Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Особенности психического развития рефераты и научные статьи

Поиск

8,988 Особенности психического развития Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 30, 2018
  • Особенности психического развития детей разного пола

    Особенности психического развития детей разного пола

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Псковский государственный университет» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Псковский государственный университет» в г. Великие Луки Псковской области КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Детская психология» Тема: Особенности психического развития детей разного пола Выполнила студентка 2 курса заочной формы обучения Горюнова О.В. группа №1332-25 Зачетная книжка № 15133367 Направление подготовки «Педагогическое образование» Проверил: Таран И.В. Великие Луки 2017 г. Содержание Введение…………………………………………………………………………..31. Основные

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,333 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Январь 12, 2018 Автор: ANYUTA
  • Особенности психического развития от юности до пожилого возраста

    Особенности психического развития от юности до пожилого возраста

    Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования Программа профессиональной переподготовки Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования (710) Дисциплина: Психология развития и возрастная психология Практическое задание 3, Модуль 3. Особенности психического развития от юности до пожилого возраста Выполнил: слушатель Калугина Наталья Вадимовна Преподаватель: Коломейцева Лидия Владимировна Москва - 2019 Практическое задание 3 Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 25 баллов. 1 балл за наличие титульного

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,956 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Май 12, 2019 Автор: nasja
  • Особенности психического развития в онтогенезе: подростковый возраст

    Особенности психического развития в онтогенезе: подростковый возраст

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Психология развитияОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ОНТОГЕНЕзе: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Выполнила: Королева Алеся Вячеславовна ОЗО, специальность «Психология» 3 курс, группа 34 зачетная книжка № ___ Проверила: Витебск, 2014 Содержание Введение 3 1 Характеристика подросткового возраста 5 1.1 Психологическая характеристика подросткового возраста 5 1.2 Физиологические изменения в подростковом возрасте 10 1.3 Выводы по

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,013 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Январь 30, 2022 Автор: alesya2409
  • Особенности психического развития людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    Особенности психического развития людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт недропользования Кафедра прикладной геологии, геофизики и ГИС ЭССЕ на тему Особенности психического развития людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: развитие психические процессов и состояний, особенности формирования и проявления в разных видах деятельности, особенности становления социальной и профессиональной сферы. по дисциплине Основы инклюзивного взаимодействия Выполнил: студент группы РФ-21-1 Максименко. А.В. Проверил: Преподаватель Пуляевская О.В. Иркутск 2022 ________________ К

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,482 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2022 Автор: artemka244444
  • Особенности психического развития от юности до пожилого возраста

    Особенности психического развития от юности до пожилого возраста

    Особенности психического развития от юности до пожилого возраста Задание 1 Цель: закрепить представления об особенности самооценки в подростковом и юношеском возрастах. Задание: Сравните особенности самооценки в подростковом и юношеском возрасте. Заполните правую часть таблицы 1. Таблица 1. Самооценка Подростки Юноши Применительно к своему настоящему. Каков я как член коллектива? Каков я в глазах окружающих, насколько отличаюсь от них, насколько я близок к своему идеалу? Противоречива. На основе суждений взрослых Противоречива всё ещё, однако стабильнее, так

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,192 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июль 25, 2023 Автор: Anzelika1975
  • Особенности психического развития в позднем возрасте

    Особенности психического развития в позднем возрасте

    1. Марцинковская Т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте // Психология старости и старения. Хрестоматия: для студентов психологических факультетов высших учебных заведений / Составители О.В.Краснова, А.Г.Лидерс. – М.: Академия, 2003. – С.127-131 Особенности психического развития человека в пожилом возрасте зависят от различных факторов, таких как механизмы развития, нормативность, когнитивные процессы, социально-психологические параметры и адаптация к социальным ролям. Некоторые из них изучены лучше, чем другие, но их значимость становится все более очевидной с увеличением числа пожилых

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,335 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2024 Автор: fkkfkf
  • Особенности развития памяти детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Особенности развития памяти детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ Особенности развития памяти детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Курсовая работа Выполнил студент группы 3.079.2.15 Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Дошкольная дефектология Форма обучения: очное Научный руководитель: ст. преп.каф. кор. пед. и психол. ______________ (подпись) _____________ (оценка) «___» ________ 20__г. Новосибирск 2018 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,320 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2018 Автор: aiteshka
  • Исследование особенностей внимания детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста

