Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Конкуренция глазами школьника рефераты и научные статьи

Поиск

1,144 Конкуренция глазами школьника Бесплатные рефераты: 426 - 450 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июль 2, 2022
  • Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе

    Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе

    Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе Курсовая работа Допущена к защите «_____»________ 2018г. Заместитель директора по учебной работе ______________ Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Курс 3, группа 35 Руководитель: Челябинск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретико – методологические основы формирования личности младшего школьника 1. Философско-педагогические подходы к изучению проблемы формирования личности младшего школьника………………………………………………….. 8 1.2 Особенности формирования личности младшего школьника……………. 11 1.3 Психолого - педагогические условия

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,629 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2019 Автор: bekker17nastya
  • Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников

    Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников

    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования методов интерактивного обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников 5 1.1 Применение интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ 5 1.2 Формирование безопасного поведения как педагогическое явление 8 Глава 2. Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников 15 2.1 Этапы проведения интерактивных форм на уроке в формировании безопасного поведения школьников 15 2.2 Организация применения интерактивного метода обучения по

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,012 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2019 Автор: Infanta
  • Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения их шахматной игре

    Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения их шахматной игре

    «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИХ ШАХМАТНОЙ ИГРЕ» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1 Теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников 1. Понятие творческих способностей. Методологическая основа формирования творческих способностей. 2. Психологические особенности младших школьников 3. Формирование творческих способностей в младшем школьном возрасте Глава 2. Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей при обучении шахматной игре 2.1. Игровые и интеллектуальные методы формирования творческих способностей 2.2. Развивающий потенциал шахматной игры 2.3. Методические приемы развития творческих

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,336 Слов / 70 Страниц
    Отправлено: Май 25, 2019 Автор: annaj
  • Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений младших школьников о длине и единиц ее измерения

    Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений младших школьников о длине и единиц ее измерения

    Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретико-методические основы процесса изучения длины и единиц ее измерения в начальной школе……………….……..…5 1.1. Сущность понятий «величина», «длина»……………………………5 1.2.Изучение длины и единиц ее измерения в традиционной (УМК «Школа России») и вариативных системах обучения (развивающая система обучения Л.В. Занкова, УМК «Гармония»)……………………………………13 Выводы по 1 главе……………………………………………….……….27 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений младших школьников о длине и единиц ее измерения…………………………………………..……..…………………….29 2.1. Критерии и уровни сформированности представлений младших школьников о длине и единиц ее

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,909 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Май 27, 2019 Автор: Irina19942019
  • Психологическая готовность младшего школьника к обучению в средней школе

    Психологическая готовность младшего школьника к обучению в средней школе

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 1 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Требования к личности школьника при переходе на вторую ступень общего образования в аспекте психологической готовности………………………..6 2. Психологический анализ трудностей в деятельности и общении школьников при переходе из начальной школы в основную……………………… 13 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 2.1 База, методики и анализ результатов констатирующего эксперимента………………………………24 2.2 Рекомендации по

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,846 Слов / 52 Страниц
    Отправлено: Май 27, 2019 Автор: vafinailzilya
  • Формирование нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения

    Формирование нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения

    Курсовая на тему: Формирование нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения 5 1.1 Проблемы формирования нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения в психолого-педагогических исследованиях 5 1.2 Возможности учебного курса литературного чтения для формирования нравственных ценностей у младших школьников 12 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию нравственных ценностей у младших школьников на уроках

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,530 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2019 Автор: carinaerotar
  • Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения

    Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения

    Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Белорецкий педагогический колледж ПЦК общественных дисциплин и дисциплин эстетического цикла Допущена к защите Председатель ПЦК____________ Ломакина Ю.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Студентки 4 курса, группы А _____________________________Назирова.Э.И подпись Руководитель_____________________________________Посаженникова. А.Г подпись Рецензент__________________________________________ Миронова. Е.А. подпись Оценка ______________________ Дата ___________ Белорецк 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,370 Слов / 70 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2019 Автор: 342345646
  • Формы и методы экологического воспитания младших школьников с задержкой психического развития во внеклассной деятельности

