Творческое мышление и его проявление рефераты и научные статьи
696 Творческое мышление и его проявление Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Причины, формы проявления и последствия глобализации
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра «Экономика» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Причины, формы проявления и последствия глобализации» по дисциплине «Макроэкономика» Направление подготовки 38.03.01 Экономика Выполнила Студент 3 курс Пигасова Анастасия Витальевна группа ПЛЭ-301фм Подпись_____________ Руководитель преподаватель, к.э.н. Титова Надежда Александровна Подпись_____________ Москва 2019 г. Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретический аспект процесса глобализации 1.1 Сущность глобализации, формы ее проявления……………………...…….5 1.2 Качественные характеристики процесса глобализации…………....….....8 1.3 Причины глобализационных процессов………………….……………....10 Глава 2. Глобализация в
Рейтинг:Размер документа: 4,982 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Особенности проявления мотивации к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей проявления мотивации к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста……..6 1.1. Мотивационная готовность к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….6 1.2. Возрастная характеристика детей старшего дошкольного возраста…….11 Глава 2. Практико-ориентированные основы изучения особенностей проявления мотивации к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………...15 2.1. Выявление видов мотивов к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...15 2.2. Методические рекомендации по формированию мотивации к обучению в школе детей
Рейтинг:Размер документа: 8,965 Слов / 36 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2019 -
Творческий путь педагога-классика
Реферат на тему «Творческий путь педагога-классика». Ян Амос Коменский первый, разработчик педагогики как самостоятельной отрасли знаний. Коменский хотел дать своим последователям собранную вместе мудрость мира. Он издал много учебников для школы, свыше 260 педагогических произведений. Cегодня учителя, используя слова "обучение", "класс", "урок", "каникулы", и т.д., не знает, что все они пришли в школу вместе с великим чешским педагогом. Коменский утверждал что профессия учителя была для него "превосходна, как никакая другая под солнцем". Oн чувствовал себя
Рейтинг:Размер документа: 861 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2019 -
Развитие «творческой индивидуальности» как психолого-педагогическая проблема
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОМУ ТАНЦУ 1. Развитие «творческой индивидуальности» как психолого-педагогическая проблема Творческая суть человека, познающего и преобразующего мир, образовывающего в процессе творческой деятельности другую природу, вынашивает многоплановый характер, усложняясь и улучшаясь в процессе зарождения и формирования культуры. Многочисленные исследования человека как субъекта деятельности и творчества (Г.С. Альтшуллер, Л.С. Выготский, С.П. Иванов, В.А.. Кан-Калик, В.Н. Наумчик, В.П. Пархоменко, Г.Селье, Б.М. Теплов, П.М. Якобсон и др.) показывают, что
Рейтинг:Размер документа: 6,053 Слов / 25 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Анализ условий труда на рабочем месте ИТР и разработка мероприятий по ликвидации проявления опасностей и улучшению условий труда
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» _______________________ВШЭНиГ_____________________________ (наименование высшей школы / филиала / института / колледжа) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине/междисциплинарному курсу/модулю Безопасность жизнедеятельности На тему Анализ условий труда на рабочем месте ИТР и разработка мероприятий по ликвидации проявления опасностей и улучшению условий труда Выполнил (-а) обучающийся (-аяся): Козьмовский В.О. (Ф.И.О.) Направление подготовки / специальность: 21.03.02 Землеустройство и кадастры (код и
Рейтинг:Размер документа: 1,709 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Творческий отчёт об учебной практике
Творческий отчёт об учебной практике Я, Чепрова Татьяна Витальевна, проходила учебную практику с 12.11. 2018 года по 24.11.2018 года в 4 в классе у классного руководителя Карюгина Ирина Петровна. Передо мною стояли задачи: 1. Ознакомиться с учебно - воспитательной работой учителя. 2. Научиться анализировать результаты учебно – воспитательной деятельности. 3. Подготовить план – конспект, провести и проанализировать одно внеклассное мероприятие. 4. Изучить познавательную сферу младшего школьника и составить психолого-педагогическую характеристику на ученика 5. Развивать навыки
Рейтинг:Размер документа: 431 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2019 -
Проявления асоциального поведения у дошкольников с расстройством аутистического спектра
