Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Художественно эстетическ рефераты и научные статьи

Поиск

365 Художественно эстетическ Бесплатные рефераты: 51 - 75

Перейти на страницу
Последнее обновление: Октябрь 28, 2021
  • Эстетическое развитие детей третьего года жизни средствами изобразительной деятельности

    Эстетическое развитие детей третьего года жизни средствами изобразительной деятельности

    Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА Эстетическое развитие детей третьего года жизни средствами изобразительной деятельности Мурманск 2017 Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы эстетического развития детей третьего года жизни средствами изобразительной деятельности 5 1. Особенности эстетического развития детей третьего года жизни 5 1. Изобразительная деятельность как средство эстетического развития детей третьего года жизни 11 Глава 2. Моделирование педагогической работы по эстетическому

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,665 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Май 18, 2018 Автор: serqeevna
  • Особенности художественного стиля С.А.Есенина

    Особенности художественного стиля С.А.Есенина

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Ярославский Государственный Педагогический Университет им. К.Д. Ушинского» Зачетная проектная работа по дисциплине «Основы математической обработки информации» «Особенности художественного стиля С.А.Есенина» Вид проекта: Исследовательский 2017г. Сведения об авторе Смирнова Мария ФРФиК 7727 / 2017-2018 8-962-214--21 goluboglazik13.smirnova@yandex.ru Барышева Наталия ФРФиК 7727 \ 2017-2018 Цель исследования: Исследовать особенности художественного стиля Есенина в его стихотворениях. Объектом исследования являются стихотворения С. Есенина. Предметом исследования являются олицетворения и эпитеты в стихотворениях С. Есенина.

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,947 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2018 Автор: goluboglazik13
  • Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста

    Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста

    КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Технологии создания электронных изданий» на тему: «Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста». ________________ Задание на выполнение проекта Вариант Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание состоит из 8 разделов. В издании 8 полос с дополнительным материалом вразрез, высота графического окна 60мм, и 10 полос с дополнительным материалом в оборку, размер графического окна 45мм*70мм. Тираж 30 тыс. экземпляров. Объем издания – 5 авторских листов. ________________ РЕФЕРАТ

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,563 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2018 Автор: Oleg1968
  • Вставные конструкции как стилевая особенность художественного текста и средство выражения авторской позиции

    Вставные конструкции как стилевая особенность художественного текста и средство выражения авторской позиции

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностью Курсовая работа по предмету «Стилистика» на тему: «Вставные конструкции как стилевая особенность художественного текста и средство выражения авторской позиции» (на основе серии произведений Б. Акунина «Провинциальный детектив») Выполнил: студент группы ЖР-114 Лезова Е.И. Проверил: доцент кафедры Шарапова М.Э. Владимир 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,503 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2018 Автор: SelenaSlyozova5
  • Эстетическое воспитание детей в образовательном процессе

    Эстетическое воспитание детей в образовательном процессе

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра общественных наук Агалакова Кристина Олеговна Эстетическое воспитание детей в образовательном процессе Курсовая работа (бакалаврская работа) по направлению подготовки 44.03.01. Педагогическое образование направленность (профиль) подготовки «Дошкольное образование» Научный руководитель преп. Комарова Е. В. Ученая степень, должность, И.О.Фамилия Работа защищена с оценкой: __________________________ протокол ГЭК №___________ от «_____»__________20___г. Секретарь ГЭК____________ Подпись Белово 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………....3 1

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,521 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2018 Автор: kristina4371
  • Гжельская роспись в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста

    Гжельская роспись в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста

    Гжельская роспись в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста Курсовая работа Курган, 2016 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1. Исторический аспект возникновения Гжельской росписи…………....6 1. Значение ДПИ в эстетическом воспитании детей………………...6 2. История возникновения промысла………………………………..14 3. Тематика изделий, технология изготовления…………………….17 4. Особенности росписи: цвет, элемент, композиция……………….20 1. Использование Гжельской росписи в практике детского сада……….23 2.1 Изучение опыта работы Шемерякиной И.А……………………….23 Заключение………………………………………………………………………25 Список использованных источников………………………………………….28 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Введение Тема

