Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 23,401 - 23,430
-
Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖСЕССИОННАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА» МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНИЛА: студентка заочной формы обучения Мамедова Арзу Габиловна Уровень
Рейтинг:Слов: 3,850 • Страниц: 16 -
Музыка М.А. Парцхаладзе, слова В.Н. Семернина «Облака» Общий исполнительский анализ
Министерство культуры Пермского края ГБПОУ «Пермский музыкальный колледж» Музыка М.А. Парцхаладзе, слова В.Н. Семернина «Облака» Общий исполнительский анализ ________________ Содержание 1. Введение …………………………………………………………………………………………………… 2. Музыкально – теоретический анализ……………………………………………………….. 3. Вокально - хоровой анализ……………………………………………………………………….. 4. Заключение………………………………………………………………………………………………... 5. Список литературы…………………………………………………………………………………….. 6. Приложение………………………………………………………………………………………………. Введение Многие композиторы часто в своих произведениях обращались к миру
Рейтинг:Слов: 2,553 • Страниц: 11 -
Музыка миниатюры «Легенда»
Это чувственное стихотворение на библейский сюжет очень точно и чисто передает печальное настроение мрачных моментов жизни Иисуса Христа. Как будто в этом стихотворении заключена вся его жизнь: характер, поступки, дружбы и предательство. Первоначально произведение написано в 1883 году как песня для сольного голоса и фортепиано. В 1884 году она была
Рейтинг:Слов: 549 • Страниц: 3 -
Музыка С.Танеев, слова А. Хомяков «Вечерняя песня»
Музыка С.Танеев, слова А. Хомяков «Вечерняя песня» №10 1.Серге́й Ива́нович Тане́ев (1856 - 1915)— русский композитор, пианист, педагог, теоретик музыки, музыкально-общественный деятель. В русской музыке рубежа веков С. Танеев занимает совершенно особое место. Выдающийся музыкально-общественный деятель, педагог, пианист, первый в России крупный ученый-музыковед. Однако главное дело его жизни, композиторское творчество,
Рейтинг:Слов: 736 • Страниц: 3 -
Музыка сабағында музыкалық іс-әрекеттердің түрлері және олардың өзара байланысы
Курстық жұмыс Н 3-4-2021 1 баспа 05.01.2021 logo_DU2.png ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті _____________________Өнер және спорт_______________________________ факультеті ____________________«Музыка және қолданбалы өнер»____________________ кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС __________________Журналистік шеберлік _______________________ пәні бойынша Тақырыбы:____Музыка сабағында музыкалық іс-әрекеттердің түрлері және олардың______ ___өзара байланысы____________________________________________________ Білімгер ____Жаманқара Аяулым______ Тобы___ЖУР-19-1,3 ___________________
Рейтинг:Слов: 5,779 • Страниц: 24 -
Музыка сабақтарында заманауи ақпараттық құндылықтарды қолданудың жаңа әдіс- тәсілдері
герб колледжа «М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК Шығыс Қазақстан облыстық білім басқармасы КГКП «Педагогический колледж имени М.О.Ауэзова» Управление образования Восточно-Казахстанской области Положение СМК-ПП-5.3-91 Курстық жұмысты жазу және қорғау туралыЕрежесі/ Положение о защите курсового проекта Издание /басылым 1/2017 Стр/бет. из Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы «М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК Курстық
Рейтинг:Слов: 11,357 • Страниц: 46 -
Музыка сегодняшнего поколения
Музыка сегодняшнего поколения является неотъемлемой частью жизни многих людей. Она стала доступнее, разнообразнее и более привлекательной благодаря новым технологиям и социальным сетям. Современные музыканты используют все возможности для того, чтобы привлечь внимание слушателей и донести до них свои идеи и эмоции. Сегодня музыкальная индустрия находится в постоянном движении. Музыканты экспериментируют
Рейтинг:Слов: 363 • Страниц: 2 -
Музыка эпохи Возрождения