Проявления асоциального поведения у дошкольников с расстройством аутистического спектра В Российской Федерации отмечается рост числа лиц, страдающих различными нарушениями, препятствующие нормальной жизнедеятельности. За последние пять лет, по данным Федеральной Службы Государственной Статистики, увеличилось число детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)[4]. Расстройствами аутистического спектра называются нарушения психического развития, при которых наблюдаются нарушения способности к социальному взаимодействию, стереотипные поведенческие акты и жесткое ограничение интересов. При этом основным признаком аутизма являются проблемы при установлении социальных контактов. Детский аутизм
Рейтинг:Размер документа: 1,509 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Взаимосвязи речи и мышления в младшем школьном возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧИ КАК ИНСТРУМЕНТА МЫШЛЕНИЯ……………………………………………………………………..5 1.1.Общее понятие о мышлении…………………………………………………5 1.2. Речь и ее функции. Взаимосвязь мышления и речи………………………11 1.3. Особенности развития мышления и речи младшего школьника………...16 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1…………………………………………………………...22 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ С РЕЧЬЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………23 2.1. Организация и методы исследования ……………………………………..23 2.2. Рекомендации по повышению уровня развития мышления и речи младших школьников……………………………………………………………29 ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2…………………………………………………………...33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………36 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….39
Рейтинг:Размер документа: 8,308 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Развитие креативного мышления
Развитие креативного мышления Креативность – это способность личности мыслить нестандартно. Принимать решения, создавать что-то новое и генерировать массу идей. Содержание Креативность: что это такое Оценка Развитие творческих способностей Методы воспитания у детей Упражнения Интересно, что наличие или отсутствие высоких интеллектуальных способностей не говорит о том, что человек креативен. Развитие творческого мышления эффективнее всего происходит в детском и подростковом возрасте. Креативность – это способность создавать что-то принципиально новое, отклоняясь от традиционных схем и устоявшихся систем мышления.
Рейтинг:Размер документа: 421 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Воззрения Я.В. Абрамова на творческий метод А.П. Чехова
Введение «В отечественной историографии имя Я.В. Абрамова, с начала 1880-х гг. активно печатавшегося в ведущих столичных журналах и газетах, традиционно связывается с социальными программами либерального народничества, создателями теории «малых дел». Неизученность его идейного и литературного наследия обусловлена живучестью многих стереотипов в оценке деятельности этого яркого мыслителя и талантливого писателя, не пересматривавшихся на протяжении целого века» [Головко 2013: 129]. В нашей работе мы исследовали то, как Я.В. Абрамов раскрывает перед читателями творческие методы А.П. Чехова. Произведения
Рейтинг:Размер документа: 4,545 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Виды, причины и последствия инфляции. Особенности проявления инфляции в российской экономике
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Макроэкономика» на тему: «Виды, причины и последствия инфляции. Особенности проявления инфляции в российской экономике» Выполнила студентка 1 курса очной формы обучения направления «Экономика» Ровесникова А.М. Москва, 2018 Содержание Введение 3 Глава 1. Понятие инфляции, ее сущность, виды и причины возникновения 6 1.1 Сущность инфляции и ее причины 6 1.2 Основные виды инфляции 9 1.3 Социально-экономические последствия инфляции
Рейтинг:Размер документа: 4,981 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет начального образования Кафедра начального образования Курсовая работа по дисциплине «Теория и технологии воспитания» Формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности Выполнил: студент 3 курса очной формы обучения направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профили «Начальное образование» и «Иностранный язык» Сахарова Ирина Алексеевна Подпись___________________ Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры начального образования Зубова Светлана Павловна Подпись___________________ Курсовая работа защищена «___»________________2018 г. Оценка____________________ Самара,
Рейтинг:Размер документа: 8,131 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 3, 2019 -
