Художественно эстетическ рефераты и научные статьи
364 Художественно эстетическ Бесплатные рефераты: 101 - 125
-
Экзаменационные задания по «Художественному переводу (китайский язык)»
КЫРГЫЗСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Ж.БАЛАСАГЫНА КЫРГЫЗСКО – КИТАЙСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Экзаменационные задания по дисциплине «Художественный перевод (кит.яз)» для студентов 3-курса гр. ЛПП-1/2-16 по направлению «Лингвистика» максимальный балл – 50 баллов Преп. Кочорбаева Р.Б. Выпол. Тологон кызы Эмилия Билет №22 Переведите на китайский язык отрывок из поэмы «Мастер и Маргарита» укажите какие приемы использовали Вы в переводе. (общ.балл 20) Однажды весною, в час небывало жаркого заката, в Москве, на Патриарших прудах, появились
Рейтинг:Размер документа: 1,206 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2019 -
Создание оптимального в функциональном, санитарно-гигиеническом и эстетическом отношениях среды с помощью различных приемов и средств ла
Курсовий проект КП 5.09010303. СПГ-31 ПЗ Вступ Приватна садиба – це об’єкт обмеженого користування, яким щодня користується певна кількість людей. На території присадибної ділянки виділяють наступні функціональні зони: природну або в'їздну, палісадник, відпочинку для всієї родини, тихого (індивідуального) відпочинку, дитячу, спортивну, город, плодово-ягідний сад, господарську зону і житлову забудову. Розміщення зон на ділянці здійснюється з врахуванням рельєфу, напрямку пануючих вітрів, орієнтації за сторонами світу та функціонального призначення самих зон. В парадній або в'їздній зоні розміщують
Рейтинг:Размер документа: 5,278 Слов / 22 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Русская художественная литература
Русская художественная литература – это наше культурное и духовное наследие. В ярких образах литературных героев отображается нравственность и духовность русского народа. В своих произведениях писатели отражают моральные ценности человека, высмеивают человеческие пороки. Наиболее полно и ярко характеры героев раскрываются в сценах диалогов. На первый взгляд может показаться, что в эпизодах торга Чичикова и Коробочки, героев поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души», а также Казбича и Азамата, двух горцев из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени», нет ничего общего.
Рейтинг:Размер документа: 439 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Использование художественной литературы как условие формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников при
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга» Защищена с оценкой______________ Протокол № _____ от_____________ Дипломная работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ТЕМ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Студентки 241 группы Житниковой Виктории Специальность050146 Преподавание в начальных классах Научный руководитель Соловьев Андрей Сергеевич Санкт - Петербург 2016 Оглавление Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты формирования познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном
Рейтинг:Размер документа: 9,676 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду
Содержание Введение………………………………………………………………3 1. Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду 1.1. Понятие и содержание самостоятельной художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста в психолого-педагогической науке. ………………………………………………………………6 1.2. Специфика и источники самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников………………………………………………………………17 1.3 Современные требования к организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников в подготовительной к школе группе ………………………………………………………………12 Заключение………………………………………………………………16 Список используемой литературы………………………………………………………………18 Введение Актуальность темы. Задача развития самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников приобретает особое значение в связи с введением в действие
Рейтинг:Размер документа: 3,699 Слов / 15 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2019 -
Роль цвета в создании художественного образа
ОГЛАВЛЕНИЕ С. Введение. ……………………………………………………................ 3 Раздел 1 О цвете…………………………………………………………………. 5 1.1. Понятие «цвет» и его характеристика……………………………….. 5 1.2. Психология цвета ……………………………………..………………. 9 Заключение по первой главе …………………………………………. 12 Раздел 2 Роль цвета в создании художественного образа………………………………………………………………...... 13 2.1. Значение изобразительного искусства для всестороннего воспитания учащихся………………………………………………….. 13 2.2. Художественные образы в развитии учащихся……………………… 15 2.3. Значение цвета в художественном образе…………………………… 19 2.4 План-план конспект урока «художественный образ в искусстве. Практическая работа «зимний пейзаж»……………………………… 22 Вывод по