    Исследование особенностей внимания детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста

    Содержание Введение…………………………………………………………………. 2 Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития…………..... 6 1. Внимание как психический процесс ……………………………..6 2. Развитие внимания в онтогенезе ……………………………10 3. Понятие «задержка психического развития» и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития ………………………………………………………………………………..13 4. Особенности внимания у детей с задержкой психического развития………………………………………………………………………19 Глава 2. Исследование особенностей внимания детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста………………21 2.1 Организация и проведение исследования………………………21 2.2 Анализ результатов исследования………………………………23

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,768 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Июнь 11, 2018 Автор: nina19
  • Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием

    Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего образования «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» квалификация (степень) «бакалавр» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием» Работу выполнил: студент 00000000 Ирина Анатольевна гр. ЗССАБ-44.03.02-52(К) Научный руководитель кандидат психол. наук, доцент 0000000000 Марина 000000000 К защите допустить Зав. кафедрой ИППСТ доктор психол. наук, профессор 000000 Александр 0000000000ч

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,999 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 26, 2018 Автор: ira.1507
  • Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего образования «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» квалификация (степень) «бакалавр» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием» Работу выполнил: студент 00000000 Ирина Анатольевна гр. ЗССАБ-44.03.02-52(К) Научный руководитель кандидат психол. наук, доцент 0000000000 Марина 000000000 К защите допустить Зав. кафедрой ИППСТ доктор психол. наук, профессор 000000 Александр 0000000000ч

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,999 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 27, 2018 Автор: ira.1507
  • Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет Психологии и педагогики Кафедра педагогического и специального образования Курсовая работа ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Исполнитель: Лобова И. С. студентка группы Б-5111 очного отделения /подпись/ Научный руководитель: Рассказова Н. П., к.п.н., доцент /подпись/ Заведующей кафедрой: Кожанова Н. С., к.п.н., доцент /подпись/ Дата допуска к защите « » 2018г. Оценка

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,542 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2018 Автор: ira.lobowa
  • Особенности самосознания детей с задержкой психического развития

    Особенности самосознания детей с задержкой психического развития

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..…3 ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ…………………………………………………..6 1.1 Понятие самосознания и его особенности в дошкольном возрасте……………………………………………………………………………..…6 1.2 Особенности развития самосознания детей с задержкой психического развития…………….…………………………………………………………....13 ГЛАВА 2.ДИАГНОСТИКА И САМОФОРМИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ..………………………………………………………………………17 2.1Особенности диагностики детейс задержкой психического развития…..17 2.2 Анкета. Тесты………………………………………………………………..20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………....25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..….......29 ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы. Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б. Г.

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,545 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Март 16, 2019 Автор: 1408198
  • Особенности физического и психического развития лиц с ампутацией или недоразвитием конечностей

    Особенности физического и психического развития лиц с ампутацией или недоразвитием конечностей

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Ульяновский государственный университет» Институт медицины экологии и физической культуры Курсовая работа Особенности физического и психического развития лиц с ампутацией или недоразвитием конечностей. Выполнила студентка Газиатуллина В.Р. Ульяновск,2018 Сoдержание Введение………………………………………………………………………….3 Оснoвная часть ……..……..…………………………………………………...5 Глава1.Этиoлoгия и патoгенез ампутации кoнечнoстей……...………..……. 5 Глава 2. Осoбенности физиoлoгическoгo развития oрганизма, вoзникающие пoсле ампутации кoнечности………………………………………………...…15 Глава 3. Осoбенности физическогo и психическoгo сoстoяния лиц с ампутацией кoнечности …………………………………………………..……21 Заключение……………………………………………………………………….24 Вывoды…………………………………………………………...………………27 Списoк

