Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Компетентностный подход к обучению рефераты и научные статьи

Поиск

1,513 Компетентностный подход к обучению Бесплатные рефераты: 276 - 300 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 20, 2022
  • Отбор орфографического материала при обучении английскому языку в 5-7 классах

    Отбор орфографического материала при обучении английскому языку в 5-7 классах

    УДК-372.881.111.1 Данилова А.И., канд. культурологии, старший преподаватель кафедры педагогического и филологического образования филиала ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Новороссийске, (E-mail: ann7466@yandex.ru) Параскиопуло О.А., филиал ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Новороссийске (E-mail: angel-olga96@bk.ru) ОТБОР ОРФОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 5-7 КЛАССАХ. SELECTION OF SPELLING MATERIAL IN TEACHING THE ENGLISH LANGUAGE IN 5-7 CLASSES. Аннотация. Авторы статьи рассматривают принципы составления лексического и орфографического минимума для 5-7 классов. Abstract. The authors of the article consider the

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,247 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 27, 2018 Автор: angel-olga
  • Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами

    Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами

    Содержание Введение…....….……………...…………………………………………………...3 Глава I. Приемы активизации учащихся в процессе обучения решению текстовых задач ………………………….…………….………………………....6 1.1 Понятие текстовой задачи …..……………………………………………….6 1.2 Способы решения текстовых задач………………………………………...11 1.3 Особенности обучения младших школьников решению составных задач 14 Глава II. Методы и приемы обучения младших школьников решению текстовых задач различными способами………………………………………19 Заключение………………………………………………………………………28 Список использованной литературы…………………………………………...30 Введение Традиционно сложилось так, что значительное место в содержании курса математики начальных классов всегда отводилось решению текстовых задач. На разных этапах развития начального математического образования

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,627 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Октябрь 30, 2018 Автор: adiar
  • Что такое Болонский процесс и чем была вызвана необходимость перехода на уровневую систему обучения?

    Что такое Болонский процесс и чем была вызвана необходимость перехода на уровневую систему обучения?

    Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Финансово-экономический факультет Департамент общественных финансов КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Что такое Болонский процесс и чем была вызвана необходимость перехода на уровневую систему обучения? » Студента группы ФЭФ18-1В. Гергова Азамата Зауровича Проверил: старший преподаватель Департамента общественных финансов Ложечко Александр Сергеевич Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….. 1 БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС………………………………………... 2-3 ВЫВОД……………………………………………………………. 4 ________________ ВВЕДЕНИЕ ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ – высшее учебное заведение в

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,167 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 31, 2018 Автор: азамат Гергов
  • Тест по "Методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста"

    Тест по "Методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста"

    Методика обучения и воспитания детей дошкольного возраста 1. Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется… 1. Дидактикой 2. Теорией воспитания 3. Педагогическим менеджментом 4. Педагогической технологией 1. Определите методы, которые не применяются в воспитании детей: 1. Внушение 2. Физическое наказание 3. Приучение к правилам общественного поведения 1. Какие методы обучения не относятся к словесным? 1. Рассказ педагога 2. Чтение художественной литературы 3. Беседа 4. Дидактические игры 5. Рассказы детей 6. Демонстрация рисунков

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,370 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Октябрь 31, 2018 Автор: Alocka
  • Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении

    Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении

    Здравствуйте. Тема моего выступления «Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении» В ходе тренинга педагогического общения можно диагностировать особенности людей и при необходимости осуществлять коррекцию. Большое значение для тренеров в области межличностного отношений, является то, каким образом люди предпочитают учиться. Слайд 2. Цикл обучения по колбу (1960-1970) Цикл Колба — одна из моделей обучения, основанная на поэтапном формировании умственных действий. Ее автором является специалист по психологии обучения взрослых Дэвид Колб. По его мнению,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,572 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 1, 2018 Автор: Olga Kostyunina
  • К вопросу об обучении иноязычному говорению

    К вопросу об обучении иноязычному говорению

    К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ Аннотация. В статье рассмотрен процесс обучения говорению, обоснована важность обучения данному виду речевой деятельности. Обозначены виды говорения и их характерные черты, представлены важные особенности диалогической и монологической речи. Рассмотрены особенности построения установок на иностранном языке. Ключевые слова: иностранный язык, говорение, проблемная установка, диалог, монолог. Знание иностранного языка в современном обществе представляет собой один из главных критериев образованности. На данном этапе развития гражданину необходимо соответствовать социальному заказу общества. Необходимо осознавать,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,992 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 2, 2018 Автор: torychka_1
  • Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО

    Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО

    Специфика обучение грамоте в контексте ФГОС ДО (тест-памятка). Проверь себя и запомни, что: 1. Мы слышим и произносим 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 2. Мы видим и пишем 1) букву; 2) фонему; 3) звук; 4) все ответы верны. 3. Графический символ звука речи - это 1) буква; 2) фонема; 3) нота; 4) все ответы верны. 4. Звуки, при произнесении которых воздушная струя выходит свободно, ей не мешают ни губы, ни

    Рейтинг:
    Размер документа: 756 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 3, 2018 Автор: Tiana575
  • Системный подход при анализе потенциала организации

    Системный подход при анализе потенциала организации

    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ «УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ» Факультет электронного обучения КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Системный подход при анализе потенциала организации» Работу выполнил (а) студент (ка) группы ОБМн-1305МОучр Направление подготовки: Менеджмент Профиль: Управление человеческими ресурсами Иванов Иван Иванович Научный руководитель: Коломиец Татьяна Владимировна МОСКВА 2018 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование системного подхода при анализе потенциала организации 5 1.1 Понятие и сущность потенциала организации как базового фактора её конкурентоспособности 5 1.2

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,676 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 5, 2018 Автор: 79207063241
  • Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения

    Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения

    Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Департамент методики обучения Кухтина Мария Сергеевна Тема выпускной квалификационной работы Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) образовательной программы Математика в начальном образовании (очная форма обучения) Руководитель ВКР: кандидат физико-математических наук, доцент Зенкина Ольга Николаевна __________________________________ Рецензент: доктор педагогических наук,

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,195 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 5, 2018 Автор: vostrikova23
  • Эффективные методы развития навыка письма при предметно-языковом интегрированном обучении

    Эффективные методы развития навыка письма при предметно-языковом интегрированном обучении

    УДК 372.881.1 Эффективные методы развития навыка письма при предметно-языковом интегрированном обучении Байметова Ж.Р., учитель географии, Жусупова А.А., учитель казахского языка и литературы НИШ ХБН г. Караганда, Республика Казахстан Ключевые слова: Педагогические подходы, предметно-языковое интегрированное обучение, стратегии обучения, казахский язык, география, наблюдение, анкетирование, анализ работ учащихся. Кілт сөздер: Педагогикалық тәсілдеме, пән мен тілді кіріктіріп оқыту, оқыту стратегиялары, қазақ тілі, география, бақылау, сауалнама алу, оқушы жұмыстарын талдау. Keywords: Pedagogical approaches, content-language integrated learning, teaching strategies, Kazakh language,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,461 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 6, 2018 Автор: Zhussupova
  • Особенности обучения детей дошкольного возраста иностранному языку

    Особенности обучения детей дошкольного возраста иностранному языку

    Реферат на тему: Особенности обучения детей дошкольного возраста иностранному языку Выполнила: Студентка группы МО-31 Касимова Ксения Оглавление 1. Цель обучения 2. Содержание обучения 3. Учет психологических особенностей 4. Технология обучения 5. Рефлекторная техника 6. ФГОС дошкольного образования 7. Реализация ФГОС в процессе обучения 8. Используемая литература Цель обучения Цели обучения трактуются исследователями в русле целостного развития личности ребенка. Отмечается, что изучаемый неродной язык для дошкольника – это прежде всего средство развития, по- знания и воспитания.

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,988 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2018 Автор: xenua5041
  • Интерактивные формы организации обучения детей дошкольного возраста

    Интерактивные формы организации обучения детей дошкольного возраста

    Пушкова Елена Викторовна Омская область «Интерактивные формы организации обучения детей дошкольного возраста» Жизнь ребенка XXI века очень сильно изменилась, освоив компьютер и мобильный телефон, он теряется в объеме полученной информации, в то же время ребенок по-прежнему ориентирован на самоценные, детские виды деятельности. Ему необходимо играть, сочинять, фантазировать, радоваться и рассуждать, удивляться и восхищаться окружающим миром. Именно поэтому, главная задача педагога дошкольной организации так организовать процесс обучения, чтобы он способствовал обогащению опыта самостоятельной и совместной деятельности,

    Рейтинг:
    Размер документа: 829 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2018 Автор: Елена Викторовна
  • Технологии профессионального обучения

    Технологии профессионального обучения

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Факультет художественного и музыкального образование Кафедра дизайна и методики профессионального обучения КУРСОВАЯ РАБОТА по методике профессионального обучения на тему: «Технологии профессионального обучения» Руководитель: старший преподаватель __________________ Соколова Светлана Георгиевна подпись, дата инициалы, фамилия Студент __________________ Афанасьева Инга Владимировна 3 курс, Д-2 подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2016 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1 Теоретические основы изучении

