Психолого педагогические основы рефераты и научные статьи
2,875 Психолого педагогические основы Бесплатные рефераты: 126 - 150 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Психолого-педагогические условия развития мотивации в процессе учения учащихся
«Психолого-педагогические условия развития мотивации в процессе учения учащихся» Введение В современном обществе успешность обучения зависит не только от интеллектуальных способностей учащегося, но и от его мотивации к получению знаний и умений. Мотивация играет ключевую роль в образовательном процессе, поэтому важно изучать и развивать этот аспект личности учащихся. Целью данной дипломной работы является изучение психолого-педагогических условий, способствующих развитию мотивации учащихся в процессе обучения. Для достижения данной цели в работе будет проанализированы теоретические аспекты развития мотивации, а
Рейтинг:Размер документа: 7,333 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 13, 2024 -
Интеллектуальная готовность к школе как психолого-педагогическая проблема
1.1. Интеллектуальная готовность к школе как психолого-педагогическая проблема Изменения в когнитивной, волевой сферах и в мотивационной структуре индивида, а также в социальной среде при поступлении детей в школьное учреждение, были предметом мультидисциплинарного анализа как в области педагогики, так и в домене психологической науки, подчеркивая трансформации, сопутствующие началу образовательного процесса. Важность понимания психологической готовности к академическому обучению стимулирует детальное исследование этих изменений [23]. С вступлением в школьную среду детская жизнь претерпевает трансформацию, которая включает изменение темпа
Рейтинг:Размер документа: 1,775 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2024 -
Психолого-педагогическое изучение детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 8 1.1. Психическое развитие детей в дошкольном возрасте 8 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта 17 Выводы по главе 1 20 ГЛАВА 2. МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ 22 2.1. Особенности психолого-педагогической диагностики детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта 22 2.2. Обзор методик для исследования мышления и речи у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
Рейтинг:Размер документа: 10,993 Слов / 44 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2024 -
Психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста
Психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста Восприятие музыки должно быть организовано таким образом, чтобы вызывать у слушателей интерес и др. личные переживания, интеллектуальной составляющей (фактологические знания о музыке, сопоставление, анализ, музыковедческие знания и др.), наглядность обучения, практические упражнения, в том числе исполнительство (связь восприятия музыки с пластическим опытом человека или моторные компоненты музыкального восприятия), в целом возможность развития восприятия музыки в деятельности (в том числе творческой), учёт возрастных, индивидуальных особенностей учащихся,
Рейтинг:Размер документа: 275 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2024 -
Вопросы музыкального восприятия и психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста
Вопросы музыкального восприятия и психолого-педагогические установки о слушании музыки с детьми младшего школьного возраста Точкой отправления в изучении интересующих нас вопросов являются КИМ, в которых определён основной абрис знаний, необходимых для полноценного восприятия музыкального произведения и ФГОС НОО как некий идеал требований к знаниям и умениям учащихся начальной школы в области в том числе восприятия музыкальных произведений. Основным инструментарием для определения уровня развития восприятия произведений музыки у испытуемых выбрана схема анализа музыкального произведения (Е.Д. Критская,
Рейтинг:Размер документа: 258 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2025 -
Разработка и апробация программы психолого-педагогического сопровождения с использованием тьюторских техник на этапе профессионального
ВВЕДЕНИЕ Стремительное развитие мира влечет за собой изменения, касающиеся в том числе условий выбора профессии и профессионального самоопределения людей. Огромный поток информации, повышение спроса на высококвалифицированный персонал, а также потребность работодателей в выпускниках, которые сразу смогли бы выполнять свои трудовые обязанности, ставит перед образованием новые задачи. Изменение требований и современные реалии меняют и подходы в подготовке трудовых кадров со стороны и самих работодателей, которые активно включаются в профориентационные мероприятия для школьников, формируют группы целевого обучения,
