Педагогический потенциал народного рефераты и научные статьи
1,212 Педагогический потенциал народного Бесплатные рефераты: 901 - 925 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие психолого-педагогических компетенций, прогностических и аналитических умений для успешного решения профессиональных задач в си
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина» Кафедра «психологии (департамент)» Оценка работы______________ Руководитель от УрФУ Вороткова И.Ю. Тема задания на практику Развитие психолого-педагогических компетенций, прогностических и аналитических умений для успешного решения профессиональных задач в системе образования ОТЧЕТ Вид практики Производственная практика Тип практики Педагогическая практика Руководитель практики от УрГУПС Шестопалова О. Н. ФИО руководителя Подпись Студент Дмитреева Т.С. ФИО студента Специальность (направление подготовки) 37.05.01 Клиническая психология
Рейтинг:Размер документа: 1,872 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 2, 2022 -
Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли
А.А. Тюменцева студент гр. РЛ-20, историко-филологический факультет ЗабГУ Трудовое воспитание: анализ идей в истории педагогической мысли Происходящие в XXI веке процессы экономической и культурной глобализации, применение высоких технологий (генных, информационных, компьютерных, телекоммуникационных и нанотехнологий) влекут за собой появление новых тенденций трудовой деятельности человека. Наблюдается всё большее возрастание доли интеллектуального труда [1]. Эти тенденции в течение нескольких лет отражаются в ряде нормативных образовательных документов, предусматривающих организацию разных видов трудовой деятельности подрастающего поколения. Так, по поручению Правительства
Рейтинг:Размер документа: 1,259 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 3, 2022 -
Потенциал развития промышленного туризма в городском округе Подольск
РЕФЕРАТ Выпускная квалификационная работа включает в себя: 3 главы, 71 стр., 10 рисунков, 3 таблицы, 3 приложения, библиографический список включает 40 источников. Ключевые слова: ПРОМЫШЛЕНЫЙ ТУРИЗМ, ИСЛЕДОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ПРОМЫШЛЕНОГО ТУРИЗМА, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ОБЪЕКТЫ, КАРТА ПРОМЫШЛЕННОГО ТУРИЗМА, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТЯ, ПРЕДПРИЯТИЕ, ЭКСПЕТРНАЯ ОЦЕНКА. Объектом исследования являются промышленные предприятия Подольского городского округа. Предмет исследования – потенциал развития промышленного туризма в городском округе Подольск. Цель выпускной квалификационной работы – исследовать востребованность и перспективы развития промышленного туризма в городском округе Подольск,
Рейтинг:Размер документа: 11,694 Слов / 47 СтраницОтправлено: Май 5, 2022 -
Основные направления повышения эффективности использования ресурсного потенциала в ПАО АНК «Башнефть»
________________ Содержание Введение……………………………………………………………………………...4 1 Теоретические аспекты ресурсного потенциала предприятия и путей улучшения его использования……………………………………………………....6 1.1 Понятие сущности ресурсного потенциала предприятия…………………….6 1.2 Основные показатели оценки ресурсного потенциала на предприятии……10 1.3 Методические подходы к оценке ресурсного потенциала предприятия и его использование……………………………………………………………………....15 2 Анализ состояния и эффективности использования ресурсного потенциала в ПАО АНК «Башнефть»…………………………………………………………….19 2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия……….……19 2.2 Состав и структура ресурсного потенциала предприятия…………………...26 2.2 Оценка состояния эффективности использования ресурсного потенциала..32 3 Основные направления повышения эффективности использования
Рейтинг:Размер документа: 8,899 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 6, 2022 -
Оценка туристско-рекреационного потенциала Республики Ингушетия
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Высшая школа бизнеса Проектное задание на тему: «Оценка туристско-рекреационного потенциала Республики Ингушетия» Дисциплина «Теория и методология исследований и преподавания в туризме» Выполнила: Студентка 1 курса магистратуры Направление 43.03.02 Туризм Швадченко Анна Викторовна Преподаватель: Ивлиева Ольга Васильевна Ростов-на-Дону – 2020 г. Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОЦЕНКА ПРИРОДНОГО ПОТЕНЦИАЛА 5 ОБЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 13 2. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ 15 ОБЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 20 3. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ 21 ОБЩИЕ
Рейтинг:Размер документа: 1,525 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 7, 2022 -
Народность басенного творчества И.А. Крылова
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» филиал в г. Северодвинске Архангельской области гуманитарный институт ______________________________________________ (наименование высшей школы / филиала / института ) ОТЧЁТ о прохождении практики Вид практики: учебная (учебная / производственная) Тип практики: ознакомительная практика, практикум по литературе Место прохождения практики (база практики): Филиал САФУ, кафедра литературы и русского языка (наименование места прохождения практики) Срок прохождения: с «04»
Рейтинг:Размер документа: 2,659 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 8, 2022 -