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,487 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Май 16, 2021 Автор: yulia199833
  • Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ФАКУЛЬТЕТ ПСИОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИЕСКОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития КУРСОВАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Направленность Дошкольная дефектология Квалификация Бакалавр Оглавление Введение Глава 1. Теоретические основы формирования мелкой моторики детей с задержкой психического развития 1.1 Характеристика проблемы развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста 1.2. Особенности детей с задержкой психического

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,445 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Июнь 5, 2021 Автор: ylek
  • Особенности диагностики и коррекции нарушений психического развития младших школьников с легкой умственной отсталостью

    Особенности диагностики и коррекции нарушений психического развития младших школьников с легкой умственной отсталостью

    Оглавление Введение......................................................................................................................3 Глава 1. Теоретичекий обзор особенностей психического развития младших школьников с легкой умственной отсталостью......................................................7 1.1 Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости.............7 1.2 Мышление как психический процесс. Онтогенетический ход развития форм мыслительной деятельности………..………………………………………....…..11 1.3 Особенности формирования мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости…………….…16 Выводы по главе 1…………………………………………………………………18 Глава 2. Особенности диагностики и коррекции нарушений психического развития младших школьников с легкой умственной отсталостью....................22 2.1 Особенности развития восприятия, внимания, памяти, мышления школьников с легкой умственной

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,712 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Февраль 26, 2022 Автор: Julia06051999
  • Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей

    Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей

    . Понятия,особенности анатомо-физиологического и нервно-психического развития, причины,группы риска рождения недоношенных детей Введение Современное состояние проблемы это- неблагоприятная демографическая и экологическая обстановка в Российской Федерации, которая стала основанием для принятия президентской программы «Дети России», признающей особую актуальность в настоящее время угрозы невынашивания детей и необходимости в этой связи выполнения медицинским персоналом медицинских организаций на высоком профессиональном уровне комплекса мероприятий, обеспечивающих сохранение жизни и успешное выхаживание недоношенных детей. Актуальность данной проблемы состоит в том, что недоношенность является

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,356 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Март 25, 2022 Автор: Диана Юрина
  • Особенности восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 5 1.1 Понятие «восприятие» и его развитие в онтогенезе 5 1.2 Характеристика восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 8 1.3 Психолого-педагогические условия развития восприятия старших дошкольников с нарушением психического развития в условиях дошкольного образовательного учреждения 13 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 17

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,261 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2022 Автор: artem.vasyutckin
  • Особенности межличностного взаимодействия у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Особенности межличностного взаимодействия у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Добрый день, уважаемые члены аттестационной комиссии. Я, Домбаева Наталья Константиновна студент третьего курса хочу представить Вашему вниманию курсовую работу на тему: «Особенности межличностного взаимодействия у старших дошкольников с задержкой психического развития» Как сказала, американская писательница Хелен Адамс Келлер – «в одиночку можно сделать так мало; вместе можно сделать так много». Человек не может быть изолирован то социума, он нуждается во взаимодействии. В процессе межличностного взаимодействия приобретается определенный социальный опыт – именно в этом опыте взаимодействия

    Рейтинг:
    Размер документа: 406 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Май 26, 2022 Автор: ddd5
  • Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития

    Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития

    Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина Факультет психологии Кафедра общей и прикладной психологии Курсовая работа по дисциплине «_______________» тема «Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития» выполнил: студент _ курса _____ формы обучения направление бакалавриата ____________ ______________ научный руководитель ________________ _______________ Санкт-Петербург 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………………...…3 Глава 1 Теоретические основы социализации детей дошкольного возраста…....5 1. Сущность процесса социализации дошкольников……………………..…...5 2. Условия полноценной

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,897 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2022 Автор: katy1994
  • Особенности познавательной инициативы активности детей дошкольного возраста при задержке психического развития

    Особенности познавательной инициативы активности детей дошкольного возраста при задержке психического развития

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 1.1 «Познавательная инициатива» детей дошкольного возраста как психолого-педагогическое понятие и целевой ориентир дошкольного образования …………………………………………………………………….…6 1.2. Особенности развития познавательной инициативы у дошкольников с ЗПР ……………………………………………………………………………….15 1.3 Средства развития познавательной инициативы у дошкольников с ЗПР..20 ВЫВОДЫ……………………………………………………………………...…25 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗПР 2.1. Обоснование экспериментального исследования, методы и диагностика………………………………………………………………………26 2.2. Цели и задачи

