Шпаргалка по Истории педагогики рефераты и научные статьи
3,396 Шпаргалка по Истории педагогики Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Шпаргалка по "Педагогике"
1.В детстве чел. быстро и интенсивно развивается. За первые 5-6лет из беспомощного младенца превращается в достаточно сформированного чела со своими интересами, взглядами ,чертами х-ра. Он в эти годы учится говорить,общатся,думать. 2. причины возникновения пед. проф.: Появилась под влиянием объективной потребности в воспитании, необходимости передачи опыта орудийно-трудовой дея-сти , подготовки детей к будущ. самост. жизни .4.Ф-ции педагога: материнская, осущ.воспит-обр. работы с детьми, диагностическая, координирующая, участие в пед.просвящ ении родителей, преобразовательная, изуч. и заимствование передового опыта коллег,
Рейтинг:Размер документа: 4,549 Слов / 19 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2018 -
Таблица по истории педагогики
Казаков Максим, Т-16 Таблица по истории педагогики Эпоха Цели воспитания Страна, образовательные учреждения Ведущие педагоги и мыслители Ведущие педагогические идеи Основные работы Древний мир Древний Египет: формировать ребенка, подростка, юношу в соответствии со сложившимся на протяжении тысячелетий идеалом человека. Древний Египет: обучение в домашних условиях, школы врачевателей, царские школы. Пифагор, Гераклит, Демокрит (идея природосооб-разного воспитания), Сократ (эвристическая беседа), Платон (идея создания государствен-ных школ), Аристотель (эстетическое учение). Общественное воспитание рассматривалось античностью как основной способ формирования личности
Рейтинг:Размер документа: 1,285 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2018 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1.Теоретико-методологические основы 1.1. Сущностная и функциональная характеристика педагогики как науки Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, принципы, методы и формы организации педагогического процесса.. Объект– пед.факт (явление) П.изучает те явления действит-ти, которые обусловливают развитие индивида в процессе целенаправленной деят-ти общества, т.е.образование индивида). Предмет-целостн пед.процесс, целенаправленно организуемый в спец.соц.инстутах. П. представляет собой науку, изучающую сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития пед процесса (образования) как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни. На этой основе
Рейтинг:Размер документа: 13,923 Слов / 56 СтраницОтправлено: Май 11, 2018 -
Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики конца ХIХ – начала ХХ века
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева» (филиал)ТюмГУ Кафедра педагогики, психологии и социального образования Контрольная работа по дисциплине «История образования и педагогической мысли» Тема: «Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики конца ХIХ – начала ХХ века» Студента 2 курса Социально-Педагогического факультета Направление: 16ПО(2)16ФК-БЖД Педагогическое образование Профиль: физическая культура, безопасность жизнедеятельности № зачетной кн: 16066-Ф16 Абраменков Сергей Викторович ________________________________ Проверила: канд.
Рейтинг:Размер документа: 3,457 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Шпаргалка по "Педагогике"
2.в История возн-я и развития педагогической профессии. Профессия пед-га – одна из древн и почетных в истории чел-ва. Слово « педагог» возникло в Древ Греции. В переводе с греч детоводитель. Позднее из обычного раба педагог превратился в домаш восп-ля. Пед-ми стали наз-ть профес восп-ей, а затем и преподавателей, учителей. В первобытно-общинным строе. Дети должны были знать историю рода, обычаи и т. д. Детей учили участвовать в праздниках, играх, обрядах, а также они изучали устное народное
Рейтинг:Размер документа: 13,808 Слов / 56 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Шпаргалка по "Педагогике"
В.1. Характеристика методики ФЭМП у дошк. как науки и уч. дисциплины. Методика ФЭМП явл. частью педагогики (общей и дошкольной) потому, что знакомя детей с математикой мы используем те же методы, формы и принципы. Но, несмотря на то, что методика ФЭМП является частью педагогики, она так же является и самостоятельной наукой т.к. она имеет собственный предмет, объект, цель и задачи. Предметом методики ФЭМП является изучение законов и закономерностей математического развития детей дошк. возраста и пед-х условий
