Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 46,261 - 46,290

  • Формальная и неформальная структуры организации

    Формальная и неформальная структуры организации

    САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича ИНСТИТУТ НЕПРИРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Контрольная работа По дисциплине Социология Вариант 17 Тема: «Формальная и неформальная структуры организации» Фамилия: Старенькая Имя: Полина Отчество: Евгеньевна Курс: 3 Студ. билет №:2010551 Группа №: Иб-04з Дата сдачи работы: ______________ Санкт-Петербург 2023г Оглавление Введение 3 1. Формальная структура

    Рейтинг:
    Слов: 1,735  •  Страниц: 7
  • Формальная и неформальная структуры организации

    Формальная и неформальная структуры организации

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ.ПРОФ.М.А.БОНЧ-БРУЕВИЧА» (СПбГУТ) ________________ Факультет «Информационные системы и технологии» Кафедра «Интеллектуальные системы и автоматизация управления» Направление подготовки: Автоматизация технологических процессов и производств Направленность (профиль): Алгоритмическое и программное обеспечение киберфизических систем КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: Социология на тему:

    Рейтинг:
    Слов: 4,354  •  Страниц: 18
  • Формальные и неформальные организации, их взаимосвязь и взаимовлияние

    Формальные и неформальные организации, их взаимосвязь и взаимовлияние

    Введение Организация, являясь частью общественной системы отражает в себе основу того общества, в котором она возникла, имея при этом свои черты, особенности, закономерности построения, деятельности и развития. Эффективность деятельности организации зависит от взаимодействия организации с обществом, целей организации и их совпадениям с целями общества или их разногласием. Организация является связующим

    Рейтинг:
    Слов: 1,154  •  Страниц: 5
  • Формат нового "світового порядку": можливий чи ні?

    Формат нового "світового порядку": можливий чи ні?

    ФОРМАТ НОВОГО «СВІТОВОГО ПОРЯДКУ»: МОЖЛИВИЙ ЧИ НІ? (есе) У сучасному тривожному суспільно-політичному середовищі важко уявити людину, увага якої не прикута до ЗМІ. І щодня ми постійно чуємо одні й ті ж слова: ООН, НАТО, геноцид, воєнні злочини, «світо порядок», порушення суверенітету тощо. Задумуєшся. А звідки вони з’явилися? Що означають? Чи

    Рейтинг:
    Слов: 1,145  •  Страниц: 5
  • Формативное оценивание достижений учащихся на уроках в начальной школе

    Формативное оценивание достижений учащихся на уроках в начальной школе

    Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга КУРСОВАЯ РАБОТА по МДК 01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах Тема: Формативное оценивание достижений учащихся на уроках в начальной школе. Выполнила: студентка 3 курса 14 группы Венкова Наталья Павловна специальность

    Рейтинг:
    Слов: 6,236  •  Страниц: 25
  • Форматирование текста в текстовом процессоре

    Форматирование текста в текстовом процессоре

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет» Кафедра «Транспортные средства специального назначения» Лабораторная работа №4 ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА В ТЕКСТОВОМ ПРОЦЕССОРЕ (отчет) Выполнил: Борисюк Сергей Евгеньевич Кичигин Максим Вадимович Проверил: Омск – 2020 Таблица 4.1 Вариант Задания 1. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

    Рейтинг:
    Слов: 296  •  Страниц: 2
  • Форми i методи ресоцiалiзацii осiб, засуджених за скоэння злочину

    Форми i методи ресоцiалiзацii осiб, засуджених за скоэння злочину

    НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет лінгвістики та соціальних комунікацій Кафедра соціальної роботи К У Р С О В А Р О Б О Т А (ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА) з дисципліни “Соціальна робота з сім’ями” ФОРМИ І МЕТОДИ РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСІБ, ЗАСУДЖЕНИХ ЗА СКОЄННЯ ЗЛОЧИНУ ВИКОНАВ: студентка 316 СР групи Раздобрєєва О. В. НАУКОВИЙ

    Рейтинг:
    Слов: 7,416  •  Страниц: 30
  • Форми і методи профорієнтаційної роботи соціального педагога при роботі зі старшокласниками