Рейтинг:Размер документа: 5,139 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Работа редактора над аннотацией к литературно-художественному изданию
Введение Зайдем в магазин и возьмем с разных полок несколько книжных изданий совершенно разных видов. Хватит даже минутного осмотра каждого из них, чтобы увидеть, что их все объединяет наличие одного важного составляющего – аннотации. Везде они будут разные по объему, по смыслу, по стилю написания, но они есть практически на (или же в) каждой книге. С точки зрения читателя мы не особо задумываемся о том, насколько важен этот элемент издания, а также кто и каким
Рейтинг:Размер документа: 3,195 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 1, 2019 -
Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет» Кафедра русского языка, литературы и языкознания «Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида Филатова)» Бакалаврская работа Выполнила: студентка группы ФОБ1-09-01 гуманитарно-педагогического факультета направления подготовки 055300.62 Филологическое образование Галлоева Анастасия Евгеньевна Научный руководитель: Т.Б. Маклакова, к. фил. н., доцент кафедры русского языка, литературы и языкознания К защите допускаю: Декан гуманитарно-педагогического факультета __________ ______________
Рейтинг:Размер документа: 13,054 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Отчет о выставке в художественной галерее "Мирас"
22 января мы с группой посетили выставку Михаила Назарова «Цветы и иконы» в Уфимской галерее «Мирас». Михаил Назаров был больше известен как живописец, и только в 2000 году он начал работать с акварелью. «Творчество Михаила Назарова развивалось совершенно естественно и одновременно независимо от состояния художественных интересов московских альтернативных движений 1960х-1970-х годов. Отечественный андеграунд осуществлял свой путь в традиционных системах модернизма, последовательно переживая все художественные стратегии первой половины 20 века и фактически оставаясь в чувственных пространствах
Рейтинг:Размер документа: 436 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Какова роль художественной литературы в жизни человека
Какова роль художественной литературы в жизни человека? Над этой проблемой задумался и автор текста. Я считаю, что литература оказывает большое влияние на развитие личности человека. Из книг мы набираемся опыта, учимся на ошибках героя, узнаем для себя что-то новое. Литература обогащает наш внутренний мир, приобщает нас к искусству, она помогает нам понять, как жили и что чувствовали люди в разные эпохи. Вот и Искандер в тексте пишет, что книга является способом общения с мыслителями. Герой
Рейтинг:Размер документа: 303 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 10, 2019 -
Анализ моральных оснований медицины на примере художественного фильма «4 месяца, 3 недели и 2 дня»
Анализ моральных оснований медицины на примере художественного фильма «4 месяца, 3 недели и 2 дня» Студента группы №3108 Дудика Даниила Витальевича 4 месяца… 3 недели и 2 дня… Глупая молодая студентка, не состоявшаяся мать. Она настолько морально подавлена и загружена душевными переживаниями, что не может точно определить срок своей незапланированной и нежелательной беременности. Здесь же, жестокий деспатичный уклад жизни, разруха в Румынии в 1987 году, последние годы коммунистического режима Николая Чаушеску. В это время тотальный
Рейтинг:Размер документа: 696 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 11, 2019 -
Формирование читательской памяти путем заучивания текстов художественной литературы наизусть
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Формирование читательской памяти путем заучивания текстов художественной литературы наизусть Выполнила: Фамилия И.О.(полностью) обучающаяся группы НО -….. специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фамилия И.О. (полностью) СИМФЕРОПОЛЬ, 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Особенности младшего школьного возраста 6 1.3 Особенности внимания и
Рейтинг:Размер документа: 6,526 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Проектирование системы занятий практического обучения техники художественной росписи текстильных изделий
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1 Художественные умения в общей структуре профессиональных компетенций дизайнера……………………………………………………………..6 2 Роль и место практических занятий художественной росписи текстильных изделий по курсу «Роспись ткани по технике холодный батик»...22 3 Проектирование системы занятий практического обучения техники художественной росписи текстильных изделий…………………………………28 Заключение………………………………………………………………………….34 Список использованных источников……………………………………………...35 Приложение А………………………………………………………………………37 Введение В настоящее время очень распространена и востребована профессия дизайнера, которая предполагает высокий художественный вкус и графическую культуру. Поэтому развитие художественных умений у учащихся - наиважнейший аспект обучения. Художественная
