Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Литература

4,866 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,031 - 3,060

Перейти на страницу
  • Преступный мотив в русской литературе 19 века

    Преступный мотив в русской литературе 19 века

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет филологический Кафедра истории русской литературы, теории литературы и критики КУРСОВАЯ РАБОТА ПРЕСТУПНЫЙ МОТИВ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА Работу выполнил(а) ____________________________________М. Д. Фриз (подпись, дата) Направление подготовки _44.03.05 Педагогическое

    Рейтинг:
    Слов: 5,377  •  Страниц: 22
  • Прецедентность образа Графа Дракулы для современного американского романа о маньяке-убийце

    Прецедентность образа Графа Дракулы для современного американского романа о маньяке-убийце

    Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт гуманитарных наук Кафедра зарубежной филологии Абрамович Полина Дмитриевна Прецедентность образа Графа Дракулы для современного американского романа о маньяке-убийце ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки 45.03.01 «Филология» Направленность (профиль) образовательной программы «Зарубежная филология

    Рейтинг:
    Слов: 17,244  •  Страниц: 69
  • Приём контраста и его роль в рассказах М.Зощенко

    Приём контраста и его роль в рассказах М.Зощенко

    Содержание: Введение……………………………………………………...…3 Глава1.Основополагающие понятия исследования 1.1. Сущность лингвопоэтического анализа……………………………5 1.2. Понятие контраста в научной лингвистической литературе…....10 Глава 2.Приём контраста и его роль в рассказах М.Зощенко 2.1 Функция контраста в рассказе «Аристократка»………...…………..17 2.2 Роль контраста в рассказе «Любовь»…………………………...…...18 2.3 Специфика контраста в рассказе «Валя»………………………...….21 Заключение…………………………………………………..…24 Список использованной литературы……………………...….25 Введение Творчество М.

    Рейтинг:
    Слов: 5,070  •  Страниц: 21
  • Приём саморазоблачения в пьесе Д.И. Фонвизина « Бригадир»

    Приём саморазоблачения в пьесе Д.И. Фонвизина « Бригадир»

    Контрольная работа по дисциплине « История русской литературы 18 века». Тема: Приём саморазоблачения в пьесе Д.И. Фонвизина « Бригадир». Выполнила: Студентка 3 курса ОЗО факультета РФиНК Климанова Н.Н. Проверила: Доцент, кандидат филол.наук Грачева Ирина Владимировна. План. 1. Введение. 2. История создания. 3. Основная часть (Прием саморазоблачения на примерах из произведения

    Рейтинг:
    Слов: 4,531  •  Страниц: 19
  • Приёмы и способы психологического изображения героев в романе «Униженные и оскорблённые»

    Приёмы и способы психологического изображения героев в романе «Униженные и оскорблённые»

    西安石油大学外国语学院本科毕业论文 СИАНЬСКИЙ НЕФТЯНОЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт иностранных языков Факультет русского языка Дипломная работа Приёмы и способы психологического изображения героев в романе «Униженные и оскорблённые» Исполнитель: Цзу ситун Студент 4 курса, гр. 1401 Научный руководитель: Цинь Цзин г. Сиань 2018 ________________ 西安石油大学 外国语学院俄语系 毕业论文 小说《被侮辱与被损害的》主要人物的心理描写分析 作者:祖茜彤 俄语(教改班)1401 指导老师:秦璟 西安 2018 ________________ Автореферат

    Рейтинг:
    Слов: 4,947  •  Страниц: 20
  • Приёмы по составлению плана художественного произведения

    Приёмы по составлению плана художественного произведения

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…… ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 1. Текст как основная дидактическая единица на уроках литературного чтения ……………………………………...……...……………………………… 2. Этапы работы с текстом на уроках литературного чтения………………………………………...…………………………………… ГЛАВА 2 МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 2.1 Технология продуктивного чтения младших школьников………………………………………... 2.2

    Рейтинг:
    Слов: 8,378  •  Страниц: 34
  • Приемы эмоционально-образного анализа драматического текста «Гроза»

    Приемы эмоционально-образного анализа драматического текста «Гроза»

    ПРИЕМЫ ЭМОЦИОНЛЬНО-ОБРАЗНОГО АНАЛИЗА ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕКСТА Пересказ сцены (трансформация драматургического текста в эпический) «Гроза», д.I, явл.1 Текст Пересказ ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ Общественный сад на высоком берегу Волги, за Волгой сельский вид. На сцене две скамейки и несколько кустов. Явление первое Кулигин сидит на скамье и смотрит за реку. Кудряш и Шапкин прогуливаются.

