Обучение оглохших слабослышащих рефераты и научные статьи
1,030 Обучение оглохших слабослышащих Бесплатные рефераты: 926 - 950 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Роль наглядных средств обучения в формировании учебной деятельности младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК КГКП «КОСТАНАЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АКИМАТА КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ» Курсовая работа Тема: Роль наглядных средств обучения в формировании учебной деятельности младших школьников Выполнила: Фролова Алина Студентка группы Ар – 33 специальности 0105000 «Начальное образование» Руководитель: Буртылёва. З.А. Костанай, 2021 г. ________________ Содержание Введение …………………………………………………………………….. 3 Глава I. Проблема формирования учебной деятельности учащихся младшей школы 1.1 Теоретические аспекты формирования учебной деятельности младших школьников .............................................................................................................. 6 1.2 Наглядность как средство формирования учебной
Рейтинг:Размер документа: 6,234 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 5, 2023 -
Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе
Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе Проблемное обучение - это подход к образованию, который фокусируется на том, чтобы помочь ученикам, у которых возникли трудности в учебе. Он стремится сделать обучение более доступным и индивидуальным для каждого ребенка, учитывая их уникальные потребности и способности. В начальной школе актуализация возможностей проблемного обучения становится особенно важной, так как это время, когда дети начинают формировать свою базу знаний и навыков. Одна из основных целей проблемного обучения в начальной
Рейтинг:Размер документа: 647 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 6, 2023 -
Обучение школьников приемам решения текстовых арифметических задач
Содержание ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….3 ГЛАВА1. Характеристика текстовой задачи и методика работы с ней………………………………………………………………………………….6 1.1 Понятие тестовой задачи …………………………………………….6 1.2 Роль задачи в начальном курсе математики………………………...9 1.3 Виды арифметических задач ……………………………………….11 ГЛАВА2. Обучение школьников приемам решения текстовых арифметических задач…………………………………………………………...15 2.1 Решение задач на совместное движение …………………………..15 2.2. Задачи, решаемые с помощью таблиц …………………………….17 2.3 Задачи на проценты ………………………………………………...19 2.4 Задачи на совместную работу……………………………………... 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………...29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………31 ВВЕДЕНИЕ Умение решать задачи-один из основных показателей уровня
Рейтинг:Размер документа: 4,514 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 11, 2023 -
Использование аутентичных материалов при обучении учащихся старших классов иноязычному чтению
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО Филиал ПГУ им. Т.Г. Шевченко в г. Рыбнице Кафедра германских языков и методики их преподавания Курсовая работа на тему: «Использование аутентичных материалов при обучении учащихся старших классов иноязычному чтению» Выполнила: студентка III курса группа РФ20ДР62ИА направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Иностранный язык (английский/немецкий)» Пирожанская Л. В Научный руководитель: Старший преподаватель кафедры ГЯиМП Новицкая Н.П Рыбница,2023 Оглавление Глава I Теоретические основы использования аутентичных материалов 1.1 Понятие аутентичных материалов
Рейтинг:Размер документа: 3,347 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 12, 2023 -
Учебно-методический комплекс обучения программированию с уклоном в создание игр на языке программирования Delphi
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ, ХИМИИ И ИНФОРМАТИКИ Направление подготовки «44.03.05 Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) Профиль «Информатика», «Информатизация образования» Кафедра Информатики «Учебно-методический комплекс обучения программированию с уклоном в создание игр на языке программирования Delphi» КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнил: студент 4 курса очной формы обучения Коньков Артём Денисович Руководитель: Титков Евгений Владимирович Итоговая оценка - ________________________________ Подпись_____________________ Коломна – 2021 г. Оглавление Введение
Рейтинг:Размер документа: 9,192 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 15, 2023 -
Техника обучения ловли и передач мяча в волейболе
ИЗМЕНЧИВОСТЬ наследственная ненаследственная генотипическая фенотипическая неопределенная определенная модификационная НЕНАСЛЕДСТВЕННАЯ 1. Изменяется фенотип под действием факторов окружающей среды, генотип не изменяется. 2. Не передается по наследству. 3. Носит приспособительный и массовый характер. 4. Предсказуема и необратима. 5. Норма реакции- это диапазон, в пределах которого варьирует данный признак. Наследуется не сам признак, а норма реакции. Вариационный ряд- это варианты (значения) данного признака (63, 68, 80 и т. д.) НАСЛЕДСТВЕННАЯ 1. Изменяется фенотип вследствие изменения генотипа. 2. Передается
