Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Эмоциональная регуляция при рефераты и научные статьи

Поиск

209 Эмоциональная регуляция при Бесплатные рефераты: 26 - 50

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 14, 2018
  • Взаимосвязь эмоционального интеллекта и самопрезентации работников сетевого маркетинга

    Взаимосвязь эмоционального интеллекта и самопрезентации работников сетевого маркетинга

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра психологии Взаимосвязь эмоционального интеллекта и самопрезентации работников сетевого маркетинга Курсовая работа Андрушкевича Алеся Александровича студента 3 курса, специальность «психология» Научный руководитель: старший преподаватель Г.А. Фофанова Минск, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И САМОПРЕЗЕНТАЦИИ РАБОТНИКОВ СЕТЕВОГО МАРКЕТИНГА 5 1.1.Теоретические подходы к феномену эмоционального интеллекта 5 1.2.Психологические корреляты эмоционального интеллекта 7 1.3.Самопрезентация как психологический феномен 8 1.4.Психологические

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,660 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Май 20, 2018 Автор: andrushkevich_97
  • Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы Возрастной период Особенности эмоциональной сферы Проявления нарушений эмоциональной сферы Методы диагностики эмоциональной сферы Психокоррекция нарушений Эмбриональный и младенческий период. Комплекс оживления, эмоциональное общение матери и ребенка, смена ведущих функций эмоций – от оценки, предвосхищения до непосредственного восхищения. Повышенная нервная возбудимость, мышечный тонус, психосоматическая ослабленность, тревога, беспокойство, раздражительность при фрустирирующих обстоятельствах или как подражающие агрессивные действия, которые могут закрепиться при позитивных реакциях на них взрослого. Методика наблюдения за эмоциональным возбуждением (А.Ц. Пуни) Создание

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,004 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2018 Автор: Наталья Абрамова
  • Речь разных психических типов личности (интерналов и экстерналов) в условиях эмоционального напряжения

    Речь разных психических типов личности (интерналов и экстерналов) в условиях эмоционального напряжения

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЭМОЦИИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ С РЕЧЬЮ 6 1.1. ЭМОЦИИ, ИХ СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ПСИХИЧЕСКИМИ ФЕНОМЕНАМИ 6 1.2. ЭМОЦИИ, ИНТЕЛЛЕКТ, ВОЛЯ И ЯЗЫК КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ ФЕНОМЕНАЛЬНОГО ПОЛЯ 18 1.3. РЕЧЬ В СОСТОЯНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ 23 ГЛАВА 2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ ЭКСТЕРНАЛОВ И ИНТЕРНАЛОВ В СОСТОЯНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ В СИТУАЦИИ ЭКЗАМЕНА: 27 2.1. ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ ЭКСТЕРНАЛОВ И ИНТЕРНАЛОВ 27 2.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ: ЭКСТЕРНАЛ И ИНТЕРНАЛ 30 2.3. ОСОБЕННОСТИ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,644 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2018 Автор: 24154
  • Роль детско- родительских отношений в формировании эмоционального интеллекта подростков

    Роль детско- родительских отношений в формировании эмоционального интеллекта подростков

    13.Психологические науки Иванова Д.В., Самбикина О.С. Роль детско- родительских отношений в формировании эмоционального интеллекта подростков ПГГПУ (г. Пермь) Большинство эмпирических исследований эмоционального интеллекта на сегодняшний день проводятся на выборках взрослых, вместе с тем, несмотря на актуальность и явную необходимость, число работ, посвященных изучению различных аспектов становления личности подростка, в частности специфике и факторам, влияющим на формирование эмоционального интеллекта, практически нет [1]. Несмотря на то, что центральным в подростковый период является общение со сверстниками, а семейные

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,102 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 3, 2018 Автор: bermudalocket
  • Психофизическая регуляция

    Психофизическая регуляция

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………….……………………………......…................……3 1. ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ.............................................................4 2. МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ РЕГУЛЯЦИИ..........................................5 Заключение……………………………………...………….……………….….....7 Литература..…………………………………..…………………………...…...….8 ВВЕДЕНИЕ Одним из самых главных стремлений человека является стремление быть здоровым, ведь уровень здоровья влияет на любую сферу нашей жизни. Но здоровье человека это далеко не только отсутствие заболеваний, это сочетание психического, физического и социального благополучия. 1. ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ Здоровье понятие не однозначное, оно напрямую зависит как от физического, так и от психического состояния человека. Физическое здоровье — это уровень развития и возможностей организма,

    Рейтинг:
    Размер документа: 509 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Июнь 6, 2018 Автор: daska3334
  • Формирование эмоциональной отзывчивости учащихся 4 классов в процессе выполнения живописного пейзажа