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,462 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2018 Автор: Александ Киселев
  • Современные подходы к классификации норм права

    Современные подходы к классификации норм права

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра теории и истории права КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Общая теория права на тему: Современные подходы к классификации норм права Студент ФП, 1-й курс, ДПВ-2 А.А. Вусик Руководитель А.В. Гавриленко ассистент МИНСК 2016 РЕФЕРАТ Курсовая работа: 25 с., 25 источников НОРМА ПРАВА, КЛАССИФИКАЦИЯ, НОРМЫ ПРАВА ПО СОДЕРЖАНИЮ, НОРМЫ ПРАВА ПО НАЗНАЧЕНИЮ, НЕТИПИЧНЫЕ НОРМЫ Объект исследования - общественные отношения, складывающиеся при реализации норм права. Предмет исследования –

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,390 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2018 Автор: Anya Vusik
  • Анализ техники и методика обучения прыжка в высоту способом "Фосбери-флоп" и физические качества необходимые прыгуну в высоту

    Анализ техники и методика обучения прыжка в высоту способом "Фосбери-флоп" и физические качества необходимые прыгуну в высоту

    Курсовая работа Анализ техники и методика обучения прыжка в высоту способом "Фосбери-флоп" и физические качества необходимые прыгуну в высоту ________________ Введение Легкая атлетика - вид спорта, объединяющий упражнения в ходьбе, беге, прыжках, метаниях и составленные из этих видов многоборья. В высшем физкультурном учебном заведении легкая атлетика - учебно-научная дисциплина, содержащая теорию и практику данного вида спорта, а также методику ее преподавания. Древнегреческое слово «атлетика» в переводе на русский язык-борьба. В Древней Греции атлетами называли тех,

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,653 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 9, 2018 Автор: misvna
  • Информационные технологии для регламентации деятельности в процессном подходе

    Информационные технологии для регламентации деятельности в процессном подходе

    ВВЕДЕНИЕ Развитие современной организации изначально ориентируется на устоявшуюся в менеджменте иерархическую систему управления со свойственной ей линейно-функциональной организационной структурой. При всей традициональности и удобстве использования данной системы, на сегодняшний день возникло множество недостатков, связанных с гармонизацией как внутренней, так и внешней среды организации. Соответствие изменяющимся требованиям рынка, освоение новых технологий управления, поиск инновационных решений, поддержание статуса, конкурентоспособности ориентирует организацию на интеграцию с новым, отличающимся от традиционной модели, процессным подходом к управлению. Выбор темы выпускной квалификационной

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,045 Слов / 57 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 9, 2018 Автор: alisa_2009-09
  • Контрольная работа по "Методике обучения математики в начальной школе"

    Контрольная работа по "Методике обучения математики в начальной школе"

    Задание 1. Восприятие задачи и ее первичный анализ. •О чем говорится в задаче? О времени, которое потратит пассажир, если будет передвигаться или на самолете, или на поезде. • Сколько времени потратит пассажир на путь из Москвы в Ставрополь, если поедет на поезде? 28 часов. • Знаем ли мы сколько пассажир потратит времени, если полетит на самолете? Нет. • Что известно о времени передвижения пассажира на самолете? Самолет тратит в 14 раз меньше времени, чем поезд.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,216 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 10, 2018 Автор: LOPLAR
  • Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе

    Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет образовательных технологий и дизайна Кафедра педагогики и психологии начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА «Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе» Выполнила: Васильева Антонина Васильевна, студентка 2 курса группы 0122-02 направление: «Педагогика» или «Педагогическое образование», или «Психолого-педагогическое образование» (Ненужное не писать и нужную запись поменять на 14 шрифт), профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования» Руководитель: Рудакова Надежда Никифоровна,

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,244 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 10, 2018 Автор: natasha199666
  • Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры

    Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры

    Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Контрольная работа Тема: Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры По дисциплине: История изобразительного искусства Выполнил(а) Студентка 5 курса 052с группы (заочного отделения) Cимакова А.М. Проверил(а) Пазникова З.И. Оценка_____________________ Улан – Удэ 2018 год Содержание Введение 1. Особенности изобразительной деятельности дошкольников……………….4 2. Методика обучения рисованию с натуры в возрастных группах детского сада…………………………………………………………………………………8 Заключение Список литературы Введение Важнейшей целью подготовки