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,355 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Май 29, 2018 Автор: Anna2014
  • Крах рационализма в романе Г. Мелвилла «Моби Дик»: принципы отображения философской концепции автора в рамках поэтики художественного тек

    Крах рационализма в романе Г. Мелвилла «Моби Дик»: принципы отображения философской концепции автора в рамках поэтики художественного тек

    Крах рационализма в романе Г. Мелвилла «Моби Дик»: принципы отображения философской концепции автора в рамках поэтики художественного текста Цель данной статьи — проанализировать текст романа Генри Мелвилла «Моби Дик, или Белый Кит» с точки зрения отношений Рационального-Иррационального, проблематики иррациональной сущности Мира и отсутствия путей рационализации представлений о нем, а также рассмотреть художественные приемы, с помощью которых автор воспроизводит свою картину мира в рамках художественного текста. Особенности композиции и тематического наполнения романа Генри Мелвилла «Моби Дик,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,024 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2018 Автор: Alexey Miroshnikov
  • Использование графического редактора CorelDRAW для художественного оформления книжного издания

    Использование графического редактора CorelDRAW для художественного оформления книжного издания

    ________________ ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1. Использование графического редактора CorelDRAW для художественного оформления книжного издания 6 1.1. Отличия нового варианта от издания-прототипа 6 1.2. Примененные эффекты и геометрические операции 6 1.3. Порядок создания рисунка 7 1.3.1. Создание домика. 7 1.3.2. Создание трех поросят. 9 1.3.3. Создание волка и дерева. 14 1.3.4. Создание бабочек. 15 1.3.5. Создание птички. 16 1.3.6. Создание надписей. 16 1.3.7. Создание фона. 17 2. Разработка варианта оформления индивидуального задания 19 2.1. Цель

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,511 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2018 Автор: julia1666
  • Исследование проблем управления в классической российской художественной литературе

    Исследование проблем управления в классической российской художественной литературе

    Исследование проблем управления в классической российской художественной литературе Проблемы управления начали свое существование в тот момент, когда появился первый человек. Ведь абсолютно невозможно представить людей, которые были бы лишены рационального управления. Тогда начинается хаос и бессмыслица. В данной работе речь пойдет об исследовании проблем управления в классической российской художественной литературе. Тема актуальна и по сей день, потому как через призму времени мы сможем проследить, как изменились явления самого процесса управления. Итак, наглядным примером управления в

    Рейтинг:
    Размер документа: 445 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2018 Автор: Razerfires
  • Дуализм личности Гоголя: божеское и дьявольское в художественном мышлении писателя

    Дуализм личности Гоголя: божеское и дьявольское в художественном мышлении писателя

    Дуализм личности Гоголя: божеское и дьявольское в художественном мышлении писателя Некоторые гоголевские герои символизируют черта, с которым Гоголь борется при помощи осмеяния. Согласно парадигме дьяволического символизма, считает Мережковский, некоторые персонажи представляются своего рода символами, имеющими связь с реальными, предметными свойствами действительности.[1] Например, чрезвычайно сильна их связь с мещанской культурой, при том одновременно они являются знаком иного, метафизического мира,[2] то есть черта. Гоголь, по Мережковскому, создает подлинный образ мещанской культуры, которая до этого оставалась скрытой от

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,136 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Июнь 7, 2018 Автор: sahakyanheghine
  • Сравнительная характеристика ассортимента и эстетических свойств трикотажных товаров для женщин, реализуемых в магазине «Леди»

    Сравнительная характеристика ассортимента и эстетических свойств трикотажных товаров для женщин, реализуемых в магазине «Леди»

    Содержание Стр. Введение 3 Глава1.Особенности формирования ассортимента и характеристика эстетических свойств трикотажных товаров 5 1.1.Современные тенденции развития рынка трикотажных изделий для женщин в России 5 1.2.Характеристика и классификация ассортимента трикотажных изделий в соответствии с ОКП и ТН ВЭД 10 1.3.Характеристика эстетических свойств трикотажных изделий 4 Глава2.Сравнительная характеристика ассортимента и эстетических свойств трикотажных товаров для женщин, реализуемых в магазине «Леди» 17 2.1. Характеристика объектов и методов исследования 17 2.2. Анализ структуры и показателей ассортимента трикотажных изделий