    Форми і методи профорієнтаційної роботи соціального педагога при роботі зі старшокласниками

    Зміст ВСТУП…………………………………………………………………......................3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ФОРМ І МЕТОДІВ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ШКОЛІ……………………………………………………………………..................7 1. Історія виникнення та розвитку профорієнтаційної роботи………….……....…………………...................................................7 2. Зміст поняття профорієнтаційної роботи та її основні завдання……………………………………………..................................15 3. Форми і методи профорієнтаційної роботи соціального педагога в школі……………………………………………………………………...19 4. Організація профорієнтаційної роботи соціального педагога......................................................................................................32 РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНА

    Рейтинг:
    Слов: 13,830  •  Страниц: 56
  • Форми залягання ефузивних та інтрузивних порід

    Форми залягання ефузивних та інтрузивних порід

    Тест 3. Форми залягання ефузивних та інтрузивних порід 1. Ефузивні породи формуються в результаті: а) седиментації; б) застигання на глибині; в) діагенезу; г) виверження. 2. Потоки та покриви - це форми залягання: а) метаморфічних порід; б) інтрузивних порід; в) ефузивних порід; г) осадових порід. 3. Які типи вулканів Вам відомі:

    Рейтинг:
    Слов: 1,026  •  Страниц: 5
  • Форми контролю емоцій

    Форми контролю емоцій

    Форми контролю емоцій( завдання №14.1) 1.Придушення * мені не подобається, коли люди бачать мене сумною, тому, якщо так трапляється, що я відчуваю сум або відчай – я намагаюся це не показувати, придушувати ці емоції. * якщо буває, що мені заздрісно ( так, хоч і не часто, але і таке буває,

    Рейтинг:
    Слов: 292  •  Страниц: 2
  • Форми органiзацii дошкiльного навчання iноземноi мови

    Форми органiзацii дошкiльного навчання iноземноi мови

    Лекція 11. ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. ГРА У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ План 1. Організаційні форми навчання та їх розподіл за роками навчання. 2. Структура циклу-теми з навчання дошкільників ІМ. 3. Типи занять з ІМ у ДНЗ: 3.1. Заняття “Введення нового матеріалу”. 3.2. Заняття “Тренування у спілкуванні”. 3.3.

    Рейтинг:
    Слов: 3,088  •  Страниц: 13
  • Форми психолого-педагогiчноi пiдтримки батькiв дiтей з особливими освiтнiми потребами

    Форми психолого-педагогiчноi пiдтримки батькiв дiтей з особливими освiтнiми потребами

    ФОРМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Сім’я є найважливішим елементом суспільства, і від того, наскільки вона стабільна й успішна, залежить, якою мірою кожен її член ефективно виконує покладені на нього функції і підтримує соціальні та економічні реформи в суспільстві. У результаті глибоких політичних і соціально-економічних перетворень у

    Рейтинг:
    Слов: 2,561  •  Страниц: 11
  • Форми соціального обслуговування населення в Україні

    Форми соціального обслуговування населення в Україні

    «Форми соціального обслуговування населення в Україні». План стор. Вступ 3 1. Теоретичний аспект поняття форм соціального обслуговування. 5 2. Аналіз форм соціального обслуговування України 8 Висновок 11 Список використаної літератури Вступ З метою повного задоволення сучасних соціальних потреб суспільства від державного управління вимагається постійний розвиток соціальної політики, формування нових методів,

    Рейтинг:
    Слов: 1,794  •  Страниц: 8
  • Формировани социальной активности младшего школьника

    Формировани социальной активности младшего школьника

    Введение Формирование и развитие социальной активности молодого поколения нашей страны становится важной проблемой современности, решающим фактором прогрессивного социального развития. Сегодня, даже при самых благоприятных условиях жизни, молодежь часто бывает инертной, не заинтересованной в самостоятельной деятельности, способной лишь усваивать сложившийся опыт, не прилагая усилий для преобразования окружающей действительности. Социальная активность является

    Рейтинг:
    Слов: 5,890  •  Страниц: 24
  • Формирование "образа семьи" у дошкольников

