Аннотация на школьную песню рефераты и научные статьи
740 Аннотация на школьную песню Бесплатные рефераты: 201 - 225
-
Математика и школьные предметы гуманитарного профиля
Имьяминова Эльвира Тагировна, учитель математики МБОУ «СОШ №13 с УИП эстетического цикла» г. Ноябрьска Математика и школьные предметы гуманитарного профиля Едва ли кто-нибудь из нематематиков в состоянии освоиться с мыслью, что цифры могут представлять собой культурную или эстетическую ценность или иметь какое-нибудь отношение к таким понятиям, как красота, сила, вдохновение. Я решительно протестую против этого косного представления о математике. Норберт Винер, выдающийся математик и философ, основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта Деление школьных профильных классов
Рейтинг:Размер документа: 2,799 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Роль сказкотерапии в профилактике страхов детей младшего школьного возраста
ВВЕДЕНИЕ Эмоцию страха испытывал, испытывает и будет испытывать каждый психически здоровый человек время от времени на протяжении всей своей жизни, с данной эмоцией знаком каждый с детства. На данную проблему стоит смотреть шире. Каждая эмоция имеет свою определенную функцию для поддержания жизни организма и восполнения его потребностей, в том числе и страх. Проблема страха актуальна для представителей любого возраста, но наибольшую важность она имеет для детей младшего школьного возраста. Это тот период, когда ребенок сталкивается
Рейтинг:Размер документа: 4,981 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Курсовая работа по дисциплине «Специальная психология» на тему: «Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня» Оглавление ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования особенностей вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня...........................................................................................................................7 1.1 Понятие общего недоразвития речи……………………………………………7 1.2 Особенности общего недоразвития речи III уровня у детей младшего школьного возраста…………………………………………………………….......12 1.3 Влияние общего недоразвития III уровня речи на вербальную память детей…………………………………………………………………………………14 Глава 2 Эмпирическое исследование
Рейтинг:Размер документа: 5,718 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Курсовая работа по дисциплине «Специальная психология» на тему: «Особенности вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня» Выполнила: Студентка 2 курса Направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», Профиль «Логопедия», Солодкая Анна Научный руководитель: г. Сочи, 2018 г. Оглавление ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 Глава 1 Теоретические основы исследования особенностей вербальной памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня...........................................................................................................................7 1.1 Понятие общего недоразвития речи……………………………………………7 1.2 Особенности общего недоразвития речи III уровня у
Рейтинг:Размер документа: 5,730 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2019 -
Физическая культура и физическая подготовленность детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………..…7 1.1 Особенности методики физического воспитания школьников младших классов…………………………………………………………………7 1.2 Учет возрастных особенностей школьников в процессе физического воспитания………………………………………………………………………..13 ГЛАВА Ⅱ. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ……19 2.1. Обязательные тестовые упражнения………………………………..19 2.2.1. Дополнительные тестовые упражнения……………………..……21 2.2.2. Тесты для определения общефизической подготовленности учащихся 3-х классов………………………………………………………..….24 2.3. Характеристика исследуемых школьников и организация исследований……………………………………………………………….……28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………40 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………..43 ВВЕДЕНИЕ Актуальность. За последние
Рейтинг:Размер документа: 6,932 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Взаимосвязи речи и мышления в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧИ КАК ИНСТРУМЕНТА МЫШЛЕНИЯ……………………………………………………………………..5 1.1.Общее понятие о мышлении…………………………………………………5 1.2. Речь и ее функции. Взаимосвязь мышления и речи………………………11 1.3. Особенности развития мышления и речи младшего школьника………...16 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1…………………………………………………………...22 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ С РЕЧЬЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………23 2.1. Организация и методы исследования ……………………………………..23 2.2. Рекомендации по повышению уровня развития мышления и речи младших школьников……………………………………………………………29 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2…………………………………………………………...33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………36 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….39
Рейтинг:Размер документа: 8,308 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Физкультурно-оздоровительная работа как средство повышения работоспособности детей младшего школьного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………… 4 Глава I. Теоретические подходы к изучению проблемы физкультурно - оздоровительной работы как средства повышения работоспособности детей младшего школьного возраста.…………………………………… 9 1.1. Теоретические аспекты о понятии «работоспособность».………… 9 1.2. Возрастные и физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста ………………………………………….. 11 1.3. Физкультурно - оздоровительная работа как средство повышения работоспособности детей младшего школьного возраста.……………… 16 Глава II. Практическая работа по изучению физкультурно – оздоровительной работы как средство повышения работоспособности детей младшего школьного возраста»………...…………………………. 27
Рейтинг:Размер документа: 7,139 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Развитие речи у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..……........................3 ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ВОПРОСУ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА.................... 6 1.1 Этиология и патогенез нарушения слуха у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха.............................................................6 1.2 Анатомо-функциональные особенности детей с нарушением слуха........................................................................................................................11 1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха младшего школьного возраста с нарушением слуха...............................13 1.4 Особенности организации учебного процесса в школах для детей с нарушением слуха.................................................................................................19 1.5 Средства развития устной речи у детей с нарушением слуха младшего школьного возраста.............................................................................26