Рейтинг:Размер документа: 27,245 Слов / 109 СтраницОтправлено: Июль 3, 2018 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. 1. История обр и пед мысли как учебная дисциплина. это одна из самых старых отраслей пед знания, кот выделилась внутри педаг в середине XIX в. изучает разв теории и практики образ, воспит и обуч в различные историч эпохи. Гла задача науки – выяснить, какова была роль образ в прошлых эпохах и почему философы и педагоги создали в опред период времени определенные теории. функции: а) фиксирует историю выявления и решения проблем восп и обуче в
Рейтинг:Размер документа: 17,116 Слов / 69 СтраницОтправлено: Август 15, 2018 -
Проблемы семейного воспитания в истории педагогики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ «КАЛУЖСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ Студентки 2 курса специальность 49.02.01 Физическая культура (форма обучения очная) Дубовой Кристины Евгеньевны Допускаю Руководитель ____________________ Качанова Екатерина Ивановна Зам. директора по учебно- организационной работе Филонова В.О. Председатель ГЭК Ф.И.О. , должность и место работы ___________________________ Калуга, 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения семейного воспитания……… 4 1. Понятие семейного
Рейтинг:Размер документа: 7,382 Слов / 30 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Значение истории педагогики
Значение истории педагогики Эссе Для чего нужен такой предмет как история педагогики? Ведь все те события, о которых она рассказывает, уже давно прошли, и, скорее всего, никогда больше не повторятся. Так почему же нужно читать про то, что нас (казалось бы) не касается? Это довольно распространённое заблуждение. История педагогики – это очень важная для будущего преподавателя наука. Она содержит в себе ответы на миллионы вопросов. История является основным хранилищем информации. Все даты, события, а главное
Рейтинг:Размер документа: 415 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Анатомо-физиологические особенности строения голосового аппарата ребёнка. Функции голосового аппарата в пении. Голосовой аппарат - это система органов, служащая для образования звуков голоса и речи. К нему у человека относятся: органы дыхания, гортань с голосовыми складками, артикуляционный аппарат и резонаторы. ГА. В его состав входят: ротовая и носовая полости с придаточными полостями, глотка, гортань с голос связками, трахея, бронхи, легкие, грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой, мышцы брюшной полости. В голосообразовании участвует и нервная
Рейтинг:Размер документа: 15,183 Слов / 61 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Тест по "Истории педагогики"
Тест № 1 1) Выберите все правильные варианты ответа ПРОЦЕСС ПЕРЕДАЧИ ЗНАНИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОПЫТА НА ДРЕВНЕМ ВОСТОКЕ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ИМЕЛ … ХАРАКТЕР А) прикладной; Б) теоретический; В) перцептивный; Г) процедурный; Д) практический. 2) Выберите один правильный вариант ответа В АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЕ КРИТЕРИЕМ ИСТИННОСТИ ЗНАНИЯ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРИТЕТ А) всеобщего мнения; Б) наставника; В) чувственного опыта; Г) доказательства; Д) священного текста. 3) Выберите все правильные варианты ответа СПАРТАНСКАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ВКЛЮЧАЛА В СЕБЯ ЭЛЕМЕНТЫ А) селекции;
Рейтинг:Размер документа: 764 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Методы нравственного воспитания младших школьников в истории педагогики и современности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра теории и технологии обучения и воспитания младших школьников Курсовая работа МЕТОДЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ И СОВРЕМЕННОСТИ Работу выполнила студентка 421 группы направления 44.03.05 «Педагогическое образование(2 профиля)» Профиль «Начальное образование и Дополнительное образование» Гурьева Татьяна Александровна ________________ подпись «Допущена к защите» Руководитель: ____________ ___________ дата подпись Дата
Рейтинг:Размер документа: 4,889 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 23, 2019 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Методика как учебная, научная и практическая дисциплина Методика – это наука о законах и правилах обучения иностранного языка; наука, изучающая цели, средства, содержание, организации форм обучения, воспитания и пр. Методика: 1) как учебная дисциплина, дающая совокупность сведений по теории и практике преподавания этой дисциплины; 2) как научная дисциплина — теория обучения языку(или лингводидактика); 3) как практическая дисциплина или «технология обучения», представляющая собой совокупность приемов работы учителя. Обучение – совместная деятельность преподавателя и учащихся, в
