯ ИСТОРИКО-БЫТОВОГО ТАНЦА НА ПЕРВОМ ГОДУ ОБУЧЕНИЯ 2.1 Построение урока историко-бытового танца на первом году обучения 2.2 Методические рекомендации к изучению историко-бытового танца 2.3 учебные комбинации первого года обучения ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ________________ ВВЕДЕНИЕ Историко-бытовой танец – особый вид хореографического искусства. Отражая танцевальные стили различных исторических эпох,
Рейтинг:Размер документа: 3,658 Слов / 15 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2020 -
Методика проведення дидактичних ігор на уроках біології
Зміст Зміст2 Вступ3 РОЗДІЛ І. Теоретичні основи використання дидактичної гри в навчальному процесі 5 1.1. Дидактична гра як форма і метод навчання біології5 1.2. Види дидактичних ігор6 1.3 Методика організації і проведення дидактичної гри.8 1.4. Вплив дидактичних ігор і прийомів на розвиток пізнавального інтересу до вивчення біології 10 РОЗДІЛ ІІ. Види дидактичних ігор які доційльно використовувати на уроках біології12 2.1. Ігри-подорожі.12 2.2. Ігри-загадки та ігри-кросворди 13 2.3. Рольові та ділові ігри14 2.4. Ігри-бесіди (ігри-діалоги)15 РОЗДІЛ
Рейтинг:Размер документа: 7,970 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2020 -
Методика обучения пунктуации в начальной школе на уроках русского языка
Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы понятия пунктуации. 6 2. Теоретические основы методики изучения пунктуации в начальной школе. 7 3. Принципы пунктуации. 9 4. Анализ учебных программ по изучения пунктуации. 10 5. Упражнения, направленные на формирование пунктуационного навыка, и методика работы с ними. 15 Заключение 20 Список использованной литературы 22 Приложение 24 ________________ Введение При обучению русскому языку одной из главной задачей является формирование умений и навыков владения языком. Поэтому большую часть времени учителя уделяют
Рейтинг:Размер документа: 5,531 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2020 -
Эффективность изучения множества на уроках математики в начальной школе по программе Петерсон Л. Г
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КЫЗЫЛСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Специальность 44.02.02 – Преподавание в начальных классах ПМ 01. Преподавание по программам начального общего образования МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания Эффективность изучения множества на уроках математики в начальной школе по программе Петерсон Л. Г. Выпускная квалификационная работа Работа допущена к защите Председатель ПЦК М и И Докан-оол Л.А.________ «_____» __________ 2020 г. Зав. по НИР и
Рейтинг:Размер документа: 9,689 Слов / 39 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2020 -
Методика формирования исследовательских умений на урока окружающего мира в начальной школе
УДК 373.3.025 БАСЫРОВА ГУЛЬНАЗ САЛАВАТОВНА ФАТКУЛЛИНА ЛИРА КУТДУСОВНА БГПУ им. М. Акмуллы (г. Уфа) МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Cовременное общество предъявляет к образовательной cфере новые требования, которые связаны c изменением муниципального и общеcтвенного заказа на образовательные уcлуги. В чиcле прочего, образование испытывает воздейcтвие, cвязанное c массивным нараcтанием познаний наcеления земли. Да и общеcтву cейчас необходимы cпоcобные люди [1]. В предшкольный период значительная чаcть детей выражают интереc ко вcему,
Рейтинг:Размер документа: 1,484 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2020 -
Особенности изучения темы «Лексика» на уроках русского языка в начальной школе
2. Особенности изучения темы «Лексика» на уроках русского языка в начальной школе 1. Важность изучения лексики в начальной школе, что это дает школьникам Раздел «Лексика» занимает особое место в курсе русского языка в начальной школе, поскольку объектом данного раздела является слово. Слово является основной номинативной единицей языка, и поэтому на этом языковом материале изучаются другие разделы языка: морфемика, морфология, синтаксис. Важность изучения лексических понятий обусловлена многими факторами. Прежде всего, следует отметить, что младшие школьники испытывают
Рейтинг:Размер документа: 1,586 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2020 -
Особенности применения методики работы с притчами на уроках ОРКСЭ
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование применения притч на уроках 6 1.1. Анализ литературы по применению притч на уроках 6 1.2. Психолого – педагогическое воздействие притч на учащихся 11 1.3. Применение методики работы с притчей в начальной школе 17 Глава 2. Методика работы с притчей в преподавании ОРКСЭ 22 2.1. Работа с притчей на уроках основы светской этики 22 2.2. Работа с притчей на уроках основы православной культуры 28 2.3. Работа с притчей на
Рейтинг:Размер документа: 13,638 Слов / 55 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2020 -
Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Факультет иностранных языков Кафедра теории и практики английского языка Методика организации дискуссии на уроках английского языка в старших классах средней школы Курсовая работа Исполнитель студент группы A-32 ____________ Н. Н. Шевцова Научный руководитель преподаватель ____________ И. М. Веренич Гомель 2020 Реферат Курсовая работа: 32 страницы, реферат, содержание, введение, 3 главы, заключение, список использованных источников, 2 приложения. Ключевые слова – дискуссия, коммуникативная компетенция, коммуникативные
Рейтинг:Размер документа: 7,786 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2020 -