    Формирование эмоциональной отзывчивости учащихся 4 классов в процессе выполнения живописного пейзажа

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» Институт психологии и педагогики Кафедра искусств Курсовая по теме: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЖИВОПИСНОГО ПЕЙЗАЖА Выполнила: Студентка 3 курса, группы 29ПО146 Балина Е.К. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент Бакиева О.А. Тюмень, 2016 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАСОВ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЖИВОПИСНОГО ПЕЙЗАЖА…………………………………..........................................................5 1.1.Определение содержания эмоциональной отзывчивости

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,508 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Июнь 14, 2018 Автор: BalinaKatya2805
  • Совесть: нравственно-психологический механизм формирования, роль в регуляции социального поведения людей

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЗабГУ») Юридический факультет Кафедра теории государства и права . Контрольная работа по дисциплине Профессиональная этика На тему: Совесть: нравственно-психологический механизм формирования, роль в регуляции социального поведения людей Выполнил(а): студент(ка) группы ЮВ-16-4 Перфильева Татьяна Анатольевна Проверила: Н.А. Шульгина Чита -2016 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1 Совесть 4 1.1 Понятие совести и ее нравственно-психологический механизм 4 формирования 4 1.2

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,226 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июнь 27, 2018 Автор: Татьяна Перфильева
  • Особенности эмоциональной сферы банковских служащих

    Особенности эмоциональной сферы банковских служащих

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психологии Курсовая работа По дисциплине «Общая психология» На тему «Особенности эмоциональной сферы банковских служащих» Студент:. Группа: Преподаватель: Дата сдачи «__»__________2018г. Псков 2018 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования эмоциональной сферы личности банковских работников 5 1.1. Понятие и сущность эмоциональной сферы личности в психологии 5 1.2. Подходы и методы исследования эмоциональной сферы личности 9 1.3. Психологические

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,693 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Июль 20, 2018 Автор: Valeria2310
  • Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения взрослых с детьми

    Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения взрослых с детьми

    1. Министерство образования и науки Самарской области 2. государственное автономное профессиональное образовательное учреждение 3. Самарской области 4. «Тольяттинский социально – педагогический колледж» 5. 1. КУРСОВАЯ РАБОТА Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения взрослых с детьми ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Форма обучения: очная Студент (ка): Линд Юстина Игоревна Руководитель: Гурьянова Елена Владимировна Курсовая работа Защищена с оценкой «______________» «_____» ______________ 2017 г. Руководитель курсовой

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,101 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 3, 2018 Автор: Юлия Долматова
  • Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе

    Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе

    Диагностика эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе Диагностика проводилась на базе государственного автономного общеобразовательного учреждения Амурской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №5 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей п.г.т. Новобурейский», отделение № 2 в пгт Прогресс по адресу 676790, Амурская область, пгт Прогресс, ул. Солнечная, 4 А. Цель экспериментального исследования – исследование особенностей эмоционально-волевой сферы детей в специальной школе. В процессе экспериментального исследования были поставлены следующие задачи: 1. На основе анализа источников выбрать

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,286 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 4, 2018 Автор: khuhelen
  • Особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с нарушением речи

    Особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с нарушением речи

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...…….3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ……………………………………..……7 1.1. Развитие эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста в онтогенезе………………………………………………………….………………7 1.2. Особенности развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с нарушением речи……………………………..……..……………….13 1.3.Основные направления коррекционной работы по развитию эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с нарушением речи…18 Выводы по первой главе…………………………………………….……22 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННИЕМ РЕЧИ……………………………………………………..…24 2.1. Организация и

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,787 Слов / 60 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 10, 2018 Автор: annastru
  • Профилактика эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности социальных работников

    Профилактика эмоционального выгорания в процессе профессиональной деятельности социальных работников

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1. Анализ причин эмоционального выгорания (синдром эмоционального выгорания) 7 1.2. Профессиональное обучение как условие профилактики эмоционального выгорания: понятие, сущность, формы, нормативно-правовое регулирование 12 1.3. Система профессионального обучения социальных работников в Российской Федерации 33 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ В АУ «КЦСОН АРОМАШЕВСКОГО РАЙОНА» 50 2.1. Организация исследования эмоционального выгорания у социальных работников 50

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,578 Слов / 67 Страниц
    Отправлено: Октябрь 3, 2018 Автор: Oksancha
  • Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности животных

    Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности животных

    Зарегистрировано «___»__________2017 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра биологии ГУМОРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПРОЦЕССОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИВОТНЫХ Курсовая работа студента очной формы обучения направления подготовки 06.03.01 «Биология» 1 курса группы 07001716 Сухановской Марии Евгеньевны Допущено к защите «__» __________ 20__ г. _____ _____________ Подпись (расшифровка подписи) Оценка ___________ «__» __________ 20__ г. _____ _____________ Подпись (расшифровка подписи)

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,414 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Октябрь 14, 2018 Автор: nirvarus
  • Взаимосвязь эмоциональной неустойчивости с психосоциальной дезадаптацией подростков

    Взаимосвязь эмоциональной неустойчивости с психосоциальной дезадаптацией подростков

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский Государственный Университет» Кафедра общей и когнитивной психологии Допускается к защите: «___»__________20__г. Зав. кафедрой_____________ Бакалаврская работа ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТИ С ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИЕЙ ПОДРОСТКОВ Выполнил: студент группы ПП-41 очного отделения факультета психологии Чернов Максим Александрович Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент кафедры конфликтологии и организационной психологии Майсак Надежда Васильевна Астрахань – 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ НА ПСИХОСОЦИАЛЬНУЮ

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,891 Слов / 60 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 14, 2018 Автор: Максим Чернов
  • Эмоционально сниженная лексика речи героев мультипликационных фильмов

    Эмоционально сниженная лексика речи героев мультипликационных фильмов

    ВВЕДЕНИЕ В наши дни сфера показа мультфильмов довольно таки широка: начиная с любимых советских мультиков и заканчивая современными как зарубежного, так и отечественного производства. У старых добрых советских мультфильмов есть множество преимуществ перед западными и современными отечественными. Конечно, советские мультики возникли как подражатели диснеевских произведений, но они превзошли их и во многом потому, что представляли собою продукт иной цивилизации, иной культуры. Наш народ стремился во всём достичь совершенства и мультипликация не явилась исключением, поэтому советские

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,207 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: lyalya210492
  • Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей

    Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ » Волгоградский филиал Факультет государственного и муниципального управления Направление подготовки 37.03.01 (030300.62) Психология Профиль «Психологическое консультирование» Кафедра психологии Психологические особенности и эмоционально-волевая сфера музыкантов-исполнителей Курсовая работа по дисциплине «Общий психологический практикум» Автор работы: студент 2 курса очной формы обучения Куратов Александр Дмитриевич Подпись_______________ Руководитель работы: преподаватель кафедры психологии Выгинная Елизавета Андреевна Оценка _______________ Подпись______________ «___» ____________ 2016

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,693 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 23, 2018 Автор: Nataliya07
  • Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста

    Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра психологии Студент группы ПОаз-15-01 Матина Ольга Михайловна КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА» ТЕМА: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа защищена с оценкой «__________________» Руководитель: канд. псих. наук, доцент кафедры психологии Устинова О.А. ____________________________ «____»________________2017 г. Новокузнецк 2017. Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,138 Слов / 49 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 26, 2018 Автор: qqq1
  • Формирования эмоционального отношения к миру у школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью средствами изобразительного искус

    Формирования эмоционального отношения к миру у школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью средствами изобразительного искус

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 6 1.1 Психолого-педагогические основы развития эмоциональной сферы 6 1.2 Развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с сохранным интеллектом 11 1.3 Особенности развития эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта 13 ГЛАВА 2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К МИРУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ 18 2.1 Особенности изобразительной деятельности у детей младшего школьного возраста с

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,861 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2018 Автор: Valentina98
  • Потребностно-мотивационная и эмоциональная сферы личности

    Потребностно-мотивационная и эмоциональная сферы личности

    ЛЕКЦИЯ 3 ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ВОПРОСЫ 1. Потребностно-мотивационная сфера личности. 2. Эмоциональная сфера личности. ВОПРОС 1 Одной из существенных психологических особенностей человека является его активность, деятельность, в основе которых лежат потребности и мотивы. Потребность, нужда — определяется как внутреннее состояние индивида, вызываемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития и выступающее в качестве глубинного источника всех форм его активности. Потребности проявляются в зависимости от ситуационных факторов. Потребность личности всегда

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,573 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2018 Автор: georg35
  • Развитие эмоциональной саморегуляции путем применения сборника психологических игр, направленных на развитие эмоциональной сферы

    Развитие эмоциональной саморегуляции путем применения сборника психологических игр, направленных на развитие эмоциональной сферы