Анализ туристского потенциала Южного Урала
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южно-Уральский государственный колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Анализ туристского потенциала Южного Урала По ПМ 03. Предоставление туроператорских услуг По МДК 03.01Технология и организация туроператорской деятельности Специальность 43.02.10 Туризм Руководитель: Разработал: Фурсова Елена Сергеевна Ф.И.О. Студент группы Т225Д Оценка, подпись Редреева Елизавета Андреевна Ф.И.О. 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТУРИСТСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЮЖНОГО УРАЛА 1.1. Понятие туристского потенциала Южного Урала 5 1.2. Туристские ресурсы Южного Урала 8 1.3. Виды туризма на
Рейтинг:Размер документа: 6,618 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 9, 2022 -
Я в педагогической деятельности
ЭССЕ «Я в педагогической деятельности» Учитель живёт до тех пор, пока учится. Как он пере- стает учиться, в нем умирает учитель. К.Д .Ушинский Я мечталa стать педагогом с детства! Горжусь, что мечтала не бесполезно - я студентка ПГГПУ, пробую делать первые шаги в профессию, о которой я мечтала с самого детства. Проектируя свою профессиональную деятельность, я формулирую для себя основную цель: не просто дать сумму знаний, умений и навыков, а сформировать развитую личность, умеющую применять
Рейтинг:Размер документа: 250 Слов / 1 СтраницОтправлено: Май 10, 2022 -
Применение растений семейства крапивные в народной и научной медицине в Зимбабве
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России) Кафедра фармакогнозии и ботаники КУРСОВАЯ РАБОТА Применение растений семейства крапивные в народной и научной медицине в Зимбабве Выполнил: студент 4 курса 1 группы фармацевтического факультета Мукундви Виллард Танака Дата сдачи: __________________ Проверил: Доцент Кафедра фармакогнозии и ботаники к. т. н Круглов Дмитрий Семенович Рекомендовано к защите __________________ Новосибирск 2021 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1:
Рейтинг:Размер документа: 3,232 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 11, 2022 -
Психолого-педагогическая характеристика
Психолого-педагогическая характеристика Юля Т., 2006 г. рождения Учащейся 9А класса ГУО «Вспомогательная школа-интернат №11 г. Минска » Составила Чайковская Евгения Александровна студентка 280218 группы 4 курса дневной формы получения образования Института инклюзивного образования. 1. Образовательный маршрут. Поступила в 2022 г. по направлению с диагнозом «интеллектуальная недостаточность». 2. Условия воспитания в семье. Семья, в которой живёт Юля, по составу — полная.В беседе с классным руководителем выяснилось, что психологическая обстановка в семье способствует развитию ребёнка. Дружеские взаимоотношения
Рейтинг:Размер документа: 1,953 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 11, 2022 -
Особенности применения эмпирических методов в психолого-педагогическом исследовании
Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт» (МИТУ-МАСИ) КАФЕДРА «Психолого-педагогических и театральных дисциплин» УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Кандидат пед. наук, доцент (ученая степень, ученое звание) Жундрикова С.В. (подпись) (Фамилия И.О.) «7» июня 2021г. (дата) КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине: «Методология и методы психолого-педагогических исследований» на тему: «Особенности применения эмпирических методов в психолого-педагогическом исследовании» Направление подготовки (специальность) 44.03.01. Педагогическое образование (код, наименование направления подготовки (специальности) Профиль (специализация) Иностранный язык (наименование профиля (специализации) Автор
Рейтинг:Размер документа: 7,036 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 15, 2022 -
Древнеславянская мифология как мировоззренческая основа народной художественной культуры
Древнеславянская мифология как мировоззренческая основа народной художественной культуры 1.Архаический период древнеславянской мифологии. Архаический период относится к ранним стадиям первобытно-общинных отношений, связанных с анимистическими представлениями человека, когда обожествлялись стихийные силы и поклонялись деревьям, озерам и рекам. Так же они пытались осмыслить и окружающий космос (солнце, небо, звезды, луна). К этому периоду относятся божества, не имеющие зримого персонифицированного облика, либо имеющие зооморфные свойства (упыри и берегини, Род и рожаницы). 2.Классический период древнеславянской мифологии. Период связан с усложнением
Рейтинг:Размер документа: 430 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Основные психолого-педагогические идеи В.А.Сухомлинского
ВОСПИТАНИЕ ВО ИМЯ СЧАСТЬЯ РЕБЕНКА В РАБОТАХ В.А.СУХОМЛИНСКОГО КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА Педагогическое образование профиль - Дошкольное образование 1 курс Ростов-на-Дону - 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1 Биография и педагогические особенности, социально-политические особенности периода, в котором жил автор………………………………….6 Глава 2 Педагогические идеи, педагогические взгляды, труды……………..14 Заключение………………………………………………………………………26 Список литературы ……………………………………………………………..29 Введение Сегодня мир стал намного добрее к детям, чем пару десятков лет назад. Почему? Причин этому есть много. Во-первых, в семьях давно рождается не по 10 детей.