    Формирование "образа семьи" у дошкольников

    Содержание Введение………………………………………………………………………...…… Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы формирования образа семьи старших дошкольников……………………………………………………. 1.1 Исследования в области «образа семьи» и его формирование у детей дошкольного возраста…………………………………………………………..…. 1.2 Содержание понятия «образ семьи» ……………………………………….. 1.3 Роль детской художественной литературы в формировании «образа семьи» у старших дошкольников ………………………………………………………….14 1.4 Работа с детьми с

    Рейтинг:
    Слов: 8,906  •  Страниц: 36
  • Формирование PR как профессиональной деятельности в России

    Формирование PR как профессиональной деятельности в России

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра маркетинга, рекламы и связей с общественностью Реферат На тему: «Формирование PR как профессиональной деятельности в России» По дисциплине: Бизнес-коммуникации Ф.И.О студента: Максименко Алина Андреевна Направление/специальность: Реклама и связи с

    Рейтинг:
    Слов: 2,099  •  Страниц: 9
  • Формирование алгоритмического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях реализации Федерального образовательного ст

    Формирование алгоритмического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях реализации Федерального образовательного ст

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГАПОУ НСО «НОВОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» Формирование алгоритмического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях реализации Федерального образовательного стандарта начального общего образования курсовая работа Выполнила: Соболева Елизавета Константиновна Студентка 3 курса 302 группы Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных

    Рейтинг:
    Слов: 15,728  •  Страниц: 63
  • Формирование беглости чтения у младших школьников средствами игровых приемов

    Формирование беглости чтения у младших школьников средствами игровых приемов

    Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» Гуманитарный факультет Кафедра начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломная работа) Тема: «Формирование беглости чтения у младших школьников средствами игровых приемов» Студентки 4 курса группы 4-2н специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Астаховой Дарьи Александровны

    Рейтинг:
    Слов: 9,733  •  Страниц: 39
  • Формирование безопасного поведения в природной среде у младших школьников

    Формирование безопасного поведения в природной среде у младших школьников

    ________________ ВВЕДЕНИЕ Сложившаяся обстановка на сегодняшний день вызывает беспокойство у всех людей планеты. Тем более мы испытываем тревогу за самых маленьких детей. Сохранение здоровья детей и формирование у них культуры безопасного, ответственного поведения в отношении своей жизни и здоровья рассматриваются как одна из основных задач системы образования. В современном мире

    Рейтинг:
    Слов: 15,012  •  Страниц: 61
  • Формирование безопасной дорожно-транспортной культуры у школьников 7 класса

    Формирование безопасной дорожно-транспортной культуры у школьников 7 класса

    Слайд 1 Уважаемые члены государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию представляется доклад о выполнении дипломной работы на тему «Формирование безопасной дорожно-транспортной культуры у школьников 7 класса» Слайд 2 Вторая половина XX и начало XXI века характеризуются неуклонным ростом перевозок автомобильным транспортом. Быстрый рост автомобилей привел к росту дорожно-транспортных происшествий. Вопрос организации

    Рейтинг:
    Слов: 666  •  Страниц: 3
  • Формирование бережного отношения к книгам и игрушкам у старших дошкольников посредством расширения их социального опыта

    Формирование бережного отношения к книгам и игрушкам у старших дошкольников посредством расширения их социального опыта

    Министерство образования Республики Беларусь УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка» Курсовая работа по дисциплине «Педагогика» ФОРМИРОВАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ИГРУШКАМ И КНИГАМ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ РАСШИРЕНИЯ ИХ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА Работу выполнила: Кацуро Ольга Сергеевна студентка 4-го курса факультета дошкольного воспитания специальность: дошкольное воспитание Научный руководитель: Расолько Ольга Ивановна

    Рейтинг:
    Слов: 5,984  •  Страниц: 24
  • Формирование биполярной системы послевоенного мира. «Холодная война»

    Формирование биполярной системы послевоенного мира. «Холодная война»