    Актуальность проблемы исследования. В Федеральном государственном образовательном стандарте школьного образования в разделе «Требования к Программе и ее объему» одним из аспектов социально-коммуникативного развития младшего школьника является эмоциональный интеллект, одним из компонентов которого является эмоциональная саморегуляция. Поэтому так важно формировать у детей младшего школьника умение регулировать свое эмоциональное состояние разными способами и средствами. В современной психологии проблема эмоционально-волевой сферы младших школьников является одной из наиболее важных теоретических практических вопросов, которому посвящено работы А. Адлер А.Г. Асмолова,,

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,876 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2018 Автор: NASTIA1996
  • Эмоциональная компетентность педагога

    Эмоциональная компетентность педагога

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава 1. КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ …..………………………………………..……………....5 1.1. Особенности эмоциональной компентентности педагогической деятельности ……………………………………………………………………...5 1.2. Структура эмоциональной компентентности …………………………......9 1.3. Профе‬ссионально обусловленные требования к культуре педагога………………………………………………………………..................15 Глава 2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕНТЕНТНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……..…...21 2.1. Проце‬сс формирования эмоциональной компентентности через творческую индивидуальность педагога…………………………….......……..21 2.2. Значение творческой индивидуальности в работе педагога ………..…...24 2.3. Тестирование педагога на опре‬деление уровня эмоциональной компентентности………………………………………………………………...29 2.4. Проявление творческих умений учителя в играх……………………..…..31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….……….37 ________________ ВВЕДЕНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,481 Слов / 66 Страниц
    Отправлено: Декабрь 26, 2018 Автор: Ekaterina20180
  • Разработка мероприятий по применению эмоционального маркетинга на примере турфирмы «Глобус – Тур»

    Разработка мероприятий по применению эмоционального маркетинга на примере турфирмы «Глобус – Тур»

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Факультет Гостинично - ресторанной туристической и спортивной индустрии Кафедра индустрии гостеприимства, туризма и спорта КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Инновации в туризме» на тему «Разработка мероприятий по применению эмоционального маркетинга на примере турфирмы «Глобус – Тур»» Выполнили Студентки группы 190д-44БТ/15 Факультета Гостинично - ресторанной туристической и спортивной индустрии Динaева Залина Сергеевна Научный руководитель: к.э.н., доцент Москва -

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,495 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Декабрь 31, 2018 Автор: zalina555
  • Эмоциональное выгорание среди врачей

    Эмоциональное выгорание среди врачей

    Эмоциональное выгорание среди врачей ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………….………………...………………………………………..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СРЕДИ ВРАЧЕЙ……………………………………..…...6 1.1 Понятие эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной психологии………………………………………………………………………...6 1.2 Факторы формирования, стадии и признаки эмоционального выгорания у врачей…………………………………………………...………………...….10 Выводы по первой главе…………………………………………………….…..18 ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СРЕДИ ВРАЧЕЙ……………………….………….…….20 2.1 Организация и методы исследования………………………………………20 2.2 Анализ и интерпретация полученных данных…………………….………22 Выводы по второй главе………………..……………………………….……....33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….34 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….36 ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….38 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Синдром эмоционального выгорания – одна из серьезнейших проблем,

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,558 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Январь 9, 2019 Автор: Govkar
  • Гендерные особенности эмоционального выгорания руководителей

    Гендерные особенности эмоционального выгорания руководителей

    Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические основы исследования синдрома эмоционального выгорания (СЭВ) у мужчин и женщин руководящего звена. 1.1. Психологические особенности синдрома эмоционального выгорания 3 1.2.Пол и профессиональная деятельность 15 1.3. Мужчина и женщина в профессиональной карьере 29 Глава 2. Организация исследования и обсуждение результатов 2.1. Описание этапов и методов исследования 42 2.2. Результаты исследования и их обсуждение. 2.2.1. Результаты изучения социально-психологических свойств мужчин и женщин руководителей 51 2.2.2. Результаты изучения свойств эмоциональной сферы мужчин

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,090 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Январь 10, 2019 Автор: maro3o4ka
  • Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

    Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

    Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение ………………………………………………………………………… 1. Теоретические аспекты эмоционально-нравственного становления и развития навыков общения в дошкольном детстве ………………………. 1.1. Понятия "общение", "эмоциональная и нравственная сфера" в психологических и педагогических исследованиях ………………………. 1.2. Особенности развития эмоционально-нравственной сферы и навыков общения в старшем дошкольном возрасте ……………………… 2. Практическая часть: педагогические условия и основные пути формирования эмоционально-нравственного поведения и навыков общения …………………………………………………………… 2.1. Методика выявления эмоциональной восприимчивости ребенка и

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,103 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Январь 19, 2019 Автор: tanush_b

Перейти на страницу