Обучение как фактор развития личности рефераты и научные статьи
7,776 Обучение как фактор развития личности Бесплатные рефераты: 251 - 275 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Влияние личности Леонардо Да Винчи на развитие анатомических представлений
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова» Кафедра анатомии РЕФЕРАТ на тему: «Влияние личности Леонардо Да Винчи на развитие анатомических представлений» Работу выполнила студентка группы 2.1.11 Османова Шахман Валех кызы Преподаватель: Башмаков Олег Александрович Москва, 2020 Оглавление Введение 3 Глава 1. Сердце. 6 Глава 2. Глаз. 8 Глава 3. Черепная коробка 11 Заключение 12 Список литературы…...…………………………………………………………….……13 Введение В этой работе кратко произведено
Рейтинг:Размер документа: 2,099 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 10, 2021 -
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания Автор: Макарова Лариса Николаевна, педагог-психолог, эл.адрес: laram555@mail.ru «Качество моей жизни – это качество вопросов, которые задаю себе самому…» Основные положения личностно-ориентированного образования: * Главной целью образования является развитие индивидуальных способностей и качеств личности; * цели развития личности не могут и не должны быть заданы в качестве универсальных для всех учащихся; * изначально система образования должна строиться в направлении от ученика к целям, содержанию и технологиям обучения
Рейтинг:Размер документа: 785 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2021 -
Изоляционизм как фактор социально-экономического развития азиатских стран в XVII-XX веках
Введение В современном мире страны редко прибегают к политике полного изоляционизма. Всемирная глобализация поглощает развитые и развивающиеся страны. Однако тенденция ориентирования на политику самоизоляции остается существовать среди азиатских стран в той или иной степени. В основном это, конечно, обусловлено культурой Азии, направленной на сохранение внутренних порядков и ценностей. В своей статье Безгуб А.О. рассматривает развитие современного Китая через призму его изоляционного прошлого и приходит к выводу, что политика Древнего и современного Китая не так уж
Рейтинг:Размер документа: 3,456 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2021 -
Языковая личность поэта и переводчика как фактор межкультурной коммуникации в процессе поэтического перевода
Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет» Конкурсная работа “Языковая личность поэта и переводчика как фактор межкультурной коммуникации в процессе поэтического перевода” Девиз: межкультурная коммуникация 2003 ________________ Содержание Введение I. 1. Сопоставительный анализ стихотворения «Вчера ещё в глаза глядел…» 2. Анализ стихотворения и перевода стихотворения М. Цветаевой «Мне нравится, что вы больны не мной». 3. Периферийные дескрипторы ЯЛ М. Цветаевой. Заключение Литература ________________ Введение Поэтический текст (дискурс) - это одно из средств межкультурной коммуникации. По мысли
Рейтинг:Размер документа: 5,758 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2021 -
Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознанию
Введение Актуальность исследования. Рассмотрение проблемы развития творческих способностей для психолого-педагогических исследований было и остаётся актуальным вплоть до сегодняшнего дня. Современное общество нуждается в активных личностях, способных быстро реагировать на изменения и находить качественные решения проблемных ситуаций.В учебной работе с младшими школьниками особенно важно обеспечить удачное начало школьного этапа жизни детей, помочь им почувствовать интерес к познанию нового, испытать чувство радости от общения со сверстниками и учителями. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
Рейтинг:Размер документа: 8,911 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
Личные ресурсы как фактор сохранения и развития национального сознания
Тема №3. Личные ресурсы как фактор сохранения и развития национального сознания. 1.Свойства нервной системы как основа темперамента. Типы темперамента 2.История изучения и объяснения темперамента. 3.Модель темперамента И.П.Павлова. 4.Модель темперамента В.М.Русалова. 5. Модель темперамента Г.Айзенка 6.Модель темперамента А.Томаса и С.Чесса. 7.Модель темперамента Я.Стреляу. 8. Соотношение темперамента и характера. 9. Определение характера. Акцентуации характера и воспитание. 10. Понятие «национальный характер». 11. Задатки и способности личности. 1.Свойства нервной системы и типы темперамента. Темперамент – биологический фундамент, на котором
Рейтинг:Размер документа: 3,765 Слов / 16 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2021 -
Развитие вовлеченности персонала как фактор повышения конкурентоспособности международной компании (на примере компании ООО "Сигнифай Е
