Дидактические взгляды ушинского рефераты и научные статьи
279 Дидактические взгляды ушинского Бесплатные рефераты: 51 - 75
-
Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр
Министерство образования и науки Самарской области 1. государственное автономное профессиональное образовательное учреждение 2. Самарской области 3. «Тольяттинский социально – педагогический колледж» Развитие у детей 6-7 лет представлений о людях разных национальностей посредством использования дидактических игр Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Форма обучения: очная Студентка: Руководитель: Курсовая работа Защищена с оценкой «______________» «_____» ______________ 2017 г. Руководитель курсовой работы _______________ (личная подпись) 1. 2. 3. 4. Тольятти, 2017 г. Содержание 5. Введение …………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические основы
Рейтинг:Размер документа: 6,877 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 23, 2018 -
Современный взгляд на применение витамина D в педиатрии
Болатова.Д ст-ка 6-035гр Современный взгляд на применение витамина D в педиатрии Аннотация Витамин-Д-дефицитные состояния являются по-прежнему актуальной проблемой педиатрии. Результаты изучения свойств витамина D изменили традиционное представление о применении препаратов витамина D только при рахите у детей до года. Роль витамина D и препаратов кальция при коррекции остеопении у подростков и остеопороза у пожилых людей, обоснована с позиции современных данных о гормональных и иммуномодулирующих свойствах витамина D. Расширены возрастные показания в педиатрии, особенно в периоды
Рейтинг:Размер документа: 3,718 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Этико-политические взгляды демокрита
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО УЧЕРЕЖДЕНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ» Институт юриспруденции и международного права Кафедра конституционного и муниципального права КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине «Правовая этика» Вариант №6 Тема: «ЭТИКО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ДЕМОКРИТА» Выполнила: Студентка заочного отделения группы ЮИз-176 Козлова М.К Проверила: Доцент Шлыкова И.А Луганск 2017 Содержание 1. Удовольствие и неудовольствие как граница между полезным и вредным . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 1,954 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Подробный взгляд на снифферы
СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Глава 1 Подробный взгляд на снифферы . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 1,978 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Программа «Рухани жанғыру – взгляд в будущее»
Балдуов А.М. Студент факультета филологии КарГУ им. Е.А. Букетова, г. Караганда (научный руководитель: ст. преподаватель Инжигуля А.А.) Программа «Рухани жанғыру – взгляд в будущее» Сегодня, глядя на происходящие политические, макроэкономические процессы, как никогда важна духовная составляющая. Опубликованная статья Нурсултана Абишевича Назарбаева, которая была направлена на улучшение общественного сознания, была напечатана 12 апреля 2017 года [1]. Сохранить и приумножить духовные и культурные ценности — это его основная цель работы по программной статье «Рухани жаңғыру» полное название
Рейтинг:Размер документа: 1,284 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского
Содержание Введение 3 Глава 1. Особенности педагогического пути К.Д. Ушинского 5 1.1. Первые этапы жизни К.Д. Ушинского. Складывание педагогических взглядов в процессе преподавания 5 1.2. Преобразования К.Д. Ушинского образовательной системы Смольного института 11 Глава 2. Педагогическое наследие К.Д. Ушинского 12 2.1. Педагогические принципы великого педагога, его идеи и взгляды на воспитание личности и образование 12 2.2. Реализация идей К.Д. Ушинского в современной школе 25 Заключение 26 Список использованной литературы 27 ________________ Введение Серьезным изменением в
Рейтинг:Размер документа: 5,292 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Общественно-политические взгляды Авраама Линкольна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и регионоведения Мигунов Иван Иванович ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ АВРААМА ЛИНКОЛЬНА Выпускная квалификационная работа Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: История Научный руководитель: к.и.н., доцент Ю. В. Кузнецов _______________ Оценка ГЭК______________ ОРЕЛ — 2016 г. Содержание. Ведение………………………………………………………………………………….3 Глава 1. Факторы формирования и эволюции мировоззрения Авраама Линкольна……………………………………………………………………………...9 Глава 2. Проблема рабства и расовых отношений в мировоззрении Авраама Линкольна…………………………………………………………………………….42 2.1. Формирование
Рейтинг:Размер документа: 20,097 Слов / 81 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Монашество и монастыри Древней Руси: взгляды русских историков
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет государственных и социальных наук Кафедра истории КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История России с древности до XVI века Монашество и монастыри Древней Руси: взгляды русских историков ОГУ 12.06.2018 Руководитель работы канд. ист. наук, доцент Поляков А.Н. Фамилия И.О. « » 2018 г. Исполнитель студентка группы 17И(ба)ОП Аникина М.А. Фамилия И.О. « » 2018г. Оренбург 2018 Утверждаю заведующий кафедрой____________ __________________________________