Рейтинг:Размер документа: 7,935 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 20, 2019 -
Японский мотив в русской художественной культуре конца XIX - начала XX вв
В современной науке актуализируются исследования в области «диалога культур» в связи с реальностью многоканального взаимодействия народов и их осознанием необходимости сохранить собственную уникальность, культурную идентичность. Так XIX - начало XX века, время Серебряного века культуры, время преобразований и новых форм осмысления мира, выступило тем самым периодом, когда проблема диалога культур занимала одно из главенствующих мест. Таким из наиболее ярких примеров диалога культур XIX- начала XX веков являются взаимоотношения между Россией и Японией. Россия того периода
Рейтинг:Размер документа: 1,697 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Отбор художественных произведений и книг для чтения дошкольниками
ОТБОР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКAМ «Выбирaть книги для своего и чужого чтения — не только нaукa, но и искусство». Этa мысль принaдлежит человеку, всю жизнь изучaвшему книгу, процесс чтения, методику его оргaнизaции - Н. A. Рубaкину ( 1862—1946). О скaзaнном нельзя зaбывaть, нельзя упрощaть подход к решению вопросa, тaк кaк он является состaвной чaстью воспитaния читaтеля. В нaстоящее время, время девaльвaции культурных ценностей, критериям отборa литерaтурных произведений и детских книг должно уделяться
Рейтинг:Размер документа: 1,816 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Эстетическое воспитание дошкольников средствами природы
Эстетическое воспитание дошкольников средствами природы Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы эстетического воспитания дошкольников средствами природы 7 1.1.Теоретический анализ проблемы эстетического воспитания дошкольников средствами природы 7 1.2. Особенности эстетического воспитания дошкольников средствами природы 9 1.3.Педагогические условия эстетического воспитания дошкольников средствами природы 12 Вывод по главе 1 14 Глава 2. Опытно – экспериментальное исследование эстетического воспитания дошкольников средствами природы 16 2.1. Анализ эстетического воспитания дошкольников средствами природы в ДОО 16 2.2. Методические рекомендации 19
Рейтинг:Размер документа: 4,620 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 29, 2019 -
Музыка как средство эстетического воспитания дошкольников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖСЕССИОННАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА» МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНИЛА: студентка заочной формы обучения Мамедова Арзу Габиловна Уровень высшего образования: бакалавриат Направленность подготовки: педагогическое образование Направленность (профиль): дошкольное образование Курс: 2, группа 1 Семестр: 4 ПРОВЕРИЛА: к.п.н., доцент Пономарева О.И. ОЦЕНКА__________________ ПОДПИСЬ_________________/ Пономарева
Рейтинг:Размер документа: 3,850 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 30, 2019 -
Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения
«Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения» СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение…………………………………………………………………………………4 2. Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения ……………………………………………………….6 1. Композиция плача……………………………………….......………………………….6 2. Образы и их символическое значение в плаче.………………………………………7 3. Вопрос о жанре отрывка…………….………………………………………………...10 1. Заключение……………………………………………………………………………...13 2. Список использованной литературы………………………………………………….15 ВВЕДЕНИЕ «Слово о полку́ Игореве» - известный памятник древнерусской литературы. Несмотря на малую величину «Слова…», оно отличается разнообразием и богатством содержания. В кратких и сжатых выражениях изображаются не
Рейтинг:Размер документа: 3,251 Слов / 14 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Лексико-семантические особенности перевода текстов художественного стиля с английского языка на русский
1.3 Лексико-семантические особенности перевода текстов художественного стиля с английского языка на русский Первой и самой очевидной характеристикой является такая особенность художественного перевода, как его небуквальность. В отличие, например, от перевода научного текста, где точность является основным критерием верности такого перевода, художественный перевод – это очень свободный перевод, в котором не столь важна точность переводимого текста, сколько впечатления и ощущения, которые такой текст оставляет читателю после его прочтения. Сделать достойный художественный перевод под силу только переводчику,
Рейтинг:Размер документа: 689 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?