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,241 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Июнь 11, 2018 Автор: Lipatulka
  • Художественная культура Египта в период Позднего царства

    Художественная культура Египта в период Позднего царства

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ(МГОУ) Факультет ИЗО и НР Кафедра методики обучения ИЗО и НР Курсовая работа Дисциплина: история искусств «Художественная культура Египта в период Позднего царства» Выполнил: студент 1 курса Группа ГДДОБ15.1 Никулина Вероника Михайловна Научный руководитель: Горлов Михаил Иванович Работа предоставлена к защите _________________ (дата) Оценка _________________ Подпись руководителя _________________ Москва, 2016 СОДЕРЖАНИЕ: Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Архитектура……………………………………………………………5 1.1. Развитие архитектуры при правлении фараона Шешонка

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,447 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Июнь 25, 2018 Автор: verunya28
  • Художественное своеобразие трагедий Пьера Корнеля. Пьеса «Сид»

    Художественное своеобразие трагедий Пьера Корнеля. Пьеса «Сид»

    МИНИСТЕРСТОВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУЙБЫШЕВСКИЙ ФИЛИАЛ Факультет филологии Кафедра русского языка, литературы и методики обучения РЕФЕРАТ Художественное своеобразие трагедий Пьера Корнеля. Пьеса «Сид» по дисциплине: Зарубежная литература Выполнила студентка группы 3.039.1.16 Шваб Александра Николаевна Профили: Русский язык и литература Форма обучения: заочная Проверил доцент кафедры РЯЛ и МО Завершинская Елена Александровна ________ Куйбышев 2018 Оглавление Введение в жизнь и творчество Пьера Корнеля

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,417 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Июнь 25, 2018 Автор: 79231177723
  • Репрезентация лингвокультурного типажа liar в художественном дискурсе

    Репрезентация лингвокультурного типажа liar в художественном дискурсе

    Содержание Введение...................................................................................................................3 Глава Ι. Теоретические основы лингвоперсонологии………………………….6 1.1. Лингвоперсонология как наука………………………………….……6 1.2. Языковая личность в культуре…………………..……………………7 1.3.Лингвокультурный типаж как базовое понятие лингвоперсонологии и его константные характеристики……………………………………..14 Глава II. Репрезентация лингвокультурного типажа liar в художественном дискурсе…………………………………………………………………………….18 2.1. « Liar» и «враль» в англоязычной и русской лингвокультурах..…18 2.2. Герои рассказов О. Генри как непосредственные обладатели образных, понятийных и ценностных характеристик типажа «Liar»………………………………………………………………………..…21 Заключение.............................................................................................................24 Список используемой литературы………… ..................................................26 Введение Тема нашей курсовой работы «Репрезентация лингвокультурного типажа « Liar»

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,072 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Август 1, 2018 Автор: milatwin28
  • Философия и художественная культура Возрождения

    Философия и художественная культура Возрождения

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИТАТАРСТАН АЛЬМЕТЬЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИОЛОГИИ Творческая работа по философии: «Философия и художественная культура Возрождения» Выполнил: студент 2 курса факультета нефти и газа (гр16-12) Халиуллин Т.Ф. Н.руководитель:_к.ф.н.,_доцент кафедры ГОС Багаутдинов А.А Альметьевск, 2018 С О Д Е Р Ж А Н И Е ВВЕДЕНИЕ__________________________________________________3 1. Понятие «Возрождение» _______________________________5 2. Мировоззрение__________________________________________7 3. Философия_____________________________________________8 4. Наука_________________________________________________10 5. Религия_______________________________________________12 6. Искусство Возрождения________________________________12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ_____________________________________________14 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ_____________________________________15 ________________ Введение В историй любого