Логическое мышление младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 10 1.3 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 13 ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 16 ГЛАВА II ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИАГНОСТИКЕ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.............................................................................. 2.1 ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ………………….... 2.2 КОМПЛЕКС ЗАДАНИЙ ПО
Рейтинг:Размер документа: 3,023 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 3, 2019 -
Особенности мышления детей с ЗПР
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ В ТРУДАХ ПО ПСИХОЛОГИИ…………………………………………………...4 1. Мышление как психическая особенность человека……………………..4 2. Характеристика мышления детей с нормальным развитием…………....8 1. ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ………………………………………………...12 2.1 Общие недостатки мыслительной деятельности детей с ЗПР…………12 2.2. Характеристика мыслительной деятельности детей с ЗПР по видам мышления…………………………………………………………………….......17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….24 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность обращения к теме настоящей работы обусловлена требованиями, сформулированными в Федеральном государственном образовательном стандарте [19]. В
Рейтинг:Размер документа: 4,756 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 9, 2019 -
Что мне поможет стать творческим учителем
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рязанский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный институт культуры» Факультет искусств и социально-культурных технологий Кафедра социально-культурной деятельности КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: Педагогика Тема: «Что мне поможет стать творческим учителем» Выполнил: студент 1 курса, гр. 1617 Садретдинов Роман Ринатович Преподаватель: Грицай Людмила Александровна доцент, к.п.н. Рязань, 2017 г. Содержание Введение……………………………………………………………………….….3 Глава 1. Что мне поможет стать творческим учителем? ……………….….….6 1. Понятие «творческий учитель»………………………………….……..6 2. Виды процессов обучения…………………………………………..…..7 3.
Рейтинг:Размер документа: 2,553 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Особенности речевого развития и наглядно-образного мышления дошкольников с общим недоразвитием речи
Министерство образования и науки Российской Федерации Институт государственного администрирования Факультет Психолого-педагогический Направление «Специальное (дефектологическое) образование» Курсовая работа по дисциплине: Логопедия Тема: «Особенности речевого развития и наглядно-образного мышления дошкольников с общим недоразвитием речи» Студентки 3 курса Группы НфПЗ-16/СДО Ильясовой Нажии Хансолтановны Проверила: Давыдова С.В. ст. преподаватель Нефтеюганск, 2019 год ________________ Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические аспекты постановки зввуков «Л», «Л’» у детей дошкольного возраста с дислалией ……………………………………………5 1.1. Развитие звукопроизношения у детей в онтогенезе ……………………..5 1.2.
Рейтинг:Размер документа: 10,162 Слов / 41 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Мышление
Тема: Мышление 1. Определение, виды мышления 2. Теории мышления в психологии 3. Творческое мышление 4. Формирование развития мышления Мышление – это самый сложный из всех познавательных процессов и степень его сложности такова, что практически невозможно дать полное определение мышления в одном предложении. В таком случае предлагается развернутое описательное определение, которое состоит из нескольких предложений и с разных сторон описывает интересующие ученого явления. 1. Мышление – это процесс решения человеком задач. Задача – это некоторая цель,
Рейтинг:Размер документа: 1,369 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Факультет психологии Кафедра начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Психолого-педагогическая диагностика младших школьников на тему: «Внеурочная деятельность по литературному чтению как средство развития творческих способностей младших школьников.» УШКОВОЙ Татьяны Александровны по направлению подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» профиль – Начальное образование Руководитель Кузьминов Н.Н., кандидат психологических наук, доцент Номер регистрации _________________ Дата защиты _______________________ Оценка ____________________________ Подпись ___________________________ Москва
Рейтинг:Размер документа: 8,875 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Микеланджело Меризи де Караваджо: автобиография, творческий путь, новаторские идеи
титульный лист ________________ Содержание Введение 3 ГЛАВА 1.Особенности европейской живописи XVII века 7 ГЛАВА 2. Микеланджело Меризи де Караваджо: автобиография, творческий путь, новаторские идеи 11 2.1. Автобиография и творческий путь Караваджо 11 2.2.Темы работ Караваджо 14 2.2.1.Религиозная тематика 14 2.2.2.Свободные мотивы. Бытовые сцены 17 2.3.«Караваджизм» 18 2.4.«Тенебризм» 24 Заключение 27 Список использованных источников 29 ________________ Введение Традиции Возрождения сохранили свое живое значение и для материалистической науки и для искусства. Правящая верхушка, не удовлетворяясь упадочным искусством