Рейтинг:Размер документа: 11,789 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 15, 2025 -
Тесты по "Основы научно-педагогических исследований"
Тесты по дисциплине Основы научно-педагогических исследований Автор работы «Диалектика природы» Энгельс Анализ и синтез являются методами:D) теоретического исследования Анализ и синтез являются методами:А) теоретического исследования Беседа может быть:C) формализованной и неформализованной; В зависимости от связи с практикой науки подразделяются:D) на фундаментальные и прикладные; В зависимости от сферы, предмета и метода познания наука об обществе включена:C) в гуманитарные и социальные науки; В зависимости от уровня познания выделяют методы:B) эмпирического, теоретического и метатеоретического уровней; В этом каталоге
Рейтинг:Размер документа: 2,323 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее ПМПК) и психолого-медико-педагогический консилиум (далее ПМПк) – это две схожие аббревиатуры, двух совершенно разных по составу, формированию, задачам и осуществляемой деятельности, образовательных структур. Общее у них одно – помочь детям с проблемами в обучении осилить образовательную программу. ПМПК – создается в целях коррекции детского недоразвития, путём установления права данной категории детей на специальное образование, а также для консультирования родителей (законных представителей), педагогов и других заинтересованных
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Основы социально-педагогической работы с неполной семьей
Глава 1.ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ 1.1. Роль семьи в социализации ребенка В жизни каждого человека семья занимает особое место. Роль семьи в процессе социализации ребенка не сравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами, т.к. семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которыми ребенок ощущает на протяжении всей своей жизни. Семья – это малая социально психологическая группа, члены которой связаны брачными или родовыми отношениями, общностью быта, взаимной моральной ответственностью
Рейтинг:Размер документа: 13,832 Слов / 56 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Контрольная работа по «Правовым основам образовательной и педагогической деятельности»
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Кафедра инжиниринга и профессионального обучения в машиностроении и металлургии Контрольная работа по дисциплине «Правовые основы образовательной и педагогической деятельности» номер зачетной книжки 19001345 Выполнил: студент группы ЗПрИт-201С Д.А. Григорьев Проверил: Доцент, к.т.н. Т.Е. Беспамятных Екатеринбург 2020 Задача 1. Студент имеет разрешение на индивидуальное посещение занятий. Преподаватель отказал студенту в приеме зачета на основании того, что тот не
Рейтинг:Размер документа: 2,036 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2020 -
Контрольная работа по «Основам педагогического мастерства»
Контрольная работа по курсу «Основы педагогического мастерства» студентки ___ гр. Педагогическая задача: Ученик 3 класса не доволен своей отметкой за контрольную работу и в качестве протеста влезает во время урока на стол. В классе раздался звонкий смех детей, что очевидно, повлекло за собой срыв рабочей обстановки. Урок было невозможно продолжить. Решение педагогической задачи Задача Ученик 3 класса не доволен своей отметкой за контрольную работу и в качестве протеста влезает во время урока на стол. В
Рейтинг:Размер документа: 700 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2021 -
Принцип целостности как основа педагогического процесса
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......3 1. Принцип целостности как основа педагогического процесса……………5 2. Компоненты и структура педагогического процесса.……..……………...7 3. Роль преподавателя в целостном педагогическом процессе……………..10 4. Интеллект-карта……………………………………………………………… Заключение……………………………………………………………….........16 Список использованных источников……………..………………………….18 ВВЕДЕНИЕ Можно говорить о том, что педагогический процесс является специально организованным взаимодействием педагогов, а также воспитанников, которое направлено именно на решение образовательных и развивающих задач. Педагоги, воспитанники как определенные деятели, а также субъекты являются ключевыми компонентами всего педагогического процесса. Постоянное взаимодействие различных субъектов педагогического процесса, то есть
Рейтинг:Размер документа: 3,556 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Специализированность педагогического процесса. Утопия или реальность XXI века? (на основе фильма "Расписание на послезавтра")
