Обучение оглохших слабослышащих рефераты и научные статьи
1,043 Обучение оглохших слабослышащих Бесплатные рефераты: 851 - 875 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Обучение грамматической и лексической стороне речи
1) Раскройте цель и содержание обучения фонетической стороне иноязычной речи. Цель обучения фонетической стороне иноязычной речи - достижение учащимися уровня понимания и воспроизведения речи, достаточного для поддержания общения не ниже порогового уровня. Содержание обучения фонетической стороне иноязычной речи включает: • знания: а) об особенностях артикуляции звуков иностранного языка в их взаимосвязи; б) о звуковой транскрипции; в) правил произнесения звуков в потоке речи; г) интонационных моделей разных типов предложений; д) правил постановки ударения в слове,
Рейтинг:Размер документа: 4,690 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2022 -
Анализ физической подготовленности сельских школьников старших классов за 3 года обучения
ВВЕДЕНИЕ Проблеме физической подготовленности сельских школьников посвящено достаточно большое количество исследовательских работ (Командик Т. Д. , 2003; Колесникова И. А., 2008; Курляев, В. В., 2009; Блинков С. Н., 2014; Блинков С. Н., 2015; Иванова Л. В., 2016; Лигута, В. Ф., 2016), тем не менее проблема остается достаточно актуальной и тому есть ряд объективных причин. Ряд авторов подчеркивают снижение уровня физической подготовленности старшеклассников в связи с увеличением физической нагрузки (Максимова Е. В. с соавт., 2010), тем
Рейтинг:Размер документа: 5,413 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2022 -
Методические рекомендации для воспитателя общеразвивающего ДОУ по обучению и воспитанию детей с нарушениями опорно-двигательного аппара
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Ильясова Алина Ринатовна Методические рекомендации для воспитателя общеразвивающего ДОУ по обучению и воспитанию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Курс 4, группа 43 Челябинск, 2021 Методические рекомендации для воспитателя общеразвивающего ДОУ по обучению и воспитанию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата В последние годы нередко дети с двигательными нарушениями стали поступать в массовые дошкольные учреждения. Чаще всего это дети со сколиозом, с врожденными вывихами
Рейтинг:Размер документа: 2,942 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2022 -
Проблемы школьников на дистанционном обучении и пути их решения
Барышева О. И. Лицей при УлГПУ им. И.Н. Ульянова 11Б естественнонаучный класс Сыскова А.Е. учитель английского языка Лицея при УлГПУ им. И.Н. Ульянова Проблемы школьников на дистанционном обучении и пути их решения В данной статье рассматриваются проблемы школьников на дистанционном обучении и способы их решения. Проведен опрос учащихся лицея с целью выявить наиболее частые проблемы при онлайн-обучении среди школьников. На основе опроса сделаны соответствующие выводы о подходе учащихся к дистанционному обучению и даны рекомендации по
Рейтинг:Размер документа: 822 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2022 -
Методические рекомендация к обучению теме «Системы уравнений» с использованием технологии дифференцированного обучения
Оглавление Введение. 2 1. Анализ Федерального государственного образовательного стандарта основного образования и Примерной основной образовательной программы 5 2. Анализ результатов ОГЭ, ЕГЭ по математике за 2018 -2019, 2021 гг. по Краснодарскому краю. 8 3. Содержание и анализ материала по теме «Системы уравнений» в школьных учебниках. 12 4. Технология дифференцированного обучения. 15 5. Методические особенности обучения теме «Системы уравнений». 21 6. Методические рекомендации к обучению темы «Системы уравнений» учащихся с учетом технологии дифференцированного обучения. 24 7.
Рейтинг:Размер документа: 6,775 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2022 -
Отношение студентов факультета журналистики КубГУ к периоду дистанционного обучению
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ КУБГУ К ПЕРИОДУ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В РИСО Подготовили: Зубайдуллина Елена, Акопян Диана Преподаватель: Пономаренко Евгений Валерьевич Объект исследования – период дистанционного обучения Предмет исследования – отношение студентов Цель исследования – изучить отношение студентов факультета журналистики КубГУ к периоду дистанционного обучению Задачи: 1. Определить отношение студентов факультета журналистики КубГУ к периоду дистанционного обучения; 2. Оценить уровень качества полученных знаний в период дистанционного обучения студентов факультета журналистики КубГУ;
Рейтинг:Размер документа: 684 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2022 -
Игровые технологии обучения
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ А. П. ЧЕХОВА (ФИЛИАЛ) Факультет истории и филологии Кафедра общей педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Игровые технологии обучения» Выполнил обучающийся гр. РЯЛ-221 Ксения Артемовна Раенко Направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) Профили «Русский язык» и «Литература» Научный руководитель канд. пед. наук, доцент Максим Евгеньевич Солнышков Дата сдачи курсовой работы: «__» _______2021 г. Дата защиты: «__» _______2021 г.