    Эмблема МАДИ МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) Кафедра истории и культурологии Реферат По дисциплине «История» Формирование биполярной системы послевоенного мира. «Холодная война». Выполнил: студент группы 1бЭТ Яшуков Д.Д. Преподаватель: к. и. н., доцент Кулешова Н.Ю. Москва 2021г. Оглавление Введение2 Глава 1. Зарождение «Холодной войны». Формирование биполярной системы. 1. Теория

    Рейтинг:
    Слов: 6,145  •  Страниц: 25
  • Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности

    Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности

    Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Факультет филологии и медиакоммуникаций Кафедра русского языка, культуры речи и методики обучения Курсовая работа по педагогике Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности Выполнила студентка 2 курса Факультета филологии и

    Рейтинг:
    Слов: 6,795  •  Страниц: 28
  • Формирование бренд имиджа региона в международных отношениях

    Формирование бренд имиджа региона в международных отношениях

    УДК 327.5 К.И. Турецков-студент кафедры международного предпринимательства Д.Н. Иванов-кандидат исторических наук Формирование бренд имиджа региона в международных отношениях Аннотация. В этой статье автор рассматривает сущность понятия «бренд имидж». Определяет места и роли общенационального и региональных брендов в системе политических механизмов. Разбирает особенности национального брэндинга. Ключевые слова. бренд имидж, брендинг территорий,

    Рейтинг:
    Слов: 1,428  •  Страниц: 6
  • Формирование бренд-платформы бренда женской одежды

    Формирование бренд-платформы бренда женской одежды

    Тезисы к обоснованию темы ВКР магистра «Формирование бренд-платформы бренда женской одежды» Научный руководитель: Гусарова А.С. Магистрант: Нухаев Х.Д. Актуальность. В эпоху расцвета индивидуалистических ценностей и капитализма вместе с сопутствующими кризисами в разных плоскостях человеческой социальной жизни, совершенно точно можно декларировать влияние на индустрию моды возросшей потребности людей в самореализации как

    Рейтинг:
    Слов: 575  •  Страниц: 3
  • Формирование воинского коллектива в подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации

    Формирование воинского коллектива в подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации

    Войска национальной гвардии Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ И.К. ЯКОВЛЕВА ВНГ РФ Кафедра военной педагогики и психологии (наименование кафедры) Военная педагогика (наименование учебной дисциплины) Курсовая работа Формирование воинского коллектива в подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации Выполнил: курсант 2 взвода 14 роты рядовой Дегтярев К.Н. Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Слов: 7,172  •  Страниц: 29
  • Формирование вокально-хоровых навыков

    Формирование вокально-хоровых навыков

    ГЛАВА III. ФОРМИРОВАНИЕ ВОКАЛЬНО–ХОРОВЫХ НАВЫКОВ 3.1. Формирование певческого навыка с позиции физиологии Подготовка и исполнение любого вокально-хорового произведения – это многоэтапный процесс: - непосредственное первое эмоциональное впечатление, -анализ музыкального языка с целью создания исполнительского плана, - работа по разучиванию и усвоению материала, -накопление вокально-хоровых умений, -неоднократные повторения произведения, ведущие к

    Рейтинг:
    Слов: 5,922  •  Страниц: 24
  • Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста

    Формирование временных представлений у детей младшего школьного возраста

    ФОРМИРОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА е.к. Хромова ,V курс заочной формы обучения Научный руководитель – канд. пед. наук , доц. Т. А. Лозгачева ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Время является ресурсом человека для адаптации к современным условиям его существования. Пониманию временных представлений необходимо учить на протяжении всего

    Рейтинг:
    Слов: 1,120  •  Страниц: 5
  • Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

    Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры

    Министерство образования Саратовской области ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Курсовая работа студентки 3 курса 3 А группы отделения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Емельяновой Анастасии Михайловны Научный руководитель______________________________________________О.В.Близнюк Дата защиты: Оценка________________________ Саратов 2018 ________________ Содержание Введение 3 1. Дидактическая

    Рейтинг:
    Слов: 5,751  •  Страниц: 24
  • Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)

    Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета Кафедра теории и методики начального дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)» Работу выполнила: студентка

    Рейтинг:
    Слов: 7,837  •  Страниц: 32
Поиск
Расширенный поиск