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,097 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Август 4, 2018 Автор: xaliullin.tim
  • Эстетическое наслаждение

    Эстетическое наслаждение

    Теплыми августовскими вечерами нет ничего лучше, чем проводить остаток уходящего дня, любуясь звездным небом. Оно бесконечно простирается, позволяя ощутить всю глубину, всю красоту и таинственность ночи. К сожалению, только за городом можно увидеть всю полноту звездного неба. Там, в отсутствии искусственно освещения, открывается новый мир, состоящий из множества созвездий и планет. Глядя на них, невольно начинаешь задумываться о чем-то далеком, отстраненном от всей суеты. Приходит осознание того, что ты - всего лишь маленькая часть этой

    Рейтинг:
    Размер документа: 265 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 11, 2018 Автор: anastasiya9807
  • Творческий метод как принцип оценки, выявления типизации и анализа поэтики художественного текста

    Творческий метод как принцип оценки, выявления типизации и анализа поэтики художественного текста

    Творческий метод как принцип оценки, выявления типизации и анализа поэтики художественного текста Принцип анализа произведений художественной литературы под названием «творческий метод», в основном, разрабатывался советской литературоведческой школой. Сам термин закрепился в литературоведческой науке в 20-х годах XX в., хотя еще Аристотель в своем основном литературоведческом исследовании «Поэтика» (др. греч. «Περὶ ποιητικῆς», лат. «Ars Poёtica», 335 г. до н. э.) писал о том, что поэт должен «изображать вещи так, как они были или есть, или как

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,471 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 14, 2018 Автор: alice2017
  • Фразеологизмы в художественном дискурсе М.Н. Еськова и их изучение в общеобразовательной школе

    Фразеологизмы в художественном дискурсе М.Н. Еськова и их изучение в общеобразовательной школе

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курский государственный университет» Филологический факультет Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профили: русский язык; литература Квалификация (степень) Бакалавр Очная форма обучения Кафедра русского языка Выпускная квалификационная работа на тему: «Фразеологизмы в художественном дискурсе М.Н. Еськова и их изучение в общеобразовательной школе» Выполнила: студентка 5 курса Лужецкая Ольга Валерьевна Научный руководитель: доктор филологических наук, доцент Праведников Сергей Павлович Курск 2016 Содержание Введение Глава 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,373 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 18, 2018 Автор: Olga30
  • Серия художественной иллюстрации по мотивам произведения А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

    Серия художественной иллюстрации по мотивам произведения А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

    Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет эстетического образования Кафедра художественно-педагогического образования СОЗДАНИЕ СЕРИИ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ПО МОТИВАМ ПРОИЗВЕДЕНИЯ А.С. ПУШКИНА «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ» Курсовой проект студентки 408 группы 4 курса специальности «Изобразительное искусство. Компьютерная графика» Допущена к защите дневной формы получения образования ____________ Микаэлян Заведующий кафедрой _______ Лойко Г.В. Татьяны Размиковны (подпись) Протокол № ____от _______2016 г. Научный руководитель – Защищена ______________ 2016 г. преподаватель с отметкой «___________________» __________ Н.В.

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,436 Слов / 38 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2018 Автор: 1601
  • Влияние художественной литературы на развитие словаря детей

    Влияние художественной литературы на развитие словаря детей

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Факультет переподготовки кадров КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине теория и методика развития речи детей дошкольного возраста ВЛИЯНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ Выполнила Александрова Н.А, Специальность 1-01 03 72 «Дошкольное образование», ДО – 29. Руководитель: Крицкая Н.В., кандидат педагогических наук, доцент Витебск, 2018 Реферат Курсовая работа 33 с., 1 рис., 5 табл., 21 источник. Объект исследования

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,158 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2018 Автор: Natali77
  • Художественное своеобразие в повести Дмитрия Ивановича Стахеева «Всуе трудяхуся»

    Художественное своеобразие в повести Дмитрия Ивановича Стахеева «Всуе трудяхуся»