Эссе по психологии и педагогике на тему: Специализированность педагогического процесса. Утопия или реальность XXI века? (на основе фильма "Расписание на послезавтра"). В своей работе я хочу поразмышлять над фильмом "Расписание на послезавтра". Почему он так называется? Какой смысл несет в себе этот фильм? С первых минут становится понятно: фильм о школе. Но это не простая школа, это специализированная школа им. Ландау. В ней углублённо изучается физика, математика и химия. Сам фильм называется "Расписание на послезавтра"
Рейтинг:Размер документа: 438 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2022 -
Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Факультет филологии и медиакоммуникаций Кафедра русского языка, культуры речи и методики обучения Курсовая работа по педагогике Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности Выполнила студентка 2 курса Факультета филологии и медиакоммуникаций Очной формы обучения группы Подб-2207-64-00 Мехоношина Анастасия Андреевна _____________________/подпись/ Научный руководитель Профессор кафедры педагогики Помелов Владимир Борисович _____________________/подпись/ Киров 2020 ________________ Содержание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 6,795 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2022 -
Основы нравственной педагогической конфликтологии
1. ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ Дополняя педагогическую конфликтологию понятием «нравственная», обращаем внимание как на актуальность духовной сферы в рамках всех сфер общественной жизни, так и на роль этой прикладной педагогической науки в современных условиях. В этой связи обратим внимание на труд Владимира Соловьева «Оправдание добра. Нравственная философия». В начале работы В. Соловьев определяет характеристики нравственной философии: 1) ее независимость от теоретической философии (гносеологии и метафизики); 2) ее независимость от вероисповедания и религии, т. к. многие
Рейтинг:Размер документа: 261 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2023 -
Теоретические основы социально-педагогической деятельности
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра профессионального и социального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика» Курс II, ОЗО, группа ЗППОСП 22 – 21 Габидуллина Олеся Владимировна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСОВАЯ РАБОТА по модулю: «Теория социальной педагогики» Научный руководитель: д.п.н., профессор Гайсина Г.И. № регистрации по журналу учета курсовых работ______________ Дата защиты______________________ Оценка___________________________ УФА 2023 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 4,651 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 28, 2024 -
Психолого-педагогічна характеристика на учня 6-В класу
Психолого-педагогічна характеристика на учня 6-В класу Старюка Костянтина Олексійовича I. Загальні відомості Старюк Костянтин Олексійович народився 1 березня 1996 року. Навчається в 6-В класі ЗОШ № 52 міста Херсона. Загальний фізичний розвиток відповідає віковим особливостям учня, про що свідчить його активність на уроках фізичного виховання та взагалі в школі. Костянтин не має постійних проблем зі здоров’ям. Він живе в повній сім’ї. Мати – вчителька, батько – підприємець. До виховання сина батьки ставляться серйозно, мають постійний
Рейтинг:Размер документа: 750 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2017 -
Основы предпринимательства
Основы предпринимательства Контрольная работа № 1 1. 1. Во второй графе выберите правильные ответы, соответствующие первой графе: Вид собственности Формы бизнеса Частная собственность на средства производства Трудовой бизнес Частная собственность на ресурсы домашнего хозяйства Предпринимательский бизнес Частная собственность на рабочую силу Потребительский бизнес Государственная собственность Государственный бизнес. 2. 1. Участник полного товарищества вправе передать свою долю в складочном капитале другому участнику или третьему лицу: а) Без согласия остальных его участников; б) С согласия большинства участников;
Рейтинг:Размер документа: 1,512 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2017 -
Методические основы развития выносливости у детей старшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» Факультет физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика физического воспитания» на тему «Методические основы развития выносливости у детей старшего школьного возраста» Студентки 3 курса группы 3фо1 Направление подготовки 49.03.01 «Физическое образование» Васильченко Е.А. Руководитель к.б.н. Репневский С.М. Национальная шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS_____ Донецк –