Рейтинг:Размер документа: 11,436 Слов / 46 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики начала xix - конца xx века
Тема: Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики начала xix - конца xx века ________________ Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 1. Среда как фактор и тормоз развития……………………………………... 4 2. Теоретические основы воспитания средой в трудах зарубежных исследователей конца 19 – начала 20 в. (в Германии «интегрированные», «соседские» школы; в США – «школы без стен», школы «экосистемы»; во Франции – «параллельная школа») 6 3. Исследование среды в трудах Н.Н. Иорданского и С.Т. Шацкого……... 8 4. Методы изучения
Рейтинг:Размер документа: 4,407 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Традиционные и инновационные технологии обучения в вузе. В традиционном обучении ведущую роль играет учитель. Учитель направляет процесс познания в соответствии с возрастными особенностями учащихся. К традиционным видам обучения относятся: а) догматическое учение – слушание, заучивание, б) объяснительно-пассивно - содержательное обучение (наглядность) формирует учение и навыки, в) самостоятельное добывание знаний – появилось в начале XI в. Его минусы: пассивная позиция учителя, нет систематизации. Основной формой традиционного обучения является урок. Понятие инновация – это обновление, новшество,
Рейтинг:Размер документа: 15,188 Слов / 61 СтраницОтправлено: Июль 12, 2019 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Цели, задачи и ценностные ориентиры нач-го общего образования. Школа- это один из определяющих этапов в жизни человека.Именно на этом этапе заключается основа для успеха отдельного человека и для развития всей страны. Нач-е образование выступает средством самоорганизации и самоутверждения ребенка. Цели НО: общекультурное , личностное и познавательное развитие учащихся , обеспечивающих такую ключевую компетентность образования, как научить учиться, раскрытие интеллектуальных , творческих возможностей личности , учащихся через основание фундаментальных основ НОО. Задачи НО: 1. Обеспечить
Рейтинг:Размер документа: 2,388 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2019 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Вопросы к экзамену По дисциплине: педагогика Выполнила: ст. гр. ЗПЛуд - 119 Е.А. Наумова Владимир 2020 1. Современная педагогика и ее взаимодействие с практикой. Педагогическая наука и практика направлены на осуществление одной и той же функции, которая заключается в подготовке подрастающего поколения к успешному и продуктивному участию в жизни современного
Рейтинг:Размер документа: 14,385 Слов / 58 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2020 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№_2__ ЕМТИХАН БИЛЕТІ 1 N, ń. әріптерінің емлесі.. ń әрпі сөз ортасы мен соңында ғана жазылады: mórtańba, eńbek. n дыбысына аяқталатын сөздерге b, g, ǵ, m дауыссыздарынан басталатын қосымша жа лғанғанда, түбірдің негізгі тұлғасы сақталып жазылады: burynǵy (buryńǵy емес), janǵa (jańǵa емес). 2. 1928 – 1940 аралығында қолданылған латын графикасына негізделген қазақ әліпбиі. Қазақ АКСР Орталық атқару комитеті 1928 жылдың 14 желтоқсанында жаңа әліпбиді енгізу туралы шешім шығарды. Бұл шешім шыққанға дейін ұзақ талқылаулар, түркологтардың
Рейтинг:Размер документа: 19,762 Слов / 80 СтраницОтправлено: Март 12, 2020 -
История педагогики и образования как отрасль научного знания
Лекция 1. История педагогики и образования как отрасль научного знания. План: 1. История педагогики и образования как наука. Ее цели, задачи, объект, предмет, функции. 2. Методологические основы истории педагогики и методы историко-педагогического исследования. 3. Взаимосвязь истории педагогики с этнопедагогикой и сравнительной педагогикой. 4. Роль истории педагогики в профессиональном становлении учителя. Литература: 1. История педагогики. Часть 1. /Под ред. А.И.Пискунова. – М., 1997 – С. 4-13. 2. Мазалова М.А., Уракова Т.В. История педагогики и образования. –
Рейтинг:Размер документа: 1,217 Слов / 5 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2020 -
Шпаргалка по "Педагогике"