Рейтинг:Размер документа: 3,661 Слов / 15 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2022 -
Обучение устному иноязычному общению студентов в системе дополнительного образования
УДК 378 Обучение устному иноязычному общению студентов в системе дополнительного образования. В. Ю. Алешечкина, студент направления подготовки «44.04.01 Педагогическое образование», 2 курс Научный руководитель: Васильев Л.Г., профессор кафедры лингвистики и иностранных языков Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, Калуга Аннотация: в данной статье были рассмотрены такие понятия как, иноязычное общение, устное общение, говорение, аудирование, также были описаны характеристики учебно-методического комплекса(УМК) . Приведено описание характеристик говорения и обзор практической части исследования, также была рассмотрена концепция комбинирования
Рейтинг:Размер документа: 1,342 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2022 -
Приносит ли реальную пользу использование мобильных приложений при обучении иностранному языку?
Цифровые технологии породили новые виды деятельности. Например, серфинг в Интернете, виртуальные игры. Или, например, покупки в Интернете, которые человек делает ночью, чтобы отвлечься от бессонницы, получили устойчивый термин «вампирский шоппинг». Маркетологи рассчитали с таких покупателей огромную прибыль и активно поощряют ночной шопинг, зная психологические особенности поведения человека в ночное время. В конце ХХ века человечество вступило в стадию развития, получившую название «постиндустриальное» или «информационное общество». Стали появляться и исчезать профессии, связанные с информационными технологиями. Некоторые
Рейтинг:Размер документа: 2,318 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 29, 2022 -
Технология диалогового обучения
Содержание Введение………………………………………………………………………………….…3 1.Характеристика понятий: технология, педагогическая технология, диалог, обучение, диалоговое обучение…………………………………………………………...6 2. Функции, элементы, принципы технологии диалогового обучения………………..12 3. Формы технологии диалогового обучения…………………………………………...19 Заключение………………………………………………………………………………...23 Список использованных источников…………………………………………………….24 Введение Диалог - это разговор двух или нескольких лиц. Основной единицей диалога является диалогическое единство - тематическое объединение нескольких реплик, представляющее собой обмен мнениями, каждое последующее из которых зависит от предыдущего. На характер реплик оказывает влияние так называемый кодекс взаимоотношений коммуникантов. Выделяют три основные типа взаимодействия участников диалога:
Рейтинг:Размер документа: 4,724 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 9, 2023 -
Использование интернет-технологий при обучении устной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе в общеобразовательной школе
Тема «Использование интернет-технологий при обучении устной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе в общеобразовательной школе» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3-5 ГЛАВА 1…………………………………………………………………...6-14 1.1. Устная речь как вид/форма речевой деятельности…………………6-9 1.2. Цели и содержание устной речи…………………………………….10-12 1.3. Принципы обучения устно-речевого общения………………….....12-14 ГЛАВА 2…………………………………………………………………..15-21 2.1. Приёмы и технологии обучения устной речи……………………...15-17 2.2. Использование интернет-ресурсов как формы обучения устной речи на уроках иностранного языка………………………..17-21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………22-23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………24-25 ВВЕДЕНИЕ Важной задачей средней школы на современном этапе является эффективное обучение
Рейтинг:Размер документа: 4,573 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 9, 2023 -
Методы теоретического и практического обучения
Федеральное Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный педагогический университет» Реферат по педагогике Методы теоретического и практического обучения Выполнила: студент группы 102 А.В. Патракова Проверил: доцент кафедры О.И. Васильев Ростов 2022 Содержание 1. Методы теоретического и практического обучения……………….. 3 2. Траектория индивидуального развития и способы ее реализации.. 6 Список использованных источников…………………………………… 8 1. Методы теоретического и практического обучения Условия, которые влияют на выбор метода обучения: 1. задачи
Рейтинг:Размер документа: 1,045 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 11, 2023 -
Беседа как метод обучения и условие её рационального применения
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..….3 1. Понятие о методах, приемах, средствах обучения………………………...…4 2. Характеристика беседы как метода обучения…………………………..……6 3. Условия рационального применения беседы………………………………...8 Заключение…………………………………………………………………….…11 Список использованной литературы…………………………………………...12 ВВЕДЕНИЕ Понимание речи и владение ею – это важнейший путь социализации ребенка. Умение понимать связную речь окружающих, тексты книг позволяет ребенку приобщиться к огромной области культурного наследия народа, сохраненного в языке. Результативность и эффективность обучения детей дошкольного возраста непосредственно зависят от используемых педагогом методов. Беседа – один из методов формирования
Рейтинг:Размер документа: 2,138 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 14, 2023 -
Обучение будущих переводчиков передаче культурно! о смысла французских имен собственных
Д1 ПАР1 AMI III ОЬРАЛОПАНИЯ I ОРОДЛ МОСКВЫ I АОУ ВО юрода Москвы «Московский юродской нсланн ичсский университет» IIhcihivi иное г ранных я никои Кафедра франнучекою языка и лит водидактики СУ ГУРМИПА ДАРЬЯ АЛТ KCAI1ДРОВ1IA ОБУЧЕНИЕ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ ПЕРЕДАЧЕ КУЛЬТУРНО! О СМЫСЛА ФРАНЦУЗСКИХ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ Выпускная квалификационная работа по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика» Научный руководитель: к. филол. н., доцент Кулешова Анна Васильевна Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА I. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ И ИХ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИИ ПОТЕНЦИАЛ
Рейтинг:Размер документа: 20,762 Слов / 84 СтраницОтправлено: Январь 15, 2023 -
Классификация игровых методов обучения
Введение Игра относится к традиционным и признанным методам обучения и воспитания. Ценность этого метода состоит в том, что в игровой деятельности обучающая, развивающая и воспитательная функции действуют в тесной взаимосвязи. Игра как метод обучения организует, развивает обучающихся, расширяет их познавательные возможности, воспитывает личность. Метод обучения - это система последовательных взаимосвязанных способов работы учителя и обучаемых детей, которые направлены на достижение дидактических задач [7]. Методы обучения не ограничиваются только деятельностью одного педагога, но предполагают, что он
Рейтинг:Размер документа: 4,339 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 17, 2023 -
Конспект обучения плаванию стилем брасс
Конспект обучения плаванию стилем брасс Содержание Дозировка Организационные указания Подготовительная часть Построение группы 1-2 мин. Определить кол-во присутствующих на занятии, проследить за готовностью к занятию Расчет группы 1 мин. Объяснение задач занятия 2-3 мин. Упражнения на суше Упражнение для рук: И.п. - стоя, нагнуться вперед, руки вытянуть вперед перед собой. Развести руки в стороны — вниз (сделать гребок), согнуть руки в локтевых суставах и прижать их к корпусу, после чего выпрямить вперед 10 раз Упражнение
Рейтинг:Размер документа: 1,967 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 19, 2023 -
Демонстрационный эксперимент при обучении химии на примере темы «Неметаллы»
Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ХИМИИ, ЭКОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ Демонстрационный эксперимент при обучении химии на примере темы «Неметаллы» Курсовая работа Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность программы бакалавриата «Биология. Химия» Форма обучения очная Проверка на объем заимствований: ______ % авторского текста Дата сдачи: _________________ Дата защиты: _______________ Оценка:
Рейтинг:Размер документа: 13,005 Слов / 53 СтраницОтправлено: Январь 21, 2023 -
Эффективные методы обучения программированию в школе
УДК 004.42 ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ШКОЛЕ Умытбаев С.Р., Шмигирилова И.Б. (СКУ им. М.Козыбаева) Компьютерное программирование требует использования сложных когнитивных навыков, таких как рассуждение, решение проблем и планирование. Программист формирует абстрактные представления процесса, выражает их в виде логических структур и, наконец, переводит их в корректный код с использованием формального языка. Обучение языку программирования реализует три основные дидактические цели: освоение синтаксиса языка, развитие навыков разработки программ и творческого мышления. Выбор наиболее подходящего языка программирования и
Рейтинг:Размер документа: 1,880 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 25, 2023 -
Дистанционная технология обучения
Эссе «Дистанционная технология обучения» Перед теперешним сообществом стоит одна из основных задач: создание перспективной порядка образования, способной предназначать население к жизни в новых условиях цивилизации. Под властью информатизации происходят главнейшие изменения во всех сферах жизни и профессиональной делу людей. В настоящее время во всем мире наблюдается установка к увеличению численности людей, вожделеющих приобрести высшее профессиональное образование, однако вместе с тем увеличивается и количество тех, кто в массу данных либо иных факторов не могут реализовать свои
Рейтинг:Размер документа: 434 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2023 -
Развитии личности в обучении
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЯЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБУЧЕНИИ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Специальная психология» Дисциплина «Специальная психология» Выполнил: студентка заочной формы обучения 2 курса, 1 группы психолого-педагогического факультета Паршина Алина Владимировна Научный руководитель: кандидат педагогических наук Заварзина Любовь Эллиевна Воронеж – 2022 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Образование как основной фактор развития личности
Рейтинг:Размер документа: 6,617 Слов / 27 СтраницОтправлено: Январь 28, 2023 -
Активизация методов обучения на современном уроке русского языка
Управление образования Кызылординской области Коммунальное государственное казенное предприятие «Кызылординский педагогический высший колледж имени М.Маметовой» Допущен к защите Руководитель ПЦК __________________ «__»_________2022год КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Активизация методов обучения на современном уроке русского языка. 0111000 – «Основное среднее образование» 0111023 – «Учитель русского языка и литературы» Студент группы ОТ-Р-18: ...................................... Буторина К.М. (подпись) Научный руководиттель: ....................................... Куанышбаева Г.А (подпись) Кызылорда, 2022 год ________________ СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ…………………………………….5 1.1. Цели, задачи, направленность урока……………………………………….6 1.2. Методы обучения…………………………………………………………....7
Рейтинг:Размер документа: 5,355 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 29, 2023 -
Влияние ионизирующих излучений на организм человека. Нормы радиацонной безопастности и расчет доз обучения
Практическое занятие №1 Тема:Влияние ионизирующих излучений на организм человека . Нормы радиацонной безопастности и расчет доз обучения. Цель работы:научить студентов прогнозировать возможную радиационную обстановку ; решать типовые задачи Содержание работы Ядерным оружием (ЯО) называются боеприпасы, действие которых основано на использовании внутриядерчой энергии, выделяющеся при взрывных ядерных реакциях. ЯО является самым мощным оружием массового поражения. Его поражающими факторами являются: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электромагнитный импульс. Поражающие действия ядерного взрыва зависят от
Рейтинг:Размер документа: 1,787 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2023 -
Теория и методика обучения математике
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ КЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К. Э. ЦИОЛКОВСКОГО Е. И. Малахова ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Курс лекций по специальной и частной методике обучения математике в основной школе Калуга 2005 УДК 372.8 ББК 74.262 Малахова Е.И. Теория и методика обучения математике: Курс лекций по специальной и частной методике обучения математике в основной школе. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. – Калуга, КГПУ, 2005. Пособие содержит материалы лекций по
Рейтинг:Размер документа: 28,649 Слов / 115 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2023 -
Процесс обучения информационной безопасности в школьном курсе информатики
Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения основ информационной безопасности в рамках элективного курса в общеобразовательной школе 6 1.1 Особенности изучения элементов информационной безопасности 6 1.2 Основы информационной безопасности в школьном курсе информатик……………………………………………………………………………12 2. Методические аспекты изучения основ информационной безопасности в рамках элективного курса в общеобразовательной школе 16 2.1 Выявление уровня сформированности умений учащихся организовывать защиту информации …………………………………………………………………..16 2.2 Методические рекомендации по изучению основ информационной безопасности …………………………………………………………………………..19 Заключение 23 Список использованных источников 24 Введение Быстрый
Рейтинг:Размер документа: 2,866 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2023 -
Совмещение работы с обучением
Задача: Можно ли работать по трудовому договору (контракту) в качестве основного работника и обучаться очно в аспирантуре, докторантуре? Решение: Лицо может работать в организации в качестве основного работника и при этом обучаться очно в аспирантуре, докторантуре. Аспирант – лицо, осваивающее содержание образовательной программы аспирантуры, обеспечивающей получение научной квалификации «Исследователь», в дневной или заочной форме получения образования (абз. 2 ст. 30 Кодекса об образовании). Аспирантура – I ступень послевузовского образования, направленная на подготовку специалистов, обладающих навыками
Рейтинг:Размер документа: 422 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2023