Рейтинг:Размер документа: 6,076 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 16, 2022 -
Внедрение инновационных педагогических технологий и методик обучения в образовательный процесс
«Мирас» университеті Педагогика және психология, дефектология, бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, информатика секторы \ Сектор педагогики и психологии, дефектологии, педагогики и методики начального обучения, информатики КУРСТЫҚ ЖҰМЫС (ЖОБА) КУРСОВАЯ РАБОТА Курстық жұмыс тақырыбы Тема курсовой работы Внедрение инновационных педагогических технологий и методик обучения в образовательный процесс Пән/Дисциплина Инновационные методики в начальной школе Студент/Студент Гияги Севинч Рашидовна (студенттің Аты-жөні/Ф.И.О. студента) ПМ-911Р-1 (топ/группа) 6В01301 « Педагогика и методика начального обучения « (код/код) (БББ атауы/наименование ОП) Курстық жұмыс
Рейтинг:Размер документа: 3,494 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 17, 2022 -
Анализ судеб героев фильма «Это моя жизнь». Параметры их реабилитационного личностного потенциала
Задание: В анализе судеб героев фильма «Это моя жизнь» выделите параметры их реабилитационного личностного потенциала. Прежде чем проанализировать судьбы героев с точки зрения их реабилитационного личностного потенциала (РЛП), необходимо изучить само понятие РЛП. Во-первых, под личностным потенциалом понимается возможность, способность и направленность личности активно участвовать в реабилитационном процессе и достигать поставленных реабилитационных задач. И, во-вторых, как следствие, под реабилитационным потенциалом человека, имеющего болезнь или дефект, понимают его возможности (медико-биологические, социальные, психологические) нивелировать, уменьшить или компенсировать
Рейтинг:Размер документа: 482 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 18, 2022 -
Вклад Януша Корчака в педагогическую науку
МИНИСТРЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра педагогики и методики начального образования РЕФЕРАТ «Вклад Януша Корчака в педагогическую науку» Работу выполнил(а): Иванова А. А. Факультет Педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.01 Педагогическое образование (начальное образование) Курс 1 Группа 11 Руководитель __________________________ Окунеев Л. К. Краснодар 2022 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..………2 БИОГРАФИЯ ЯНУША КОРЧАКА…………………………………………………..…….3 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЯНУША КОРЧАКА…………………………….……4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Рейтинг:Размер документа: 2,103 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 18, 2022 -
Пример использования педагогического рисунка при обучении биологии
Содержание Введение……………………………………………………………………………3-4 Глава |.Методы обучения географии 1.1.Что такое метод обучения?................................................................................5-6 1.2.Классификация методов обучения…………………………………………. 7-15 1.3.Словесные методы обучения географии…..................................................16-17 1.4.Наглядные методы обучения……………………………………………….18-20 1.5.Практические методы обучения……………………………………………21-22 1.6.Деление методов обучения по уровню познавательной активности ………………………………………………………………………23-25 1.7.Различные методы обучения………………………………………………..26-30 1.8.Методы самостоятельной работы………………………………………….31-32 1.9.Критерии выбора методов обучения……………………………………….33-34 1.10. Сравнительные возможности методов обучения………………………..35-36 Глава ||. Что такое педагогический рисунок?Роль и место педагогического рисунка при обучении географии. 2.1.Что такое педагогический рисунок?.............................................................37-41 2.2.Педагогический рисунок – один из методов обучения географии………42-44 2.3.Роль педагогического рисунка……………………………………………..45-46
Рейтинг:Размер документа: 9,854 Слов / 40 СтраницОтправлено: Май 20, 2022 -
Тест по "Технологии и организации педагогических практик"
Тест. 1. Какого критерия отличия технологии от методики не хватает: ясность, концептуальность, системность, диагностичность, … , новизна? 1. Наличие четкой конкретной цели. 2. Гарантированность результата. + 3. Конкретный педагогический замысел. 4. Научность. 2. Что из перечисленного не относится к компонентам педагогической техники? 1. Умение управлять вниманием. 2. Умение решать поставленные задачи. + 3. Умение управлять своими эмоциями и чувствами. 4. Навыки управления и демонстрации своего отношения к поступкам. 3.Что из перечисленного относится к типу педагогической
Рейтинг:Размер документа: 983 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 21, 2022 -
Социально-педагогическое сопровождение подростков с ОВЗ с трудностями в общении со сверстниками
СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С ОВЗ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБЩЕНИИ СО СВЕРСТНИКАМИ Аннотация статьи. В статье обобщены результаты исследований учёных по проблемам особенностей социальной ситуации развития в подростковом возрасте и формирования личности подростков с ограниченными возможностями; освещены отдельные аспекты социально- педагогического сопровождения с целью социализации и индивидуализации таких детей. Уделено внимание педагогическому смыслу инклюзивного образования, в основе которого лежит идеология по устранению любой дискриминации детей и обеспечения одинакового отношения ко всем людям и создания специальных
Рейтинг:Размер документа: 1,903 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 22, 2022 -
Принцип целостности как основа педагогического процесса
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......3 1. Принцип целостности как основа педагогического процесса……………5 2. Компоненты и структура педагогического процесса.……..……………...7 3. Роль преподавателя в целостном педагогическом процессе……………..10 4. Интеллект-карта……………………………………………………………… Заключение……………………………………………………………….........16 Список использованных источников……………..………………………….18 ВВЕДЕНИЕ Можно говорить о том, что педагогический процесс является специально организованным взаимодействием педагогов, а также воспитанников, которое направлено именно на решение образовательных и развивающих задач. Педагоги, воспитанники как определенные деятели, а также субъекты являются ключевыми компонентами всего педагогического процесса. Постоянное взаимодействие различных субъектов педагогического процесса, то есть
Рейтинг:Размер документа: 3,556 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов
Частное учреждение образовательная организация высшего образования "Омская гуманитарная академия" Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы Фамилия Имя Отчество Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов по дисциплине «Педагогическое мастерство и педагогическая техника учителя начальных классов» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) программы «Начальное образование» Руководитель: ____________________________ уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. ____________________________ подпись Омск, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 6 1.1. Понятие и сущность
Рейтинг:Размер документа: 4,779 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Использование квест-игр как современной педагогической технологии в развитии экологических умений у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Филиал в г. Славянске-на-Кубани Допустить к защите Председатель ПЦК ________________А. С. Евтушенко (подпись) _______________________ 20__ г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ИГР КАК СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работу выполнила __________________________________В. А. Шопина (подпись) Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» (код, наименование) Руководитель учебной, степень, должность ________________________ И. О.
Рейтинг:Размер документа: 16,983 Слов / 68 СтраницОтправлено: Май 24, 2022 -
Психолого-педагогические основы управления современным образовательным процессом в школе "Полного дня"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского») ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) В г. ЯЛТЕ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра педагогики и управления образовательными учреждениями Матюхина Наталья Сергеевна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ В ШКОЛЕ «ПОЛНОГО ДНЯ» Выпускная квалификационная работа Обучающегося 6 курса Направления подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» Форма обучения очная Научный руководитель доцент,
Рейтинг:Размер документа: 47,381 Слов / 190 СтраницОтправлено: Май 24, 2022 -
Психолого-педагогическое значение воинских традиций и ритуалов
Министерство обороны Российской Федерации КОНКУРС НА ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ ВОЕННО-НАУЧНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Психолого-педагогическое значение воинских традиций и ритуалов» Шифр: «Фактор» 2018 ________________ Министерство обороны Российской Федерации ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ А.В.ХРУЛЕВА Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин КОНКУРС НА ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ И КУРСАНТОВ ВОЕННО-НАУЧНАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Психолого-педагогическое значение воинских традиций и ритуалов» Шифр: «Фактор» Автор: курсант 446 А уч. отделения Садыков А. Р. Научный руководитель: доцент,
Рейтинг:Размер документа: 5,586 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 25, 2022 -
Вопрос о народно-освободительном элементе в восстании “красных повязок”
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА» ВОСТОЧНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ИСТОРИИ И РЕГИОНОВЕДЕНИЯ СТРАН АЗИИ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Новая история изучаемой страны» На тему: «Вопрос о народно-освободительном элементе в восстании “красных повязок”» Выполнил: Студент 3 курса Санжицыбиков Ендон Эрдэмович Группа: 16380 Научный руководитель: д-р.полит. наук, доц. Родионов Владимир Александрович г. Улан-Удэ 2021 СОДЕРЖАНИЕ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МОНГОЛЬСКАЯ ДИНАСТИЯ В
Рейтинг:Размер документа: 5,261 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 25, 2022