Рейтинг:Размер документа: 13,879 Слов / 56 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Дидактическая игра как средство развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретическое исследование основ учебной мотивации у детей младшего школьного возраста……………………………………………….7 1.1.Сущность понятия мотива, мотивации учебной деятельности …………..7 1.2.Теоретический анализ способов развития учебной мотивации…………..14 1.3. Влияние дидактической игры на развитие учебной мотивации детей младшего школьного возраста …………………………………………………25 Выводы по первой главе……………………………………………………......33 Глава II. Экспериментальное исследование уровня развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста средствами дидактической игры ………………………………………………………….34 2.1. Организация исследования и диагностика уровня развития учебной мотивации у младших школьников ……………………………………………34 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 13,519 Слов / 55 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Философские взгляды софистов и Сократ
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙУНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии Реферат По дисциплине: философия (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема: Философские взгляды софистов и Сократ Автор: студент гр. _______________ / / (подпись) (Ф.И.О.) ОЦЕНКА: _________ Дата: _________ ПРОВЕРИЛ: профессор каф. философии / / (подпись) (Ф.И.О.) Санкт-Петербург 2017 год Содержание Введение……………………………………………………………………….…3 1. Софисты и Сократ…………………………………………………………....4 1. Философское учение софистов……………………………………….…4 2. Философское учение
Рейтинг:Размер документа: 4,228 Слов / 17 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» (ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова») ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ: зав.кафедрой ________________________ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА « Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста» Автор работы: Архипова Наталья Анатольевна. Шифр работы факультет педагогики и психологии Специальность « Дошкольная педагогика и психология»
Рейтинг:Размер документа: 17,745 Слов / 71 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста в условиях дидактической игры
МИМНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «Могилёвский государственный педагогический университет» им. А. Кулешова Допущена к защите решением заседания кафедры психологии Протокол №___от__________20__г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ВЫПОЛНИЛА студентка 5 курса группы «Б» факультета педагогики и психологии детства _________________________________ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ кандидат психологических наук _______________________________ Могилёв – 20__ Оглавление Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава I. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития внимания детей в условиях дидактической игры………………………………………………………..… 5 1. Общая
Рейтинг:Размер документа: 8,080 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2018 -
Административная (классическая) школа управления. Взгляды важнейших ее представителей
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Кафедра «Государственное и муниципальное управление» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория управления» на тему: «Административная (классическая) школа управления. Взгляды важнейших ее представителей» Выполнила: Студентка группы ГМУ 2-1 Березина Валерия Павловна Научный руководитель: Разумова Екатерина Валерьевна Москва 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические основы административной (классической) школы управления 5 1.1. Предпосылки возникновения административной (классической) школы управления 5 1.2. Основные принципы, цели и
Рейтинг:Размер документа: 6,589 Слов / 27 СтраницОтправлено: Январь 3, 2019 -
Эволюция взглядов Максимилиана Робеспьера
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Журналистики, рекламы и связей с общественностью (наименование кафедры) Лобанова Анастасия Сергеевна (фамилия, имя, отчество студента) Институт ВШСГНиМК курс 1 группа 311503 42.03.02 Журналистика (код и наименование направления подготовки/специальности) КУРСОВОЙ ПРОЕКТ По дисциплине История зарубежной журналистики На тему Эволюция взглядов Максимилиана Робеспьера (наименование темы) на тему свободы ________________________________________________________________ Руководитель проекта доцент каф. Н.С.Авдонина (должность) (подпись) (инициалы,
Рейтинг:Размер документа: 5,368 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Организация и особенности использования игрового дидактического материала на уроках математики во 2-ом классе