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,614 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 11, 2018 Автор: CbvfrjdfFyyf
  • Американский подход к дестабилизирующим процессам в Центральной Азии

    Американский подход к дестабилизирующим процессам в Центральной Азии

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дипломатическая академия Министерства иностранных дел Российской Федерации» Статья На тему: «Американский подход к дестабилизирующим процессам в Центральной Азии» Подготовил: Сирожиддин Сорбон 2 курс магистратуры МО направления МП Проверил: д.п.н., Жильцов С.С. 2018 Американский подход к дестабилизирующим процессам в Центральной Азии Новейшая история конца XX - начала XXI столетия выдвинула Центральную Азию в число регионов, которые ощутимо влияют на безопасность в мире.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,133 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2018 Автор: Sorbon
  • Современные зарубежные подходы к разработке и оценке эффективности стратегий

    Современные зарубежные подходы к разработке и оценке эффективности стратегий

    Современные зарубежные подходы к разработке и оценке эффективности стратегий Эффективная система оценки деятельности предприятия и его структурных подразделений является основой для принятия управленческих решений и развития предприятия. Эффективность управления деятельностью предприятия обеспечивается информацией о деятельности структурных подразделений, центров ответственности. Именно такая информация для руководителей разных уровней управления внутри предприятия создается в виде совокупности определенных показателей, поэтому важной задачей является формирование системы показателей управленческой отчетности. Проблема оценки эффективности деятельности предприятия становится все более актуальной. Об этом

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,226 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2018 Автор: alina265
  • Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    Развития критического мышления в процессе обучения школьников

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 5 1.1. Понятие и основные характеристики мышления 5 1.2. Развитие критического мышления на уроках русской литературы с помощью педагогических технологий 9 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В последнее время все чаще высказывается идея о том, что ученик должен не вообще получать образование, а достигнуть некоторого уровня компетентности в способах жизнедеятельности

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,997 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: NATALLIA0203
  • Ситуативный подход к изучению английского языка в средней школе

    Ситуативный подход к изучению английского языка в средней школе

    ПЛАН ВСТУП………………………………………………………………………………….…3 РОЗДІЛ 1. КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД, ЯК МОДЕЛЬ ПРОЦЕСУ МОВЛЕННЄВОЇ КОМУНІКАЦІЇ 1.1 Поняття про комунікативний підхід, та цілі навчання згідно комунікативного підходу……………………………………………………..……4 1.2 Принцип комунікативності…………………………………………………9 1.3 Висновок до розділу 1……………………………………………………..13 РОЗДІЛ 2. СИТУАТИВНИЙ ПІДХІД ПРИ ВИВЧЕННІ ЛЕКСИЧНИХ ОДИНИЦЬ ТА ІНТОНАЦІЇ. 2.1 Ситуативний підхід при вивченні лексичних одиниць.……………...….14 2.2 Використання ігрових ситуацій…………………………………………...18 2.3 Висновок до розділу 2……………………………………………………..28 ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ………………………………………………………………29 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………………….30 3 ВСТУП Дана курсова робота присвячена темі ситуативного підходу при навчанні англійської мові

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,118 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: ancel22
  • Эффективность различных методов обучения на уроках биологии

    Эффективность различных методов обучения на уроках биологии

    Эффективность различных методов обучения на уроках биологии План ВВЕДЕНИЕ 1. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: 1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 3. «АКТИВНЫЕ» МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ а) ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ НА УРОКЕ 1. РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 1. РАЗВИТИЕ СЛОВЕСНОГО МЕТОДА 2. РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНОГО МЕТОДА 3. РАЗВИТИЕ ПРАТИЧЕСКОГО МЕТОДА а) ПРИМЕНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МЕТОДА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ 1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ 1. ВЫБОР МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ВЫВОД ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,046 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2018 Автор: kjulia
  • Беседа как метод обучения диалогической речи

    Беседа как метод обучения диалогической речи

    Содержание Введение С.3 Глава 1. Теоретические аспекты развития диалогической речи детей дошкольного возраста С.5 1.1. Развитие диалогической речи дошкольников С.5 1.2. Беседа, как метод развития диалогической речи С.11 Выводы по первой главе С.17 Глава 2. Исследование возможностей беседы для развития диалогической речи дошкольников С.18 2.1. Использование беседы в процессе развития диалогической речи дошкольников С.18 2.2 Беседы по ознакомлению детей с профессиональной деятельностью представителей социальных сфер близлежащего окружения С.21 Выводы по второй главе С.27 Заключение С.28

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,007 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 17, 2018 Автор: Nastya_90

Перейти на страницу