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО Д.И. СТАХЕЕВА 5 1.1 Биография Д.И. Стахеева 5 1.2 Особенности творчества Д.И. Стахеева второй половины 19 века……… 9 ГЛАВА 2. АМУРСКАЯ ТЕМА В ПОВЕСТИ Д.И. СТАХЕЕВА «ВСУЕ ТРУДЯХУСЯ» 15 2.1 Особенности сюжета повести «Всуе трудяхуся» 15 2.2 Образная система повести «Всуе трудяхуся». Особенности типизации героев 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования: Имя Стахеева вспоминается редко, сочинения, увы, фактически забыты. Между тем писательский

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,755 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2018 Автор: viktoria2012212
  • Соотношение исторического факта и художественного вымысла в "Повестях Белкина" А.С.Пушкина

    Соотношение исторического факта и художественного вымысла в "Повестях Белкина" А.С.Пушкина

    VIII ВСЕРОССИЙСКИЙ МОЛОДЁЖНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ «ЯЗЫК. КУЛЬТУРА. ТВОРЧЕСТВО» СЕКЦИЯ: ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Соотношение исторического факта и художественного вымысла в "Повестях Белкина" А.С.Пушкина исследовательская работа Автор: Галеева Виктория МБОУ «Гимназия №3 г. Белгород», 6 А класс Руководитель: Шаповалова Ирина Адольфовна, учитель русского языка и литературы г.Белгород 2017г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение стр. 3 Основная часть. Соотношение исторического факта и художественного вымысла в "Повестях Белкина" Глава 1.Загадка авторства. Кто такой И.П.Белкин? стр. 4

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,248 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Октябрь 28, 2018 Автор: irinashapovalova
  • Средства выражения подтекстовой информации и специфика их передачи в художественном переводе

    Средства выражения подтекстовой информации и специфика их передачи в художественном переводе

    Средства выражения подтекстовой информации и специфика их передачи в художественном переводе СОДЕРЖАНИЕ Оглавление ГЛАВА 1. ПОДТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ КАК СПОСОБ СКРЫТОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЧИТАТЕЛЕМ 6 1.1 Понятие подтекста в современной науке 6 1.2 Способы реализации подтекста в художественном произведении 9 1.2.1 Ирония как средство передачи контекста и способы её транскодирования. 17 1.2.2 Аллюзия как средство передачи контекста и способы её транскодирования. 20 1.3 Специфика работы с подтекстом при переводе художественных текстов 23 ГЛАВА 2. ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,539 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Октябрь 29, 2018 Автор: natasha-mamonova
  • Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена

    Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена

    Министерство образования Оренбургской области ГБОУ СПО «Педагогический колледж» г. Бузулука Курсовая работа Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена Выполнила: студентка 2 курса группы «А» специальность 440202 Преподавание в начальных классах Сулимова Екатерина Петровна Научный руководитель: Григорьева Ольга Алексеевна 2015 Содержание Введение………………………………………………………………….2-3 стр. Глава 1. Художественный мир сказок Андерсена. 1. Сказки Андерсена и фольклорная сказочная традиция……………………………………………....4-7 стр. 1. Художественно – изобразительные особенности сказок Андерсена…………………………………………….8-11стр. Глава 2. Роль сказок Андерсена в воспитании учащихся начальных классов. 2.1 Формирование

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,056 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 2, 2018 Автор: katya997
  • Художественные практики в центрах народных промыслов

    Художественные практики в центрах народных промыслов

    [ВВЕДИТЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ] Художественные практики в центрах народных промыслов Реферат по предмету «Культурология» [Введите имя автора] [Выберите дату] ________________ Оглавление Введение 3 1.Федоскинская лаковая миниатюра 4 1.1. История возникновения промысла 4 1.2. Технология производства лаковой миниатюры 7 1.3. Музеи и выставки, связанные с лаковой миниатюрой Федоскино 9 2. Скопинская керамика 16 2.1. История возникновения промысла 17 2.2. Технология производства керамики Скопина 20 2.3. Современное развитие скопинского промысла 22 3. Хотьковская резьба по кости 26 3.1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,475 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2018 Автор: Galina120660

Перейти на страницу