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 1. Теоретические основы применения игрового дидактического материала на уроках математики в начальной школе……………………..5 1.1. Дидактическая игра – как средство повышения эффективности обучения математики в начальной школе………………………………………….…….5 1.2. Структура дидактической игры и ее виды……………………………..10 1.3. Методические рекомендации к разработке и применению дидактических игр на уроках математики………………………………………..…………..14 2. Организация и особенности использования игрового дидактического материала на уроках математики во 2-ом классе…………………………………………………………………………….22 2.1. Экспериментальная работа по проверке эффективности использования дидактических игр на уроках математики во 2-ом
Рейтинг:Размер документа: 8,341 Слов / 34 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Дидактические игры. Диагностика трудовой деятельности дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………4 I. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА РУКОВОДСТВА КОЛЛЕКТИВНЫМИ РАБОТАМИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАРСТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………………………….6 1.1. Формы организации коллективной работы на занятиях по изобразительной деятельности (лепке, аппликации)…………………………6 1.2. Организация и методика руководства коллективными работами….11 1.3. Методические рекомендации по организации коллективного творчества детей………………………………………………………………...14 1.4. Анализ проведенной работы воспитателя……………………………16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………19 СПАПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….20 ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………21 ВВЕДЕНИЕ «Детство – важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло
Рейтинг:Размер документа: 7,906 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Дидактические основы использования наглядности в процессе обучения детей дошкольного возраста
Содержание. Введение.……………………….............…………….…….....................2-3стр. Глава 1.Психолого-педагогические основы использования наглядного материала в обучении дошкольников………….…..…............................…...4-26стр. 1.1. Особенности мышления детей дошкольного возраста ..…..…......4-8стр. 1.2. Классификация наглядных пособий, дидактические требования к ним …………………………………………………………………………………...9-18стр. 1.3.Особенности использования наглядности в процессе обучения детей дошкольного возраста......................................................................................18-26стр. Глава 2. Экспериментальная работа по повышению эффективности использования наглядного материала в процессе обучения детей 3-его года жизни……..........................................................................................................27-40стр. 2.1.Изучение использования наглядного материала в процессе учебной деятельности младших дошкольников…....………………….……….........27-34 стр. 2.2.Формирование знаний детей на основе использования наглядного материала в обучении детей
Рейтинг:Размер документа: 10,796 Слов / 44 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Мой взгляд на реформы Петра 1
На мой взгляд реформы Петра I имеют положительный характер, ведь были такие плюсы этих реформ как: Система государственного управления стала более совершенной и удобной при ведении войн. Были созданы контролирующие органы. Своими реформами Петр I создал сильную регулярную армию, насчитывавшую к 1725 году до 212 тысяч человек и сильный военно-морской флот. Военная реформ была первоначальным преобразовательным делом Петра. Она имеет очень важное значение для русской истории, так как она оказала глубокое воздействие не только на
Рейтинг:Размер документа: 368 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Взгляды на концепцию эквивалентности современного ученого, теоретика и практика перевода Л.Латышева
Взгляды на концепцию эквивалентности современного ученого, теоретика и практика перевода Л.Латышева Лев Константинович Латышев – доктор филологических наук, профессор Московского Государственного Областного Университета, почетный работник высшего специального образования РФ, почетный профессор Шанхайского лингвистического университета, профессор кафедры германской филологии, переводовед, переводчик. Перевел произведения немецких авторов К. Гюнтера, И.М. Зиммеля. Автор учебных пособий по теории перевода. Л.К. Латышев выделяет четыре основных концепции эквивалентности перевода: 1. Концепция формального соответствия; 2. Концепция нормативно-содержательного соответствия; 3. Концепция полноценного (адекватного) перевода;
Рейтинг:Размер документа: 1,249 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Выразительное чтение рассказа Н.Носова «Живая шляпа» с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании
Технологическая карта ООД Группа: старшая Ф.И.О. педагога Поташева Мария Олеговна Тема: Выразительное чтение рассказа Н.Носова «Живая шляпа» с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании Цель: Познакомить детей с рассказом Н.Носова «Живая шляпа» Задачи: Образовательные: -учить детей выделять главную цель рассказа Развивающие: -формировать умение отвечать на вопросы полным предложением; - формировать у детей навык работы с дидактической игрой на ИКТ оборудовании Воспитательные: -прививать детям любовь к художественным произведениям; -учить обращать внимание дошкольников на оформление книг, иллюстрации.