Содержание Вопрос 1. Возникновение и становление педагогической деятельности 3 Вопрос 2. Сущность и специфика педагогической деятельности: цели, задачи, содержание, результат 7 Вопрос 3. Профессиональная культура ее сущность и особенности 13 Вопрос 4. Основные компоненты профессиональной педагогической культуры 15 Вопрос 5. Профессиональная компетентность педагога: характеристика понятия, структура компетентности 17 Вопрос 6. Профессиональное становление педагога. Этапы становления профессиональной деятельности педагога 21 Вопрос 7. Профессиональная этика и педагогический такт учителя 22 Вопрос 8. Сущность педагогического мастерства 24 Вопрос
Рейтинг:Размер документа: 38,283 Слов / 154 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2020 -
Шпаргалка по "Педагогике"
«ПЕДАГОГИКА» ПӘНІНЕН ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ 1. Педагогика – адам тәрбиесі туралы ғылым- Педагогика өзінің атауын гректін «пидагогас» «баланы жетектеуші» сөзінен шықан. Тәрбие – әрбір болашақ ұрпақтын қоғамдағы өз орнын табу үшін өткен ұрпақтардын жинақтаған әлеуметтік тәжірбиесін менгеру. Педагогика қоғамның тәрбиелік қызыметін жүзеге асыратын ғылым . Педагогик бұл индивидті оқытып білім беріп тарбиелеу,білім беру мен тарбие әрқашанда бірге жүреді. Педагогика-тұлғаны қалыптастырып,олардың белсенді танымдық әрекетпен қарулануындырады. Тұлғаны әлеуметік ортада өзін толық қанды өмір сүруіне құралдар береді. 2. Педагогика
Рейтинг:Размер документа: 14,592 Слов / 59 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2020 -
Взаимосвязь истории педагогики и этно-педагогики со сравнительной педагогикой
1 семинар 1. Взаимосвязь истории педагогики и этно-педагогики со сравнительной педагогикой История педагогики — наука о закономерностях функционирования и развития воспитания и обучения в прошлом. Она позволяет представить образовательные системы, педагогические теории и концепции в их развитии, понять истоки тех или иных педагогических явлений. Конечный итог историко-педагогических исследований — выявление закономерностей становления и развития образовательных систем и педагогических теорий. К истории педагогики тесно примыкает этно-педагогика, которая изучает опыт воспитания, накопленный конкретным народом и составляющими его
Рейтинг:Размер документа: 1,616 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2021 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№1сұрақ Балабақшада қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда қолданылатын тиімді оқыту формалары және әдіс-тәсілдері. Қарапайым математика түсініктерді қалыптастыруда қолданылатын әдіс тәсілдер. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда педагог оқытудың сан алуан әдіс-тәсілдерін қолданады. Яғни әдісті тандауда түрлі факторлар әсер етеді: бағдарлама міндеттері балалардың жас және жеке ерекшеліктері дидактиканың құралдарының болуы т.б. Оқытудың мыналар: практикалық ойын сөздік және көрнекілік. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыруда жетекші әдіс практикалык әдіс болып табылады. Практикалық әдіс бұл: акыл-ой әрекетіне негіз болатын түрлі практикалық әрекеттерді орындау;
Рейтинг:Размер документа: 20,967 Слов / 84 СтраницОтправлено: Сентябрь 21, 2021 -
Шпаргалка по "Педагогике"
№21 ЕМТИХАН БИЛЕТІ 1. Мұғалім еңбегін бағалаудың басты критерийлерін анықтаңыз. 2. Мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың принциптері мен формалары 1-Педагогикалық персонал қызметінің нәтижелері, мектептегі оқу процесінің сапасы, ең алдымен, осыған байланысты, әр мұғалім өзінің лауазымдық міндеттерін қаншалықты адал орындайды, өзінің педагогикалық қызметінде өзін қаншалықты сәтті жүзеге асыра алады. Екінші жағынан, педагогты қалай бағалау керек, оның білім беру процесіне қосқан үлесі туралы мәселе жиі туындайды, бұл ретте педагог қызметкерлердің барлық мүшелеріне бұл баға түсінікті болады және мұғалімнің
Рейтинг:Размер документа: 7,399 Слов / 30 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2022 -
Шпаргалка по "Педагогике"
1. Педагогика как наука, ее возникновение и развитие. Объект,предмет,задачи педагогики. Термин «педагогика» происходит от греческих слов paidos – «ребѐнок», «дитя» и ago – «веду», что в дословном переводе означает «детовождение». Изначально в Древней Греции педагогом именовался раб, сопровождавший детей состоятельных родителей в школу.Позднее слово «педагог» стало означать учителя, воспитателя. Педагогика в общем смысле означает науку об образовании. В развитии педагогики выделяют два периода – донаучный и научный. В донаучном периоде (с древнейших времен до начала
Рейтинг:Размер документа: 23,794 Слов / 96 СтраницОтправлено: Март 23, 2022