Интегрированный урок литературы в 7 классе по теме «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Мишина Тамара Александровна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов с.Тербуны в с.Урицкое Тема урока «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?..» Цель: помочь обучающимся выявить проблему и основную мысль баллады, помочь увидеть сходство и различия летописи и баллады; определить особенности композиции баллады и своеобразие ее языка; помочь обучающимся увидеть
Рейтинг:Размер документа: 3,838 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Художественный витраж в технике «Тиффани»
Содержание: Введение 2 Глава1.История витража. 4 1.1.Виды витражей 6 Глава 2.Технология работы в технике «Тиффани» 12 2.1.Инструменты и приспособления 12 2.2.Выбор стекла для витража. 13 2.3.Разработка эскиза витража. 13 2.4.Резка стекла. 13 2.5.Шлифовка кромки стекла. 15 2.6.Обмотка стеклянных элементов медной фольгой. 15 2.7.Разглаживание фольги 16 2.8.Пайка 16 Заключение 19 Приложения 22 Список литературы: 32 Введение Художественный витраж – одна из составляющих декоративно прикладного искусства. В тандеме с другими видами искусств, например с архитектурой, он сосредотачивает
Рейтинг:Размер документа: 3,784 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Художественно-публицистические жанры, диалектика зарисовки
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт экономики, управления и права Кафедра рекламы и журналистики Допускаю к защите Руководитель: доцент ____________ Горбань Н.В. «____» _________________________ 20__ г. ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ, ДИАЛЕКТИКА ЗАРИСОВКИ Курсовая работа по дисциплине «Профессиональные творческие студии» Выполнила: студентка группы: Жрб 15-2 _________________ Сиднева Елена Сергеевна Нормоконтроль___________________________Зайцева Надежда Дмитриевна Курсовая работа защищена с оценкой: ________________________________ Иркутск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА
Рейтинг:Размер документа: 4,120 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Понятие «художественное образование»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт открытого дистанционного образования Понятие «художественное образование» Педагогика художественного образования в начальной школе Выполнил студент группы 3.068.7.16 Олеся Викторовна Бачурина 6.10.2017 направление подготовки 44.03.02 Психолого –педагогическое образование профиль Психология и педагогика начального образования Форма обучения заочная Научный руководитель Екатерина Ивановна Леденёва ______________ (подпись) _____________ (оценка) ___ ________ 20__г. Новосибирск 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Основная часть Глава 1. Краткая история
Рейтинг:Размер документа: 4,160 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Использование текстов художественных произведений о ВОВ в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания КАРАМЫШЕВА ДИАНА ПЕТРОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ (выпускная квалификационная работа) Специальность – 050301.65 Русский язык и история Квалификация – учитель русского языка и истории Специализация – Форма обучения – очная ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ зав.
Рейтинг:Размер документа: 2,055 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2019 -
Создание художественных орнаментов выжиганием по дереву
СОЗДАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОРНАМЕНТОВ ВЫЖИГАНИЕМ ПО ДЕРЕВУ Настоящева П. О. – 3 курс На занятиях технологии широкое распространение получила техника выжигания на древесных материалах, называемая пирографией. (слайд 2) В школьных мастерских для выжигания техникой пирографии используется электрический выжигатель, который имеет регулятор температуры наконечника, что позволяет осуществлять выжигание древесины на различную глубину. (слайд 3) Выжигать художественные орнаменты можно на любой сухой поверхности древесины. Для этого используется древесина березы, осины, ольхи, тополя, липы или явора, которая имеет светлую
Рейтинг:Размер документа: 438 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019