Рейтинг:Размер документа: 8,536 Слов / 35 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Разработка ЭХТС на основе производства аммиака
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Ангарский государственный технический университет» Кафедра «Машины и аппараты химических производств » Курсовая работа По дисциплине: «Техническая термодинамика и теплотехника» Тема: «Разработка ЭХТС на основе производства аммиака» Вариант № 1 Выполнил: Студент группы ТМ-14-1 Антоненко И.Ю. Проверил: ст. преподаватель Набока В.В. Ангарск, 2016 Содержание Задание 3 Введение 4 1. Разработка ЭХТС 5 2. Краткое описание технологической схемы производства аммиака 6 3. Расчет цикла паросиловой установки 8 1. Исходные
Рейтинг:Размер документа: 1,990 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Особенности представлений младших школьников - теоретические основы формирования исторических представлений 5 1.1 Исторические представления как единица содержания ФГОС НОО 5 1.2 Возрастные особенности формирования у младших школьников представлений о времени и пространстве 12 Глава 2. Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений 21 2.1 Предмет «Окружающий мир» как основа формирования исторических представлений младших школьников 21 2.2 Исторические картины и исторические персоналии как предмет изучения в начальной школе 26
Рейтинг:Размер документа: 8,495 Слов / 34 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2017 -
Имущество предприятия как основы для деятельности организации
ВВЕДЕНИЕ Актуальностью данной темы является то, что именно имущество организации показывает уровень ее платеже – и конкурентоспособности. Имущество предприятия – это то, чем оно владеет: основной капитал и оборотный капитал, выраженное в денежной форме и отраженное в самостоятельном балансе предприятия. Именно имущество служит источником самофинансирования и воспроизводства своей деятельности предприятия. От правильного использования имущества предприятия зависит эффективность его работы. Целью курсовой работы является изучение имущества предприятия как основы для деятельности организации. Задачи работы могут быть
Рейтинг:Размер документа: 7,180 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2017 -
Контрольная работа по «Основы финансового менеджмента»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО «УрГУПС») Контрольная работа по дисциплине «Основы финансового менеджмента» Студента: Группа: 313-УП Шифр …. Фамилия И.О.: Маклаков А. И. Проверил: Выварец К.А. Дата сдачи: ________________ Дата защиты: _______________ Оценка: ___________________ Подпись руководителя: _______________ Екатеринбург 2015 1. Ссуда в размере 0000 руб. выдана 12.03.13 до 23.11.13 включительно под 15% годовых простых. Какую сумму должен заплатить заемщик в конце
Рейтинг:Размер документа: 694 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 4, 2018 -
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием "здоровье"
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием «здоровье» Содержание Введение Глава 1 Теоретические аспекты культуры здорового образа жизни дошкольников………………………………………………………………………7 1.1 Сущность понятия «культура здорового образа жизни»…………………...7 1.2 Особенности формирования у ребенка культуры здорового образа жизни………………………………………………………………………………..15 1.3 Анализ программ физического воспитания по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с понятием «здоровье»…………………….21 Глава 2 Экспериментальная работа по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам здорового образа жизни…………………………………………………………29 2.1 Оценка уровня знаний детей
Рейтинг:Размер документа: 10,430 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 9, 2018 -
Отчет об учебно-ознакомительной практике в Алтайском Государственном Педагогическом Университете
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный педагогический университет» Кафедра Историко-культурного наследия и туризма Дневник студента по учебной практике Барнаул 2016 Студент : Хромихина Татьяна Александровна Отделения__заочное________курса__1__________группы_6512з________ Специальность (специализация): Специалист по сервису и туризму Сроки проведения практики С «11» мая 2016г. по «24» мая 2016г. Преподаватель, руководитель практики________________________________ __________________________________________________________________ (должность, ученая степень, ученое звание, ФИО) Кафедра__________________________________________________________ Телефон кафедры________________________ Место проведения практики : М.П. Декан _______________ _________________________
Рейтинг:Размер документа: 1,986 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 13, 2018