Рейтинг:Размер документа: 5,607 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Эмпирическое исследование проявления самооценки у подростков
Содержание Введение…………………………………………………………………….......стр Глава 1. Проблема самооценки в подростковом возрасте 1. Понятие самооценки, ее значение в психическом развитии личности 2. Психологическая характеристика детей подросткового возраста………………………………………………….............стр 3. Особенности самооценки в подростковом возрасте. Глава 2.Эмпирическое исследование проявления самооценки у подростков 2.1 Характеристика выборки, организации методов исследования уровня самооценки у детей подросткового возрасте ……………………….......стр 2.2 Результаты исследования……………………………….…....….стр 2.3 Сравнительный анализ самооценки у мальчиков и девочек Выводы ……………………………………………………...............ст Заключение…………………………………………………………….....……стр Литература………………………………………………………………..….......ст Приложение Введение В современной практике школьного обучения большое внимание уделяют
Рейтинг:Размер документа: 3,818 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Специфика проявления финансовых циклов и антикризисная стратегия государства
Содержание Введение 2 1.Сущность финансовых циклов 4 2.Теории финансовых циклов и их возникновение 5 3.Специфика проявления финансовых циклов и антикризисная стратегия государства 8 4. Виды финансовых циклов 18 Заключение 20 Список литературы 22 Введение Всю историю человечества сопровождают кризисы, как выражении цикличности мироздания в общем и цикличности экономики в частности. Экономические и финансовые последствия данных кризисов выражаются двояко. Одно из последствий финансового кризиса выражается через замедление экономического роста, что отрицательно влияет на все процессы в
Рейтинг:Размер документа: 6,016 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Творческая работа по реорганизации ОАО «ЦУМ-Минск»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ФИЛИАЛ БГЭУ "МИНСКИЙ ТОРГОВЫЙ КОЛЛЕДЖ" ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА По реорганизации ОАО «ЦУМ-Минск» Разработчики Е.С. Артемьева К.Г. Арутюнян Н.О. Афиногенова Ю.А. Балякина Д.В. Близнюк Руководитель И.Н. Хмельницкая МИНСК 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 Исследование действующего торгового предприятия ОАО «ЦУМ-Минск» 3 Дизайн 11 Планировка торговой площади 12 Ассортимент 16 Программа лояльности и изучения спроса в ОАО «ЦУМ Минск» 20 Хозяйственные связи торгового предприятия 25 Реклама 29 Заключение 30 Литература 31 Введение Постоянный рост числа
Рейтинг:Размер документа: 7,278 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Половой диморфизм понятийного мышления детей младшего школьного возраста.
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт психологии Кафедра общей психологии ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление «37.03.01 – Психология» Курсовая работа Руководитель ОПОП Водяха Юлия Евгеньевна Исполнитель: Брызгалов Виталий Николаевич студент 203 группы очной формы обучения Научный руководитель: Иванова Е.С. кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Екатеринбург 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1 «Теоретико-методологические предпосылки исследования полового диморфизма» 1.1 «Половой диморфизм понятийного мышления»……………………….4 1.2 «Особенности
Рейтинг:Размер документа: 7,263 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Критическое мышление младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6 1.1 Особенности развития мышления 6 детей младшего школьного возраста 6 1.2 Роль развития критического мышления у младшего школьника 15 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 20 ГЛАВА 2. ТРИЗ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22 2.1. Основные положения ТРИЗ технологии 22 2.2. Приемы ТРИЗ технологии на уроках литературного чтения как
Рейтинг:Размер документа: 8,808 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Осмысление сатиры в творческом пространстве В.В. Маяковского
Осмысление сатиры в творческом пространстве В.В. Маяковского Анастасия Дараган студентка филологического факультета Донецкий национальный университет Донецк, ДНР @e-mail: anastasia409820@mail.ru «Смех – короткие и сильные выдыхательные движения при открытом рте, сопровождающиеся характерными прерывистыми звуками». Но если бы в смехе было лишь это, то он годился бы только на то, чтобы рушить карточные домики, и никогда не стал бы предметом эстетического рассмотрения. На деле смех, как отметил Салтыков – Щедрин, оружие очень сильное, ибо ничто как не
Рейтинг:Размер документа: 1,324 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 16, 2019