Музыка эпохи Возрождения Период в культурном и идейном развитии стран Западной Европы. В Италии XIV – XVI вв., в других странах XV – XVI вв. (зарождение капитализма). Отличительная черта культуры – светский характер, уход от догм церкви, гуманистическая направленность литературы и искусства, обращение к идеям античности. Слово «ренессанс» французского происхождения
Рейтинг:Слов: 677 • Страниц: 3 -
Музыка это жизнь
Музыка, как искусство, пронизывает все сферы человеческой жизни, придавая ей гармонию и эмоциональное насыщение. Она является неотъемлемой частью культуры и истории различных народов, отражая их традиции, обычаи и чувства. Музыка способна выражать широкий спектр эмоций, от радости и восторга до грусти и меланхолии. Мелодии и ритмы оказывают влияние на наше
Рейтинг:Слов: 281 • Страниц: 2 -
Музыка – наша жизнь
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» им. А.Ф. Дьякова Малая академия наук XI-я открытая научная конференция НТО ЮНИС СЕКЦИЯ «МУЗЫКА» ТЕМА: «Музыка – наша жизнь». Автор: Вартанян Анна Ученик 4 «В» класса Руководитель: Каменец Елена Константиновна учитель начальных классов г. Железноводск, п. Иноземцево 2019 г. Оглавление
Рейтинг:Слов: 3,688 • Страниц: 15 -
Музыка – это учебно –воспитательный инструмент студента
Раздел 1. Общие вопросы музыкального образования Тема 1.1 Музыка – это учебно –воспитательный инструмент студента На современном этапе развития образования в теоретическом и практическом плане сформирован определенный опыт решения проблемы воспитания личности средствами музыки. В нормативных документах отмечается значимость формирования музыкальной культуры, развития способности учащихся к творческому самовыражению в музыкальном
Рейтинг:Слов: 400 • Страниц: 2 -
Музыка: В. Калинникова, слова: Е. Баратынского «Зима»
I Введение. 1. 1.Краткая характеристика творчества композитора. Калинников Виктор Сергеевич (1870–1927)– русский композитор, дирижер, общественный деятель. Относится к плеяде композиторов «Нового направления русской духовной музыки». С 1878 года В. С. Калинников учился в Орловской семинарии, где с первого года обучения он возглавлял семинарский хор. В 1896 году композитор закончил Музыкально-драмматическое
Рейтинг:Слов: 4,007 • Страниц: 17 -
Музыкадағы темп (қарқын) өте жылдам және тез. Оны дұрыс дирижерлау тәсілі
Реферат Тақырыбы: Музыкадағы темп (қарқын) өте жылдам және тез. Оны дұрыс дирижерлау тәсілі. Орындаған: Билібаева Меруерт Ермекқызы Темп (итал . tempo лат. tempus уақыт, ол. Zeitmaß) — музыкадағы уақыт өлшемі, жеңілдетілген - "музыканың орындалу жылдамдығы" Музыкадағы қарқыны, шамасы, уақыт параметрлеріне жауап беретін ең белгісіз және бір мәнді санат болып табылады.
Рейтинг:Слов: 896 • Страниц: 4 -
Музыкалық білім
Кіріспе Зерттеу өзектілігі: Музыка-ақыл-ойды, эмоционалды мәдениетті, сезімді, адамгершілікті қалыптастырудың ең күшті құралы. Музыкалық білім-бұл музыканттың тәрбиесі емес, ең алдымен адамның тәрбиесі. Өнердің әртүрлі түрлері адамға әсер етудің белгілі бір құралдарына ие. Музыка балаға ең ерте кезеңдерде әсер ете алады. Тіпті ішілік кезең адамның одан әрі дамуы үшін өте маңызды екендігі
Рейтинг:Слов: 837 • Страниц: 4 -
Музыкалық білім беру педагогикасының жалпы мәселелері
Жоспар І.Кіріспе бөлім............................................................................. ІІ.Негізгі бөлім.......................................................................... 1. Музыкалық білім беру педагогикасының жалпы мәселелері. 2. «Музыкалық тәрбиенің теориясы мен әдістемесі» пәнінің рөлі, мектепке дейінгі ұйымдарда алатын орны. 2.1. Музыка сабағы арқылы мектеп жасына дейінгі балаларға берілетін эстетикалық тәрбие. 3. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған қазақ музыка өнерінің ең алғашқы туындылары арқылы берілетін
Рейтинг:Слов: 5,910 • Страниц: 24 -
Музыкалық білім берудегі жаңа технология-сапалы білім негізі сипаттамасы