Рейтинг:Размер документа: 10,073 Слов / 41 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Организация и анализ результатов исследования девиантного поведения детей младшего школьного возраста
Введение Глава 1. Теоретические основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста 1.1 Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема 1.2 Социально-психологические особенности младшего школьного возраста 1.3. Особенности психолого-педагогической профилактики девиантного поведения в начальной школе Выводы по главе 1 Глава 2. Организация и анализ результатов исследования девиантного поведения детей младшего школьного возраста 2.1 Методы, организация исследования и анализ констатирующего среза исследования. 2.2 Программа ….. для коррекционной работы с младшим школьником, Выводы по главе 2 Заключение Библиографический
Рейтинг:Размер документа: 3,741 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников
ИНСТИТУТ Факультет Психолого-педагогический Кафедра Психологии и педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав кафедрой психологии и педагогики / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) « » 2017г. Выпускная квалификационная работа на тему: « взаимосвязи школьной и самооценки младших школьников » Направление: 37.03.01 Психология Квалификация (степень): бакалавр Студент группы Место для ввода текста. ________________ / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) Руководитель работы Кандидат наук уч. степ. уч. звание ________________ / Место для ввода текста. (подпись) (Ф.И.О.) Москва 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 15,331 Слов / 62 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Аннотация Произведения Мурадели "Девчонка везла на возу"
Оглавление Введение. Хоровая миниатюра Биографические сведения Музыкально-теоретический анализ Вокально-хоровой анализ Заключение Список литературы Приложение Введение. Произведение Мурадели «Девчонка везла на возу» написано в жанре хоровой миниатюры. Миниатюра (франц. miniature; итал. miniature) – это небольшая пьеса для хора. В отличие от хоровой песни, в хоровой миниатюре сильно развито многоголосие, часто используются полифонические приёмы. Многие хоровые миниатюры написаны для хора без сопровождения (в таком случае используется итальянский термин "a cappella”). Например, в хоровой миниатюре В. Шебалина «Зимняя
Рейтинг:Размер документа: 1,746 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Воспитание нравственных чувств у детей младшего школьного возраста
ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. Данная статья посвящена воспитанию нравственных чувству личности младших школьников. Развитие основ личности связано с воспитанием нравственных качеств, творческих особенностей и раскрытием индивидуальности ребенка. Ключевые слова: духовно-нравственное развитие, нравственные чувства, нравственное воспитание. Актуальность проблемы подготовки ответственного гражданина, который способен самостоятельно размышлять и оценивать происходящее, устраивать свою жизнь и деятельность в гармонии с личными интересами и с учётом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом
Рейтинг:Размер документа: 678 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Различные подходы к определению общего понятия функции в школьном курсе математики
Доклад Прониной Н.Е. МИ-52 тема: «Различные подходы к определению общего понятия функции в школьном курсе математики» 2 слайд: Актуальность данной темы заключается в том, что вопрос об оптимальном для средней школы определении функции так и не решен. Обоснование функциональной линии как ведущей для школьного курса математики — одно из крупнейших достижений современной методики. В методике обучения математике известны два основных типа трактовки понятия функции: 3 слайд: 1-ый тип связывает определения, которые возможно причислить к классическим,
Рейтинг:Размер документа: 902 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Краткая аннотация проекта «А я люблю места свои родные»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Енгорбойская средняя общеобразовательная школа» ________________ 671931, Россия, Республика Бурятия, Закаменский район, с. Енгорбой, улица Школьная, дом 17 Тел. 8(30137) 92-5-43 E-mail: engorbou@mail.ru с. Енгорбой 2019г. «Я узнал, что у меня, Есть огромная родня: И тропинка, и лесок, В поле – каждый колосок, Речка, небо надо мною - Это все мое, родное!» Краткая аннотация проекта «А я люблю места свои родные». Сведения о проекте Сроки реализации проекта: 2019–2020 гг. Руководитель проекта Галданова
Рейтинг:Размер документа: 1,967 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Аннотация на статью Богомазова В. Новый курс Ватикана: помыслы и реалии
1)Аннотация на статью Богомазова В. Новый курс Ватикана: помыслы и реалии // «Международная жизнь» №13, 2013 г. (http://interaffairs.ru/author.php?n=arpg&pg=972#) В данной статье (написание которой было обусловлено неподдельным интересом к личности нового Папы Франциска даже в России, традиционно не обращавшей взора в сторону Ватикана) автор ставит целью рассмотреть: в чем суть предлагаемого Папой Римским Франциском; почему ведущие мировые ватиканисты и эксперты называют «революционными» его идеи и призывы; каковы мотивы сомнений, озвучиваемых порой даже реалистично мыслящими и просветленными
Рейтинг:Размер документа: 537 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ https://pp.userapi.com/c848520/v848520898/11d9bf/JoXyPGIWnBI.jpg ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста» Выполнила: Синькова Анна Влаимировна студентка 2 курса группы СДО-б-о-16-1 направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование очная форма обучения_______________ Руководитель работы: кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологии Артеменко Ольга Николаевна_________
Рейтинг:Размер документа: 11,599 Слов / 47 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Сокращение период школьных каникул и перемен, ради дополнительных уроков
Сокращение период школьных каникул и перемен, ради дополнительных уроков Ханна Ричардсон Корреспондент образования Би-би-си Ньюс Долгосрочное исследование показывает, что в последние два десятилетия время школьных каникул сократились, так как учителя стараются уместить как можно больше уроков в день. Группа Университетского колледжа Лондона пришла к выводу о том, что у школьников в Англии перемена в неделю стала на 45 минут короче, чем была в 1995 году. По их словам, ученики средней школы потеряли 65 минут за
Рейтинг:Размер документа: 770 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Половой диморфизм понятийного мышления детей младшего школьного возраста.
