Шпаргалка по "Педагогике"

1. Анатомо-физиологические особенности строения голосового аппарата ребёнка. Функции голосового аппарата в пении. Голосовой аппарат -  это система органов, служащая для образования звуков голоса и речи. К нему у человека относятся: органы дыхания, гортань с голосовыми складками, артикуляционный аппарат и резонаторы. ГА. В его состав входят: ротовая и носовая полости с придаточными полостями, глотка, гортань с голос связками, трахея, бронхи, легкие, грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой, мышцы брюшной полости. В голосообразовании участвует и нервная система. Схема ГА: Гортань, Надгортанная полость, Подгортанная полость, Трахея и бронхи, Полость рта, Носовая полость, Мягкое нёбо, твёрдое нёбо, язык, Задняя стенка глотки (зева), Второй (певческий) рот. Развитие и строение отдельных органов ГА ребенка имеет ряд особенностей, сказывающихся на их функциях:

1.диспропорция в развитии отдельных органов ГА; 2.отсутствие постепенности развития и наличие скачков в этом процессе; 3.наличие в периоде общего развития голосового аппарата таких интервалов, когда развитие отдельных органов протекает почти незаметно; 4.различный срок окончания роста разных органов голосового аппарата. Из-за неравномерного роста различных частей ГА, голос ребенка изменяется в своих основных качествах – по высоте, громкости, тембру, диапазону, регистрах, по длительности звучания. Механизмы голосообразования в онтогенезе:1. от 7 до 10 лет, фальцетный механизм, передняя перстнещитовидная мышца;  2.с 10 лет механизм фонации (грудной), который вначале используется частично, внутренняя щито-черпаловидная мышца (голосовая); 3. микстовый смешанный механизм - на нижних нотах диапазона начинает выявляться грудное звучание, на верхних используется фальцетный регистр. К анат-физиол-им особен-ям детского ГА, относятся довольно высокое положение гортани – на уровне С4 – С5 позвонков; большое количество слизистых желез во всех отделах гортани, а также лимфатической и соединительной ткани, кот в раннем возрасте заменяет собой отсутствующие внутр голосовые мышцы. Хар-ки голоса выражено завис от деят-ти желез. Составляющие ГА: 1.Дыхательные органы- легкие с дыхательными путями и мышцы. Легкие, бронхи, трахея - составляют бронхиальное дерево. Типы дыхания: костальное (грудное);  абдоминальное (брюшное); костоабдоминальное (смешанное); клавикулярное (ключичное). 2.Звукообразующие гортань с голосовыми связками. Гортань - орган, где происходит зарождение голоса. Функции:дыхательная, защитная, голосовая и имеет сложное строение. Ее основу состав хрящи, соединенные между собой подвижно при помощи суставов и связок ,которые  переплетены  снаружи и изнутри мышцами.  Рост гортани в процессе развития организма неравномерен. У мальчиков интенсивный рост происходит в 1ые 3 месяца рождения; у девочек- от 1-го до 7-го месяца первого года жизни. Затем объем и форма гортани мало изменяются. 3. Артикуляционные  совокупность резонаторов.  Приблизительно до 80% энергии певческого звука гасится при прохождении через окружающие ткани, растрачивается на их сотрясание. Сущ головные и грудные резонаторы. Головные резонаторы - все полости, лежащие выше голосовых складок: верхний отдел гортани, глотка, ротовая и носовая полости и придаточные пазухи. Глотка и ротовая полость форм звуки речи, повыш силу голоса, влияют на его тембр. Грудное резонирование -сообщает звуку полноту и объемность звучания. Злоупотребление грудным резонированием отяжеляет звучание и может привести к "качанию" звука и понижению интонации.

2. Анатомо-физиологические особенности строения голосового аппарата младшего-школьника Младший школьный возраст является очень важным и ответственным в жизни ребенка в плане его становления как личности. Развиваются и совершенствуются музыкально-сенсорные способности. В возрасте 7-10 лет у ребёнка ещё не сформирован голосовой аппарат - тонкие связки, малоподвижное нёбо, слабое, поверхностное дыхание. Певческое звучание, характеризуется лёгкостью, недостаточной звонкостью и требует бережного к себе обращения.примерная зона – ре-си. Все органы, участвующие в голосообразовании, в совокупности образуют голосовой аппарат. В его состав входят: ротовая и носовая полости с придаточными полостями, глотка, гортань с голосовыми связками, трохея, бронхи, легкие, грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой, мышцы брюшной полости. При обучении пению органы голосового аппарата специально приспосабливаются к выполнению певческих задач, изменяют свою функцию.