Музыкалық білім берудегі жаңа технология-сапалы білім негізі сипаттамасы ________________ МАЗМҰНЫ Кіріспе 3 1 тарау. Қазіргі білім беруде жаңа ақпараттық технологияларды қолданудың теориялық талдауы 4 1.1. Компьютерлік технологиялардың көмегімен оқу процесінің тиімділігін арттыру мәселесі 4 1.2. Білім беруді ақпараттандырудың қазіргі тенденцияларын педагогикалық талдау 4 1.3. Жаңа ақпараттық технологиялар қоғам дамуының қазіргі
Рейтинг:Слов: 5,740 • Страниц: 23 -
Музыкалық дыбыстар
Психологиялық - педагогикалық түзеу кабинеті Ашық сабақ Тақырыбы: «Музыкалық дыбыстар» Өткізген музыкалық ырғақ педагогі: Хасанов Ж.Н. Казталовка 2018 жыл Күні: ППТК әдіскері: Г.А.Гайсина Күні: 16.02.2018 жыл Жас аралығы: 8 - 9 жас Сабақтың түрі: Топтық Қатысушы оқушылар: Набиев Расул, Адиетов Ақжол, Омарғали Асылжан Сабақтың тақырыбы «Музыкалық дыбыстар» Сабақтың мақсаттары а)Түзете
Рейтинг:Слов: 760 • Страниц: 4 -
Музыкалық қабылдауды калыптастырудың негізгі әдістері мен кезеңдері
Лекция №19 Тақырып: «Музыкалық қабылдауды калыптастырудың негізгі әдістері мен кезеңдері». Музыкалық шығарманы қабылдау кезеңінде шығарманы игеру процесін мынадай төрт кезеңге бөлуге болады: 1) мүғалімнің кіріспе сөзі; 2) алғашқы тыңдау; 3) шығарманы талдау; 4) шығарманы қайталап тыңдау. Мүғалімнің кіріспе сөзі оқушылардың зейінін орындалатын шығармаға аудару мақсатында болуы керек. Тыңдатылатын музыканың мазмүнын
Рейтинг:Слов: 513 • Страниц: 3 -
Музыкальная интонация, как основа взаимосвязи культорологических факторов с особенностями музыки, как форма социального обнаружения муз
РЕФЕРАТ На тему: «Музыкальная интонация, как основа взаимосвязи культорологических факторов с особенностями музыки, как форма социального обнаружения музыки.» Музыкальная интонация, как основа взаимосвязи культорологических факторов с особенностями музыки, как форма социального обнаружения музыки. Центральным понятием музыкального содержания, с современной точки зрения, является понятие интонация. В католической церкви издавна существовал возглас
Рейтинг:Слов: 5,578 • Страниц: 23 -
Музыкальная культура XVII – первой половины XVIII века
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА XVII – первой половины XVIII века. 1. Исторические причины формирования искусства XVII – первой половины XVIII века. 2. Два направления в искусстве этого периода. 3. О т л и ч и я эстетических основ этих направлений. Особенности воплощения эстетических принципов барокко и классицизма в произведениях разных видов искусства.
Рейтинг:Слов: 8,959 • Страниц: 36 -
Музыкальная культура Античности
1 стр. Музыкальная культура Античности Пляски -Гимнопедия ( воспроизв. реалистичн. телодв. гимнастич. хар. -Гипорхемы ( хоровые танц. песни пантомимического хар. Изначально военный танец на крите. Талет из Гортины (после 665 г. до н.э.) Распространил в Спарте. Пиндар из Вахилида. -Пиррихий — военный танец с оружием у Критян и спартанцев. Платон:
Рейтинг:Слов: 924 • Страниц: 4 -
Музыкальная культура Античности
1. Расскажите о музыкальной культуре Античности Античность – период в истории связанный с культурой древней Греции и Рима. Памятников музыкальной культуры сохранилось очень мало, всего несколько фрагментов, но известно, что Греки музыку очень ценили и любили. Древнегреческий миф – сказания и предания о давних событиях, которые преподнесены в сказочной, фантастической
Рейтинг:Слов: 3,316 • Страниц: 14 -
Музыкальная культура Древнего мира и Средневековья
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра «Музыкальное образование» «Музыкальная культура Древнего мира и Средневековья» Реферат Составитель: Новикова Л.Г., студентка 31 группы, специальность 050601 «Музыкальное образование» Руководитель: Кабак Т.А., преподаватель кафедры музыкального образования г. Красноуфимск 2012 г. Содержание Стр. Введение……………………………………………………………………...……3 Тезаурус………………………………………………………………………...….5 Глава I.