    Формы и методы экологического воспитания младших школьников с задержкой психического развития во внеклассной деятельности

    Формы и методы экологического воспитания младших школьников с задержкой психического развития во внеклассной деятельности студентка ОГАПОУ «БПК» 41 КП группа Торопцева Светлана Александровна Формирование основ экологической культуры - объективно сложный процесс для школьников с задержкой психического развития, обусловленный особенностями их познавательной деятельности: недостаточностью целенаправленности восприятия (слушают, но не слышат; смотрят, но не видят), не четкостью и бедностью представлений, пассивностью мышление, снижение направленности на поиск существенного в объектах и явлениях, затруднениями абстрагирование, сравнение, обобщение. Но, поскольку

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,510 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Май 30, 2019 Автор: lana545
  • Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников через персонажи литературных произведений

    Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников через персонажи литературных произведений

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.Абакана «Средняя общеобразовательная школа №23» Романова Валерия Владимировна РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Абакан 2016г. Актуальность: в российской психологической науке в настоящее время изучением эмоционального интеллекта занимаются И.Н. Андреева, Т.П. Березовская, О.И.Власова, Н.В. Коврига, Д.В.Люсин и др. Несмотря на множество проведенных исследований, бесспорную актуальность и практическую значимость, проблема эмоционального интеллекта младших школьников и его развитие в учебной деятельности остается недостаточно исследованной. В современной психологической литературе освещаются

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,079 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Май 31, 2019 Автор: 5558888
  • Влияние КТД на развитие коммуникативной культуры младших школьников

    Влияние КТД на развитие коммуникативной культуры младших школьников

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КГБОУ СПО «Славгородский педагогический колледж» Школьное отделение Матиенко Дарья Алексеевна ВЛИЯНИЕ КТД НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (выпускная квалификационная работа) Научный руководитель: Батлук Ольга Александровна _____________________________ (подпись) Рецензент: ______________________________ (подпись) Выпускная квалификационная работа допущена к защите «____»___________________2019 Председатель ПЦК _________________________ Выпускная квалификационная работа защищена «____»___________________2019 Оценка___________________ Председатель ГАК_____________ (подпись) Славгород – 2019 Оглавление Введение………………………………………………………….. 4 1. Теоретические и методические основы воспитания коммуникативной культуры младших школьников……………. 7 1. Понятие

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,176 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2019 Автор: Oleg Muzychko
  • Самосовершенствование личности школьников во внеклассной деятельности

    Самосовершенствование личности школьников во внеклассной деятельности

    Содержание Введение 2 Глава 1. Внеклассная работа как составная часть учебно–воспитательной работы в школе 4 1.1 Внеклассная работа по химии и ее место в учебно-воспитательном процессе 4 1.2 Классификация внеклассной работы по химии 8 1.3 Активные формы и методы обучения 15 Глава 2. Экспериментальное исследование подготовки будущих учителей к самосовершенствованию личности школьников во внеклассной деятельности по химии 18 2.1 Критерии, показатели и уровни готовности будущих учителей к самосовершенствованию личности школьников во внеклассной деятельности по химии

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,416 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2019 Автор: Сергій Логачов
  • Развитие творческих способностей младших школьников

    Развитие творческих способностей младших школьников

    Курсовая работа На тему «Развитие творческих способностей младших школьников» ________________ Содержание Введение ………………………………………………………………………………3 1. Психолого-педагогические основы развития творческих способностей младших школьников……………………………………………………………………6 2. Пути и средства формирования творческих способностей младших школьников в процессе обучения……………………………………………………11 3. Рекомендации учителя начальных классов по формированию творческих способностей младших школьников на уроках в начальной школе………………..16 Заключение……………………………………………………………………………...20 Список литературы…………………………………………………………………….23 Приложение…………………………………………………………………………….25 Введение Дети все хотят учиться. Вспомним, какими они приходят в 1 класс, как гордятся новой формой, портфелем, как переполняет их предчувствие радостной

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,138 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июнь 3, 2019 Автор: radimab
  • Перспективы дистанционного образования школьников