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ФАКУЛЬТЕТ ВНЕШНЕТОРГОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента и маркетинга Студент: /_______________/ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА Развитие вовлеченности персонала как фактор повышения конкурентоспособности международной компании (на примере компании ООО "Сигнифай Евразия") Допускается к защите: Зав.кафедрой менеджмента и маркетинга, д.э.н., профессор ________________В.И.Королев «____» ______________2021 г. Научный руководитель, доцент кафедры менеджмента и маркетинга к.пс.н., _________________Н.В.Виттенбек «____»_________________2021 г. Москва-2021 Оглавление Введение 4 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 9,114 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2021 -
Формирование и развитие бренда привлекательного работодателя как фактор повышения конкурентоспособности организации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Факультет внешнеторгового менеджмента Дневное отделение Кафедра менеджмента и маркетинга КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Управление человеческими ресурсами» на тему: «Формирование и развитие бренда привлекательного работодателя как фактор повышения конкурентоспособности организации» Работу выполнила: Студентка 3 курса ФВМ ДО I группы Рожкова Александра Максимовна Научный руководитель: к.пс.н., доцент кафедры менеджмента и маркетинга Виттенбек Наталья Владимировна Работа сдана на кафедру: « » _______________
Рейтинг:Размер документа: 3,924 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2021 -
Развитие цифровой компетентности учителя малокомплектной школы в условиях перехода на дистанционное обучение
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Педагогический институт Кафедра информатики и вычислительной техники РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА ПРИМЕРЕ МБОУ «УОЛБУТСКОЙ СОШ ИМ. С.Ф. МАРКОВА») МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Корпоративное электронное обучение» Выполнила: магистрант 2 курса группы М-КЭО-19 ПИ СВФУ Никулина Светлана Владимировна Руководитель: доцент кафедры ИВТ, канд. пед. наук, Прокопьев Михаил Семенович
Рейтинг:Размер документа: 4,432 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2021 -
Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития. Понятие о семье. Цель и задачи семейного воспитания
51. Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития 52. Понятие о семье. Цель и задачи семейного воспитания 53. Принципы, содержание и методы семейного воспитания 51.Возможности коллектива в формировании личности, этапы развития Формирование личности – это процесс приобретения индивидом личностных качеств, усвоения основ социальной жизнедеятельности и установления взаимодействия с социальной средой. Значение коллектива в развитии личности подрастающего поколения сводится к следующему: Формирование навыков сотрудничества и ценности социального взаимодействия в ходе совместной коллективной деятельности; Коллектив предъявляет к
Рейтинг:Размер документа: 727 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2021 -
Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Развитие коммуникативных способностей в процессе обучения математике Специальность: 31.02.01 Лечебное дело среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (углубленная подготовка) Форма обучения: очная Курс: 1 Группа: 112-о Выполнил студент Барова Елизавета Дмитриевна (подпись) Руководитель Мариничева Людмила Михайловна (подпись) г. Череповец 2021. год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,852 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2021 -
Семья как фактор социально-нравственного развития в дошкольном возрасте
НАУЧНЫЙ ДОКЛАД об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) на тему: «Семья как фактор социально-нравственного развития в дошкольном возрасте» В современных социально-экономических и политических условиях проблема раннего развития нравственного потенциала личности является особенно актуальной. Так как в обществе наблюдается ослабление механизмов внутреннего нравственного контроля поведения и замена его внешним, что неблагоприятно влияет в целом на нравственный облик современного человека. Вопросы нравственного развития на теоретическом и практическом уровне на данный момент слабо разработаны. В данном исследовании
Рейтинг:Размер документа: 2,670 Слов / 11 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2021 -
Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действи
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин Развитие креативности мышления на уроках математики у учащихся 3 класса через обучение, направленное на понимание математических действий Выпускная квалификационная работа Выполнила студентка 403 группы специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», квалификации «Учитель начальных классов» Низамова Гульназ Радиковна Научный руководитель: Бромбина Т.П., преподаватель высшей категории Рецензент:Самойлова М.И., преподаватель высшей категории Миасс 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I.