Рейтинг:Слов: 7,725 • Страниц: 31 -
Музыкальная культура древней Индии
Музыкальная культура древней Индии Среди восточных стран с древней цивилизацией важное место принадлежит древней Индии с ее художественной культурой. Индийское искусство и по сей день не утратило своего глубокого местного характера: оно действительно отражает жизнь и чаяния народа. Результаты раскопок, проведенных на территории Индии, позволяют предположить, что, объединив деревенские общины,
Рейтинг:Слов: 583 • Страниц: 3 -
Музыкальная культура древних цивилизаций. Концепции происхождения искусства
Шакеримова Тогжан Музыкальная культура древних цивилизаций. Концепции происхождения искусства Одним из первоистоков музыки были крики и шум, связанные с охотой. Зачатки музыки могли возникнуть в немногочисленных племенах собирателей-охотников. Племя Ведда Чтобы добыть мёд, племя ведда поёт напев, который должен обеспечить успех. Племя ведда изображали животных. Также имитируется весь процесс добывания
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Музыкальная культура народа Белгородчины
ВВЕДЕНИЕ. Музыкальная культура народа Белгородчины, является наиболее яркой, красочной палитрой юга России. На своеобразие южнорусского песенного фольклора было обращено внимание известных собирателей фольклора, ученых, этнографов, искусствоведов: Е. Э. Линевой, В. М. Щурова, А.В. Рудневой, И. М. Лопатина, И. В. Проскурина. Много ценных и точных замечаний о своеобразии южнорусского фольклора мы
Рейтинг:Слов: 8,795 • Страниц: 36 -
Музыкальная культура народов России
Музыкальная культура народов России В России живут самые разные народы. Русские, татары, башкиры, чуваши, чеченцы. Государственным языком является русский язык. Эти люди разных профессий, которых объединяет общая история и культура. Они наряду с русской культурой составляют неисчерпаемое богатство России. Каждый народ имеет свой музыкальный язык, который выражает чувства и мысли
Рейтинг:Слов: 287 • Страниц: 2 -
Музыкальная среда как фактор профессионального становления будущих воспитателей
МУЗЫКАЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ПРОФИССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ Музыкальное воспитание- это не только воспитание музыканта, а, прежде всего, воспитание человека В.Сухомлинский Воспитание и обучение будущего педагога-воспитателя должно носить целостный характер, поэтому процесс подготовки молодых кадров следует ориентировать не только на общую и методическую подготовку, но и на развитие художественной музыкально-эстетической
Рейтинг:Слов: 725 • Страниц: 3 -
Музыкальная Фея
«Музыкальная Фея». Сочинение. «Самое большое счастье, которое может выпасть в жизни - это счастливое детство» (А. Кристи). У меня было самое счастливое детство! Для каждого ребенка знакомство с детским садом это не только радость общения со сверстниками, но и тревога, стресс, потому что он на весь день остается без самого
Рейтинг:Слов: 904 • Страниц: 4 -
Музыкально- дидактические игры в рамках непосредственной образовательной деятельности как средства музыкально- сенсорного развития дете
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра филологии и ОГСЭ дисциплин Музыкально- дидактические игры в рамках непосредственной образовательной деятельности как средства музыкально- сенсорного развития детей старшего дошкольного возраста Выпускная квалификационная работа Выполнила студентка 402 группы специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» квалификация «Воспитатель детей
Рейтинг:Слов: 11,665 • Страниц: 47