Публичное выступление как эффективное средство повышения качества обучения студентов

УДК

81.373.217

Хикматова Камила Шухратбековна

г. Уфа, Российской Федерация

Башкирский государственный университет

kamillahikmatova250@gmail.com 

ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

АННОТАЦИЯ

В статье дана характеристика публичной речи, рассмотрены особенности публичной речи. Данная проблематика имеет многогранный характер.

Ключевые слова: публичная речь, оратор, аудитория, логические приемы, психологический приемы.

Публичная речь является особой формой речевой деятельности в условиях непосредственного контракта; речь, которая произносится в определенной аудитории и которая адресована определенному адресату; ораторской речью.

Цель произнесения публичной речи состоит в информировании слушателей и оказании на них желаемого воздействия (убеждение в чем-либо, внушение чего-либо, призвание к чему-либо и др). Если рассматривать публичную речь по форме и содержанию, то она представлена как монологическая речь, которая рассчитана на пассивное восприятие слушателями, и не предполагает ответной словесной реакции с их стороны.

Сам процесс речевого взаимодействия между слушателями и оратором относится к «субъект-субъектным» отношениям, ввиду того, что обе стороны выступают в роли активных участников совместной деятельности, и каждой из них свойственно выполнение отведенной ей роли в этом сложном многослойном процессе публичного общения.

К числу особенностей публичной речи принято относить следующие:

— последовательность и логичность речи;

— коммуникативная направленность высказывания;

— тематичность высказывания,

—устная форма общения;

—синтаксическая усложненность;

— использование разнообразных вербальных и невербальных средств общения.

В процессе выступления перед публикой и в целях отстаивания своей точки зрения, оратор, крайне часто, прибегает к такому способу воздействия на слушателей в процессе общения как убеждение, строящееся на том, чтобы при помощи логического обоснования достичь согласия от слушателей, которые принимают информацию, таким образом, на них оказывается убеждающее воздействие.

С той целью, чтобы оказать убеждающее воздействие в публичной речи применяются психологические и логические приемы.

Основная цель логических приемов состоит в получении доступа к разуму слушателей. К ним принято относить следующие: теоретические обобщения и выводы, уже доказанные законы науки, аксиомы и постулаты, определения основных понятий конкретной области знаний, факты, статистические данные и др.

Психологические приемы оказывают воздействие на чувства и эмоции слушателей. В случае, если же оратор способен вызвать определенные чувства у слушателей, то его речь, несомненно, будет иметь существенное воздействие на аудиторию, и она запомнится слушателями очень хорошо.