Рейтинг:Размер документа: 16,858 Слов / 68 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2021 -
Реализация концепции развития и обучения
Тема : реализация концепции развития и обучения СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО…………………………………………….. 1. Понятие и сущность процессов развития и обучения детей дошкольного возраста………………………………………. 2. Основные положения концепции развития и обучения Л.С. Выготского. 3. Взаимосвязь развивающего обучения и педагогики сотрудничества……. ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1…………………………………………………….. ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ Л.С.ВЫГОТСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ ДОО. 2.1. Организация применения технологий развивающего обучения детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 2,873 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2021 -
Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознания
Давыдова Татьяна Викторовна Группа Ш-47 Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознанию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Соликамский социально-педагогический колледж имени А. П. Раменского» Курсовая работа по МДК 01.05 Естествознание с методикой преподавания Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознания Выполнил (а): Давыдова Татьяна Викторовна Ш-47 (Фамилия, имя, отчество) (группа) 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах (наименование специальности) Руководитель: Прягаева Елена Алексеевна, преподаватель колледжа Защита состоялась «13 января»2022 г. Оценка ____________________ Соликамск, 2021 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 5,957 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 11, 2022 -
Факторы задержки развития и поддержания развития ВИЭ а России
Оглавление Введение 3 Глава 1. Характеристика и место на рынке ВИЭ 4 1.1. Общая характеристика ВИЭ 4 1.2. ВИЭ на российском рынке 5 Глава 2. Факторы задержки развития и поддержания развития ВИЭ а России 10 2.1. Факторы сдерживающие развитие ВИЭ в России 10 2.2. Механизмы развития ВИЭ в России 12 Заключение 14 Список литературы 15 ________________ Введение Актуальность данной работы, обуславливается необходимостью понимания работы восполняемых источников энергии (ВИЭ), их роли на рынке и способов улучшения
Рейтинг:Размер документа: 2,807 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 12, 2022 -
Моделирование уровня бедности как фактора устойчивого развития регионов
Загребина Татьяна Сергеевна, БИН-1,2 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Кафедра информационных систем и математических методов в экономике Представлено на кафедру: «____»________________2020 г. Зав. кафедрой ________________ (подпись) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению 38.03.05 Бизнес-информатика, направленность «Бизнес-аналитика на тему «Моделирование уровня бедности как фактора устойчивого развития регионов» Студент: 4 курса очной формы обучения Группы БИН-1,2 Загребина Татьяна Сергеевна __________________ (Ф.И.О.) (подпись) Научный руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 9,760 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2022 -
Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития
Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Павлодара». «Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития.» Подготовила: учитель начальных классов Манапова С.Т. План. 1. Особенности формирования навыка чтения по годам обучения. 3 2. Виды трудностей и их возможные причины. 5 3. Коррекционная работа по развитию предпосылок чтения. 6 4. Литература. 8 Чтение представляет собой сложный интегративный психофизиологический процесс, осуществляемый при непосредственном участии и контроле со стороны высших отделов центральной нервной системы и при совместной
Рейтинг:Размер документа: 2,342 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 9, 2022 -
Примерный перспективный план обучения игре "Мы музыканты" на разных этапах ее развития
Примерный перспективный план обучения игре "Мы музыканты" на разных этапах ее развития Ознакомление с окружающим в активной деятельности Обогащение игрового опыта Изменение предметно-игровой среды Активизирующее общение взрослого с ребенком 1 2 3 4 Беседа на тему «Откуда пришла музыка». Чтение стихотворения «Форте-пиано» С. Кабанова, Л. Чекалова Дид. игра «музыка и музыканты» (карточки с описанием музыкальных инструментов и стилей). Расширять представления детей о таких музыкальных представлениях Внести игровое оборудование основных предметов по данной тематике: музыкальные инструменты,