Рейтинг:Размер документа: 320 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 28, 2019 -
Формирование словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР посредством дидактических игр
Формирование словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР посредством дидактических игр Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников при нормальном и нарушенном психическом развитии…………………. 1. Понятие «словесно-логического мышления» онтогенетические закономерности становления словесно-логического мышления……… 2. Специфика формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР…………………………………………. 3. Дидактические игры как средство формирования словесно-логического мышления у старших дошкольников с ЗПР…………. Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию операций словесно-логического мышления старших дошкольников посредством дидактических игр.
Рейтинг:Размер документа: 9,147 Слов / 37 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Отчет по архивной практике в Фундаментальной библиотеке ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинско
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Исторический факультет Кафедра отечественной истории Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профили подготовки: Историческое образование, Образование в области иностранного языка ОТЧЕТ о прохождении производственной практики (научно-исследовательской работы) Капраловой Елены Владимировны 4 курса очной формы обучения, группа 1401 Место прохождения практики Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского» Руководитель практики от ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Док.ист.наук, доцент кафедры отечественной
Рейтинг:Размер документа: 2,789 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Роль А.И. Сорокиной в разработке дидактических игр для детей дошкольного возраста
РЕФЕРАТ на тему: «Роль А.И. Сорокиной в разработке дидактических игр для детей дошкольного возраста» ________________ В период активных преобразований в дошкольной педагогике, внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), поиска путей эффективного обучения детей, внимание ученых и практиков обращено к игровой деятельности. Метод познавательных (дидактических) игр имеет длительную историю. Он применялся уже в древних дидактических системах. В гуманистических воспитательных системах этот метод приобрел новое выражение и широкое распространение. Дидактические игры как нельзя лучше
Рейтинг:Размер документа: 1,189 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2019 -
Иван Грозный взгляды - обзор источников
Обзор источников. Основными источниками исследования являются послания Ивана Грозного к различным адресатам – от монахов Кирилло-Белозерского монастыря до королевы Англии. Эпистолярная форма передает достаточно точный смысл посланий, а факт того, что данные документы создавались непосредственно царем, позволяет судить об их исторической достоверности. Среди посланий Ивана IV ключевое место занимает переписка с Андреем Курбским. Необходимо отметить, что царь не являлся инициатором переписки, а был вынужден отвечать на обвинения сбежавшего в Литву боярина. Курбский заявлял о гонениях,
Рейтинг:Размер документа: 741 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2019 -
Мой взгляд на духовно-нравственное воспитание детей на уроках музыки в современном мире
Эссе на тему: «Мой взгляд на духовно-нравственное воспитание детей на уроках музыки в современном мире » религиозный дошкольный воспитание ________________ Духовно-нравственное воспитание детей является одним из важнейших состовляющих в жизни человека. Но, к сожалению, в современном обществе этому уделяется очень мало времени, либо не уделяется совсем. У детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме, отношении к Родине, обществу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе. В настоящее время большинство
Рейтинг:Размер документа: 347 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2019