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,559 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2023 Автор: Valia22071986
  • Особенности представлений о времени у дошкольников с задержкой психического развития

    Особенности представлений о времени у дошкольников с задержкой психического развития

    ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа–Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет психологии и педагогики Кафедра педагогического и специального образования ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Курсовая работа Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Направленность Дошкольная дефектология Исполнитель:., гр. Б-00111 ______________________________ (подпись) Научный руководитель:., к.п.н., доцент, доцент ______________________________________ (подпись) Оценка: _____________________________ Заведующий кафедрой: Ниязова А.А., к.п.н., доцент, доцент ___________________ (подпись) Сургут 2022

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,528 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Июнь 19, 2023 Автор: natalialex2602
  • Особенности коррекции координационных способностей у детей с задержкой психического развития

    ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАФЕДРА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК КОТОВА МАРИЯ ГЕННАДЬЕВНА студентка 2 курса группы АФК-021 факультета профессиональной подготовки ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИИ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Проект выпускной квалификационной работы по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль обучения «Физическая реабилитация» Оценка «________________» Хабаровск - 2023 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6 1.1 Особенности развития двигательной сферы учащихся с нарушением интеллекта 6

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,494 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 23, 2023 Автор: Мария Котова
  • Анатомо физиологические особенности нервно психического развития у детей по возрастам

    Анатомо физиологические особенности нервно психического развития у детей по возрастам

    НАО «Медицинский университет Астана» «Аллергология, иммунология, гематология және эндокринология курсымен балалар аурулары кафедрасы» Анатомо физиологические особенности нервно психического развития у детей по возрастам Орындаған: ОМ 7-гр.Рахматулина .Р Қабылдаған: Гайша Курмангалиевна Анатомо-физиологиялық даму жүйке-психикалық жүйенің балаларда жасқа байланысты өзгеретін динамикалық процесс болып табылады. Бұл даму ми мен жүйке жүйесінің құрылымы мен функциясындағы физиологиялық өзгерістермен, сондай-ақ психикалық процестермен байланысты. Әрбір жас кезеңі ми, жүйке жүйесі мен психикалық функциялардың дамуына байланысты өз ерекшеліктеріне ие. 1. Жаңа туған және

    Рейтинг:
    Размер документа: 647 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 12, 2024 Автор: Asyl 06
  • Значение игры для психического развития ребенка

    Значение игры для психического развития ребенка

    Значение игры для психического развития ребенка Содержание Введение..................................................................................................................3 1 Становление и развитие игры................................................................................5 2 Виды игр и их классификация....................................................................................7 3 Особенности игр на каждом возрасте....................................................................18 Заключение................................................................................................................26 Список использованной литературы........................................................................27 Введение Дошкольный возраст считается серьезным рубежом юношества. Высочайшая сензитивность сего возрастного периода определяет гигантские вероятные способности многопланового становления малыша. Игра в дошкольном детстве содержит высочайшее развивающее значение. Сами по себе игры делаются свежими. Большое внимание для дошкольников предполагают игры в процессе изучения. Это игры, заставляющие мыслить,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,604 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Январь 5, 2018 Автор: EKATER1982
  • Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна

    Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна

    Содержание Введение……………………………………………………………...... 3 Глава I. Теоретические основы речеязыкового развития детей с синдромом Дауна…………………………………………………….... 5 1.1. Речеязыковое развитие здоровых детей в онтогенезе………………………………………………………… 5 1.2. Особенности речеязыкового развития детей с синдромом Дауна……………………………………………….. 11 Выводы по первой главе………………………………………………. 18 Глава II.Программа исследования и методики для изучения речеязыкового развития детей с синдромом Дауна……………….. 2.1. Программа исследования речеязыкового развития детей с синдромом Дауна………………………………... 2.2 Методики речеязыкового развития детей с синдромом Дауна……………………………………….... Выводы по второй главе………………………………………………. 19 19 22 35 Заключение……………………………………………………………..

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,051 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Январь 17, 2018 Автор: Ksusha67

Перейти на страницу