    Рейтинг:
    Слов: 2,773  •  Страниц: 12
  • Прийом контрасту в романі В.Гюго ''Знедолені''

    Прийом контрасту в романі В.Гюго ''Знедолені''

    МОТИВАЦІЙНИЙ ЛИСТ Вельмишановні члени журі, пропоную Вашій увазі наукове дослідження на тему:”Прийом контрасту в романі В.Гюго “Знедолені” в контексті бунтарства й патріотизму героїв.” Сама ідея дослідження прийшла до мене спонтанно і неочікувано. Мою увагу привернула назва книги, тому що сьогодні, коли українське суспільство у стані війни, дуже багато людей

    Рейтинг:
    Слов: 526  •  Страниц: 3
  • Приказ о действиях Французского легиона на территории Испании

    Приказ о действиях Французского легиона на территории Испании

    Приказ о действиях Французского легиона на территории Испании C:\Users\Евген Пурген\Desktop\Rx47Yeb3VKr6jMQlrKigVTEyFBPGLDonE9AtOK9_mPjbhF9iJaKlbeN_zFawdEWNq0GEiDIIHDUbfXs273_VtIHV.jpg C:\Users\Евген Пурген\Desktop\aC_EF8TM7Rmtc1gUKPBO13JcQ43GnzRdGtmBaXUzkxt5xgo0RJRd9PbYlPYh_5XcbH3GQx19utc3Gy1xfjbrVvJc (1) - копия.jpg Это конечный результат оккупации Французским Легионом Испании. Легион Франции взял пополнение до 50 тысяч солдат (если что оставалось где-то 34 000). Поэтому теперь начнем саму операцию. Захват самой Испании И так, Территории Испании будут оккупироваться

    Рейтинг:
    Слов: 2,770  •  Страниц: 12
  • Прикладная лингвистика

    Прикладная лингвистика

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ» Доклад на тему: ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА СТУДЕНТА группы 02031908, направление подготовки 45.03.01 Филология. Отечественная филология Тягнеряднева Андрея Николаевича Участники: студенты групп 02031907, 02031908,

    Рейтинг:
    Слов: 648  •  Страниц: 3
  • Приключенческая литература

    Приключенческая литература

    Одной из разновидностей художественной литературы является приключенческая литература. Отличительная черта данного вида заключается в том, что в его основе лежат занимательные, будоражащие разум читателя истории о реальных или о выдуманных приключениях . В таких рассказах речь чаще всего идёт о путешествиях, похищениях, о тайнах и загадках. Произведения данного вида читают

    Рейтинг:
    Слов: 295  •  Страниц: 2
  • Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни

    Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни

    Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни 1.Поняття про прикметник як частину мови. 2.Історія форм іменних прикметників. 3. Історія форм займенникових прикметників. 4.Історія форм ступенів порівняння. Грищенко А.П. Прикметник в українській мові. – К., 1978. 2.Історія форм іменних прикметників. Іменні прикметники давньоукраїнської мови змінювалися за родами й числами. Відмінковій системі іменних прикметників

    Рейтинг:
    Слов: 426  •  Страниц: 2
  • Прилагательные цвета в произведениях А.П. Чехова

    Прилагательные цвета в произведениях А.П. Чехова

    Содержание Введение 1. Имя прилагательное в художественном тексте 1.1 Роль прилагательных в художественном тексте 1.2 Биография А.П. Чехова 1.2 Значение прилагательных цвета в произведениях А.П. Чехова Выводы по главе 1 2. Роль прилагательных цвета при описании пейзажных и портретных характеристик в произведениях А.П. Чехова. 2.1 Роль имен прилагательных цвета в

    Рейтинг:
    Слов: 5,784  •  Страниц: 24
  • Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот

    Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот

    Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот "Природата, при целия си ентусиазъм, беше рационална..." Съществува дълбока връзка между големите романи от началото на XVII и средата на XIX век. Затова Дон Кихот напуска родната си Ла Манча, за да освободи човечеството от магията на злите магьосници. Той се

    Рейтинг:
    Слов: 659  •  Страниц: 3
  • Применение языковой базы просторечий сказа «Левша» в тематической внеурочной деятельности

    Применение языковой базы просторечий сказа «Левша» в тематической внеурочной деятельности

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФУНКЦИИ ПРОСТОРЕЧИЙ В СКАЗЕ Н.С.ЛЕСКОВА «ЛЕВША» 6 1.1 История русского народа и портреты исторических личностей в сказе «Левша» 6 1.2 Явление просторечия в бытовой коммуникации носителей языка 11 1.3 Стилистическая функция просторечий в сказе «Левша» 14 ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОСТОРЕЧИЙ В СКАЗЕ Н.С. ЛЕСКОВА «ЛЕВША»

    Рейтинг:
    Слов: 5,291  •  Страниц: 22
  • Применимо ли к героям А. Платонова определение «маленький человек»

    Применимо ли к героям А. Платонова определение «маленький человек»

    В данной работе я рассмотрю ответ на вопрос: применимо ли к героям А. Платонова определение «маленький человек»? Андрей Платонович Платонов (1899 – 1951) является советским писателем, характеризующимся своим неповторимым стилем написания. Произведения им были написаны практически сразу же после Октябрьской революции. Язык и стиль А. Платонова отличаются размахом, а произведения

    Рейтинг:
    Слов: 1,158  •  Страниц: 5
  • Принципи розкриття образу персонажа в новелі Рей Бредбері «І все-таки наш»

    Принципи розкриття образу персонажа в новелі Рей Бредбері «І все-таки наш»

    Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка Філологічний факультет Кафедра германської філології КУРСОВА РОБОТА з історії зарубіжної літератури Принципи розкриття образу персонажа в новелі Рей Бредбері «І все-таки наш» Студентки II курсу 21 групи напряму підготовки 0203 Філологія спеціальності 6. 020303 "Мова і література (англійська)" Румянцевої Марії Олександрівни Керівник:

    Рейтинг:
    Слов: 8,073  •  Страниц: 33
  • Принципы семантической классификации суффиксальных глаголов

    Принципы семантической классификации суффиксальных глаголов

    Принципы семантической классификации суффиксальных глаголов. В первой главе предлагается описание семантики суффиксальных (раздел первый) неотглагольных (отыменных и отмеждометных) глаголов современного русского языка и отыменных глаголов, относящихся к отыменным обратным (раздел второй) способам словобразования. В основу классификации положены свойства словообразовательного форманта, а на заключительном этапе применен «ономасиологический» принцип. В пределах суффиксального

    Рейтинг:
    Слов: 641  •  Страниц: 3
  • Приобщение детей старшего дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям посредством сказок народов Ингушетии

    Приобщение детей старшего дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям посредством сказок народов Ингушетии

    Приобщение детей старшего дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям посредством сказок народов Ингушетии Картинки по запросу ингушские сказки Приобщение детей старшего дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям посредством сказок народов Ингушетии Сказки любят не только дети, но и взрослые, ведь когда то они тоже были детьми, в дошкольном возрасте они читаются детям

    Рейтинг:
    Слов: 1,469  •  Страниц: 6
  • Природа

    Природа

    Сущность великолепна также многогранна. Возлюбленная охватывает нас повсюду, однако нередко я никак не обращаем внимание ее красы, пробегая возле, все без исключения период гораздо-в таком случае торопимся, погружены во собственные процесса также опеки, какие выглядят нам весьма значимыми. Сущность – поразительна также неповторима. Данное возможно отметить также в каждой улице

    Рейтинг:
    Слов: 347  •  Страниц: 2
  • Природа

    Природа

    Природа дает человеку все необходимое для его существования. Но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. Нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. Обернувшись по сторонам, сложно не заметить - как же все таки прекрасна природа. Нам нужно

    Рейтинг:
    Слов: 296  •  Страниц: 2
  • Природа в жизни людей с точки зрения Толстого

    Природа в жизни людей с точки зрения Толстого

    УРОК № 10 ТЕМА: Природа в жизни людей с точки зрения Толстого. Ход урока I. Повторение. 1. Как называется картина природы в художественном произведении? Пейзаж 2. Какова роль пейзажа в художественном произведении ? * является фоном для развития действия * помогает понять настроение героев * создаёт настроение читателю * проявляет

    Рейтинг:
    Слов: 1,331  •  Страниц: 6
  • Природа в лирике С. Есенина

    Природа в лирике С. Есенина

    Природа в лирике С. Есенина. Сергей Есенин, на мой взгляд, единственный из интереснейших писателей XX столетия. Подъем его творчества пришёлся на первую четверть прошлого века. Стихотворения Сергея Есенина найдут отклик в душе каждого русского человека. Он писал о влюбленности, жизни, отчизне и многом другом. Но основное направленность творчества С.А. Есенина

    Рейтинг:
    Слов: 393  •  Страниц: 2
  • Природа в прозе И.Г.Момота

    Природа в прозе И.Г.Момота

    Введение Зеркало души – это природа. Тот, кто умеет видеть и наблюдать природу, не может не любить ее, для него она всегда останется его Родиной, частью его самого. Милая Родина! Сколько светлых мыслей и чувств связано с твоим именем у русских людей! Родина! Как необъятны твои просторы. Бескрайни степи, безбрежны

    Рейтинг:
    Слов: 3,906  •  Страниц: 16
  • Природа в стихотворениях Н. М. Рубцова для детей

    Природа в стихотворениях Н. М. Рубцова для детей

    Природа в стихотворениях Н. М. Рубцова для детей Калинина Ю. Р., студент группы Б2207, 44.03.05, Педагогическое образование, Русский язык и литература Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Москвина О. А. Исследователь творчества Николая Рубцова В. Н. Бараков в «Заметках и размышлениях о поэзии Н. Рубцова» говорит: «…специально для детей Николай

    Рейтинг:
    Слов: 1,915  •  Страниц: 8
  • Природа и человек

    Природа и человек

    В наше время природа рассматривается, как объект экспериментирования человека. Человечество пытается всячески покорить и подчинить ее, забывая о том, что природа складывалась очень много лет и существовала без участия человека. Среда, в которой человек живет и обитает, изобретена, прежде всего, живыми организмами. Различные попытки человечества решить свои проблемы существования и

    Рейтинг:
    Слов: 386  •  Страниц: 2
  • Природа и человек в произведениях современных писателей

    Природа и человек в произведениях современных писателей

    Природа и человек в произведениях современных писателей. Человек и природа неразрывно связаны друг с другом. С давних времен природа дает людям пищу, кров и, что не менее ценное, духовные силы. Однако в последнее время деятельность человека все негативнее сказывается на окружающей среде, потому что все больше и больше становится тех,

    Рейтинг:
    Слов: 423  •  Страниц: 2
  • Природа— как высшая ценность человека

    Природа— как высшая ценность человека

    Жил когда-то камнетёс, и он был недоволен своей жизнью. Однажды он пожелал быть богатым. И вдруг это случилось. Прошло ещё немного времени и в город приехал царь. Над головой царя держали золотой зонт, богач почувствовал зависть. И он пожелал быть царём. Все так и случилось. Однажды царь отправился в поход.

    Рейтинг:
    Слов: 293  •  Страниц: 2
  • Природоведческая проза в детском чтении: Ю. Коваль. Капитан Клюквин

    Природоведческая проза в детском чтении: Ю. Коваль. Капитан Клюквин

    ЛР №5. Природоведческая проза в детском чтении: Ю. Коваль. Капитан Клюквин. Вопросы к рассказу: 1.Определите художественные приемы, используемые автором для создания образа Капитана Клюквина. Ответ проиллюстрируйте цитатами или своим комментарием. (4-5 приемов). -эпитеты («сиделый», «командирский нрав», «огненный», «кривоклювый» «хвойными (звуками)») -сравнения («с клювом, скрещённым, как два кривых костяных ножа», «встряхивался,

    Рейтинг:
    Слов: 317  •  Страниц: 2
  • Причастие. Грамматические признаки причастий. Разряды причастий

    Причастие. Грамматические признаки причастий. Разряды причастий

    Урок по русскому языку Тема: Причастие. Грамматические признаки причастий. Разряды причастий. Цели урока: 1. Обучающие: познакомить учащихся с причастиями и их грамматическими признаками; познакомить учащихся с разрядами причастий; учиться отличать причастия от слов других частей речи; повторить грамматические признаки глагола и прилагательного; 2. Развивающие: развивать у учащихся навык отличать причастий

    Рейтинг:
    Слов: 868  •  Страниц: 4

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск