Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие психолого-педагогических компетенций, прогностических и аналитических умений для успешного решения профессиональных задач в си

Автор:   •  Май 2, 2022  •  Отчет по практике  •  1,872 Слов (8 Страниц)  •  236 Просмотры

Страница 1 из 8

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

Кафедра «психологии (департамент)»

        Оценка работы______________

Руководитель от УрФУ Вороткова И.Ю.

Тема задания на практику

Развитие психолого-педагогических компетенций, прогностических и аналитических умений для успешного решения профессиональных задач в системе образования

ОТЧЕТ

Вид практики Производственная практика

Тип практики Педагогическая практика

Руководитель практики от УрГУПС Шестопалова О. Н.

                                                            ФИО руководителя      Подпись      

Студент Дмитреева Т.С.

                        ФИО студента      

Специальность (направление подготовки) 37.05.01 Клиническая психология

Группа УГИ-485503

Екатеринбург 2021

Содержание


Введение

Педагогическая практика была пройдена в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждение высшего образования "Уральский государственный университет путей сообщения" (УрГУПС).

Руководителем практики являлась доцент кафедры «Управление персоналом и социология» Шестопалова Ольга Николаевна, кандидат социологических наук, доцент.

Цель педагогической практики - закрепление и углубление теоретических знаний по психолого-педагогическим дисциплинам, которые изучаются в соответствии с учебным планом.

В процессе практики необходимо было решить ряд задач:

1.предметно ознакомится с педагогической деятельностью в высшем

образовательном учреждении;

2. изучить структуру высшего учебного заведения, организацию педагогического процесса;

3. сформировать и развить практические психолого-педагогические,

методические навыки и умения;

Целенаправленная и эффективная работа в период педагогической практики способствует профессиональному становлению в соответствии с избранной специальностью.

Для решения вышеуказанных задач практики, был разработан следующий индивидуальный план прохождения практики:

План прохождения практики

Этапы практики

Наименование работ студента

Срок

организационный

Усвоение правил внутреннего трудового распорядка Высшего учебного заведения (УрГУПС), включая изучение; правил по охране труда и технике безопасности, санитарно-эпидемиологических правил, режима конфиденциальности, принятого в УрГУПС.

Обсуждение с руководителем практики темы и программы учебных занятий в формате практического и лекционного занятия для студентов второго курса, направления «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» в рамках дисциплины «Управление персоналом». Также составление конкретного последовательного алгоритма действий, необходимых для выполнения задания. Согласование с руководителем расписания занятий для посещения лекции в качестве наблюдателя.

с   29.11.2021

по 30.11.2021

основной

1. Знакомство с нормативно-правовым обеспечением образовательного процесса в УрГУПС

2.Разработка планов занятий

3.Проведение занятий

4.Посещение занятий

5.Анализ посещенных занятий

с   01.12.2021

по 22.12.2021

заключительный

Составление структуры и написание полного отчета о выполнении работы на практическую подготовку в УрГУПС, в соответствии с требованиями шаблонов УрФУ. Согласование отчета с руководителем практики. Получение Отзыва на прохождение практической подготовки и документа к Отзыву от УрГУПС.

с   23.12.2021

по 26.12.2021

...

Скачать:   txt (30.3 Kb)   pdf (150.9 Kb)   docx (22.8 Kb)  
Продолжить читать еще 7 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club