Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

История библиотеки

Автор:   •  Ноябрь 6, 2018  •  Доклад  •  1,744 Слов (7 Страниц)  •  399 Просмотры

Страница 1 из 7

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛНР

ЛУГАНСКАЯ ГОСУЛАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ

И ИСКУССТВ М. МАТУСОВСКОГО

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

                                   

                                                                                                         

                                                                                                     Дисциплина:

                                                     "История библиотечного дела Луганщины"

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

«О детском отделе ЦБ города Алчевска»

                                                                                                              Выполнила:

                                                                                 ст.гр. ЗКБ-1 Быковская А.В.

                                                                                                            Проверила:

                                                                                                    Лукьянченко О.

История нашей библиотеки – это маленькая история культуры г. Алчевска.

 

  Во все времена библиотека была тем островком, на котором юный читатель найдет для себя необходимое, интересное, полезное, откроет занавес ранее неведомого и дотронется до  шедевров мировой культуры. Таким островком в свое время стала «Детская библиотека №2» в г. Алчевске.  Датой официального открытия библиотеки считается сентябрь 1954года.  Библиотека располагалась в помещении профилактория треста «Алчевскстрой» по адресу: ул. Калинина, 39а, занимала площадь 158м.кв.

    Фонд составлял- 350 шт. До конца года было обслужено 169 читателей. Возрастная категория была следующая: ученики 1-4 кл. - 64 чит., 5-7 кл. – 69 чит., 8-10 кл. -36 чит. Всего посещений – 1493.

    Со дня открытия и до 1985г. Заведующей библиотекой была Райкович Н.И. (ныне покойная). Под её руководством сформировалось целое поколение профессионалов – Кудрина Б.Е., Пода А.А., Кондратова С.Я., а Комарова Н.Д., Корниенко Е.А. и сейчас работают в библиотеке.

    С первых дней своего существования библиотека стала главным учреждением по вопросам библиотечного обслуживания детей и подростков своего микрорайона. Как и все библиотеки того времени, играла значительную роль в пропаганде  идей марксизма-ленинизма, достижений передовой советской культуры, вела активную пропаганду многофункциональной детской литературы. Массовая пропаганда книги занимала значительное место работы библиотеки.

    В 1967г. Количество читателей увеличилось  уже до 1675 читателей, посещений до 22563. Для более удобного обслуживания детей улиц Западная, Днепропетровская, Менделеева и др. с 1973 по 1975 гг. были открыты пункты выдачи.

    В это же время был открыт читальный зал для детей на 30 посадочных мест. Открытый читальный зал становится местом проведения диспутов, читательских конференций, литературных вечеров и праздников для детей разного школьного возраста. Детской библиотеке №2 было присвоено звание «Библиотека отличной работы» , которое она подтверждает каждый год. Согласно решению №314 Исполкома Коммунарского городского Совета трудящихся от 2.04.1975г. с целью дальнейшего улучшения качества библиотечного обслуживания населения города, повышения эффективности использования книжных фондов и средств была проведена централизация  городских библиотек. С этого года детская библиотека №2 приобрела статус – библиотеки-филиала №1.

       На это время фонд насчитывал около 35000 шт., читателей 2500. Начиная с 1976г. Растет число читателей. Особое внимание уделяется комплексному подходу воспитания читателей, улучшению качества обслуживания их книгой, изучению интересов и спросов, руководству чтением.

       Внедряются новые формы массовых мероприятий  с целью популяризации литературы по разным вопросам6 уроки мужества, уроки мира, литературные турниры, уроки морали. Именно в конце 80-х годов очень расширилась работа с родителями юных читателей. Библиотекари пытались привлечь родителей к процессу руководства детским чтением. Для этого использовались разные формы и методы работы: выставки « Для вас, родители», индивидуальные беседы, посещение родительских собраний, анкетирование родителей и детей.

...

Скачать:   txt (13.4 Kb)   pdf (185.2 Kb)   docx (14.4 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club