    Перспективы дистанционного образования школьников

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРЛОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ КУРСОВАЯ РАБОТА по педагогике на тему «Перспективы дистанционного образования школьников» студентки 3 курса Руководитель заочного отделения к.пед.наук, доц. Степчук В.О. группы 31-А Сурковой М.С. Горловка 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 5 1. Понятие дистанционного обучения в системе инновационных технологий 5 1.2. Дидактические основы дистанционного обучения 8 1.3. Психологические предпосылки

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,821 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Июнь 4, 2019 Автор: Марина Суркова
  • Фирма на рынке монополистической конкуренции

    Фирма на рынке монополистической конкуренции

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ» Кафедра институциональной экономики Институт экономики и финансов КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Экономическая теория Тема: «Фирма на рынке монополистической конкуренции» Выполнил: студент 1 курса очного отделения ИОМ МО 1-8 Майданов Д.А. Преподаватель: Сычёв А.А., к.э.н., доцент. Москва 2017 год. Содержание: Введение…………………………………………………3 1. Классификация рынков. Совершенная и несовершенная конкуренции………………………...4-9 1. Общая характеристика…………………………………4-6 2. Фирма на рынке совершенной конкуренции…………6-8 3. Фирма

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,171 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Июнь 4, 2019 Автор: maidanov1998
  • Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников

    Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ «Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению «педагогическое образование» профиль «иностранные языки» Дисциплина « Теория и технологии обучения» Воронеж 2017 год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ 1.1. Использование информационных технологий в процессе учебной деятельности 6 1.2. Компьютер как универсальное обучающее средство 9 1.3.Психолого –

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,609 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Июнь 4, 2019 Автор: Nastushok1995
  • Лыжная подготовка как средство развития аэробной выносливости у школьников 5-9 классов

    Лыжная подготовка как средство развития аэробной выносливости у школьников 5-9 классов

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студент Институт физической культуры и спорта Направление «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура» Тема выпускной квалификационной работы Лыжная подготовка как средство развития аэробной выносливости у школьников 5-9 классов Руководитель ВКР: кандидат биологических наук, доцент кафедры ТМФКСД В.В. Гаврилов _____________________________________________ (подпись) Студент ________________________________ (подпись) Допустить выпускную квалификационную работу к защите

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,099 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Июнь 5, 2019 Автор: b1o2c3h4
  • Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира

    Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования Выпускная квалификационная работа Здоровьесберегающие технологии в формировании представлений младших школьников о здоровом образе жизни на уроках окружающего мира Направление 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование Исполнитель: Сарян Л. Х., студентка 4 курса, группы НО-15, очной формы обучения Научный руководитель: канд. биол. наук, доцент кафедры ТМДНО Копылова Л. В.

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,887 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Июнь 6, 2019 Автор: Ekaterina Pavlova
  • Особенности развития восприятия у младших школьников

    Особенности развития восприятия у младших школьников

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование» Профиль подготовки «Психология и педагогика начального образования» (очная форма обучения, группа ПНО-17-1) К У Р С О В А Я Р А Б О Т А На тему: Особенности развития восприятия у младших школьников СТУДЕНТ(КА) ______________________ А.А.Иванова (личная подпись)

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,756 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Июнь 6, 2019 Автор: zemfirka
  • Формирование творческого мышления у младших школьников

    Формирование творческого мышления у младших школьников

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 5 1.1Определение понятия «творческое мышление» 5 1.2 Критерии и методы изучения творческого мышления 11 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17 2.1 Особенности формирования творческого мышления 17 2.2 Коррекционно-развивающая программа по формированию творческого мышления у младших школьников 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38 ________________ ВВЕДЕНИЕ Вопрос о том, каким образом мышление создает знание, находится в центре внимания психологии,

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,425 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Июнь 6, 2019 Автор: Галина Гнилякова
  • Использование русских народных сказок о животных в образовании младших школьников

    Использование русских народных сказок о животных в образовании младших школьников