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии Кафедра общей психологии ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление «37.03.01 – Психология» Курсовая работа Руководитель ОПОП Водяха Юлия Евгеньевна Исполнитель: Брызгалов Виталий Николаевич студент 203 группы очной формы обучения Научный руководитель: Иванова Е.С. кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Екатеринбург 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 «Теоретико-методологические предпосылки исследования полового диморфизма» 1.1 «Половой диморфизм понятийного мышления»……………………….4 1.2 «Особенности
Рейтинг:Размер документа: 7,263 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Формирование представлений о семье у различных групп школьного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Теоретические аспекты понятия детско-родительских отношений как основы семьи 1.1 Психологическая характеристика категории детско-родительских отношений …………………………………………………………………….5 1.2 Классификация типов детско-родительских отношений………………7 2. Формирование представлений о семье у различных групп школьного возраста 2.1 Формирование представлений о семье у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………….12 2.2 Формирование представлений о семье у подростков…………………15 2.3 Формирование представлений о семье у старшеклассников ………...22 Заключение ………………………………………………………………………26 Список использованных источников…………………………………………...28 Введение Актуальность темы исследования. Школьный возраст - это период продолжения начальной социализации
Рейтинг:Размер документа: 5,500 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста
Методы профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Понятие и сущность девиантного поведения 6 1.2 Процессы формирования девиантного поведения у детей младшего школьного возраста. 7 ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 13 2.1 Методы профилактики девиантного поведения 16 2.2 Анализ психолого-педагогических методов профилактики девиантного поведения младших школьников 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 5,145 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Методика оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио при изучении школьного курса математи
МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ Аннотация: В данной статье речь идет о методике оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио в процессе изучения школьного курса математики. Автор дает определение электронного портфолио, а также доказывает удобство и эффективность его использования в процессе оценивания учебно-познавательных действий учащихся на уроках, в том числе и на уроках математики. Ключевые слова: электронное портфолио, учащиеся, учитель, школьный курс математики, учебно-познавательные действия, оценивание, оценка.
Рейтинг:Размер документа: 885 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Диспансеризация детей дошкольного и школьного возраста
Диспансеризация детей дошкольного и школьного возраста. (текст лекции) План изложения материала. 1. Диспансеризация детей дошкольного возраста. 2. Обследование по скрининг-программе. 3. Перечень исследований при проведении профилактических медицинских осмотров по Приказу Минздрава России от 21.12.2012 N 1346н. 4. Диспансеризации 14-летних подростков. Диспансеризация детей дошкольного возраста складывается из: 1. проведения патронажей к неорганизованным детям дошкольного возраста: * до школы– 1 раз в год. На патронаже медсестра или фельдшер дают рекомендации по режиму дня, питанию, физическому воспитанию, закаливанию.
Рейтинг:Размер документа: 2,617 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Национально-религиозная тема и христианские мотивы в «Песни о Роланде»
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА Факультет журналистики Кафедра зарубежной журналистики и литературы РЕФЕРАТ по дисциплине «Зарубежная литература» на тему: «Национально-религиозная тема и христианские мотивы в «Песни о Роланде» Выполнила: ст. гр. 106 д/о Водолага О.А. Научный руководитель: доцент, кандидат филологических наук, Шишкин А. П. Москва, 2017 г ________________ Содержание Введение 3 Основная часть 5 Заключение 10 Список использованных источников 11 ________________ Введение Поэма «Песнь о Роланде» - замечательный образец французского героического эпоса, величайший памятник
Рейтинг:Размер документа: 1,672 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 24, 2019