Профилактика агрессивного поведения

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

 учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

Служба психолого-педагогической помощи студентам

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Тула - 2016

Цель методического пособия: сформировать у студентов представление об агрессивных проявлениях в поведении подростков  и преодоление  и предупреждение социально-эмоциональных проблем.

Актуальность.

Одной из наиболее обсуждаемых тем в современной психологии является проблема агрессивности, особенно ее зарождение и проявление в молодёжной среде. Агрессивными считаются поступки, которые причиняют физический или психический ущерб другому индивиду или группе индивидов, приносят материальный урон, препятствуют свободным действиям или стремлениям.  Из этого следует, что проявления агрессии в большинстве случаев имеет антисоциальный характер и ведет к уголовным наказаниям.

Задачи:

1. Выяснить уровень информированности студентов по проблеме.
2. Ознакомить студентов с проблемами агрессивного поведения.
3. Дать достоверную информацию о формах, причинах и последствиях агрессивного поведения, возможных стратегиях поведения;

5. Проверить уровень усвоения информации.

Методы: 

Интерактивная лекция, методика на выявление агрессивного поведения

Лекционный блок

Агрессией  - называется физическое или вербальное поведение, направленное на причинения вреда кому-либо. (Менделевия В.Д.)

Так же, под агрессией может пониматься:

- свойство личности, в которой заложена готовность к агрессивному поведению;

- психическое явление, которое проявляется в стремлении к применению насилия в межличностных отношениях;

-  субъективная склонность к враждебному поведению, которое направленно на полное или частичное подавление другого человека или группы людей, к ограничению их деятельности, управлению их действиями, причинению им ущерба.

- стремление, выражающееся в поведении или фантазировании, с целью возвышения или доминирования над другими людьми .

Агрессия проявляется:

1) В прямой форме 

- человек не скрывает свое отношение к окружающим

- непосредственная и открытая конфронтация с кем-либо из окружающих, проявляющаяся в высказывание угроз или проявление агрессивности в действиях.

2) В косвенной форме

- агрессия связана с личной неприязнью, и проявляется в ехидстве, что оказывает давление на жертву.

Г. Аммон выделяет три вида агрессии:

1) конструктивная агрессия, проявляется в умение отстаивать свою точку зрения, идеи и мнения вступая в диалог с окружающими.

 Конструктивная агрессия характеризуется:

- активностью,  

- деятельным подходом к жизни

- здоровым любопытством

- настойчивостью

- коммуникабельностью

- развитие эмпатических способностей (способности к сопереживанию)

2) Деструктивная агрессия проявляется в поведение, которое направленно на причинение вреда какому-либо объекту.

Деструктивная агрессия характеризуется:

- разрушением контактов и отношений с окружающими

- вербальное выражение гнева

- попытки решения проблем силой

- склонность к обесцениванию людей и взаимоотношений с ними

- мстительность

- цинизм

3) Дефицитарная агрессия, заключается в склонности жертвовать собственными интересами, неспособности брать на себя ответственность и принимать решения.

Дефицитарная агрессия характеризуется:

- неспособностью к установлению межличностных контактов

- сужением круга интересов

- избегание конфликтов, дискуссий и ситуаций «соперничества».

Басс и Дарки выделяют следующие формы агрессии: