Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Эмоциональная регуляция при рефераты и научные статьи

Поиск

212 Эмоциональная регуляция при Бесплатные рефераты: 76 - 100

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 14, 2018
  • Эмоциональная экспрессивность социального педагога в профессиональной деятельности

    Эмоциональная экспрессивность социального педагога в профессиональной деятельности

    Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Югорский государственный университет Институт заочного и дополнительного образования Кафедра педагогики и психологии Специальность 050706.65 – «Педагогика и психология» Выпускная квалификационная работа Эмоциональная экспрессивность социального педагога в профессиональной деятельности Выполнила: Турдубаева Алмагуль Ауэзовна, студентка 6 курса, группы з-3350 Научный руководитель: Кузьмина Наталия Анатольевна к.п.н., доцент _________________ подпись Допустить к защите Зав. кафедрой педагогики и психологии__________________Мищенко В.А. Дата __________2011г Ханты-Мансийск – 2011 Содержание Введение……………………………………………………………………..….…….3 Глава

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,343 Слов / 54 Страниц
    Отправлено: Июнь 25, 2019 Автор: pb8y3f5
  • Особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте

    Особенности эмоциональной сферы детей в дошкольном возрасте

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» КУРСОВАЯ РАБОТА Характеристика эмоциональной сферы личности в дошкольном возрасте Студентки 2 курса факультета психологии и социальной педагогике наименование факультета Мустапаевой Айман Уразгалиевны фамилия, имя, отчество Научный руководитель к.пс.н., доцент _________ И.В.Малышев _должность, уч. степень подпись, дата инициалы, фамилия Заведующий кафедрой д.пс.н., профессор ________ Р.М.Шамионов уч. степень, уч. звание подпись, дата инициалы, фамилия Саратов 2019 ОФОРМИТЕ ТИТ. ЛИСТ. ЛИСТ-ЗАДАНИЕ. ЛИСТ-СОДЕРЖАНИЕ И САМО

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,877 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Август 29, 2019 Автор: Анна Верещака
  • Система отношений подростков в зависимости от когнитивно-эмоциональной оценки

    Система отношений подростков в зависимости от когнитивно-эмоциональной оценки

    Содержание.............................................................................................................................. Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… 2 Глава 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ К СЕБЕ И МИРУ 1.1. Особенности самовосприятия и самооценки в подростковый период……….... 5 1.2. Система отношений как контекст самореализации…………………………….. 10 1.3. Пути коррекции субъективных представлений о себе и трансформации системы отношений подростков………………………………………….………... 12 1.4. Вывод к главе…………………………………………………………………… 16 Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЙ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ СИСТЕМЫ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ 2.1. Организация исследования, его цели, задачи, гипотезы………………………. 19 2.2. Описание методов исследования и

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,848 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 1, 2019 Автор: Anaztas
  • Темперамент как основа для формирования впечатлительности, эмоциональности, импульсивности и тревожности

    Темперамент как основа для формирования впечатлительности, эмоциональности, импульсивности и тревожности

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Психология личности Тема: Темперамент как основа для формирования впечатлительности, эмоциональности, импульсивности и тревожности. ВЫПОЛНИЛ: студент 3130 группы Субботин Иван Алексеевич Ф. И.О. ПРОВЕРИЛ: Старший преподаватель ученая степень, звание Ляпина Юлия Николаевна Ф. И.О. Оценка Подпись « » 2015г. Барнаул, 2015 Содержание Введение……………………………………………………………………………..3 Глава 1. Понятие, типы и компоненты темперамента…………...........................4 Глава 2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,950 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 15, 2019 Автор: shulgina7
  • Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

    Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

    Научная статья «Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста» Автор: Кудобаева Карина Маратовна Студентка Омского Государственного Педагогического университета Г. Омск, 2018год. Аннотация: В статье раскрываются особенности эмоционального развития ребенка в дошкольном возрасте. Анализируется роль эмоций в дошкольном детстве. Рассматриваются взгляды исследователей в трудах по вопросам эмоциональной сферы детей. Статья предназначена, как и для педагогов-практиков, так и для родителей. The article reveals the peculiarities of emotional development of a child in preschool age. The role of emotions in

    Рейтинг:
    Размер документа: 910 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2019 Автор: kudobaeva
  • Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии

    Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии

    Эссе «Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии» Что человеку нужно для счастья? Правильно на этот вопрос ответить не возможно. Ведь все мы не похожи друг на друга, ощущаем и воспринимаем мир по-разному. Но я могу с уверенностью сказать, что каждому для счастья необходимо иметь в жизни любимое хобби или увлечение. А если это хобби или увлечение станет доходом для человека, то он обретёт гармонию. У таких людей и жизнь налаживается быстрей потому,

    Рейтинг:
    Размер документа: 475 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2019 Автор: kkk.lll00
  • Особенности эмоциональной сферы медицинских сестер с разным стажем профессиональной деятельности

    Особенности эмоциональной сферы медицинских сестер с разным стажем профессиональной деятельности

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студент Иванов Иван Иванович . Институт Гуманитарный институт . Направление 37.03.01 – Психология . Тема выпускной квалификационной работы . «ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ . . МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР . . С РАЗНЫМ СТАЖЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» . Руководитель ВКР Винарчик Е.А. (подпись) (ФИО) Студент Иванов И.И. (подпись) (ФИО) Допустить выпускную квалификационную

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,922 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 28, 2019 Автор: alinabpan
  • Роль изучения регуляции апоптоза и его диагностики в терапии различных заболеваний

    Роль изучения регуляции апоптоза и его диагностики в терапии различных заболеваний

    Тютюкова А.О. 1 курс 9 группа педиатрический факультет Роль изучения регуляции апоптоза и его диагностики в терапии различных заболеваний. Целью данной работы стало изучение литературы, посвященной факторам регуляции апоптоза и его роли в лечении и диагностике распространенных заболеваний. Авторство термина апоптоз принадлежит британским ученым – Дж. Керру, Э. Уайли и А. Керри, которые впервые выдвинули и обосновали концепцию о принципиальном различии физиологической смерти клеток (апоптоз), и их патологической гибели (некроз). В 2002 году ученые из

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,986 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2019 Автор: Анастасия Тютюкова
  • Взаимосвязь эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком

    Взаимосвязь эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (РГГУ) ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ Л.С. ВЫГОТОСКОГО ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Дипломная работа Коршуновой Ирины Васильевны «Взаимосвязь эмоционального интеллекта и удовлетворенности браком» Курс профессиональной переподготовки «Психология личности» Научный руководитель: Доктор, профессор кафедры Психологии личности _________ В.Р. Орестова «28» июня 2017 г. Москва 2017 Оглавление Введение Глава 1. Теоретическое исследование 1.1 Проблемы изучения семьи в психологической науке 1.2 Феномен удовлетворённости браком, анализ факторов, влияющих на удовлетворённость

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,625 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2019 Автор: Irinachydo
  • Эмоциональные психические состояния

    Эмоциональные психические состояния

    Содержание 1. Введение……………………………………………………………… 3 2. Психическое состояние и его структура…………………………. 4 3. Классификация состояний………………………………………… 5 3.1 Аффект……………………………………………………………… 7 3.2 Стресс……………………………………………………………….. 7 3.3 Фрустрация………………………………………………………… 9 3.4. Настроение………………………………………………………… 9 4. Факторы управления психическими состояниями……………. 11 5. Заключение………………………………………………………….. 13 6. Список литературы………………………………………………… 14   Введение Проблема нормальных состояний человека начала широко рассматриваться лишь в середине XX в. До этого исследователи изучали в основном фактор утомления, снижающего эффективность трудовой деятельности и эмоциональных состояний. В психологии эмоциями называют процессы,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,644 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2019 Автор: Aleks132194532t
  • Основные признаки утомления. Факторы регуляции нагрузки

    Основные признаки утомления. Факторы регуляции нагрузки

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ИСКУССТВ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Департамент истории и археологии Назарова Наталья Викторовна РЕФЕРАТ «Основные признаки утомления. Факторы регуляции нагрузки» Студент гр. Б4303б: Назарова Н.В. Оценка _________________________ ____________ ___________________ подпись И.О.Фамилия «_____» ________________ 20 г. г. Владивосток 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение3 Глава I. Основные признаки утомления5 Глава II. Факторы регуляции нагрузки9 2.1. Профилактика переутомления11 3.1. Лечение переутомления14 Заключение16 Список литературы 17

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,545 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2019 Автор: Ntsh_n
  • Формирование образно-эмоциональной стороны речи младших школьников при обучении литературному чтению

    Формирование образно-эмоциональной стороны речи младших школьников при обучении литературному чтению

    Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра гуманитарных дисциплин Гиниятуллина Виолетта Рустамовна ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗНО – ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ВКР допущена к защите Специальность: 44.02.02 « » _____________ 2019 года Преподавание в начальных классах Заместитель директора по НМР Курс: 4, группа: 46 ____________ / Анищенко И.Л. Руководитель: Кошкарова Л.С., преподаватель МДК 01.03. ВКР защищена Детская литература с практикумом

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,130 Слов / 57 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2019 Автор: v_giniyatullina
  • Гендерное сравнение эмоциональности в юношеском возрасте

    Гендерное сравнение эмоциональности в юношеском возрасте

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра психологии и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА ГЕНДЕРНОЕ СРАВНЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы Иностранный язык; Иностранный язык Курсовую работу выполнила: студентка 1 курса 1 группы очной формы обучения историко-филологического факультета ______________ Малышева Наталия Евгеньевна Руководитель курсовой работы: доцент кафедры психологии и социальной педагогики, кандидат психологических наук Пшеничнова

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,689 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2019 Автор: tanyacarter228
  • Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе

    Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе

    Наименование учебного заведения Кафедра .... Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе Курсовая работа Направление Профиль Выполнила: ФИО, отделение очного/заочного обучения, курс (группа ) Научный руководитель: ФИО, кандидат ... (доцент и т.д.) город, 20 г Оглавление Введение ............................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические аспекты нарушений эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе ....................... 5 1.1. Авторские подходы к изучению нарушений эмоциональных состояний младших школьников ....................................................................... 5 2.1. Причины эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,151 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2019 Автор: 79241485423
  • Эмоциональное состояния человека и их основные характеристики

    Эмоциональное состояния человека и их основные характеристики

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ 3 1.1 Понятие эмоциональных состояний 3 1.2 История изучения эмоциональных состояний 6 1.3 Классификация эмоциональных состояний 7 1.4 Возрастные особенности развития эмоциональной сферы 8 2. ВИДЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА 14 2.1 Чувственный тон 14 2.2 Настроение 15 2.3 Аффект 20 2.4 Эмоции 22 2.5 Эмоциональный стресс и фрустрация 23 2.6 Страсть 24 2.7 Чувства 27 ВЫВОДЫ 29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31 ВВЕДЕНИЕ Каждый человек

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,931 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Январь 9, 2020 Автор: alenverona
  • Передача эмоционально – экспрессивной информации в переводном тексте (на материале «Римских рассказов» Альберто Моравия)

    Передача эмоционально – экспрессивной информации в переводном тексте (на материале «Римских рассказов» Альберто Моравия)

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет романо-германской филологии Кафедра романской филологии Передача эмоционально – экспрессивной информации в переводном тексте (на материале «Римских рассказов» Альберто Моравия) Выпускная квалификационная работа – бакалаврская работа 45.03.02 Лингвистика Перевод и переводоведение Допущено к защите в ГЭК __.__.2019 Зав. Кафедрой д.ф.н., проф. Корнева В.В. Обучающийся Гурьева Ю.О. Руководитель к.ф.н., доц. Побегайло И.В. Воронеж 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………… 3-4 ГЛАВА 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,279 Слов / 62 Страниц
    Отправлено: Январь 23, 2020 Автор: Юлия Гурьева
  • Причины нарушений эмоционального развития подростков

    Причины нарушений эмоционального развития подростков

    Причины нарушений эмоционального развития подростков Эмоциональное неблагополучие подростков — один из объектов внимания школьных психологов, педагогов и родителей. Эмоциональные нарушения представляют, с одной стороны, отклонения от установленной нормы, а с другой стороны приводят к возникновению нарушений социальных контактов подростка. Одно из наиболее ярких проявлений эмоционального неблагополучия — это депрессивные состояния подростков. Страдания и ощущение печали, отсутствие аппетита, бессонница, отдаление от социальных контактов, раздражительность, ослабление интересов и способности к концентрации, а также озабоченность жалобами на физическое

    Рейтинг:
    Размер документа: 552 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Январь 29, 2020 Автор: Евгения Грин
  • Исследование факторов, влияющих на синдром эмоционального выгорания среди медицинских сестер

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский медицинский колледж» цикловая методическая комиссия клинических дисциплин ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СРЕДИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР выпускная квалификационная работа Выполнили студентки: Иванова Екатерина Владимировна ___________ Ф.И.О. подпись Пирова Мария Антоновна ___________ Ф.И.О. подпись Специальность: «Сестринское дело» Группа:145 Руководитель: Петрова Лидия Владиленовна _____________ Ф.И.О. подпись К защите допустить Заместитель директора по учебной работе _____________________________________/Титова И.В./ подпись Ф.И.О. Выпускная квалификационная работа выполнена с оценкой

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,561 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Февраль 6, 2020 Автор: Katerina.47
  • Нравственные основания формирования эмоционального интеллекта младших школьников

    Нравственные основания формирования эмоционального интеллекта младших школьников

    Аннотация: в статье рассмотрен процесс формирования эмоционального интеллекта младших школьников, основное внимание уделено организации педагогического сопровождения младших школьников. Ключевые слова: педагогическое сопровождение, процесс, эмоциональный интеллект, формирование эмоционального интеллекта. Boyko E.N. ORGANIZATION OF PEDAGOGICAL ACCOMPANIMENT OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN IN THE PROCESS OF FORMING OF EMOTIONAL INTELLECT Abstract: the process of forming of emotional intellect of junior schoolchildren is the main focus of the article. The general attention is paid to organization of pedagogical accompaniment of junior

    Рейтинг:
    Размер документа: 836 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 16, 2020 Автор: ks_harlamova
  • Эмоционально-волевая сфера личности

    Эмоционально-волевая сфера личности

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Геолого-географический факультет Кафедра геологии и географии Эмоционально-волевая сфера личности СУРС Исполнитель: Студент группы Иванов Гомель 2019 Содержание Введение…………………………………………………………………........ 3 1 Общие понятия об эмоциях и чувствах, их классификация и функции……………………………………………………………………….. 4 2 Характеристика психических состояний личности…..……………… 5 3 Воля как психический процесс…..……………………………………. 6 Заключение…………………………………………………………………… 7 Список использованных источников……………………………………….. 8 ________________ Введение Эмоции – это особый класс психических явлений связанной с инстинктивными потребностями и

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,000 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 24, 2020 Автор: Kate0504
  • Эмоциональный стресс.

    Эмоциональный стресс.

    Что такое эмоциональный стресс? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к мнениям выдающихся деятелей науки. Канадский физиолог Ганс Селье считает, что стресс - это все, что ведет к быстрому старению организма или вызывает болезни, а также неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование, который помогает ему приспособиться к возникшей трудности, справиться с ней. А.Б.Добрович говорил: « Стресс - это состояние, противоположное покою; момент единоборства живого с тем, что препятствует его жизни; звенящая,

    Рейтинг:
    Размер документа: 841 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 4, 2020 Автор: 011220
  • Влияние эстетического воспитания на развития эмоциональной сферы личности на уроках физической культуры

    Влияние эстетического воспитания на развития эмоциональной сферы личности на уроках физической культуры

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Кировский индустриально-педагогический колледж» им. А.П. Чурилина. Выпускная квалификационная работа по педагогике Специальность 49.02.01. Физической культуры Влияние эстетического воспитания на развития эмоциональной сферы личности на уроках физической культуры Выполнил: Студент 4 курса группы «Ф» Бологов Владислав Викторович форма обучение: очная Научный Руководитель: к.п.н Чалая Ирина Николаевна Мещовск 2018г. Содержание Введение…………………………………………………………………...............3 Глава 1. Теоретическое обоснование эстетического воспитания как средство развития эмоциональной сферы на уроках физической культуры.....................6 1.1 Эмоциональная сфера личности

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,178 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2020 Автор: kustos
  • Методы регулирования эмоционально-волевого состояния школьников на уроках физической культуры

    Методы регулирования эмоционально-волевого состояния школьников на уроках физической культуры

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «КИПК» им. А.П.Чурилина Выпускная квалификационная работа ПМ.03 Методическое обеспечение физического воспитания специальность 49.02.01. Физическая культура Методы регулирования эмоционально-волевого состояния школьников на уроках физической культуры. Выполнила: Студентка 4Ф курса Форма обучения: очная Научный руководитель: Содержание Введение…………………………………………….……………………………..3 Глава 1 Психолого-педагогическое обоснование проблемы регулирования…5 1.1 Психологическая природа эмоционально-волевых состояний школьников на уроках физической культуры…………………………………………………5 1.2 Сущность и структура системы регулирования эмоционально-волевого состояния школьников на уроках физической культуры……………………..13 1.3 Условия эмоционально-волевой подготовки

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,102 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2020 Автор: PREP
  • Содержательные и динамические характеристики эмоционально-волевой сферы в старшем дошкольном возрасте

    Содержательные и динамические характеристики эмоционально-волевой сферы в старшем дошкольном возрасте

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра прикладной психологии Допущена к защите «__» ________ 20__ г. Заведующий кафедрой _______ С.Л. Богомаз ДИПЛОМНАЯ РАБОТА СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Специальность: Психология (1 -23 01 04 «Психология») Иванов Егор Сергеевич, 5 курс 54 группа Научный руководитель: Богомаз Сергей Леонидович, доцент, кандидат психологических наук Витебск, 2020 Реферат Дипломная работа 67 с., 6

    Рейтинг:
    Размер документа: 24,099 Слов / 97 Страниц
    Отправлено: Апрель 21, 2020 Автор: 1111111111A
  • Эмоциональный интеллект

    Эмоциональный интеллект

    В настоящее время, вопрос «эмоционального интеллекта» остаётся очень открытым, но очень актуальным и важным. Исследователи, занимающиеся данным вопросом, противопоставляют «эмоциональный интеллект» академическому.Учёные считают, что такой вид интеллекта оказывает мощное влияние на формирование личности человека, на его работоспособность и способность контактировать с окружающими его людьми. К способностям, которые попадают под определение «эмоционального интеллекта» относят: * Возможность и способность человека ставить чёткие цели и идти к ним * Способность человека не обращать внимание на неудачи, провалы, ошибки

    Рейтинг:
    Размер документа: 777 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2020 Автор: Тимофей Воронин

Перейти на страницу