    Содержание Введение……………………………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретические основы использования русских народных сказок о животных в работе с младшими школьниками. 1.1. Возникновение русской народной сказки о животных..................................................5 1.2. Типы сказок........................................................................................................................8 1.3. Русские народные сказки о животных, их особенности и разновидности................10 1.4. Воспитательная ценность русских народных сказок...................................................12 Глава 2 Методические основы использования русских народных сказок о животных в работе с детьми школьного возраста 2.1.Анализ ФГОС и примерной программы по литературному чтению........................................................................................................................................18 2.2. Методика работы со сказкой.............................................................................................19 2.4. Методы и

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,902 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Июнь 7, 2019 Автор: mihienko1995
  • Методика обучения решению текстовых задач как виду учебной деятельности младшего школьника

    Методика обучения решению текстовых задач как виду учебной деятельности младшего школьника

    Содержание Введение ………………………………………………………………….. Глава 1. Теоретические основы обучения младших школьников решению текстовых задач ……………………………………………….. 1.1 Понятие учебной деятельности младшего школьника……………….. 1.2 Текстовая задача как средство обучения, развития и воспитания младшего школьника…………….…..……………………………………... 1.3 Этапы работы над текстовой задачей и приемы их реализации …..... Глава 2. Обучение решению текстовых задач в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) ………..… 2.1 Методические подходы к обучению решению текстовых задач в начальном курсе математики …………………..……………….………… 2.2

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,467 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Июнь 7, 2019 Автор: prkfvelena5
  • Изучение уровня сформированности теоретического мышления у младших школьников

    Изучение уровня сформированности теоретического мышления у младших школьников

    Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты проблемы формирования теоретического мышления младших школьников 5 1.1 Сущность и содержание понятия «теоретическое мышление» 5 1.2 Специфика формирования теоретического мышления у младших школьников 11 2 Изучение уровня сформированности теоретического мышления у младших школьников 19 2.1 Организация экспериментального исследования 19 2.2 Анализ результатов исследования 23 Заключение 26 Список использованных источников 27 ________________ Введение Актуальность исследования. Исследования зарубежных и отечественных ученых (С. П. Баранова, Дж. Брунера, Х. Таба, В. В. Давыдова,

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,694 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Июнь 8, 2019 Автор: ndnmh
  • Конкуренция и теория игр в современной экономике

    Конкуренция и теория игр в современной экономике

    Деревянко Н.Р. (студент), Полшков Ю.Н. (зав. каф. МММЭ) ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» genapro15@gmail.com КОНКУРЕНЦИЯ И ТЕОРИЯ ИГР В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ Актуальность исследования. Теория игр и экономика неразрывно связаны друг другом, так как методы решения задач теории игр помогают определить наилучшую стратегию различных экономических ситуаций, изучая вопросы принятия решений в конфликтных ситуациях. Цель исследования - установить взаимосвязь между данным математическим методом и ситуацией в экономике, когда исход борьбы двух компаний за рынок продукции региона зависит

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,343 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 8, 2019 Автор: Никита Деревянко
  • Формировани социальной активности младшего школьника

    Формировани социальной активности младшего школьника

    Введение Формирование и развитие социальной активности молодого поколения нашей страны становится важной проблемой современности, решающим фактором прогрессивного социального развития. Сегодня, даже при самых благоприятных условиях жизни, молодежь часто бывает инертной, не заинтересованной в самостоятельной деятельности, способной лишь усваивать сложившийся опыт, не прилагая усилий для преобразования окружающей действительности. Социальная активность является одним из важнейших показателей социализации человека – усвоения им элементов культуры, социальных норм и ценностей, на основе которых формируются качества личности. Проблема формирования социальной активности

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,890 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Июнь 9, 2019 Автор: Angelika1007
  • Формирование конфликтологической компетентности младших школьников

    Формирование конфликтологической компетентности младших школьников

    Зарегистрировано «___»__________2019 г. ________ _____________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СОФ НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра педагогики и физической культуры Формирование конфликтологической компетентности младших школьников Допущен к защите «___»_________________2019 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) Оценка______________________ «___»____________2019 г. ________ ____________________ Подпись (расшифровка подписи) СТАРЫЙ ОСКОЛ 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………….6 1. Конфликтологическая компетентность как педагогическая проблема……………………………………..……………………..6 2. Психолого -

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,356 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Июнь 9, 2019 Автор: aRtemon5

Перейти на страницу