Методика изучения стихотворений Ф.И. Тютчева в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения творчества Ф.И. Тютчева в начальной школе. 5 1.1. Ф.И. Тютчев – русский лирик, поэт- мыслитель, публицист. 5 1.2. Стихи Ф.И. Тютчева, вошедшие в круг детского чтения 6 Глава 2. Особенности изучения лирических стихотворений Ф.И. Тютчева в начальной школе 12 2.1. Анализ программы и учебника литературного чтения 12 2.2. Методика работы над лирическими произведениями в начальной школе 12 2.3. Разработки уроков 13 Заключение 29 Список использованной литературы 30
Рейтинг:Размер документа: 4,599 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 31, 2021 -
Использование элементов проблемного обучения при изучении курса морфологии на уроках русского языка в начальной школе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МОРФОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Чепуренко Александра Алексеевна, ГПОУ «Донецкий педагогический колледж» Киреева Елена Владимировна, преподаватель русского языка и литературы Аннотация В работе раскрываются особенности использования элементов технологии проблемного обучения при изучении курса морфологии на уроках русского языка в начальной школе. В данной отрасли грамматики эта технология эффективна, т.к. она развивает творческую активность и самостоятельность обучающихся, включает их в поисковую, исследовательскую деятельность, формирует познавательный и
Рейтинг:Размер документа: 1,400 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 9, 2021 -
Методика изучения микропластика
В нашем исследовании, мы попытались, апробируя новую методику, выявить наличие и характер микроскопических частиц пластика в водоеме, казалось бы, благополучного участка Лужского района – особо охраняемой природной территории «Череменецкий заказник». Объект исследования - озеро Череменецкое, мониторируемое нами методом биоиндикации уже 6 год, с биотическим индексом Вудивисса - 7 баллов (3 класс качества воды — незначительное загрязнение водоема - по данным 2017 года). Микропластиком обычно называют частицы пластика размером менее пяти миллиметров. Его можно разделить на
Рейтинг:Размер документа: 511 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2021 -
Методика изучения показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений и неравенств
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. Тема: Методика изучения показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений и неравенств. Основные вопросы, рассматриваемые на занятии: 1. Методика обучения учащихся решению трансцендентных уравнений и неравенств. Трансцендентные функции, аналитические функции, не являющиеся алгебраическими Простейшими примерами Т. ф. служат, показ, триг, лог функции. Показательная ф-я Сущ-ют 2 подхода к изуч-ю этой темы: 1 подход(Колм., Мордк.):Показ.ф-я изуч-ся в 11 кл позже темы «Произ-я» 10 кл. «+»:можно опираться на пон-е произ-й при изуч-и св-в ф-и; «-»:таблица
Рейтинг:Размер документа: 1,369 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2021 -
Изучение техник гуаши на уроках изобразительного искусства
Министерство образования и науки Республики Казахстан НАО «Университет имени Шакарима города Семей» Мисайлова Е.С. «Изучение техник гуаши на уроках изобразительного искусства» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА 5В010700- Изобразительное искусство и черчение Семей, 2021 год Министерство образования и науки Республики Казахстан НАО «Университет имени Шакарима города Семей» «Допущена к защите» Заведующий кафедрой искусства и музыки __________________________________ _________________ (подпись, Ф.И.О.) (дата) ДИПЛОМНАЯ РАБОТА На тему: «Изучение техник гуаши на уроках изобразительного искусства» 5В010700- Изобразительное искусство и черчение Выполнила Мисайлова Елена
Рейтинг:Размер документа: 4,376 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 10, 2021 -
Изучение устаревшей лексики на уроках русского языка в современной начальной школе
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1.1 Лексика русского языка с точки зрения происхождения Русский язык по сходству корней, аффиксов, слов, фонетических, грамматических и других языковых особенностей входит в современную славянскую семью языков, которая распадается на три группы, восточнославянскую (украинский, белорусский, русский языки), западнославянскую (современные чешский, словацкий, польский, кашубский, серболужицкий и мертвый иолабский языки), южнославянскую (современные болгарский, македонский, сербскохорватский, словенский языки, а также мертвый старославянский язык,
Рейтинг:Размер документа: 4,075 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 16, 2021 -
Методика обучения техническим приёмам в баскетболе на уроках физической культуры
Методика обучения техническим приёмам в баскетболе на уроках физической культуры Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы обучения техническим приёмам в баскетболе на уроках физической культуры 6 1.1 Особенности и роль игры в баскетбол 6 1.2 Спортивная подготовка в баскетболе: техническая, тактическая, физическая 9 1.3 Методика обучения техническим приёмам в баскетболе 13 Глава 2. Практическое исследование методики обучения техническим приёмам в баскетболе на уроках физической культуры 26 2.1 Организация и проведение исследования технической подготовленности 26
Рейтинг:Размер документа: 10,151 Слов / 41 СтраницОтправлено: Май 25, 2021 -