Рейтинг:Размер документа: 3,192 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 15, 2023 -
История и методология исследования способов обучения глубоких нейронных сетей на ограниченных обучающих наборах (на примере экономическ
Министерство образования и науки Российской Федерации Герб ПНИПУ (!) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» (ПНИПУ) РЕФЕРАТ на тему: «История и методология исследования способов обучения глубоких нейронных сетей на ограниченных обучающих наборах (на примере экономических систем)» Электронная версия реферата выслана на кафедру _____________ Выполнил: аспирант каф. «Экономика и финансы» ПНИПУ _________ ___________ Алтышев А.А. (дата) (подпись) (Ф.И.О) Научный руководитель: начальник управления организации научных исследований, доцент каф. «Экономика и финансы»,
Рейтинг:Размер документа: 3,584 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 15, 2023 -
Приемы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах
КУРСОВАЯ РАБОТА Приемы активизации учащихся в процессе обучения математике в начальных классах ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСНОВ АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 8 1.1 Понятие активизации 8 1.2 Способы активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 12 Выводы по главе 1 22 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АКТИВИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 24 2.1 Определение уровня сформированности активности младших школьников 24 2.2 Методика проведения
Рейтинг:Размер документа: 14,256 Слов / 58 СтраницОтправлено: Май 16, 2023 -
Теория и методика обучения в области хореографического искусства
Содержание ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО МНОГООБРАЗИЯ И САМОБЫТНОСТИ НАРОДНОХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 5 1. Сущность и структура понятий «младшие школьники», «национальное многообразие и самобытность народнохореографических традиций» 5 2. Педагогический потенциал национального многообразия и самобытности народно-хореографических традиций как средство хореографического образования младших школьников 11 ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО МНОГООБРАЗИЯ И САМОБЫТНОСТИ НАРОДНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ 18 1. Содержание, формы и методы использования национального многообразия и
Рейтинг:Размер документа: 8,851 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 16, 2023 -
Особенности инклюзивного обучения детей на уроках технологии
Особенности инклюзивного обучения детей на уроках технологии Аннотация В статье раскрывается значимость уроков технологии для детей с ОВЗ и детей с нормой развития в условиях системы инклюзивного образования, заключающаяся в получении детьми с особыми образовательными потребностями навыков социального взаимодействия для последующей успешной адаптации в современном мире путем формирования у них трудовых навыков и поощрения осознанного выбора профессии и первоначальной профессиональной подготовки к ней. Ключевые слова: инклюзивное образование, особые образовательные потребности, уроки технологии, общетрудовые компетенции. Основой
Рейтинг:Размер документа: 1,228 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 16, 2023 -
Обучение грамматическим средствам общения при обучении иностранному языку
Дроздова Алина Обучение грамматическим средствам общения при обучении иностранному языку. 3 класс 1. Использование предлогов Большую трудность у русскоязычных учащихся представляет употребление прологов, значения которых часто не совпадают. Кроме того, в некоторых случаях в английском языке требуется постановка предлога, а в аналогичной ситуации в русском языке предлог не используется. Итак, в четвертом классе изучаются предлоги места in, on, under, behind, next to, in front of. Первым делом, чтобы ознакомить учащихся с новым материалом можно воспользоваться
Рейтинг:Размер документа: 769 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 18, 2023 -
Методика выбора и применения учебно-наглядных средств обучения на уроках по основам безопасности жизнедеятельности
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет физической культуры Кафедра теории и методики физической культуры и спорта и безопасности жизнедеятельности КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИКА ВЫБОРА И ПРИМЕНЕНИЯ УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Автор работы _______________________________________ М. Аннамырадов Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности Руководитель работы ст. препод.____________________________________________ С. В. Тарасова Оценка ________________ Саранск 2022 Содежрание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 5,655 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 19, 2023 -
Психологическая готовность первоклассника к школьному обучению
Департамент образования и науки города Москва Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт среднего профессионального образования имени К.Д.Ушинского Учебный корпус «Колледж Зеленоград» Шупенева Евгения Витальевна Психологическая готовность первоклассника к школьному обучению КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 44.02.02 Преподавание в начальных классах Уровень подготовки – базовый (очная форма обучения) Научный руководитель Калязина Светлана Алексеевна (подпись) Москва 2023 Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования психологической готовности первоклассника к обучению в
Рейтинг:Размер документа: 11,443 Слов / 46 СтраницОтправлено: Май 19, 2023 -
Организационно-методические особенности реализации межпредметных связей в обучении школьников основам безопасности жизнедеятельности
Министерство спорта Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный университет физической культуры» Кафедра безопасности жизнедеятельности Допускается к защите зав. кафедрой: д.б.н., доцент Елена Геннадьевна Кокорева _________________________ «___» ____________ 2022 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» профили подготовки «Физическая культура» и «Безопасность жизнедеятельности» ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (на примере биологии) Обучающийся 664 группы Александр Вячеславович Коптелов ________________________ «___» _______________ 2022 г. Научный
Рейтинг:Размер документа: 12,889 Слов / 52 СтраницОтправлено: Май 20, 2023 -
Характеристика средств обучения, применяемых на уроке «Генетика человека»
Характеристика средств обучения, применяемых на уроке «Генетика человека» № Средство Описание Картинки 1 Таблица. При изучении данной темы могут использоваться такие таблицы, как : «Характеристика близнецов» по теме «Методы изучения генетики человека», «Наследование признаков» по теме «Наследственные заболевания человека», « Методы изучения генетики человека». Таблицы могут служить как целями иллюстрации объяснения преподавателя, но и для фронтальной работы с классом, что позволяет организовать активный процесс обучения. Схемы Схема является и средством наглядности и ключом к решению
Рейтинг:Размер документа: 1,194 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 22, 2023 -
Технология смешанного обучения иностранному языку
ТЕХНОЛОГИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Аннотация. В работе представлена технология смешанного обучения иностранному языку. обусловлена актуальность изучения иностранных языков в наши дни и представлены предложения о возможности применения технологии смешанного обучения иностранным языкам на практике. Ключевые слова: смешанное обучение, иностранный язык, цифровизация образования, «перевернутый класс», «смена рабочих зон». Keywords: blended learning, foreign language, digitalization of education, "flipped classroom", "change of work zones". Обучение иностранным языкам в наши дни становится все более важным направлением, как для
Рейтинг:Размер документа: 634 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 22, 2023 -
Целостный педагогический процесс: единство обучения и воспитания
Практическая работа 1 по теме «Целостный педагогический процесс: единство обучения и воспитания» Решение педагогической задачи 1Для решения педагогической задачи нам необходимо использовать знания о возрастных особенностях пятиклассников, для этого необходимо ознакомится с теоретическими трудами следующих авторов таких как, Н.Н. Баранова, М.В. Григорьева, Д.А. Журавлев и др. 2 Также необходимо познакомиться с социальным портретом класса, что позволит определить возможные причины быстрых уходов из школы. 3Далее необходимо проконсультироваться м учителями, работающими в данном классе или преподающими в
Рейтинг:Размер документа: 379 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 24, 2023 -
Машинное обучение no-code на платформе BigML
Лабораторная работа «Машинное обучение no-code на платформе BigML» О платформе BigML BigML — облачный сервис машинного обучения, который позволяет легко решать и автоматизировать задачи классификации, регрессии, прогнозирования временных рядов, кластерного анализа, обнаружения аномалий и т.п. BigML рассчитан на удовлетворение потребностей бизнеса, которые касаются больших данных и облачных вычислений, а также призван сделать прогнозирование и его результат как можно более простым, понятным и пригодным для демонстрации конечным пользователям. Инструмент использует интерактивные решающие деревья, представляющие собой эффективный
Рейтинг:Размер документа: 1,369 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 28, 2023 -
Современные проблемы физики и методики обучения физике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Современные проблемы физики и методики обучения физике МОНОГРАФИЯ САРАНСК 2014 ________________ УДК 53.37.016.53(035) ББК 22.3 Рецензенты: кафедра теоретической физики ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева» (зав кафедрой доктор физ.–мат. наук, профессор Маргулис В.А.); Ладошкин Михаил Владимирович, кандидат физ.–мат. наук, доцент кафедры математики и методики обучения математики ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический
Рейтинг:Размер документа: 44,351 Слов / 178 СтраницОтправлено: Май 28, 2023 -
Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим лисициплинам в профессионально образовательной организации
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Экономики, управления и права «Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим дисциплинам в профессиональной образовательной организации» Выпускная квалификационная работа по направлению: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль): Экономика и управление Форма обучения заочная Проверка на объем заимствований: ______% авторского текста Работа рекомендована к защите «___» ___________ 2021 г. Зав. кафедрой Э,УиП _________
Рейтинг:Размер документа: 11,906 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 28, 2023 -
Обучение детей дошкольного возраста катания на коньках
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 3 1.ЗНАЧЕНИЕ КАТАНИЯ НА КОНЬКАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………. 4 2. ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ………………. 6 3. ТЕХНИКА ОБУЧЕНИЯ КАТАНИЯ НА КОНЬКАХ……………….. 10 4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ…………………………… 13 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ И ПОДВИЖНЫХ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ КАТАНИЮ НА КОНЬКАХ……………………………… 22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………... 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….. 25 ________________ ВВЕДЕНИЕ Физическое воспитание в детском саду предусматривает укрепление здоровья, закаливание организма ребенка, формирование его двигательных навыков и умений. Особенно важно формирование специальных умений и навыков, обогащающих содержание
Рейтинг:Размер документа: 4,407 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 30, 2023 -
Нетрадиционные формы уроков как средство повышения мотивации обучающихся при обучении экономике и географии
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет экономический Кафедра национальной и региональной экономики Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Профили: География и экономика) К защите допустить: зав.кафедрой НиРЭ ______ к.э.н., доцент Е.Г. Кошелева (подпись) (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) «______»_______ ____________20____г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКОВ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИКЕ И ГЕОГРАФИИ Студент Плужник Александра Александровна (фамилия, имя, отчество, подпись) Научный руководитель Ефимова
Рейтинг:Размер документа: 15,722 Слов / 63 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2023 -
Технология контекстного обучения
Технология контекстного обучения Contextual learning technology. М.В. МОЧАЛОВ - магистр, Институт биологии и экологии, кафедра Химии, группа Хм-122, E-mail: pechenka2132@yandex.ru В.А. КУЗУРМАН – к.т.н., Институт биологии и экологии, кафедра Химии, группа Хм-122, E-mail: M.V. MOCHALOV - Master's Degree, Institute of Biology and Ecology, Department of Chemistry, Group Xm-122, E-mail: pechenka2132@yandex.ru V. A. KUZURMAN- Ph. D., Institute of biology and ecology, Department of Chemistry, group X-118, E-mail: Аннотация: Статья посвящена изучению теоретических основ концепции контекстного обучения.
Рейтинг:Размер документа: 1,160 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2023 -
Использование методов машинного обучения для решения задачи поиска дефектов на растровых изображениях
"Использование методов машинного обучения для решения задачи поиска дефектов на растровых изображениях" Библиографические данные: Научная статья "Использование методов машинного обучения для решения задачи поиска дефектов на растровых изображениях" написана Михаилом Анатольевичем Дрюченко, Александром Анатольевичем Сиротой, Вероникой Викторовной Гаршиной и Еленой Юрьевной Митрофановой. Статья опубликована в журнале "Воронежский государственный университет" и доступна по ссылке: https://journals.vsu.ru/sait/article/view/1244. Тематика и проблематика статьи: Тематика статьи "Использование методов машинного обучения для решения задачи поиска дефектов на растровых изображениях" связана с применением
Рейтинг:Размер документа: 782 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2023 -
Развитие творческих способностей учащихся в период обучения грамоте
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 4 1.1. О понятиях «творчество», «творческие способности» 4 1.2. Факторы, влияющие на развитие творческих способностей 9 1.3. Формы, методы и приемы развития творческих способностей в период обучения грамоте 15 ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ 20 2.1. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы 20 2.2. Использование творческих заданий на уроках обучения грамоте 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
Рейтинг:Размер документа: 8,767 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2023