Гендерное сравнение эмоциональности в юношеском возрасте
Автор: tanyacarter228 • Декабрь 16, 2019 • Курсовая работа • 9,689 Слов (39 Страниц) • 591 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Шуйский филиал ИвГУ
Кафедра психологии и социальной педагогики
КУРСОВАЯ РАБОТА
ГЕНДЕРНОЕ СРАВНЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Направление подготовки: | 44.03.05 Педагогическое образование |
Направленность (профиль) образовательной программы | Иностранный язык; Иностранный язык |
Курсовую работу выполнила: | студентка 1 курса 1 группы очной формы обучения историко-филологического факультета ______________ Малышева Наталия Евгеньевна |
Руководитель курсовой работы: | доцент кафедры психологии и социальной педагогики, кандидат психологических наук Пшеничнова Ирина Викторовна |
Дата сдачи курсовой работы: | «_____» _______________2018 г. |
«Допустить к защите» | Руководитель курсовой работы ___________________ И.В. Пшеничнова «_____» _______________2018 г. |
Работа защищена с оценкой «______________________» | Члены комиссии _____________ / ___________________/ подпись И.О. Фамилия _____________ / ___________________/ подпись И.О. Фамилия «_____» __________________2018 г. |
Шуя, 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ГЛАВА ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНДЕРНОГО СРАВНЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 6
1.1 ОСОБЕННОСТИ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА 6
1.2 ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ПОНИМАНИЯ ГЕНДЕРНОГО САМОСОЗНАНИЯ 12
1.3 ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ 18
ВЫВОД ПО 1 ГЛАВЕ 24
2 ГЛАВА ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 25
2.1 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ГЕНДЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ 25
2.1 ПРОВЕДЕНИЕ И РЕЗУТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.3 АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ХОДЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 38
ВЫВОД ПО 2 ГЛАВЕ 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ 44
ВВЕДЕНИЕ
Данная тема была выбрана как объект исследовательской работы, потому она довольно актуальна в современном мире, где роль мужчины и женщины в общественной среде претерпевает значительные изменения. В связи с переходом традиционного общества в общество индустриальное отмечается смещением гендерных ролей. Происходит усиление роли женщины в различных сферах общественной жизни: экономике, политике, бизнесе и даже силовых структурах. Увеличивается количество социальных ролей, выполняемых женщиной. Проявляется это и в семье, где женщина вступает в борьбу за лидерство с супругом. Но в этом случае женщина испытывает эмоциональный дискомфорт, в связи со своим гендерно нетипичным поведением. Невнимание к проблеме гендерной идентификации и социализации в целом обернулось многими проблемами для современного общества. Результаты «бесполой» педагогики и психологии не заставили себя ждать: мальчики оказываются недостаточно эмоционально устойчивыми, решительными, сильными, а у девочек обнаруживается нехватка нежности, скромности, мягкости, терпимости. Это является одним из факторов кризиса современной семьи, ведет к возрастанию психосоматических заболеваний и общей невротизации. Современные исследователи все чаще обращают свое внимание именно на проблему половой и гендерной идентичности, как на одну из базовых структур личности.
...