Зміст і методика викладання варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» на уроках з трудового навчання у 8 класі
Курсова робота на тему: Зміст і методика викладання варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» на уроках з трудового навчання у 8 класі. ________________ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ I. Теоретичні основи навчання варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» у 8 класі. 1.1. Техніко-технологічні відомості з технології оздоблення одягу у 8 класі…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.2. Методичний аналіз змісту варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» у 8 класі…………………………………………………….. РОЗДІЛ II. Методика навчання варіативного модуля «Технологія оздоблення одягу» у 8 класі …………………………………………………….. 2.1. Розробка системи
Рейтинг:Размер документа: 5,772 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 26, 2021 -
Методика изучения чисел первого десятка и нуля
Методика изучения чисел первого десятка и нуля Содержание Введение 3 1. Понятие нумерации чисел 5 2. Методические подходы к изучению нумерации чисел 7 3. Методика изучения числа в пределах 10 9 4. Анализ содержания школьных учебников математики по данной тематике 14 5. Конспекты уроков по изучению чисел первого десятка и нуля 17 6. Дидактические материалы по теме 27 Заключение 30 Список источников 32 Введение Обучение математике в начальной школе предполагает объединение арифметического, алгебраического и геометрического
Рейтинг:Размер документа: 5,623 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 31, 2021 -
Методика изучения нумерации чисел
«Методика изучения нумерации чисел» Содержание Введение 2 Программа М.И. Моро УМК «Школа России» 3 Программа Н.Б. Истомнной «Гармония» 7 Выводы 9 ________________ Введение Цель: изучение нумерации трехзначных чисел. Задачи: * познакомить школьников с новой счетной единицей – сотней; * показать общий принцип образования новых счетных единиц; * закрепить упражнениями полученные знания. Основные этапы изучения нумерации: 1. Введение новой счетной единицы - сотни. 2. Знакомство с разрядными числами в данном концентре. 3. Установление и запись соотношения
Рейтинг:Размер документа: 751 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2021 -
Методика организации урока-беседы по ИЗО для учащихся 6 класса по теме "Портрет"
МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА-БЕСЕДЫ ПО ИЗО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА ПО ТЕМЕ «ПОРТРЕТ» Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения изобразительному искусству» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЖАНРУ «ПОРТРЕТ» 7 1.1 Краткая история жанра «Портрет» 7 1.2 Техники и приемы создания портрета в изобразительном искусстве 12 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕННДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА-БЕСЕДЫ ПО ИЗО 21 2.1 Особенности организации урока-беседы по изобразительному искусству 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35 ВВЕДЕНИЕ При
Рейтинг:Размер документа: 4,101 Слов / 17 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2021 -
Методика изучения темы "Высшая нервная деятельность" в школьном курсе биологии
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Балашовский институт (филиал) Кафедра биологии и экологии МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА студентки 4 курса 143 группы направления подготовки 44.03.01, Педагогическое образование, профиль Биология факультета естественно-научного и педагогического образования Бедринцевой Алины Николаевны Научный руководитель зав. кафедры биологии и экологии, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент ___________ М.А. Занина должность, уч. степень, звание
Рейтинг:Размер документа: 8,475 Слов / 34 СтраницОтправлено: Август 13, 2021 -
Методика організації тестового контролю на уроках інформатики в початковій школі
Комунальний заклад «Прилуцький гуманітарно-педагогічний фаховий коледж імені Івана Франка» Чернігівської обласної ради КУРСОВА РОБОТА з методики викладання інформатики на тему: «Методика організації тестового контролю на уроках інформатики в початковій школі» Студенти IV курсу 1 групи спеціальність 013 Початкова освіта Панасевич Анастасії Іванівна Керівник – Рибалко О.О. Національна шкала____________ Кількість балів:_______________ Оцінка: ECTS__________________ Члени комісії ____________ ______________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _____________ _____________________ (підпис) (прізвище та ініціали) ______________ ____________________ (підпис) (прізвище та ініціали) м. Прилуки –
Рейтинг:Размер документа: 8,094 Слов / 33 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2021 -
Эффективный прием изучения фактов на уроках истории
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИЕМОВ ИЗУЧЕНИЯ ФАКТОВ 4 1.1. Структура исторического материала и понятие «исторического факта» в научной литературе 4 1.2. Научные подходы к приемам изучения фактов на уроках истории 12 2. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ФАКТОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ 16 3. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ИСТОРИИ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861 ГОДА» 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Примерное соотношение фактов и теории 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Таблица 36 ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,846 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2021