Рейтинг:Размер документа: 524 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2022 -
Семейные факторы в развитии ранней наркотизации у детей и подростков
Семейные факторы в развитии ранней наркотизации у детей и подростков. По мнению отечественных и зарубежных исследователей, семья – это один из ведущих факторов риска формирования болезней зависимости у ребенка. Это подтверждается многочисленными исследованиями, где показывается, что подростки из семей с родителями, употребляющими ПАВ повторяют их жизненный сценарий. И употребление ПАВ родителями для детей и подростков является не только негативным примером, но и выступает как фактор неблагоприятной психологической обстановки. Общие представления о механизмах влияния родительской семьи
Рейтинг:Размер документа: 402 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 5, 2022 -
Миграция как фактор социально- экономического развития государства
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 2 1Глава. Миграция как фактор социально- экономического развития государства 4 1.1 Виды миграции, причины, экономические мотивы 4 1.2 Влияние миграционных процессов на экономику России 9 1.3 Влияние миграции на экономику страны 13 2 Глава. Обеспечение экономической безопасности в сфере миграции 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 ВВЕДЕНИЕ Миграция населения в любую страну – это важный и всеобъемлющий процесс, который затрагивает все сферы жизни общества. С этим связано то, что она оказывает влияние на экономическое и социальное
Рейтинг:Размер документа: 4,655 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 9, 2022 -
К вопросу о роли спорта в развитии общества и гуманизации личности
Епишева София 204 группа Статья «К вопросу о роли спорта в развитии общества и гуманизации личности» Тулунов Цырен Геннадьевич Уральский Государственный Юридический Университет Эссе На сегодняшний день в нашем государстве активно продолжается естественная убыль населения. В связи с этим необходимо рассмотреть вопрос увеличения продолжительности жизни населения. Одними из средств, способствующих увеличению продолжительности жизни, являются занятия физической культурой. Поэтому государство должно активно продвигать идеи физической культуры среди граждан. Автор говорит о том, что на сегодняшний день
Рейтинг:Размер документа: 343 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 26, 2022 -
Креативное мышление будущего преподавателя, как фактор его профессионального развития
УДК ….. Д. С. Булгаков. В. М. Шахтарин. г. Челябинск научный руководитель к.п.е., доцент Коняева Е. А. КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, КАК ФАКТОР ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Аннотация. В статье рассматривается актуальная особенность развития креативного мышления будущего педагога, в преддипломный период времени, как фактор его профессионального развития, определяющего конкурентоспособность на рынке образовательных услуг. Обозначены конструктивные условия для личностной ориентации, которые позволяют выделить формы реализации преподавателя в предстоящей профессиональной деятельности. Ключевые слова: личность, креативность, творчество, конкурентоспособность, самообучение,
Рейтинг:Размер документа: 1,003 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 29, 2022 -
Факторы риска развития номофобии у подростков
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА ФАКТОРЫ РИСКА РАЗВИТИЯ НОМОФОБИИ У ПОДРОСТКОВ Работу выполнил _______________________________________ А.В. Рыкова (подпись) Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения курс 3 (код, наименование) Специализация № 3 Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения Научный руководитель канд. психол. наук, доцент _______________________________А.В. Лакреева (подпись, дата) Нормоконтролер канд. психол.
Рейтинг:Размер документа: 5,612 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 30, 2022 -
Особенности роста и развития Vigna radiata L. в зависимости от факторов среды
Оглавление Введение 3 Глава 1. Особенности роста и развития Vigna radiata L. в зависимости от факторов среды. 6 1.1. История изучения водного обмена, роста и развития растительных организмов. 6 1.2. Особенности водного обмена и специфика набухания семян Vigna radiata L. 8 1.3. Процессы водного обмена и роста семян Vigna ragiata L. в условия засоления. 13 1.4. Стратификация семян Vigna radiata L. 15 1.5. Краткая эколого-биологическая характеристика Vigna radiata L. 16 Глава 2. Материалы и методы
Рейтинг:Размер документа: 5,012 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июль 28, 2022